第四单元 毫米、分米和千米（单元测试•基础卷）数学苏教版三年级上册（新教材）

保密★启用前 第四单元 毫米、分米和千米（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分23分） 1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白乘船在长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用（ ）作单位比较合适，测量山的高度用（ ）作单位合适。 【答案】千米/km 米/m 【分析】1千米大约是一个学校操场跑道两圈半的长度，所以计量长江的长度用“千米”作单位比较合适； 1米大约是一个普通课桌的高度，所以计量山的高度用“米”作单位比较合适。 【解答】测量长江的长度用千米作单位比较合适，测量山的高度用米作单位合适。 2．（6分）在括号里填上合道的单位。 书本长约2（ ）    门高约2（ ）    西瓜重约6（ ） 鱼重约550（ ）    大米重约5（ ）      一步长约50（ ） 【答案】分米/dm 米/m 千克/kg 克/g 千克/kg 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知： 二年级小朋友一拃大约为1分米，则书本的长约为2分米； 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，则门的高度约2米； 计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖约重1千克，则西瓜重约6千克；大米重约5千克； 计量比较轻的物体，常用克作单位，2个曲别针约重1克，则鱼重约550克； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，则一步长约50厘米。 【解答】由分析得： 3．看图填空。 【答案】2；8000 【分析】观察图形可知，图中一个格代表2km或2000m，所以线段上边的空是2km，再用6000m＋2000m，即可求出线段下面的空是多少m，据此解答即可。 【解答】2km＝2000m 6000m＋2000m＝8000m 如图所示： 4．丫丫的身高是80厘米，她需要再长（ ）分米就有1米高了。 【答案】2 【分析】根据题意，用1米减去丫丫现在的身高，就是她需要再长的高度。根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米统一单位。 【解答】1米＝100厘米 100－80＝20（厘米） 20厘米＝2分米 丫丫的身高是80厘米，她需要再长2分米就有1米高了。 5． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 【答案】15 1 【分析】测量物体长度时，将物体的一端与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺要放平不要倾斜，物体另一端与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一端未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度； 根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，单位变换一致后即可解答。 【解答】长尾夹子首端：3厘米；3厘米＝30毫米； 末端：4厘米5毫米；4厘米5毫米＝40毫米＋5毫米＝45毫米； 45－30＝15（毫米） 铅笔首端：5厘米； 末端：15厘米； 15－5＝10（厘米） 10厘米＝1分米 图中，长尾夹子长15毫米，铅笔长1分米。 6．估一估，如果下边的正方形的边长是1厘米，那么下面这条线的长度大约是（    ）厘米。 【答案】4 【分析】将需要估测的线进行分段，每段长度大致为正方形的边长，看有几段和正方形边长接近的线段即可解答。 【解答】如图所示，这条线可分为4段和正方形边长相近的线段，所以该条线大约是4厘米。 7．“蜡炬成灰泪始干”，一支蜡烛长2分米，烧去1分米，还剩（ ）厘米。 【答案】10 【分析】一支蜡烛长2分米，烧去1分米，用减法计算2－1＝1（分米），求出蜡烛还剩下的长度，再根据1分米＝10厘米，换算单位即可。 【解答】2－1＝1（分米） 1分米＝10厘米 还剩10厘米。 8．一根6米长的绳子，每7分米剪一段，可以剪成这样的（ ）段，还剩（ ）分米。 【答案】8 4 【分析】“一根6米长的绳子，每7分米剪一段，可以剪成这样的几段，还剩几分米”，就是求6米里面有几个7分米，根据1米＝10分米先进行单位转化，再用除法解答。 【解答】6米＝60分米 60÷7＝8（段）……4（分米） 所以可以剪成这样的8段，还剩4分米。 9．用直尺量一支铅笔，刻度从0到10，这支铅笔长（ ）cm，也可以说是长（ ）分米。 