内容正文:
教科版 三年级上册《物体的运动》单元
3.5 相同时间比快慢
聚焦
和羚羊谁跑的快?
猎豹在1分钟可以跑1.25千米,羚羊1分钟可以跑1.33千米,他们谁跑得快?
探索一
比较交通工具的快慢
第一名
第四名
第三名
第五名
第六名
第二名
探索二
同时出发比快慢
实验方法:①两同学听口令同时沿直线用脚跟接脚尖方法行走,听到第2次口令停止走动,计时员记录时间。
②用软尺分别测量运动的距离并记录。
③重复实验并记录。
探索二
同时出发比快慢
两把软尺
探索二
同时出发比快慢
研讨
研讨问题1.
在实验中,怎样比较͐两名同学运动的快慢?
研讨问题2.
相同时间内,怎样比较物体运动的快慢?
研讨
研讨问题2.
相同时间内,怎样比较物体运动的快慢?
运动相同时间,运动距离越远,运动越快;距离越近,运动越慢。
拓展
“追及跑” 游戏
利用物体运动的时间和距离,能比较他们运动的快慢,即比较速度的大小。
拓展
利用物体运动的时间和距离,能比较他们运动的快慢,即速度的大小。
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