学易金卷：七年级生物上学期第一次月考（冀少版2024）

2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分 1AJ[BJICJID] 6AJIBJIC]ID] 11AJIBJICIID] 16[AJIB]ICIID] 2AJIBIICIIDI 7AJIBIICJID] 12AJIBJICIID] 17AJIBJICJIDI 3JAJIBIICIID] 8[AJIBIIC]ID] 13[AJIBIICIID] 18[A][B]IC]IDI 4AJ[BIICIIDI 9[AI[BI[CI[D] 14AJIBIICJID] 1JA][BJICJID] 5JAJIBIICJIDI 10.[A]IBIIC][D] 15[AJIBJICI[D] 20.[AJIBIICJID] 21[AJ[B][C][D] 22[AI[B][C][DI 23.JAJIB]ICI[DI 24AI[BIICI[DI 25[AIIB]IC][D] 二、 非选择趣。（本分共5小题，每空2分，共计50分） 26. (10分，每空2分) (1) (2) (3 (4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) (5) 28.(10分， 每空2分) (1) (2)[ (3)[ (4) 29. (8分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 30. (12分，每空2分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版2024第一单元第一章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．用显微镜观察装片时，如果视野太暗，则应调节（　　） A．反光镜 B．粗准焦螺旋 C．细准焦螺旋 D．目镜 2．用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（　　） A．目镜 5× 物镜 10× B．目镜 10× 物镜 40× C．目镜 5× 物镜 40× D．目镜 16× 物镜 40× 3．显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。光学显微镜的结构如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A．该显微镜可以将物像放大400倍 B．对光时应使低倍物镜对准通光孔 C．物像模糊时，调节②使物像更清晰 D．光线较暗时，选用③的平面镜对光 4．用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，相关操作错误的是（　　） A．对光时，使低倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时，眼睛注视目镜 C．调节细准焦螺旋使物像更加清晰 D．向左移动装片，使物像右移 5．某生物兴趣小组的同学将野外采集的池塘水带回实验室后，他们用显微镜对该池塘水的水样进行观察，发现水样中存在着一种单细胞生物，能运动，且该生物的细胞内具有叶绿体，则该生物最可能是（    ） A．变形虫 B．衣藻 C．水绵 D．草履虫 6．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（    ） A．只由一个细胞构成 B．单细胞生物包括草履虫、酵母菌等 C．可独立完成生命活动 D．对人类有害无益 7．某兴趣小组开展以下实验：在1、2、3号载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通，在右侧培养液加入少许刺激物。一段时间后，用放大镜观察草履虫的运动情况，如图所示。下列说法错误的是（    ） A．该实验探究草履虫在不同刺激下的运动方向 B．1号载玻片上两个液滴中的草履虫均匀分布 C．2号载玻片上两个液滴中的草履虫向a侧移动 D．由图可推测肉汁对草履虫是不利刺激 8．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物 C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位 9．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（    ） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都不能繁殖后代 D．都需要从外界获取营养 10．图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（    ） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤叶绿体  ⑥液泡 A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③ D．①⑥ 11．在制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（    ） A．清水、碘液 B．生理盐水、清水 C．生理盐水、碘液 D．清水、生理盐水 12．制作动、植物细胞临时装片时，常需用碘酒染色。细胞染色后，颜色最深的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 13．图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（    ） A．②③④① B．③④②① C．③④②① D．④②①③ 14．绘制生物图时，对较暗部分的绘制方法是（    ） A．随意涂抹表示 B．点上细点表示 C．不用特别表示 D．用斜线条涂黑 15．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　） A．①滴的是生理盐水 B．②撕取材料要薄而透明 C．③可以防止细胞重叠 D．出现乙视野是④步骤的问题 16．用开水烫菠菜时，水会变成绿色，其中绿色成分来自于（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 17．栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于（    ）能够控制物质的进出。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 18．显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（　　） A．没有细胞膜 B．没有细胞质 C．没有液泡 D．没有叶绿体 19．使用普通光学显微镜难以观察到的植物细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 20．下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是（    ） A．若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示 B．若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③ C．甲和乙都具有细胞膜、细胞质、细胞核 D．决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 21．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 22．在“伞藻的移接实验”中，科研人员将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含细胞核），（如下图所示）。一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的是（    ） A．菊花形帽 B．一半菊花形帽，一半伞形帽 C．伞形帽 D．不能继续长出伞帽 23．细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A．