【答案】10 1 【分析】由题意可知，1厘米大概是一个豆粒的长度，1分米大概是一个圆珠笔的长度，1米大概是一个课桌的高度，以此为依据进行比较后即可作答。 【解答】由分析可得： 1分米大概也是一支铅笔的长度，又因为1分米等于10厘米，因此一支铅笔的长度也可以用10厘米来表示。 所以用直尺量一支铅笔，刻度从0到10，这支铅笔长（  10  ）cm，也可以说是长（  1  ）分米。 【点评】本题考查的是学生用分米和厘米的知识解决问题的能力，注意正确运用。 10．40分米＝（ ）米    50毫米＝（ ）厘米 1米－8分米＝（ ）分米    3千米－1000米＝（ ）千米 【答案】4 5 2 2 【分析】10分米＝1米，10毫米＝1厘米，1米＝10分米，由此统一单位后再计算；1000米＝1千米，由此统一单位后再计算。 【解答】40分米里面有4个10分米，也就是有4个1米，是4米，40分米＝4米； 50毫米里面有5个10毫米，也就是有5个1厘米，是5厘米，50毫米＝5厘米； 1米－8分米＝10分米－8分米＝2分米； 3千米－1000米＝3千米－1千米＝2千米。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．下图中的纸条长7厘米5毫米。（ ） 【答案】× 【分析】测量物体的长度时，用测量结束的刻度减去测量开始的刻度，就是物体的长度，据此求出纸条的长度，判断即可。 【解答】测量的开始刻度是1厘米，测量结束的刻度是7厘米5毫米。 7厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米 所以纸条长6厘米5毫米。 原题说法错误。 故答案为：× 12．汽车每小时大约行驶80千米。（ ） 【答案】√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程，由此解答。 【解答】由分析可知： 汽车每小时行驶的距离较远，大约行驶80千米。原题说法正确。 故答案为：√ 13．读书、写字时，眼睛与书本的距离应保持在3分米左右。（ ） 【答案】√ 【分析】根据情景、生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识可知：直尺的长度一般为1分米，所以计量读书、写字时，眼睛与书本的距离用“分米”作单位；据此解答。 【解答】根据分析：读书、写字时，眼睛与书本的距离应保持在3分米左右，原题说法正确。 故答案为：√ 14．1分米－70毫米＝3厘米。（ ） 【答案】√ 【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此将1分米和70毫米均换算成厘米，再进行计算。 【解答】1分米－70毫米＝10厘米－7厘米＝3厘米。 故答案为：√ 15．比1米短10厘米是9分米。（ ） 【答案】√ 【分析】1米＝100厘米，再减去10厘米，求出比1米短10厘米的长度是90厘米。1分米＝10厘米，则90厘米＝9分米。据此判断。 【解答】1米＝100厘米 100厘米－10厘米＝90厘米 90厘米＝9分米 比1米短10厘米是9分米，说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米等，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；较长的长度如教室、操场的长度常用“米”作单位，较短的长度如桌面、书本的长度常用“分米”、“厘米”作单位，手一拃的长度约是1分米，食指头的宽度约是1厘米；很小的物体的长度可用“毫米”作单位，1张银行卡的厚度约是1毫米；逐项分析后进行选择，据此解答。 【解答】根据分析： A．差不多表示1分米； B．表示1分米的话太长了，不合适； C．表示1分米的话太短了，不合适； D．表示1分米的话太长了，不合适； 所以用手势表示1分米的长度，最有可能的是。 故答案为：A 17．“不积跬步，无以至千里”出自《劝学》，比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印的积累，才能最终达到目标。根据“1千米＝2里”，可知“1千里”有多长？（    ） A．2米 B．500米 C．2000米 D．500千米 【答案】D 【分析】1千里＝1000里，1000里有500个2里，1千米＝2里，也就是500千米，据此解题。 【解答】1千里＝1000里＝2里×500 1千米＝2里 1千米×500＝500千米 即1千里＝500千米。 故答案为：D 18．阳阳每分钟大约快走100米，早晨他要快走3千米大约需要（    ）。 A．10分钟 B．30分钟 C．50分钟 D．3分钟 【答案】B 【分析】先将3千米单位化为米是3000米，因为1分钟大约快走100米，看3000里面有多少个100，即可求出大概的时间。 【解答】3千米＝3000米 100×30＝3000（米） 阳阳每分钟大约快走100米，早晨他要快走3千米大约需要30分钟。 故答案为：B 19．小明有一支铅笔，用直尺测量得到的结果如图所示，铅笔的长度是（    ）。 A．9mm B．9cm C．9dm D．