15.4 第1课时 等腰三角形的性质1&第2课时 等腰三角形的性质2(教用Word)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册数学5分钟目标小测(沪科版2024)

2025-08-26
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 15.4 等腰三角形
类型 教案
知识点 等腰三角形的定义及性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 117 KB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-26
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来源 学科网

内容正文:

15.4 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质1 1.设等腰三角形的一条边长为5,另一条边长为10,则其周长为 (C) A.15 B.20 C.25 D.20或25 2.在△ABC中,AB=AC,∠C=75°,则∠A的度数是 (D) A.150° B.75° C.50° D.30° 3.若等腰三角形的一个角是80°,则它的底角为 (D) A.80° B.20° C.80°或20° D.80°或50° 4.如图,△ABC是等边三角形,BC=5,则AB+AC= 10 .  5.如图,△ABC是等边三角形,D,E,F分别是线段AB,BC,CA上的点.若△DEF是等边三角形,则AD=BE=CF成立吗?试证明你的结论. 解:成立.证明略. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 第2课时 等腰三角形的性质2 1.如图,为了让电线杆垂直于地面,工程人员的操作方法通常是:从电线杆DE上一点A往地面拉两条长度相等的固定绳AB与AC,当固定点B,C到杆脚E的距离相等,且点B,E,C在同一直线上时,电线杆DE就垂直于BC.工程人员这种操作方法的依据是 (C) A.等边对等角 B.垂线段最短 C.等腰三角形“三线合一” D.线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等      第1题图 第2题图 2.如图,等边△ABC的周长是12,AD是∠BAC的平分线,则BD= 2 .  3.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,DE⊥AB,垂足为点E.求证:∠BAC=2∠EDB. 证明:∵AB=AC,D为BC边的中点, ∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC,∠B+∠BAD=90°. ∵DE⊥AB, ∴∠B+∠EDB=90°, ∴∠EDB=∠BAD=∠BAC, 即∠BAC=2∠EDB. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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15.4 第1课时 等腰三角形的性质1&第2课时 等腰三角形的性质2(教用Word)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册数学5分钟目标小测(沪科版2024)
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