第一单元 溶解（单元测试）科学大象版二年级上册（新教材）

2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元 溶解（答案解析） 1．快 详解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。食盐的颗粒越小，溶解的速度越快。 2． 味精 小苏打 冰糖 详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如味精、小苏打、冰糖等。 3．热水 详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。喝茶是很多中国人的习惯，泡茶时用热水，热水的温度高，以便茶叶中的物质更快地溶解到水里。 4．溶解 详解：酸梅粉倒入水中搅拌后，以微小颗粒的形式均匀分散到水中，形成稳定的混合物（溶液），这一过程称为溶解。“融化"指固态物质受热变为液态（如冰化成水），而题目中未涉及温度变化，因此选"溶解”。 5．均匀 详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。因此被溶解的物质最终都均匀地分布到水中。 6． 红糖 沙子 详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把沙子和红糖放入水中，不能溶解于水的是沙子，能溶解于水的是红糖。 7．× 详解：用热水泡茶时，水的颜色发生变化，但茶水是透明的，说明茶叶上有部分物质溶解在水中，但是茶叶不能溶解于水中。题目的说法是错误的。 8．√ 详解：糖溶解于水后，虽然肉眼不可见，但其微粒均匀分散在水中，使水具有甜味。溶解是物质在水中均匀分布的过程，并未改变物质本身的性质，因此水会变甜，故正确。 9．× 详解：水的溶解能力受温度影响，不同温度下溶解食盐的量有限。当水中溶解的食盐达到该温度下的最大量时，便无法继续溶解，称为“饱和”。题干说法错误。 10． × 详解：溶解是指物质在水中分散成肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中。但并非所有物质都能溶解，例如沙子、食用油放入水中无法溶解，会沉淀或分层。因此题目中“任何物质”的说法是错误的。 11．√ 详解：根据溶解的认识，盐可以溶解在水中，形成均匀稳定的溶液。石块放入水中沉淀，不能溶解。故该说法正确。 12．A 详解：食盐结块的原因主要是空气潮湿，残留的氯化镁容易潮解，‌吸收空气中的水分，‌导致食盐受潮结块。‌ 13．C 详解：溶解指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。食盐放入水中后溶解了，用肉眼无法看到食盐颗粒，也闻不到食盐的气味，可以用尝一尝的方法，发现水变咸了，证明食盐没有消失。故选C。 14．C 详解：观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉淀、能否用过滤的方法分离。根据对溶解与否的判断，味精和食盐放入水中沉淀，可以形成稳定的溶液，说明味精和食盐可以溶解在水中；面粉放入水中沉淀，不能形成均匀稳定的溶液，说明面粉不能溶解。 15．B 详解：结合对茶水的观察，当茶叶放入茶杯充入热水后，水会变颜色，且是均匀稳定的溶液，说明有物质溶解在水中。待茶叶喝完，会有残茶留在茶杯内，说明茶叶又有难溶解的物质。陈皮与茶叶一样，既有可溶解的物质也有不可溶解的物质。黄糖会全部溶解在水里，酒精本就是液体，不符合题意。故选B。 16．B 详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。白糖能够溶于水，所以白糖放入水中，静置2分钟后会溶解。 17． 详解：汽油不能溶解到水中。汽油是油类物质，会漂浮在水面形成油层。 白糖能溶解到水中。白糖是糖的一种，易溶于水。 面粉不能溶解到水中。面粉不溶于水，会使水变浑浊。 沙子不能溶解到水中。沙子是细小颗粒会沉入水底。 味精能溶解到水中。味精是厨房调味料，易溶于水。 18．在进行这类实验时，我们应该注意以下几点： 确保使用的容器干净无污染； 控制实验条件一致，如水的温度、搅拌程度等； 使用精确的测量工具来称量溶质和溶剂的质量； 认真观察实验现象并记录数据； 注意安全操作，避免使用有毒或有害的物质。 详解：在进行“什么在水中溶解得多”的实验时，应注意以下事项：（1）控制变量：要保证除了所研究的物质不同外，其他条件如水量、水温、搅拌速度和时间等都要相同，这样才能准确比较不同物质的溶解情况。（2）测量准确：使用精确的量具来量取水和所称量的物质，确保实验数据的准确性。（3）充分搅拌：搅拌时要注意不能使液体溅出，且搅拌速度要均匀，以保证物质在水中充分溶解，使实验结果更准确。（4）多次实验：为了减少实验误差，应进行多次实验取平均值或观察实验结果的重复性。（5）记录实验数据，以便进行比较和分析。（6）确保使用的容器干净无污染；（7）注意安全操作，避免使用有毒或有害的物质。 