14.2.3 三边分别相等的两个三角形&14.2.4 其他判定两个三角形全等的条件(教用Word)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册数学5分钟目标小测(沪科版2024)

2025-08-26
| 4页
| 65人阅读
| 0人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 14.2 三角形全等的判定
类型 教案
知识点 三角形全等的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53618112.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

14.2.3 三边分别相等的两个三角形 1.如图,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD= (D) A.104° B.120° C.125° D.127° 2.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是 (C) A.∠C=90°,AB=6 B.AB=4,BC=3,∠A=30° C.AB=6,BC=8,CA=10 D.AB=3,BC=4,CA=9 3.如图,在△ABC与△ADE中,点E在BC边上,AD=AB,AE=AC,DE=BC.若∠1=25°,则∠2的度数为 25° .  4.如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,AC交DE于点G.若∠D=45°,求∠EGC的大小. 解:易证△ABC≌△DEF(SSS), ∴∠ACB=∠F, ∴AC∥DF,∴∠EGC=∠D=45°. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 14.2.4 其他判定两个三角形全等的条件 1.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD为BC边上的高,下列结论中不正确的是 (B) A.AB=AC B.AD=BC C.BD=CD D.∠BAD=∠CAD 2.某建筑测量队为了测量一栋垂直于地面的居民楼ED的高度,在大树AB与居民楼ED之间的地面上选了一点C,使点B,C,D在一条直线上,测得垂直于地面的大树顶端A的视线AC与居民楼顶墙E的视线EC的夹角∠ACE=90°.若AB=CD=7米,BD=32米,则该居民楼ED的高度为 25 米.  3.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高线,E为AC上一点,EF⊥AB于点F,AE=CB.求证:△AEF≌△CBD. 证明:在Rt△ABC中,∠B+∠A=90°. ∵CD⊥AB,∴∠B+∠BCD=90°, ∴∠A=∠BCD. ∵EF⊥AB,∴∠EFA=∠BDC=90°. ∵AE=CB,∴△AEF≌△CBD(AAS). 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

14.2.3 三边分别相等的两个三角形&14.2.4 其他判定两个三角形全等的条件(教用Word)-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册数学5分钟目标小测(沪科版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。