植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体 B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 D．线粒体是能量转换器，为细胞生命活动供能 24．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（    ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 25．“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”细胞生命活动需要能量，桃花花瓣细胞中的“能量转换器”是（    ） A．线粒体 B．线粒体和叶绿体 C．叶绿体 D．液泡和叶绿体 二、非选择题（5小题，每空2分，共50分） 26．（10分）用显微镜观察动植物细胞 某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析完成下列小题：（注：[  ]内填序号，横线上填文字）。 (1)图甲显微镜中能放大物像的结构是[ ]（填序号）。 (2)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ] 。 (3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头[ ]和[ ]（填序号）。 (4)在用低倍镜观察时，某同学已找到观察物，但不太清晰，他应调节[ ] ，使物像更清晰。 27．（10分）制作临时装片并用显微镜观察是生物学的重要实验技能。下图是某校实验小组学习完显微镜知识后，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程截图，请回答问题。 (1)若想观察到细胞，材料一定要 而透明，才能让可见光穿过被观察的物体。 (2)请写出制作临时装片的正确排列序号 。 (3)若想观察视野右上角的细胞，应该把玻片往 方向移动。 (4)若使用物镜是10×，目镜是10×的显微镜观察到清晰的细胞，此时细胞被放大 倍。 (5)洋葱鳞片叶内表皮细胞对比人的口腔上皮细胞，特有的结构是细胞壁和 。 28．（10分）图为植物细胞结构示意图，据图回答问题： （1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[     ] 。 （2）能将光能转变为化学能的是[    ] ； （3）细胞的控制中心是[    ] 内，里面的 是由DNA和蛋白质组成。 （4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[ ]（填字母）和A的三种结构 29．（8分）“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝细胞甲和白菜细胞乙，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝，培育过程如下图所示。请据图回答： (1)②不能维持白菜细胞乙形态而变成圆形，说明细胞壁具有 作用。 (2)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 ，这是“白菜—甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。 (3)c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，控制物质进出④的细胞结构是 。 (4利用光学显微镜观察“白菜—甘蓝”细胞，看到细胞质中________的流动，能加快细胞与外界环境的物质交换 。 30.（12分）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，有些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处）， 请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 (1)作出假设： 。 (2)实验步骤： ①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。 ②实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。实验设计的其它条件均相同，这样体现了 原则。 ③在铁盘两侧的中央各放入大小数目相同的鼠妇。 ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。 (3)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目（单位：只）。 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 干土 2 1 1 1 1 2 1 1 0 1 湿土 8 9 9 9 9 8 9 9 10 9 为了使实验结论更准确，应对上述数据求 。 (4)该实验得出结论：鼠妇适应生活于 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版2024第一单元第一章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．用显微镜观察装片时，如果视野太暗，则应调节（　　） A．反光镜 B．粗准焦螺旋 C．细准焦螺旋 D．目镜 【答案】A 【分析】显微镜视野的明暗由反光镜（光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜）和光圈（光圈控制通光量）调节。 【详解】A．反光镜的凹面能聚集更多光线，提升视野亮度，故A符合题意。 B．粗准焦螺旋用于大幅调节焦距，与亮度无关，故B不符合题意。 C．细准焦螺旋用于精细调焦，与亮度无关，故C不符合题意。 D．目镜仅放大物像，不改变亮度，故D不符合题意。 故选A。 2．用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（　　） A．目镜 5× 物镜 10× B．目镜 10× 物镜 40× C．目镜 5× 物镜 40× D．目镜 16× 物镜 40× 【答案】A 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。 【详解】A．目镜5×，物镜10×，放大倍数为5×10=50倍，放大倍数最小，视野中细胞数目最多，故A符合题意。 B．目镜10×，物镜40×，放大倍数为10×40=400倍，放大倍数较大，故B不符合题意。 C．目镜5×，物镜40×，放大倍数为5×40=200倍，放大倍数较大，故C不符合题意。 D．目镜16×，物镜40×，放大倍数为16×40=640倍，放大倍数最大，故D不符合题意。 故选A。 3．显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。光学显微镜的结构如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A．该显微镜可以将物像放大400倍 B．对光时应使低倍物镜对准通光孔 C．物像模糊时，调节②使物像更清晰 D．光线较暗时，选用③的平面镜对光 【答案】D 【分析】图中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是反光镜。 【详解】A．显微镜的放大倍数是目镜与物镜的放大倍数之积，因此该显微镜可以将物像放大10×40=400倍，故A正确。 B．显微镜对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，故B正确。 C．细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰。因此物像模糊时，应调节②细准焦螺旋，使物像更清晰，故C正确。 D．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以光线较暗时，应选择③反光镜的凹面镜对光，故D错误。 故选D。 4．