内容正文:
14.4 近似数
第十四章 实数
冀教版2024 八年级上册
导入●新课
张叔叔家里的牧场里面有813只羊,有时说张叔叔家里的牧场里面大约有800只羊。
800是牧场里羊的准确数量吗?
800是813的有什么区别?
1
2
3
了解近似数的概念.(重点)
能按要求用“四舍五入”法取近似值.(难点)
体会近似数在现实生活中的作用(重点)
学习●目标
新知●探究
一起探究
下面是小亮两次测量身高情况的示意图:
1.63m
1.628m
新知●探究
1.上面左图读出的数据,小亮的身高是1.63m;根据上面右图读出的数据,小亮的身高是1.628m.这两个数据都是准确的吗?
2. 1.63中的三个数字,哪些数字是准确的,哪个数字不一定准确?对于1.628中的四个数字,哪些数字是准确的,哪个数字不一定准确?
由测量产生的数据,一般都有误差,这些数都是近似数.
1.63:“1”、“6”是准确的,“3”不一定准确.
1.628:“1”、“6”和“2”是准确的,“8”不一定准确.
近似数
不是
1.63米和1.628米都是小亮身高的近似值.
新知●探究
总结归纳
★近似数的概念
接近实际的数或在计算中按要求所取的与某个准确数接近的数,我们称它为近似数.
注意: 不要误认为整数就是准确数,分数和小数是近似数,
一辆车拉了 50 t 货物
雪糕每个 0.8 元
准确数
近似数
新知●探究
总结归纳
★近似数的常见情况
(1) 用测量工具测出的数据一般都是近似数,如长度、质量、时间等 .
(2) “计算”产生的数据可能是近似数,如除不尽、含有圆周率 π 的计算结果等 .
(3) 不容易得到或不能得到准确数时,只能得到近似数,如人口普查的结果,就只能是一个近似数 .
新知●探究
大家谈谈
下列情境中的各数,哪些是准确数,哪些是近似数?
(1)妈妈花10元钱买了2kg香蕉.
(2)某教学楼共有5层,每层楼梯都有28级台阶,经测量,每级台阶的高都是12cm,则教学楼的高度是5280.12=16.8(m).
(3)小亮用直尺测得一本数学课本的厚度是1.05cm,由此,他认为10 本这样的数学课本摞起来的高度就是10.5cm.
准确数
近似数
典例●精析
例 将圆周率π以及4π按下列要求取近似数:
(1)精确到个位; (2)精确到十分位.
(2)π的百分位(即小数点后面第二位)上是“4”,按四舍五入法应舍去,所以π≈3.1,4π≈3.144=12.56≈12.6.
一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到哪一位,需要计算后取近似数的,计算过程中所取的近似数的位数要比结果多一位.
解:(1)π的十分位(即小数点后面第一位)上是“1”,按四舍五入法应舍去,所以π≈3,4π≈3.14=12.4≈12.
π=3.141 592 653 589 793 …
π=3.141 592 653 589 793 …
就要看十分位
就要看百分位
新知●探究
总结归纳
“四舍五入法”是我们常用的取近似数的方法.
一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个数精确到哪一位.
1.63精确到0.01或百分位.
1.628精确到0.001或千分位.
精确度:近似数与准确数的接近程度,其表述形式多样,如:精确到个位、精确到0.001、保留两位小数等.
新知●探究
做一做
用计算器求下列各式的近似值:(结果精确到0.001)
基础巩固题
新知●应用
1.下列属于准确数的是( )
A.我国有14亿人口
B.张华体重是64千克
C.某国人口的平均寿命为68岁
D.七年级二班有48名学生
D
分析:准确数与近似数要结合实际情况判断,如:
“14”,我国有14亿人口表示的是近似数.七年级二班有48名学生表示的是准确数.所以判断准确数和近似数,一定要结合实际.
基础巩固题
新知●应用
2.下列各数表示正确的是( )
A.57 000 000=57×106
B.0.015 8(用四舍五入法精确到0.001)≈0.015
C.1.804(用四舍五入法精确到十分位)≈1.8
D.25 700=2.57×105
3. 资阳市某年财政收入取得重大突破,地方公共财政收入用四舍五入法取近似值后为27.39亿元,那么这个数值( )
A.精确到亿位 B.精确到百分位
C.精确到千万位 D.精确到百万位
D
C
基础巩固题
新知●应用
4.下列说法正确的是________.
A.近似数0.010精确到百分位. B.近似数4.3万精确到千位.
C.近似数2.8和2.80表示的意义相同.D.近似数43.0精确到个位.
B
5.数23.0是由四舍五入得来的近似数,则下列各数中不可能是原数值的是( ).
A.23.04 B.23.06 C.22.99 D.22.95
B
基础巩固题
新知●应用
6. 近似数1.70所表示的准确数x的取值范围是( )
A.1.695≤x<1.705 B.1.65≤x<1.75
C.1.7≤x<1.75 D.1.695≤x≤1.705
分析:近似数1.70精确到百分位,应由千分位上的数
字四舍五入得到.
故当百分位上为9时,千分位上的数应不小于5;当百分位上为0时,千分位上的数应小于5.
A
基础巩固题
新知●应用
7.下列各数,哪些是准确数,哪些是近似数?
(1) 王敏同学的身高是1.72m.
(2)小明家里有4口人.
(3)检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌80万个.
(4)我国的人口有14亿.
准确数
近似数
近似数
近似数
基础巩固题
新知●应用
8.用四舍五入法写出下列各数的近似数:
(1)1.538(精确到0.01);
(2) 0.365 4(精确到0.001);
(3)15.96(精确到十分位);
(4)257.47(精确到个位).
1.54
0.365
16.0
257
近似数末尾的0不能去掉,若去掉,近似数的精确度就改变了.
基础巩固题
新知●应用
9.用计算器求下列各式的近似值:(结果精确到0.001)
(1); (2);
(3) (4)、
新知●应用
能力提升题
10.下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?
(1)230; (2)18.3; (3).009 8;
(4)20.010; (5)9.03 万; (6)3.21×104.
不要忽略单位 .
解:(1)精确到个位 .
(2)精确到十分位 .
(3)精确到万分位 .
(4)精确到千分位 .
(5) 9.03 万 =90 300,精确到百位 .
(6) 3.21× 10 4=32 100,精确到百位 .
科学记数法要还原成原数 .
判断近似数的精确度的方法:
对于未带计数单位或未用科学记数法表示的数,最后一位数字所在的数位就是它的精确度;对于带计数单位和用科学记数法表示的数,最后一位数字在原数中所在的数位就是它的精确度.
新知●应用
能力提升题
11.车工小张加工生产了两根轴,当他把轴交给质检员验收时,质检员说:“不合格,作废!”小张不服气地说:“图纸要求精确到2.60m,我的一根为2.56m,一根为2.62m,怎么不合格?”
你认为是小张加工的轴不合格,还是质检员故意刁难小张?
解:近似数2.60m的要求是精确到0.01m,所以轴的范围是2.595≤x<2.605.小张的两根轴2.56m、2.62m没有在轴要求的范围之内,因此小张加工的轴不合格.
小张误以为2.6m和2.60m的精确度相同.
课堂●小结
实际生活中的数
近似数
准确数
按要求取近似值(四舍五入)
一般可数
判断精确度(最右边数所占的数位)
$$