19．在水中溶解得多的物质有食盐、糖、小苏打等。这些物质都是易溶于水的，因为它们的分子能与水分子形成相互作用力，从而均匀地分散到水中形成溶液。 详解：在水中溶解得多的物质有食盐、白糖、酒精、小苏打、味精等。因为它们的颗粒能与水分子紧密结合，形成相互作用力，从而快速分散到水中。例如，食盐分解为带电离子，白糖分子含亲水基团，它们均容易被水“包围”溶解。这类现象统称为“溶解性”，与物质本身的结构有关。 20．(1)A (2)C (3)B (4)溶解在水里的盐并没有真的 “消失”，只是以肉眼看不见的微粒形式均匀分散在水中。 解析：小题1：称盐只需用勺子取盐、天平称重，筷子与称重步骤无关。故选A。 小题2：A．盐的溶解能力与种类无关。选项A错误。 B．盐能溶解（部分溶解已证明）。选项B错误。 C．实验中盐未完全溶解，说明水量不足时盐的溶解有限度。选项C正确。 故选C。 小题3：加水可以增加溶剂的量，在一定温度下，溶剂越多，能溶解的溶质也就越多，所以加水可以让未溶解的盐继续溶解，直至全部溶解，B选项正确。 小题4：溶解在水里的盐并没有真的“消失”，只是以肉眼看不见的微粒形式均匀分散在水中，当水被加热蒸发后，盐又重新析出，而且盐的质量在溶解前后没有发生变化。 21．“分布是否均匀”一列中面粉对应的记录有误。因为面粉不能溶于水，在水中有沉淀，不能均匀地分布在水中 22．底部没有沉淀，能均匀地分布到水中 解析：21．溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。因为面粉不能溶于水，在水中有沉淀，不能均匀地分布在水中。 22．溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。能够溶于水的物质，它们溶解后底部没有沉淀，能均匀地分布到水中。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元 溶解 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空2分，共18分） 1．食盐的颗粒越小在水中溶解得越___________。 2．生活中的许多事物都能溶于水，如 、 、 等。 3．喝茶是很多中国人的习惯，泡茶时用 （选填热水或凉水），以便茶叶中的物质更快地溶解到水里。 4．小安准备制作冰镇酸梅汤，酸梅粉倒入水中搅拌后消失了，这个过程称之为 。（选填“溶解”或“融化”） 5．被溶解的物质最终都 地分布到水中。 6．把沙子和红糖放入水中，能溶于水的是___________，不能溶于水的是___________。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共10分） 7．茶叶加入水中，水的颜色变化了，说明茶叶溶解于水中。( ) 8．糖可以溶解在水中，水还会变甜。( ) 9．水在任何温度下都能溶解无限多的食盐。( ) 10．任何物质放在水里都能被溶解。( ) 11．盐在水中慢慢地溶解了，石块却沉积在水中。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 12．盐会出现结块的情况是由于（     ）。 A．空气潮湿 B．盐变质了 C．空气干燥 13．科科将盐放入一杯水中，一段时间后盐不见了，可以用什么方法证明盐没有消失？（    ） A．看一看 B．闻一闻 C．尝一尝 14．在水中不能溶解的是（    ）。 A．味精 B．食盐 C．面粉 15．与茶叶一样，既有可溶解的物质也有不可溶解的物质的是_____。 A．黄糖 B．陈皮 C．酒精 16．白糖放入水中，静置2分钟后会（    ）。 A．消失 B．溶解 C．沉底 四、相互对应，我会连。（共5分） 17．将下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 汽油 白糖              能溶解到水中 面粉 沙子              不能溶解到水中 味精 五、看清问题，认真回答。（每题6分，共12分） 18．在进行“什么在水中溶解得多”的实验时，我们应该注意哪些事项？ 19．请列举几种在水中溶解得多的物质，并说明原因。 六、实验操作我能行。（共40分） 20．为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了下面的操作，请回答操作中的问题。 (1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（    ）。 A．筷子 B．简易天平 C．小勺子 (2)称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 (3)为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（    ）。 A．加盐 B．加水 C．