第1课《鸿图华构》课件　2025－2026学年苏少版初中美术八年级上册

该初中美术课件聚焦中国古建筑八大类别，以长城、故宫、中山陵为典型案例，系统介绍其历史沿革、建筑特征及文化意义。课堂通过视频导入提问引发兴趣，从功能分类切入，逐步深入案例分析、文化对比，最终引导创意实践，构建完整学习脉络。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过分析故宫中轴线对称、屋顶造型及色彩美，长城用材结构与精神象征，中山陵依山布局的警钟寓意，深化对建筑艺术与文化内涵的认知。结合创意实践环节，引导学生提取传统元素设计文创产品，提升创意实践能力，为教师提供丰富案例与实践指导，助力学生增强文化自信与审美素养。

同学们，视频里的建筑大家熟悉吗？ 中国的建筑有着悠久的历史和伟大的成就，融审美与实用为一体，承载着中华数千年的历史文明，也是人们必要的栖居之所。 这些建筑除了好看，还藏着哪些‘秘密’？ 鸿图华构 教学趴 （新教材）苏少八上第1课 3 你知道哪些中国建筑？ 你曾走近它们，听过它们诉说的故事吗？ 你曾触摸过它们，感受过其中历史的辉煌吗？ 中国古建筑按功能分类 故宫 宫 殿 三峡大坝 水 利 长城 军 事 中山陵 陵 墓 小西天 宗 教 苏州园林 园 林 客家土楼 民 居 5 大家想想，不同功能的建筑，在设计上会有哪些不一样？ 长 城 历史的守护 长城是如何守护我们的呢？ 它的用材、建筑结构是怎样的呢？ 它存在的意义和价值还有哪些？ 8 9 春秋战国时期，各国为了互相防御，各在形势险要的地方修筑长城。此后，各个朝代也都曾修筑过长城。明长城绵延近9000千米，饱经沧桑，大部分至今完好。万里长城是世界历史上伟大的工程之一，是中华民族不屈不挠的精神象征，它于1987年作为文化遗产被列入《世界遗产名录》。 10 用 材 不同朝代、地段有别，有夯土（早期如秦长城部分段落）、砖石（明代常砖石包砌，砖用于墙面，石材作基础等）、木材（用于建筑如敌楼屋顶等构建）。 建筑结构 由城墙主体（有女墙、垛口用于瞭望、射击）、敌台（也叫敌楼，可驻兵、储存物资）、烽火台（传递信号）、关城（交通要道处的防御据点，如山海关 ）等构成，依地形修筑，蜿蜒于山脊等，形成连续防御线 。 11 是中华民族精神象征，承载千年历史，凝聚古人智慧，是世界文化遗产，彰显文化传承 。 长城的存在，对古代和现代有哪些意义？ 历史文化 军事研究 旅游等价值 为古代军事防御工程研究提供样本，反映当时军事战略、技术 。 是世界级旅游资源，带动文化旅游产业，促进文化交流、经济发展，让世界了解中国文化 。 12 故 宫 一座城的威严 故宫建筑美吗？美在哪里？ 请同学们从建筑结构、建筑布局、艺术形象等方面进行分析理解。 （一） 宫殿 故宫建筑严格遵循中轴对称原则，以午门至神武门为中轴线，宫殿沿中轴线有序分布，左右对称。 故宫由众多院落相互连接而成，每个院落都有独立的空间和功能，又与其他院落相互关联，形成一种既封闭又开放的空间序列。 （1） 空间布局之美 中轴线对称 院落组合 故宫建筑的屋顶形式丰富多样，有重檐庑（yán wǔ）殿顶、重檐歇山顶、单檐庑殿顶、单檐歇山顶、攒（cuán）尖顶等多种形式。不同的屋顶形式具有不同的艺术特点和象征意义，且在使用上有着严格的等级规定。 重檐庑殿顶太和殿 攒尖顶中和殿 单檐歇山顶武英殿 （2） 建筑造型之美 屋顶形式多样 屋脊兽多安放在庑殿顶的房脊上，最初是为了保护屋脊接缝处的木栓和铁钉，防止漏水和生锈，对脊的连接部起固定和支撑作用。后来发展为装饰功能，被古人奉为神兽，认为它可以“护脊消灾”，且有着严格的等级之分，神兽越多，建筑级别越高。 骑凤仙人、龙、凤、狮子、海马、天马、狎（xiá）鱼 、狻猊(suān ní） 、獬豸(xiè zhì)、斗牛、行什（xíng shí）。 