用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，相关操作错误的是（　　） A．对光时，使低倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时，眼睛注视目镜 C．调节细准焦螺旋使物像更加清晰 D．向左移动装片，使物像右移 【答案】B 【分析】显微镜操作需遵循规范步骤：对光时用低倍物镜，下降镜筒时需注视物镜防止压碎标本，细准焦螺旋用于微调清晰度，装片移动方向与物像移动方向相反。 【详解】A．对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像，A正确。 B．在下降镜筒时，眼睛必须从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。如果注视目镜，就无法观察到物镜与玻片之间的距离，容易导致物镜压碎玻片，B错误。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。当用粗准焦螺旋找到物像后，调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰，C正确。 D．显微镜成的像是倒像，即上下、左右均相反。当物像在视野中需要向右移动时，实际上装片应向左移动，因为物像移动的方向与装片移动的方向相反，D正确。 故选B。 5．某生物兴趣小组的同学将野外采集的池塘水带回实验室后，他们用显微镜对该池塘水的水样进行观察，发现水样中存在着一种单细胞生物，能运动，且该生物的细胞内具有叶绿体，则该生物最可能是（    ） A．变形虫 B．衣藻 C．水绵 D．草履虫 【答案】B 【分析】衣藻生活在淡水中，属于淡水藻类。衣藻是单细胞生物，细胞内有一杯状叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养。衣藻有鞭毛，能在水中游动。 【详解】A．变形虫是单细胞动物，能运动，但无叶绿体，故A不符合题意。 B．衣藻是单细胞藻类，具有叶绿体，且依靠鞭毛运动，故B符合题意。 C．水绵为多细胞藻类，虽含叶绿体，但非单细胞，故C不符合题意。 D．草履虫是单细胞动物，能运动，但无叶绿体，故D不符合题意。 故选B。 6．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（    ） A．只由一个细胞构成 B．单细胞生物包括草履虫、酵母菌等 C．可独立完成生命活动 D．对人类有害无益 【答案】D 【分析】单细胞生物由单个细胞构成，能独立完成生命活动，既有有益也有有害的种类。 【详解】A．单细胞生物的定义就是整个生物体只由一个细胞构成，A正确。 B．草履虫是单细胞动物，酵母菌是单细胞真菌，它们都属于单细胞生物，B正确。 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等各种生命活动，C正确。 D．单细胞生物对人类有双重影响（如酵母菌有益，疟原虫有害），D错误。 故选D。 7．某兴趣小组开展以下实验：在1、2、3号载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通，在右侧培养液加入少许刺激物。一段时间后，用放大镜观察草履虫的运动情况，如图所示。下列说法错误的是（    ） A．该实验探究草履虫在不同刺激下的运动方向 B．1号载玻片上两个液滴中的草履虫均匀分布 C．2号载玻片上两个液滴中的草履虫向a侧移动 D．由图可推测肉汁对草履虫是不利刺激 【答案】D 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫作应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．实验中1号加清水（对照）、2号加盐（有害刺激）、3号加肉汁（有利刺激），探究草履虫在不同刺激下的运动方向，A正确。 B．1号载玻片右侧是清水，对草履虫无刺激，一段时间后，两个液滴中的草履虫均匀分布，B正确。 C．2号载玻片右侧是盐（不利刺激），草履虫会逃避不利刺激，向a侧（远离盐的一侧）移动，C正确。 D．3号载玻片右侧是肉汁（有利刺激），草履虫会趋向有利刺激，应向b侧移动，说明肉汁对草履虫是有利刺激，D错误。 故选D。 8．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物 C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位 【答案】D 【分析】草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞藻类植物，二者均为单细胞生物，能独立完成生命活动。 【详解】A．草履虫属于动物，不属于植物，故A不符合题意。 B．衣藻能通过光合作用制造有机物，而草履虫需摄取现成有机物，故B不符合题意。 C．二者属于不同类群，遗传物质差异显著，故C不符合题意。 D．单细胞生物能独立完成生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位，故D符合题意。 故选D。 9．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（    ） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都不能繁殖后代 D．都需要从外界获取营养 【答案】A 【分析】眼虫、衣藻、大肠杆菌均为单细胞生物，只由一个细胞构成，能够完成呼吸等相应的生命活动。 【详解】A．单细胞生物个体仅由一个细胞构成，结构简单，眼虫、衣藻、大肠杆菌均符合此特征，故A正确。 B．眼虫属于动物细胞，无细胞壁，大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，衣藻属于藻类，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，三者并非均具有细胞壁和细胞核，故B错误。 C．单细胞生物可通过分裂等方式繁殖后代，如大肠杆菌和眼虫的生殖方式是分裂生殖，一分为二，衣藻属于藻类，产生孢子繁殖后代，故C错误。 D．衣藻属于藻类，细胞内含叶绿体能进行光合作用制造有机物，营养方式自养，无需从外界获取有机物，但眼虫和大肠杆菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养，故D错误。 故选A。 10．图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（    ） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤叶绿体  ⑥液泡 A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③ D．①⑥ 【答案】B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】神经细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体和大液泡。根尖成熟区细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，但根尖成熟区细胞没有叶绿体。可见，B区代表它们之间的共同点，有②细胞膜、③细胞质、④细胞核，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．在制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（    ） A．清水、碘液 B．生理盐水、清水 C．生理盐水、碘液 D．清水、生理盐水 【答案】C 【分析】（1）人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。 （2）生理盐水：人体细胞生活在与生理盐水浓度相近的环境中。在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水，其浓度与细胞内液浓度相当，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，影响观察。 （3）碘液：染色是为了使细胞结构更清晰地显示出来，便于在显微镜下观察。碘液可以使细胞核等结构染上颜色，增强细胞各部分结构之间的对比度，从而更易于分辨细胞的不同结构。 【详解】A．如果滴加清水，由于清水的浓度低于细胞内液浓度，口腔上皮细胞会吸水膨胀甚至胀破，无法保持细胞的正常形态，不利于观察，A错误。 B．染色应该使用碘液，清水不能使细胞结构染色，无法清晰地观察细胞结构，B错误。 C．滴加生理盐水能维持口腔上皮细胞的正常形态，便于后续观察；用碘液染色，能使细胞结构更清晰，C正确。 D．清水不能维持口腔上皮细胞的细胞形态，生理盐水没有染色的作用，D错误。 故选C。 12．制作动、植物细胞临时装片时，常需用碘酒染色。细胞染色后，颜色最深的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【分析】制作动植物细胞临时装片时，碘酒用于染色以增强细胞结构的可见性。细胞核内的遗传物质（如DNA）与碱性染料（如碘液）结合能力较强，因此染色后颜色最深。 【详解】A．细胞壁主要由纤维素构成，染色后着色较浅，故A不符合题意。 B．细胞膜极薄且透明，染色后颜色变化不明显，故B不符合题意。 C．细胞质含多种物质，但染色后颜色较浅且均匀，故C不符合题意。 D．细胞核含DNA，易与碘酒中的碱性成分结合，染色后颜色最深，故D符合题意。 故选D。 13．图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（    ） A．②③④① B．③④②① C．③④②① D．④②①③ 【答案】D 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图示中①是盖，②是撕，③是染，④是滴，据分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、④滴、②撕、展、①盖、③染，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．绘制生物图时，对较暗部分的绘制方法是（    ） A．随意涂抹表示 B．点上细点表示 C．不用特别表示 D．用斜线条涂黑 【答案】B 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．随意涂抹会导致画面杂乱，无法准确表现生物结构，不符合科学绘图的规范，A错误。   B．生物绘图中表示较暗部分的标准方法是点上细点。通过点的疏密程度表现明暗，既能清晰展示结构，又不会掩盖细节，B正确。   C．忽略明暗会丢失重要信息，无法真实反映生物形态，C错误。   D．斜线条涂黑会掩盖细节，通常用于艺术素描，而非科学绘图，D错误。 故选B。 15．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　） A．①滴的是生理盐水 B．②撕取材料要薄而透明 C．③可以防止细胞重叠 D．出现乙视野是④步骤的问题 【答案】A 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻地把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．①在载玻片上滴加的是清水，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水，目的是保持细胞正常形态结构，防止失水变形，不能是生理盐水，A错误。 B．显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此②步骤中撕取的材料要薄而透明，B正确。 C．③是用镊子把洋葱鳞片叶内表皮展平，防止细胞重叠，C正确。 D．④是盖盖玻片步骤，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡。乙视野中出现了气泡，是④步骤的问题，D正确。 故选A。 16．用开水烫菠菜时，水会变成绿色，其中绿色成分来自于（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 【答案】A 【分析】菠菜叶片呈现绿色是由于含有叶绿素，叶绿素存在于叶绿体中。用开水烫菠菜时，高温破坏了细胞膜和叶绿体膜的结构，导致叶绿素释放到水中。 【详解】A．叶绿体中含有叶绿素，是绿色的来源，故A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，不含绿色色素，故B不符合题意。 C．液泡中的色素多为花青素（如红色、紫色等），而非绿色，故C不符合题意。 D．细胞核储存遗传物质，不含绿色色素，故D不符合题意。 故选A。 17．栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于（    ）能够控制物质的进出。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 【答案】B 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，不同结构的功能不同。细胞膜能够控制物质的进出，选择性地让有用物质进入细胞，阻挡有害物质。 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，不具有控制物质进出的功能，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞与外界环境分隔的边界，具有控制物质进出细胞的功能。它可以有选择性地让细胞生活所需要的物质，如营养物质（像土壤中的氮、磷、钾等）进入细胞，同时将细胞内产生的废物排出细胞外，并阻止有害物质进入细胞，B符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，负责物质运输和反应，但不直接控制物质进出，C不符合题意。 D．液泡储存细胞液，与细胞渗透压相关，不参与控制物质进出，D不符合题意。 故选B。 18．显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（　　） A．没有细胞膜 B．没有细胞质 C．没有液泡 D．没有叶绿体 【答案】D 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、线粒体等）和细胞核，叶绿体仅存在于能进行光合作用的细胞中（如绿色部位的细胞）。洋葱鳞片叶内表皮细胞是非绿色组织，无叶绿体；而黄瓜表层果肉细胞属于绿色部位细胞，含有叶绿体。 【详解】A．所有植物细胞均有细胞膜，A不符合题意。 B．细胞质是植物细胞的基本结构，B不符合题意。 C．成熟的植物细胞均具有液泡，C不符合题意。 D．洋葱内表皮细胞无叶绿体，而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体，D符合题意。 故选D。 19．使用普通光学显微镜难以观察到的植物细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【分析】普通光学显微镜的分辨率有限，只能观察到细胞中较明显的结构。植物细胞经染色后，部分结构（如细胞核）会被染色剂着色而更易观察，但细胞膜因极薄且紧贴细胞壁，通常难以直接分辨。 【详解】A．细胞壁位于细胞最外层，质地较厚，在显微镜下可直接观察到清晰的边界，故A不符合题意。 B．细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄且透明，在普通光学显微镜下难以直接观察，通常需要特殊处理（如质壁分离）才能分辨，故B符合题意。 C．细胞质呈半透明胶状，虽然细节不清晰，但可通过细胞质内液泡等结构间接观察到其存在，故C不符合题意。 D．细胞核经染色后（如碘液）会被明显着色，在显微镜下可清晰观察到，故D不符合题意。 故选B。 20．下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是（    ） A．若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示 B．若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③ C．