加糖 (4)杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒进锅里，加热，一直到锅里的水全部烧干，只剩下白花花的盐了。后来，明明把锅里的盐收集起来，和之前的回形针分别放在简易天平的两边，发现天平是平衡的。于是，明明得到问题的结论了。你知道他的结论是什么吗？写在下面吧。 探究小组选取了不同的物质做溶解实验（物质均为少量，四个烧杯中的水量相等且较多）。下面是实验记录表，请根据表格内容完成练习。 物质 底部是否有沉淀 是否溶解 分布是否均匀 白糖 否 是 是 食盐 否 是 是 面粉 是 否 是 洗衣粉 否 是 是 21．上面的实验记录表中，“分布是否均匀”一列中有一项记录有误，请你找出来，并说明错误的原因： 。 22．通过实验可知，能够溶于水的物质，它们溶解后的相同点是 。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元 溶解 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空2分，共18分） 1．食盐的颗粒越小在水中溶解得越___________。 2．生活中的许多事物都能溶于水，如 、 、 等。 3．喝茶是很多中国人的习惯，泡茶时用 （选填热水或凉水），以便茶叶中的物质更快地溶解到水里。 4．小安准备制作冰镇酸梅汤，酸梅粉倒入水中搅拌后消失了，这个过程称之为 。（选填“溶解”或“融化”） 5．被溶解的物质最终都 地分布到水中。 6．把沙子和红糖放入水中，能溶于水的是___________，不能溶于水的是___________。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，共10分） 7．茶叶加入水中，水的颜色变化了，说明茶叶溶解于水中。( ) 8．糖可以溶解在水中，水还会变甜。( ) 9．水在任何温度下都能溶解无限多的食盐。( ) 10．任何物质放在水里都能被溶解。( ) 11．盐在水中慢慢地溶解了，石块却沉积在水中。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 12．盐会出现结块的情况是由于（     ）。 A．空气潮湿 B．盐变质了 C．空气干燥 13．科科将盐放入一杯水中，一段时间后盐不见了，可以用什么方法证明盐没有消失？（    ） A．看一看 B．闻一闻 C．尝一尝 14．在水中不能溶解的是（    ）。 A．味精 B．食盐 C．面粉 15．与茶叶一样，既有可溶解的物质也有不可溶解的物质的是_____。 A．黄糖 B．陈皮 C．酒精 16．白糖放入水中，静置2分钟后会（    ）。 A．消失 B．溶解 C．沉底 四、相互对应，我会连。（共5分） 17．将下列物质在水中是否能溶解用线连起来。 汽油 白糖              能溶解到水中 面粉 沙子              不能溶解到水中 味精 五、看清问题，认真回答。（每题6分，共12分） 18．在进行“什么在水中溶解得多”的实验时，我们应该注意哪些事项？ 19．请列举几种在水中溶解得多的物质，并说明原因。 六、实验操作我能行。（共40分） 20．为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了下面的操作，请回答操作中的问题。 (1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（    ）。 A．筷子 B．简易天平 C．小勺子 (2)称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（    ）。 A．明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B．盐不能溶解在水里 C．如果水太少，盐不能完全溶解在水里 (3)为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（    ）。 A．加盐 B．加水 C．加糖 (4)杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒进锅里，加热，一直到锅里的水全部烧干，只剩下白花花的盐了。后来，明明把锅里的盐收集起来，和之前的回形针分别放在简易天平的两边，发现天平是平衡的。于是，明明得到问题的结论了。你知道他的结论是什么吗？写在下面吧。 探究小组选取了不同的物质做溶解实验（物质均为少量，四个烧杯中的水量相等且较多）。下面是实验记录表，请根据表格内容完成练习。 物质 底部是否有沉淀 是否溶解 分布是否均匀 白糖 否 是 是 食盐 否 是 是 面粉 是 否 是 洗衣粉 否 是 是 21．上面的实验记录表中，“分布是否均匀”一列中有一项记录有误，请你找出来，并说明错误的原因： 。 22．通过实验可知，能够溶于水的物质，它们溶解后的相同点是 。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$