第二十二章 第19课时 用待定系数法求二次函数解析式——顶点式和交点式-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级全一册数学课堂8分钟课件(人教版)
2025-09-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 本章复习与测试 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 736 KB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 广州教与学文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学导练·配套课堂8分钟 |
| 审核时间 | 2025-08-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53613682.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦九年级二次函数第19课时,核心内容为用待定系数法求解析式(顶点式、交点式)。通过复习二次函数基本形式导入,以顶点坐标、与x轴交点等已知条件为支架,衔接前后知识,帮助学生构建解析式求解的知识脉络。
其亮点在于结合具体题目(如已知顶点求解析式、与x轴交点求解析式),通过规范解题步骤(如第4题设顶点式代入求解),培养学生数学思维(推理能力)与数学语言(模型意识)。采用讲练结合,学生可提升运算与问题解决能力,教师能借助实例高效开展教学。
内容正文:
数学 九年级 全一册 配人教版
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版
第二十二章 二 次 函 数
第19课时 用待定系数法求二次函数解析式
——顶点式和交点式
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版
1. (20分)若一条抛物线的形状和开口方向与y=3x2+5相同,且
顶点坐标是(4,3),则它的解析式是( A )
A. y=3(x-4)2+3
B. y=3(x+4)2-3
C. y=-3(x-4)2+3
D. y=-3(x+4)2-3
A
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版
2. (20分)已知函数y=-(x-h)2+k的图象如图K22-19-1
所示,则其解析式为 .
图K22-19-1
y=-(x+1)2+4
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版
3. (20分)二次函数的图象与x轴的交点为(2,0)和(-4,
0),且经过点(1,10),则这个二次函数的解析式为
.
4. (40分)已知抛物线的顶点为(1,-3),且经过点(0,
2),求抛物线的解析式.
y=-
2x2-4x+16
解:设抛物线的解析式为y=a(x-1)2-3.
将(0,2)代入,得2=a(0-1)2-3.
解得a=5.
∴抛物线的解析式为y=5(x-1)2-3.
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