甲和乙都具有细胞膜、细胞质、细胞核 D．决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 【答案】D 【分析】图中的甲动物细胞，乙植物细胞，其中的①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．与植物细胞相比，动物细胞没有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。所以若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲动物细胞表示，A正确。 B．叶绿体主要存在于叶肉、幼嫩的茎和叶柄等绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，没有叶绿体，所以若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③叶绿体，B正确。 C．甲动物细胞和乙植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核，C正确。 D．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④细胞核，不是⑦线粒体，D错误。 故选D。 21．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。 【详解】A．在制作动物细胞模型时，细胞核通常被模拟为一个相对较大且球形的结构，青梅体积较大且形状固定，通常用于模拟细胞核，故A不符合题意。 B．红豆体积小且质地较硬，适合模拟细胞器而非细胞膜，故B不符合题意。 C．琼脂可以用来模拟细胞质，能够流动，加速物质的交换，故C不符合题意。 D．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，所以古丽同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最合适模拟细胞膜的是塑料袋，故D符合题意。 故选D。 22．在“伞藻的移接实验”中，科研人员将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含细胞核），（如下图所示）。一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的是（    ） A．菊花形帽 B．一半菊花形帽，一半伞形帽 C．伞形帽 D．不能继续长出伞帽 【答案】C 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。 【详解】细胞核是遗传的控制中心。伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内，成熟后伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。由题意知：该实验嫁接的部位是伞柄，乙伞柄中不含遗传物质，嫁接后保留甲伞藻的遗传物质，伞藻的帽像甲伞藻的伞形，故ABD错误，C正确。 故选C。 23．细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A．植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体 B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 D．线粒体是能量转换器，为细胞生命活动供能 【答案】D 【分析】细胞的生活需要物质和能量。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物。细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器。但不是所有植物细胞都有叶绿体，如根尖细胞，故A错误。 B．细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，但是这种能力是有限的，故B错误。 C．植物可以通过光合作用制造有机物，但是水和无机盐需要从土壤中吸收，无法自己合成，故C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，能把贮存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，故D正确。 故选D。 24．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（    ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 【答案】C 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞质是细胞代谢的主要场所，但淀粉的合成由光合作用相关结构完成，故A不符合题意。 B．线粒体负责呼吸作用分解有机物，与合成淀粉无关，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，能将二氧化碳和水转化为淀粉，并释放氧气，故C符合题意。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要存储水分和溶解在水中的矿物质，以及糖类、蛋白质、色素和有机物等物质。但液泡并不是光合作用的场所，故D不符合题意。 故选C。 25．“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”细胞生命活动需要能量，桃花花瓣细胞中的“能量转换器”是（    ） A．线粒体 B．线粒体和叶绿体 C．叶绿体 D．液泡和叶绿体 【答案】A 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是呼吸作用的主要场所，将有机物中的化学能转化为细胞可直接利用的能量；叶绿体是光合作用的场所，将光能转化为化学能。 【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，存在于所有活细胞中，桃花花瓣细胞虽为植物细胞，但其花瓣通常不进行光合作用，因此能量转换器只有线粒体，故A符合题意。 B．线粒体和叶绿体同时存在时，需细胞具备光合作用能力，但花瓣细胞一般不含叶绿体，故B不符合题意。 C．叶绿体仅与光合作用相关，而花瓣细胞不进行光合作用，故C不符合题意。 D．液泡主要储存物质，并非能量转换器，且叶绿体在花瓣细胞中不存在，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（5小题，每空2分，共50分） 26．（10分）用显微镜观察动植物细胞 某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析完成下列小题：（注：[  ]内填序号，横线上填文字）。 (1)图甲显微镜中能放大物像的结构是[ ]（填序号）。 (2)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ] 。 (3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头[ ]和[ ]（填序号）。 (4)在用低倍镜观察时，某同学已找到观察物，但不太清晰，他应调节[ ] ，使物像更清晰。 【答案】(1)②④/④② (2)②物镜 (3) 1/6 6/1 (4)⑥细准焦螺旋 【分析】（1）图甲中，①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜。图乙中，1、2、3是目镜，4、5、6是物镜。 （2）使用显微镜需注意： 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【详解】（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；因此，能放大物像的结构是②物镜和④目镜。 （2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视图甲中的②物镜，直到物镜接近装片为止，防止物镜镜头压坏玻片标本或损伤镜头。 （3）显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越小，看到的细胞数目越多。显微镜的镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜有螺纹，物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。所以，为了使看到的细胞数目最多，就要使显微镜的放大倍数最小，应该选择的镜头组合是1和6。 （4）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，要使视野中的细胞变清晰，应转动⑥细准焦螺旋使视野变清晰。 27．（10分）制作临时装片并用显微镜观察是生物学的重要实验技能。下图是某校实验小组学习完显微镜知识后，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程截图，请回答问题。 (1)若想观察到细胞，材料一定要 而透明，才能让可见光穿过被观察的物体。 (2)请写出制作临时装片的正确排列序号 。 (3)若想观察视野右上角的细胞，应该把玻片往 方向移动。 (4)若使用物镜是10×，目镜是10×的显微镜观察到清晰的细胞，此时细胞被放大 倍。 (5)洋葱鳞片叶内表皮细胞对比人的口腔上皮细胞，特有的结构是细胞壁和 。 【答案】(1)薄 (2)③→②→①→④ (3)右上 (4)100 (5)液泡 【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】（1）显微镜的工作原理是利用可见光来观察样本。如果材料太厚或不透明，光线就无法穿透材料，导致无法形成清晰的图像。因此，材料必须足够薄且透明，以便光线能够穿透，形成可供观察的图像。 （2）根据分析知，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 ③滴（清水）、②取材（撕 ）、①展平 、④盖片、 染 、吸。 （3）显微镜的视野与玻片的移动方向是相反的。如果细胞位于视野的右上角，为了将其移到视野中央，需要将玻片向右上方移动，物像会往左下方移到视野中央。 （4）显微镜的总放大倍数是物镜倍数和目镜倍数的乘积。此处，物镜是10×，目镜是10×，因此总放大倍数为10×10=100倍。 （5）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。洋葱鳞片叶内表皮细胞（没有叶绿体）对比人的口腔上皮细胞，特有的结构是细胞壁和液泡。 28．（10分）图为植物细胞结构示意图，据图回答问题： （1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[     ] 。 （2）能将光能转变为化学能的是[    ] ； （3）细胞的控制中心是[    ] 内，里面的 是由DNA和蛋白质组成。 （4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[ ]（填字母）和A的三种结构 【答案】 E液泡 C叶绿体 D细胞核 染色体 E、C 【分析】由植物细胞结构示意图可知：A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质。 【详解】（1）细胞质里有E液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自液泡的细胞液。 （2）植物的绿色部分含有C叶绿体，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。 （3）D细胞核是细胞的控制中心，细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传；DNA和蛋白质都属于有机物。 （4）动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。此外，植物细胞还具有A细胞壁、E液泡、C叶绿体。 【点睛】解答此题的关键是知道植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的相同点和不同点。 29．（8分）“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝细胞甲和白菜细胞乙，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝，培育过程如下图所示。请据图回答： (1)②不能维持白菜细胞乙形态而变成圆形，说明细胞壁具有 作用。 (2)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 ，这是“白菜—甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。 (3)c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，控制物质进出④的细胞结构是 。 (4利用光学显微镜观察“白菜—甘蓝”细胞，看到细胞质中________的流动，能加快细胞与外界环境的物质交换 。 【答案】(1)支持 (2)遗传物质（DNA） (3)细胞膜 (4)细胞质 【分析】“白菜-甘蓝”是科学家通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种，利用了植物细胞的全能性和细胞膜的流动性。 图中的①是紫甘蓝的原生质体、②是白菜的原生质体、③是融合原生质体、④杂种细胞，a表示诱导融合过程、b表示细胞分裂和细胞分化、c表示继续分裂、分化形成杂种植株。 【详解】（1）细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，能维持细胞的正常形态。当去除细胞壁后，细胞不能维持原有形态而变成圆形，说明细胞壁具有支持作用。 （2）细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。“白菜-甘蓝” 是由白菜细胞和紫甘蓝细胞融合培育而来，其细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的遗传物质，这些遗传物质决定了“白菜-甘蓝”会表现出两种植物的特征。 （3）细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以在c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，控制物质进出④的细胞结构是细胞膜。 （4）细胞质具有流动性，其流动可加快细胞与外界环境的物质交换。 30.（12分）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，有些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处）， 请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 (1)作出假设： 。 (2)实验步骤： ①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。 ②实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。实验设计的其它条件均相同，这样体现了 原则。 ③在铁盘两侧的中央各放入大小数目相同的鼠妇。 ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。 (3)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目（单位：只）。 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 干土 2 1 1 1 1 2 1 1 0 1 湿土 8 9 9 9 9 8 9 9 10 9 为了使实验结论更准确，应对上述数据求 。 (4)该实验得出结论：鼠妇适应生活于 。 