专题3 与三角形的高线有关的模型-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册数学习题课件(人教版2024)河北专版
2025-08-27
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12页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.45 MB |
| 发布时间 | 2025-08-27 |
| 更新时间 | 2025-08-27 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2025-08-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53622184.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦三角形高线相关模型,通过“两条高模型”“角平分线与垂线模型”的直观展示,衔接三角形高、角平分线等基础知识点,搭建从概念理解到模型应用的学习支架。
其亮点在于融合模型意识与推理能力培养,精选中考真题、易错题及分层训练题,引导学生用数学眼光观察图形关系,用数学思维分析问题,助力教师高效教学,提升学生几何问题解决能力。
内容正文:
第十三章 三角形
专题3 与三角形的高线有关的模型
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模型1 三角形两条高模型
【模型展示】 如图,BD,CE分别是△ABC的高,则
∠ABO=∠ACE,
∠BOE=∠DOC=∠A,
∠BOC=180°-∠A.
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针对训练
1. (浙江衢州中考)如图是脊柱侧弯的检测示意图,在体检时为方便测出Cobb角∠O的大小,需将∠O转化为与它相等的角,则图中与∠O相等的角是 ( )
A. ∠BEA B. ∠DEB
C. ∠ECA D. ∠ADO
B
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2. 如图,在△ABC中,CD,BE分别是边AB,AC上的高,并且CD,BE交于点P,若∠A=50°,则∠BPC等于 ( )
A. 130° B. 120°
C. 110° D. 100°
A
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3. 如图,在锐角三角形ABC中,AD和CE分别是边BC和AB上的高,若AD与CE所夹的锐角是58°,则∠BAC+∠BCA=________°.
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4. (易错题)已知在非直角三角形ABC中,∠A=45°,高BD与高CE所在直线交于点H,则∠BHC的度数是___________.
135°或45°
解析:如图1,当△ABC是锐角三角形时,∵BD,CE是△ABC的高线,∠A=45°,∴∠ABD=90°-∠A=45°,∴∠BHE=90°-∠ABD=45°,∴∠BHC=180°-∠BHE=135°.
如图2,当△ABC是钝角三角形时,假设
∠ACB>90°,∵BD,CE是△ABC的
高线,∴∠A+∠ACE=90°,∠BHC+
∠HCD=90°. ∵∠ACE=∠HCD,
∴∠BHC=∠A=45°.
综上所述,∠BHC的度数是135°或45°.
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模型2 角的平分线与对边的垂线模型
【模型展示】如图,在△ABC中,∠B>∠C,AD为∠BAC的平分线,过边BC上一点F作EF⊥BC,交直线AD于点E,则∠DEF=(∠B-∠C).
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针对训练
5. 如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的角平分线和高,若∠B=50°,∠DAE=10°,则∠C= ( )
A. 30° B. 60° C. 70° D. 75°
C
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6.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE平分∠BAC,若∠B=30°,∠ACB=110°,则∠DAE的度数为________.
40°
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7.如图,AD是△ABC的角平分线,点O在AD上,且OE⊥BC于点E,若∠BAC=60°,∠C=80°,则∠EOD的度数为________.
20°
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8.如图,在△ABC中,AE是△ABC的角平分线,D是AE延长线上一点,DH⊥BC于点H. 若∠B=30°,∠C=50°,则∠EDH=________°.
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