9m 【答案】B 【分析】直尺中一大格表示1厘米，根据题图可知，这支铅笔长9厘米。由此即可解答。 【解答】A．mm为毫米，不符合题意； B．cm为厘米，符合题意； C．dm为分米，不符合题意； D．m为米，不符合题意； 故答案为：B 20．把3张长为5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长（    ）厘米。 A．15 B．14 C．13 D．12 【答案】B 【分析】从左起将第二张纸条的5毫米与第一张纸条的5毫米黏合，把第二张纸条的5毫米与第三张纸条的5毫米黏合在一起，若把第一张纸条与第三张纸条的长度算作5厘米，第二张纸条的长度相当于减少了2个5毫米，即为10毫米，根据1厘米＝10毫米，即减少了1厘米，即可知道黏合在一起的三张纸条的长度是在3个5厘米的基础上减少了1厘米，3个5厘米是15厘米，减少1厘米后是14厘米，据此解答。 【解答】5×2＝10（毫米） 10毫米＝1厘米 5×3－1 ＝15－1 ＝14（厘米） 黏成的纸条长14厘米。 故答案为：B 四、排序题（满分5分） 21．把下列每组数量按从大到小的顺序排列。 12厘米    12千米    12毫米    12米   12分米 【答案】12千米＞12米＞12分米＞12厘米＞12毫米 【分析】因为各长度单位前的数值都是12，所以直接比较这几个长度单位的大小即可得出答案。 【解答】因为千米＞米＞分米＞厘米＞毫米 所以12千米＞12米＞12分米＞12厘米＞12毫米 【点评】解答此题的关键在于明确几个长度单位的大小。 五、连线题（满分4分） 22．连一连。把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 【答案】见详解 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程。 轮船的速度较快，每小时大约行40千米； 自行车的速度较慢，每小时大约行15千米； 火车的速度较快，每小时大约行120千米； 飞机的速度很快，每小时大约行800千米。 【解答】由分析连线如下： 六、活用知识，解决问题。（满分48分，每小题6分） 23．一根绳子长4米，这根绳子最多可以截多少段6分米长的绳子？ 【答案】6段 【分析】根据1米＝10分米，把4米转换成40分米，求最多可以截几根跳绳，根据除法的意义，绳子的长度÷一根长跳绳的长度，所求的商就是最多可以截的数量。 【解答】根据题意可得： 1米＝10分米 4米＝40分米 40÷6＝6（段）……4（分米） 答：这根绳子最多可以截6段6分米长的绳子。 24．童童拿了一根断了一段的直尺量圆珠笔的长度，圆珠笔的一端放在直尺的2厘米处，另一端恰好到比16厘米多5小格的刻度上，这支圆珠笔有多长？ 【答案】14厘米5毫米 【分析】根据题意，物体的一端没有和0刻度线对齐，用结束的刻度减开始的刻度就是物体的长度。在刻度尺上1大格表示1厘米，1小格表示1毫米，1厘米＝10毫米，据此解答。 【解答】根据分析： 开始刻度是2厘米 结束的刻度是16厘米5毫米 16厘米5毫米－2厘米＝14厘米5毫米 答：这支圆珠笔的长度是14厘米5毫米。 25．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 【答案】120厘米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，据此将1米7分米换算成厘米，再用3年后小树苗的高度减去刚种下时小树苗的高度，求出小树苗长高了多少。 【解答】1米7分米＝170厘米 170－50＝120（厘米） 答：这棵小树苗长高了120厘米。 26．刚入学时，兰兰的身高是11分米，上二年级了，她长高了4厘米，兰兰现在身高多少厘米？ 【答案】114厘米 【分析】根据加法的意义，兰兰刚入学的身高＋长高的高度＝现在的身高，根据1分米＝10厘米换算单位再计算。 【解答】11分米＝110厘米 110＋4＝114（厘米） 答：兰兰现在身高114厘米。 27．一本字典厚2厘米5毫米，一本数学读物厚9毫米，一本字典比一本数学读物厚多少毫米？ 【答案】16毫米 【分析】求一本字典比一本数学读物厚多少毫米，根据减法的意义，用字典的厚度－数学读物的厚度。先根据1厘米＝10毫米统一单位再计算。 【解答】2厘米5毫米＝25毫米 25－9＝16（毫米） 答：一本字典比一本数学读物厚16毫米。 28．小鹿、小兔和小袋鼠参加了运动会中的跳远比赛，它们的成绩分别是小鹿跳了1米，小兔跳了9分米，袋鼠跳了1米7厘米。你能按顺序排排它们的名次吗？ 把它们的名字写在领奖台上。 【答案】见详解 【分析】跳远比赛，跳得越远成绩越好。将三个小动物跳远的距离比较大小解答即可。 【解答】先将小鹿的1米和袋鼠的1米7厘米比较，1米是同样的距离，而袋鼠多出来7厘米，所以袋鼠比小鹿跳得远；1米＝10分米，10分米＞9分米，小鹿跳得比小兔远。即：1米7厘米＞1米＞9分米。 答：袋鼠是第1，小鹿是第2，小兔是第3。 29．高速公路上每隔1千米有1个里程碑，每隔100米有1个百米桩。如下图，一条高速公路从24千米的位置到25千米的位置一共有多少个百米桩？ 【答案】9个 【分析】1千米＝1000米；1000里有10个百，也就是有10个100米。10个100米即10个间隔，需要里程碑和百米桩共11个才能有10个间隔。因为高速公路上24千米和25千米的位置都是里程碑，所以用里程碑和百米桩的总个数－里程碑的个数＝百米桩的个数。 【解答】11－2＝9（个） 答：一条高速公路从24千米的位置到25千米的位置一共有9个百米桩。 30．小明早上去上学，走了400米后，发现文具盒忘带，立即回家取，已知小明家离学校2千米，小明早上一共走了多少米？ 【答案】2800米 【分析】根据1千米＝1000米，把题目中2千米换算成2000米，再计算。他先走了400米，发现文具盒忘带；他立即转身返回家取文具盒，返回的距离也是400米；取完文具盒后，他再次从家出发去学校，这次走了完整的2000米；把这三段路程的长度相加，即可求出小明早上一共走了多少米，据此解答。 【解答】1千米＝1000米，2千米＝2000米 400米＋400米＋2000米 ＝800米＋2000米 ＝2800米 答：小明早上一共走2800米。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第四单元 毫米、分米和千米（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分23分） 1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白乘船在长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用（ ）作单位比较合适，测量山的高度用（ ）作单位合适。 2．（6分）在括号里填上合道的单位。 书本长约2（ ）    门高约2（ ）    西瓜重约6（ ） 鱼重约550（ ）    大米重约5（ ）      一步长约50（ ） 3．看图填空。 4．丫丫的身高是80厘米，她需要再长（ ）分米就有1米高了。 5． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 6．估一估，如果下边的正方形的边长是1厘米，那么下面这条线的长度大约是（    ）厘米。 7．“蜡炬成灰泪始干”，一支蜡烛长2分米，烧去1分米，还剩（ ）厘米。 8．一根6米长的绳子，每7分米剪一段，可以剪成这样的（ ）段，还剩（ ）分米。 9．用直尺量一支铅笔，刻度从0到10，这支铅笔长（ ）cm，也可以说是长（ ）分米。 10．40分米＝（ ）米    50毫米＝（ ）厘米 1米－8分米＝（ ）分米    3千米－1000米＝（ ）千米 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．下图中的纸条长7厘米5毫米。（ ） 12．汽车每小时大约行驶80千米。（ ） 13．读书、写字时，眼睛与书本的距离应保持在3分米左右。（ ） 14．1分米－70毫米＝3厘米。（ ） 15．比1米短10厘米是9分米。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（    ）。 A． B． C． D． 17．“不积跬步，无以至千里”出自《劝学》，比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印的积累，才能最终达到目标。根据“1千米＝2里”，可知“1千里”有多长？（    ） A．2米 B．500米 C．2000米 D．500千米 18．阳阳每分钟大约快走100米，早晨他要快走3千米大约需要（    ）。 A．10分钟 B．30分钟 C．50分钟 D．3分钟 19．小明有一支铅笔，用直尺测量得到的结果如图所示，铅笔的长度是（    ）。 A．9mm B．9cm C．9dm D．9m 20．把3张长为5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长（    ）厘米。 A．15 B．14 C．13 D．12 四、排序题（满分5分） 21．把下列每组数量按从大到小的顺序排列。 12厘米    12千米    12毫米    12米   12分米 五、连线题（满分4分） 22．连一连。把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 六、活用知识，解决问题。（满分48分，每小题6分） 23．一根绳子长4米，这根绳子最多可以截多少段6分米长的绳子？ 24．童童拿了一根断了一段的直尺量圆珠笔的长度，圆珠笔的一端放在直尺的2厘米处，另一端恰好到比16厘米多5小格的刻度上，这支圆珠笔有多长？ 25．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 26．刚入学时，兰兰的身高是11分米，上二年级了，她长高了4厘米，兰兰现在身高多少厘米？ 27．一本字典厚2厘米5毫米，一本数学读物厚9毫米，一本字典比一本数学读物厚多少毫米？ 28．小鹿、小兔和小袋鼠参加了运动会中的跳远比赛，它们的成绩分别是小鹿跳了1米，小兔跳了9分米，袋鼠跳了1米7厘米。你能按顺序排排它们的名次吗？ 把它们的名字写在领奖台上。 29．高速公路上每隔1千米有1个里程碑，每隔100米有1个百米桩。如下图，一条高速公路从24千米的位置到25千米的位置一共有多少个百米桩？ 30．小明早上去上学，走了400米后，发现文具盒忘带，立即回家取，已知小明家离学校2千米，小明早上一共走了多少米？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第四单元 毫米、分米和千米（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分23分） 1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白乘船在长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用（ ）作单位比较合适，测量山的高度用（ ）作单位合适。 2．（6分）在括号里填上合道的单位。 书本长约2（ ）    门高约2（ ）    西瓜重约6（ ） 鱼重约550（ ）    大米重约5（ ）      一步长约50（ ） 3．看图填空。 4．丫丫的身高是80厘米，她需要再长（ ）分米就有1米高了。 5． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 6．估一估，如果下边的正方形的边长是1厘米，那么下面这条线的长度大约是（    ）厘米。 7．“蜡炬成灰泪始干”，一支蜡烛长2分米，烧去1分米，还剩（ ）厘米。 8．一根6米长的绳子，每7分米剪一段，可以剪成这样的（ ）段，还剩（ ）分米。 9．用直尺量一支铅笔，刻度从0到10，这支铅笔长（ ）cm，也可以说是长（ ）分米。 10．40分米＝（ ）米    50毫米＝（ ）厘米 1米－8分米＝（ ）分米    3千米－1000米＝（ ）千米 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．下图中的纸条长7厘米5毫米。（ ） 12．汽车每小时大约行驶80千米。（ ） 13．读书、写字时，眼睛与书本的距离应保持在3分米左右。（ ） 14．1分米－70毫米＝3厘米。（ ） 15．比1米短10厘米是9分米。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（    ）。 A． B． C． D． 17．“不积跬步，无以至千里”出自《劝学》，比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印的积累，才能最终达到目标。根据“1千米＝2里”，可知“1千里”有多长？（    ） A．2米 B．500米 C．2000米 D．500千米 18．阳阳每分钟大约快走100米，早晨他要快走3千米大约需要（    ）。 A．10分钟 B．30分钟 C．50分钟 D．3分钟 19．小明有一支铅笔，用直尺测量得到的结果如图所示，铅笔的长度是（    ）。 A．9mm B．9cm C．9dm D．9m 20．把3张长为5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长（    ）厘米。 A．15 B．14 C．13 D．12 四、排序题（满分5分） 21．把下列每组数量按从大到小的顺序排列。 12厘米    12千米    12毫米    12米   12分米 五、连线题（满分4分） 22．连一连。把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 六、活用知识，解决问题。（满分48分，每小题6分） 23．一根绳子长4米，这根绳子最多可以截多少段6分米长的绳子？ 24．童童拿了一根断了一段的直尺量圆珠笔的长度，圆珠笔的一端放在直尺的2厘米处，另一端恰好到比16厘米多5小格的刻度上，这支圆珠笔有多长？ 25．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 26．刚入学时，兰兰的身高是11分米，上二年级了，她长高了4厘米，兰兰现在身高多少厘米？ 27．一本字典厚2厘米5毫米，一本数学读物厚9毫米，一本字典比一本数学读物厚多少毫米？ 28．小鹿、小兔和小袋鼠参加了运动会中的跳远比赛，它们的成绩分别是小鹿跳了1米，小兔跳了9分米，袋鼠跳了1米7厘米。你能按顺序排排它们的名次吗？ 把它们的名字写在领奖台上。 29．高速公路上每隔1千米有1个里程碑，每隔100米有1个百米桩。如下图，一条高速公路从24千米的位置到25千米的位置一共有多少个百米桩？ 30．小明早上去上学，走了400米后，发现文具盒忘带，立即回家取，已知小明家离学校2千米，小明早上一共走了多少米？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$