【答案】(1)土壤的潮湿程度会（或不会）影响鼠妇的生活 (2) 等量湿土 对照实验 单一变量 (3)平均值 (4)湿润环境中 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】（1）作出假设：据探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗？假设是对问题肯定或否定的解答，作出的假设是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的分布（或土壤的潮湿程度不会影响鼠妇的分布）。 （2）设计实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧放干土，另一侧放等量湿土。这样，在盒里就形成干燥与潮湿两种环境，形成一组对照实验，是以土壤的潮湿程度为唯一变量的。对照试验的单一变量原则是控制其他条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。 （3）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。为了使实验结果更准确，因此应对上述数据求平均值，减少误差。 （4）根据实验结果可以看出，在不同的时间不同的环境下，干燥环境中平均鼠妇约为1个，潮湿环境平均约为9个，可以得出实验结论：土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1 答题前，考生先将自己的姓名。准考证号填写清楚，井认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2,选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答。超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄被。 错误填涂[×1【1【/1 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1A1[B1[C1D1 6.[A][B][C][D] 11A][B]ICI[D] 16.[A][B][C][D] 2.A1[B1【C1IDI 7.[A][B][CI[D] 12A1IB1[C1[D1 17(A][BI[C][D] 日 3.A1【B1【C1ID1 8.[A][B][C][D] 13.1[B1IC1ID1 18.A1[B1IC1[D1 4A1[B1[C]D1 9.(A][B][C][D] 14.AJ[B][C[D1 19(A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.A1B1[C1[D1 15[A][B][C][D] 20A][B][C][D] 21[A][BI[C][D] 22A1[B1[C1[D1 23.[A][B][C][D 24A1[B1IC1[D1 25(A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共5小题，每空2分，共计50分） 26. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) (5) 28.(10分，每空2分) (1) (2)[ 1 (3)[ (4) 29.(8分，每空2分)》 (1) (2) (3) (4) 30. (12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版2024第一单元第一章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．用显微镜观察装片时，如果视野太暗，则应调节（　　） A．反光镜 B．粗准焦螺旋 C．细准焦螺旋 D．目镜 2．用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（　　） A．目镜 5× 物镜 10× B．目镜 10× 物镜 40× C．目镜 5× 物镜 40× D．目镜 16× 物镜 40× 3．显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已成为人类探索微观世界不可缺少的工具。光学显微镜的结构如图所示，下列相关叙述错误的是（　　） A．该显微镜可以将物像放大400倍 B．对光时应使低倍物镜对准通光孔 C．物像模糊时，调节②使物像更清晰 D．光线较暗时，选用③的平面镜对光 4．用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，相关操作错误的是（　　） A．对光时，使低倍物镜对准通光孔 B．下降镜筒时，眼睛注视目镜 C．调节细准焦螺旋使物像更加清晰 D．向左移动装片，使物像右移 5．某生物兴趣小组的同学将野外采集的池塘水带回实验室后，他们用显微镜对该池塘水的水样进行观察，发现水样中存在着一种单细胞生物，能运动，且该生物的细胞内具有叶绿体，则该生物最可能是（    ） A．变形虫 B．衣藻 C．水绵 D．草履虫 6．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（    ） A．只由一个细胞构成 B．单细胞生物包括草履虫、酵母菌等 C．可独立完成生命活动 D．对人类有害无益 7．某兴趣小组开展以下实验：在1、2、3号载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通，在右侧培养液加入少许刺激物。一段时间后，用放大镜观察草履虫的运动情况，如图所示。下列说法错误的是（    ） A．该实验探究草履虫在不同刺激下的运动方向 B．1号载玻片上两个液滴中的草履虫均匀分布 C．2号载玻片上两个液滴中的草履虫向a侧移动 D．由图可推测肉汁对草履虫是不利刺激 8．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物 C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位 9．眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是（    ） A．都只由一个细胞构成 B．都具有细胞壁和细胞核 C．都不能繁殖后代 D．都需要从外界获取营养 10．图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，B区代表它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（    ） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤叶绿体  ⑥液泡 A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③ D．①⑥ 11．在制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（    ） A．清水、碘液 B．生理盐水、清水 C．生理盐水、碘液 D．清水、生理盐水 12．制作动、植物细胞临时装片时，常需用碘酒染色。细胞染色后，颜色最深的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 13．图是某小组制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（    ） A．②③④① B．③④②① C．③④②① D．④②①③ 14．绘制生物图时，对较暗部分的绘制方法是（    ） A．随意涂抹表示 B．点上细点表示 C．不用特别表示 D．用斜线条涂黑 15．下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。下列说法不正确的是（　　） A．①滴的是生理盐水 B．②撕取材料要薄而透明 C．③可以防止细胞重叠 D．出现乙视野是④步骤的问题 16．用开水烫菠菜时，水会变成绿色，其中绿色成分来自于（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 17．