故宫建筑采用了中国传统的木构架结构体系，以立柱和横梁为主要承重构件，通过榫卯连接，无须钉铆，展现了精湛的工艺和巧妙的构思。 斗拱是中国古代建筑中的一种特殊结构，它是连接柱子和梁架、承受屋面荷载的关键部分。通过榫卯结构连接的斗拱，能够起到很好的防震作用。 梁柱结构精巧 故宫以红黄为主色，红色宫墙、立柱，黄色琉璃瓦。红色象征吉祥、繁荣与庄重，黄色代表皇权。红黄搭配体现皇家尊贵，营造华丽庄重氛围，成古建筑色彩典范。 故宫建筑有彩画和雕刻装饰。彩画有和玺彩画等类型，和玺彩画以龙为题材，金龙和玺彩画更显皇家威严。雕刻遍布建筑，题材多样，工艺精湛。 （3） 色彩装饰之美 红黄主色调 彩画与雕刻 中山陵墓 依山而建的布局 21 南京中山陵主体工程建于1926年至1931年，是为孙中山先生建造的陵墓建筑。中山陵坐北朝南，依紫金山南麓而建。主要建筑有博爱坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，它们有序地排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。 22 从空中俯瞰中山陵，总体布局像一口安放在大地上的巨大警钟，庄严肃穆、气度非凡，象征着孙中山先生致力于唤醒民众之意。中山陵整体建筑群由南往北沿中轴线逐渐升高，拾级而上，感受山石树木一日晨光变化，一年四季流转。 南京中山陵设计图（俯瞰） 吕彦直 23 吕彦直（1894—1929），我国近代杰出的建筑师。他是南京中山陵整体建筑的设计者。此外，他还设计了广州中山纪念堂、金陵女子大学（今南京师范大学随园校区）等建筑。 24 中山陵的‘依山而建’，和故宫的‘对称布局’，体现的文化有何不同？ 故宫对称布局，彰显皇权至上，是封建等级、秩序与专制集权文化，借严谨对称凸显威严、规整，强化统治权威 。 中山陵依山而建，依托自然山势，融入对孙中山先生民主革命精神传承，是尊重自然、追求民主觉醒与民族奋进的文化，借山水烘托纪念意义，传递唤醒民众的寓意 。 二者分别承载封建与近代民主革命不同时代文化内涵。 25 从长城、故宫、中山陵中找传统元素（如长城烽火台、故宫飞檐、中山陵警钟造型 ），设计文创产品（书签、钥匙扣、笔记本封面等 ），简要说明设计灵感。 创意实践 学生设计的北京故宫文创产品 画中山陵的布局创意 作品参考 1. 学生展示 ：每组派代表展示文创作品，讲解设计元素、灵感。 2. 评价环节 ：从 “审美感知（元素提取是否准确）、创意实践（创意是否新颖）、文化理解（内涵体现是否到位）” 等维度评价，肯定优点，提出建议；学生互相评价，补充观点。 展示评价 同学们，今天咱们一同探寻中国建筑的魅力。从长城的雄伟坚守，到故宫的威严规整，再到中山陵的寄情于景，这些建筑不只是砖石木瓦的组合，更是历史的见证者、文化的传承者。它们承载着古人的智慧、民族的精神，让咱们触摸到历史的温度，感悟到文化的力量 。希望大家往后多去发现、品味身边的建筑之美，传承这份厚重的文化，让中国建筑的故事，在咱们这代人手里继续熠熠生辉 ！ 29 课件有疑问+我解答，朋友圈有最新课件图片 课件售后，分享课件，代做课件：（微信） yzy5200523 【购买须知】 1.课件是数字产品，不支持退换； 2.我们的课件是基于自身的教学习惯制作，并非是完美无暇的，老师可以基于自己教学习惯进行进一步编辑； 3.课件使用office365制作，建议使用office或者wps较高版本打开，避免动画或者字体的非正常读取； 4.课件为武汉天天乐学教育科技有限公司原创，仅限教师课堂自用，禁止拼单、盗卖及未授权的网络分享等行为。 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $$