Unit 2 Fun time & Story time（分层作业）英语人教精通版四年级上册（新教材）

Unit2 Hobbies 第4课时Fun time&Story time 基础练 一、选出每组中不同类的一项。 ( )1. A. fishing B. taiji C. story ( )2. A. guitar B. hobby C. drum ( )3. A. collect B. paint C. stamp ( )4. A. these B. any C. eat 二、判断每组单词画线部分发音是否相同。 ( )1. read eat ( )2. story hobby ( )3. guitar drum 三、根据中文写单词。 1.钓鱼 __________ 2.太极 __________ 3.集邮 __________ 4.练功夫 __________ 提升练 四、选择方框内单词填空（每词限用一次）。hobby, fishing, read, taiji, guitar 1. My ____________ is playing the ____________. 2. Dad likes ____________, and Mum likes doing ____________. 3. Let’s ____________ stories together. 五、连词成句。 1. likes / My / fishing / dad ________________________________ 2. do / What / hobbies / your / family / have ________________________________ 3. park / in / the / does / taiji / Mum ________________________________ 六、【新情境·家庭周末活动】选词填空，补全短文。 Today is Sunday. My family has different ____________ (hobby/hobbies). Dad loves ____________ (fishing/fish). He wants to go to the river. Mum enjoys ____________ (do/doing) taiji in the park. My sister likes to fly a kite, and I like to ____________ (read/reading) books. We have a good idea—do our hobbies together! 七、单项选择。 ( )1. -What’s your hobby? -I like ______ kung fu. A. practise B. practising C. practises ( )2. My grandpa often ______ stamps. A. collect B. collects C. collecting ( )3.-Does your mum do taiji? -______. She does it every morning. A. Yes, she does B. No, she doesn’t C. Yes, she is 八、【新情境·采访记录】阅读文本， 完成任务。 My name is Lily. I’m from New York. I am ten years old. I like drawing pictures. I have many sketchbooks. Drawing helps me see beauty in life. My father likes playing basketball. He likes hiking too. And he is good at it. He looks active every day. He often draws with me. My mother likes singing, cooking and doing yoga. She is brave to try new things. She often tells tales for my little brother. My little brother is five. He likes riding a bike. He is full of energy. He likes both singing and cooking. 任务一：判断正（T）误（F）。 ( )1. They all like cooking. ( )2. Lily’s father likes hiking. ( )3. Lily’s mother has three different hobbies. 任务二：选择正确答案。 ( )1. The underlined phrase “see beauty in life” means “______” in Chinese. A. 看见生活的忙碌 B. 发现生活的美好 C. 开启生活的挑战 ( )2. Which hobby does Lily’s father NOT have? A. Basketball. B. Hiking. C. Drawing. 拓展练 九、【学科融合·成语故事】阅读文本，选择正确的选项。 There is a boy named Che Yin. He loves studying very much. But his family is poor. He can’t buy oil for lamps. At night, he can’t see to read. When summer comes, he catches fireflies. He puts them in a cloth bag. The light from fireflies helps him read. In winter, he uses the bright snow - reflected light to study. He reads a lot and becomes a learned person. 词汇积累：oil 油；lamp 灯；catch 捕捉；firefly 萤火虫；cloth bag 布袋；learned 有学问的 ( )1. What’s Che Yin’s hobby? A. Drawing. B. Singing. C. Studying. ( )2. The word “poor” means “______”. A. 贫穷的 B. 富有的 C. 懒惰的 ( )3. Why does Che Yin use fireflies? A. Because he likes fireflies. B. Because fireflies’ light helps him read at night. C. Because he has no cloth bags. ( )4. The best title is ______. A. The Poor Boy B. Fireflies and Snow for Study C. The Summer and Winter Study 十、【跨学科·美术】描述你家人的爱好（至少3位家人），并配上合适的图画和文字介绍。 _____________________ ______________________ ____________________ _____________________ ______________________ ____________________ _____________________ ______________________ ____________________ 参考解析 基础练 一、选出每组中不同类的一项。 1.答案：C（story ） 解析：fishing（钓鱼）、taiji（太极）是活动类词汇，story（故事）是内容类词汇，类别不同。 2.答案：B（hobby ） 解析：guitar（吉他）、drum（鼓）是乐器类词汇，hobby（爱好）是总称类词汇，概括 “爱好” 概念，类别不同。 3.答案：C（stamp ） 解析：collect（收集）、paint（绘画）是动词，stamp（邮票）是名词，词性不同。 4.答案：C（eat ） 解析：these（这些）、any（任何）是限定词，eat（吃）是动词，词性不同。 二、判断每组单词画线部分发音是否相同。 1.答案：T 解析：read 中 “ea” 和 eat 中 “ea” 都发 /iː/ ，发音相同。 2.答案：F 解析：story 中 “or” 发 /ɔː/ ，hobby 中 “o” 发 /ɒ/ ，发音不同。 3.答案：F 解析：guitar 中 “g” 发 /ɡ/ ，drum 中 “dr” 发 /dr/ ，发音不同。 三、根据中文写单词。 1.钓鱼 → fishing 2.太极 → taiji 3.集邮 → collect stamps 4.练功夫 → practise kung fu 提升练 四、选择方框内单词填空（每词限用一次）。 1.My hobby is playing the guitar. （解析：第一空填 “hobby（爱好）” 说明爱好内容；第二空填 “guitar（吉他）” 与 “playing（演奏）” 搭配 ） 2.Dad likes fishing, and Mum likes doing taiji. （解析：“likes” 后接动名词，“fishing（钓鱼）” 是爸爸的爱好；“doing taiji（打太极）” 是固定搭配，描述妈妈的活动 ） 3.Let’s read stories together. （解析：“Let’s” 后接动词原形，“read stories（读故事）” 是常见表达 ） 五、连词成句。 1.My dad likes fishing. （解析：按 “主语（My dad）+ 谓语（likes）+ 宾语（fishing）” 结构，描述爸爸的爱好 ） 2.What hobbies do your family have? （解析：特殊疑问句，“What hobbies（什么爱好）” 开头，后接一般疑问句 “do your family have”，询问家人的爱好 ） 3.Does Mum do taiji in the park? （解析：一般疑问句，“Does” 开头，后接主语（Mum）+ 动词原形（do）+ 活动（taiji）+ 地点（in the park），询问妈妈是否在公园打太极 ） 六、【新情境·家庭周末活动】选词填空，补全短文。 1.hobbies（解析：“different（不同的）” 后接可数名词复数，“hobby” 复数是 “hobbies” ） 2.fishing（解析：“loves” 后接动名词，“fishing” 是 “钓鱼” 动名词 ） 3.doing（解析：“enjoys” 后接动名词，“do taiji” 变为 “doing taiji” ） 4.read（解析：“like to” 后接动词原形，“read books（读书）” 是固定表达 ） 七、单项选择。 1.答案：B（practising ） 解析：“like doing sth.” 是固定用法，表 “喜欢做某事”，选 practising。 2.答案：B（collects ） 解析：主语 “My grandpa（我的爷爷）” 是第三人称单数，一般现在时中，动词用第三人称单数形式 “collects”。 3.答案：A（Yes, she does ） 解析：一般疑问句用 “Does” 提问，肯定回答用 “Yes, 主语 + does”；根据 “She does it every morning（她每天早上都打太极）”，选肯定回答。 八、【新情境·采访记录】阅读文本， 完成任务。 任务一：判断正（T）误（F） 1.答案：F 解析：文中仅提妈妈、弟弟 “like cooking（喜欢做饭）”，未说所有人都喜欢，表述错。 2.答案：T 解析：文中 “Dad likes playing basketball. He likes hiking too.（爸爸喜欢篮球，也喜欢远足）”，说明爸爸爱好含 “hiking（远足）”，表述对。 3.答案：T 解析：文中 “My mother likes singing, cooking and doing yoga.（妈妈喜欢唱歌、做饭、做瑜伽）”，共三种爱好，表述对。 任务二：选择正确答案 1.答案：B（发现生活的美好 ） 解析：“Drawing helps me see beauty in life.” 中，“beauty（美好）” 对应 “美好”，“see...in life” 是 “在生活中发现 / 看见……”，选 B 。 2.答案：C（Drawing ） 解析：文中 “Dad likes playing basketball. He likes hiking too.（爸爸喜欢篮球、远足）”，未提 “drawing（画画）” 是爸爸的爱好，选 C 。 拓展练 九、【学科融合·成语故事】阅读文本，选择正确的选项。 1.答案：C（Studying ） 解析：文中 “He loves studying very much.（他非常喜欢学习）”，直接明爱好是 “studying（学习）” 。 2.答案：A（贫穷的 ） 解析：文中 “He can’t buy oil for lamps.（他买不起灯油）”，说明家庭 “贫穷”，“poor” 意为 “贫穷的” 。 3.答案：B（Because fireflies’ light helps him read at night. ） 解析：文中 “The light from fireflies helps him read.（萤火虫的光帮他读书）”，说明用萤火虫为 “借光读书” 。 4.答案：B（Fireflies and Snow for Study ） 解析：故事围绕 “囊萤（fireflies ）” 和 “映雪（snow - reflected light ）” 辅助学习展开，标题需概括核心内容，选 B 。 十、【跨学科·美术】描述你家人的爱好（至少3位家人），并配上合适的图画和文字介绍。 My dad’s hobby is playing basketball. He plays it every weekend. （配爸爸打篮球简笔画 ） My mum likes dancing. She joins a dance club. （配妈妈跳舞简笔画 ） My sister loves painting. She draws beautiful flowers. （配妹妹画画简笔画 ） （解析：结合 “家人 + 爱好 + 简单描述” 结构，用英语表达并配图，跨学科融合 “美术 + 英语”，强化语言运用与创意表达 ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$