栽种在土壤里的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入自身，这主要由于（    ）能够控制物质的进出。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 18．显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的不同结构是（　　） A．没有细胞膜 B．没有细胞质 C．没有液泡 D．没有叶绿体 19．使用普通光学显微镜难以观察到的植物细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 20．下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是（    ） A．若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示 B．若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③ C．甲和乙都具有细胞膜、细胞质、细胞核 D．决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 21．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（　　） A．青梅 B．红豆 C．琼脂 D．塑料袋 22．在“伞藻的移接实验”中，科研人员将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含细胞核），（如下图所示）。一段时间后，他们发现这一“移接体”长出的是（    ） A．菊花形帽 B．一半菊花形帽，一半伞形帽 C．伞形帽 D．不能继续长出伞帽 23．细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A．植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体 B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 D．线粒体是能量转换器，为细胞生命活动供能 24．2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的结构是（    ） A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 25．“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”细胞生命活动需要能量，桃花花瓣细胞中的“能量转换器”是（    ） A．线粒体 B．线粒体和叶绿体 C．叶绿体 D．液泡和叶绿体 二、非选择题（5小题，每空2分，共50分） 26．（10分）用显微镜观察动植物细胞 某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析完成下列小题：（注：[  ]内填序号，横线上填文字）。 (1)图甲显微镜中能放大物像的结构是[ ]（填序号）。 (2)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ] 。 (3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头[ ]和[ ]（填序号）。 (4)在用低倍镜观察时，某同学已找到观察物，但不太清晰，他应调节[ ] ，使物像更清晰。 27．（10分）制作临时装片并用显微镜观察是生物学的重要实验技能。下图是某校实验小组学习完显微镜知识后，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程截图，请回答问题。 (1)若想观察到细胞，材料一定要 而透明，才能让可见光穿过被观察的物体。 (2)请写出制作临时装片的正确排列序号 。 (3)若想观察视野右上角的细胞，应该把玻片往 方向移动。 (4)若使用物镜是10×，目镜是10×的显微镜观察到清晰的细胞，此时细胞被放大 倍。 (5)洋葱鳞片叶内表皮细胞对比人的口腔上皮细胞，特有的结构是细胞壁和 。 28．（10分）图为植物细胞结构示意图，据图回答问题： （1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[     ] 。 （2）能将光能转变为化学能的是[    ] ； （3）细胞的控制中心是[    ] 内，里面的 是由DNA和蛋白质组成。 （4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[ ]（填字母）和A的三种结构 29．（8分）“白菜—甘蓝”是科学家利用紫甘蓝细胞甲和白菜细胞乙，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝，培育过程如下图所示。请据图回答： (1)②不能维持白菜细胞乙形态而变成圆形，说明细胞壁具有 作用。 (2)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的 ，这是“白菜—甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。 (3)c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，控制物质进出④的细胞结构是 。 (4利用光学显微镜观察“白菜—甘蓝”细胞，看到细胞质中________的流动，能加快细胞与外界环境的物质交换 。 30.（12分）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，有些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处）， 请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 (1)作出假设： 。 (2)实验步骤： ①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。 ②实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。实验设计的其它条件均相同，这样体现了 原则。 ③在铁盘两侧的中央各放入大小数目相同的鼠妇。 ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。 (3)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目（单位：只）。 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 干土 2 1 1 1 1 2 1 1 0 1 湿土 8 9 9 9 9 8 9 9 10 9 为了使实验结论更准确，应对上述数据求 。 (4)该实验得出结论：鼠妇适应生活于 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级生物上学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B B D D D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D B A A B D B D 题号 21 22 23 24 25 答案 D C D C A 二、非选择题（本部分共5小题，每空2分，共计50分） 26．（10分） 【答案】(1)②④/④② (2)②物镜 (3)1/6 6/1 (4)⑥细准焦螺旋 27．（10分） 【答案】(1)薄 (2)③→②→①→④ (3)右上 (4)100 (5) 液泡 28．（10分） 【答案】 (1)E液泡 (2)C叶绿体 (3)D细胞核 染色体 (4)E、C 29．（8分） 【答案】 (1)支持 (2)遗传物质（DNA） (3)细胞膜 (4)细胞质 30．（12分） 【答案】(1)土壤的潮湿程度会（或不会）影响鼠妇的生活 (2)等量湿土 对照实验 单一变量 (3)平均值 (4)湿润环境中 / 学科网（北京）股份有限公司 $$