8.想象作文-中考满分作文的升格之路

中考满分作文的升格之路——作文修改范例 想象作文 ◆原题呈现 运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录，一直是我们人类共同的梦想与追求。 以“我创造了新纪录”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。（40分） 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 ◆名师解读 这是一篇有导语的命题作文。命题人旨在培养学生积极向上、勇于进取的生活态度。 首先，审读导语。导语揭示了“自我的突破代表着进步”“创造新纪录是一种共同的梦想与追求”的主题，提示学生写作时可把自我发展与个人生命历程或人类社会进步联系起来，把自我突破与“梦想与追求”联系起来。 其次，紧抓关键词。题目中，“我”表明要以第一人称写作，“我”是写作的主体，强调学生从实际生活中选取素材。关键词“新纪录”表明“我”突破和超越了以往的自己，如成长过程中不断挑战自我，改掉坏习惯等，展现自我的成长，或想象自己在未来的竞技场上超越了自己或他人，在某一研究领域实现了里程碑式的进步等。 最后，审写作要求。题目要求“可写实，可想象”，因此可以将“我”想象成某个文学人物或历史人物等，用自述的口吻写作。但无论“我”是实是“虚”，都要写出“我”突破纪录的过程以及突破纪录后的心理感受。注意在描写时加入适当的细节，增强表达效果。 ◆满分作文升格之路 原文呈现（32分） （待修改点：详略要得当、语意要准确） 名师批改 我创造了新纪录 “成功了！”身旁传来一片欢呼声，我鼻头一酸，视线逐渐模糊……❶ 公元5011年，由于人类无节制地开采资源，环境破坏与污染随处可见：【天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城，曾经的南极冰川已全部融化，珠穆朗玛峰也是遍地狼藉。碧水蓝天已成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。更为严重的是，地球上的能源几乎消耗殆尽，人们不得不寻找替代能源。】① 【我的团队接到指令，前往碳源11号恒星采集能量光石。据探测，这种能量光石的波长仅是伽马射线的十亿分之一，具有超高能量，只需2.236立方米即可使人类生活维持正常运转9亿年。】② 【出发的那一天，我们在人群的注视下登上了“探索者”号，飞船在飞行滑道上待命。我戴上耳麦，拉紧宇航服防护罩，确认与地面的对话系统正常运行。三，二，一，随着倒计时结束，飞船开始滑行，逐渐加速，这个寄托着全球希望的飞船向太空进发了。】③ 三小时后，飞船降落在碳源11号恒星表面。巨大的能量光石矗立在面前，宛如一团燃烧的火焰，幽蓝色的宇宙射线像一条条魅惑的火蛇从中射出，上下舞动，时明时灭。❷能量光石表面温度高达6000℃，飞船内的温度也达到了41℃，高温警报嘀嘀作响。 【“组长！发现能量射线，飞船磁场受到干扰！”组员向我报告。“打开备份智能抗电磁干扰系统，进入射线全反射屏蔽区！”我果断下达指令。 在一阵颠簸和旋转中，飞船终于进入射线屏蔽区。我用激光刀切下能量光石，装进储藏仓，准备返航。在平稳飞行了十几秒后，设备报警：“磁场干扰过强导致飞船电量不足！”“还能坚持多久？”“4分23秒。”“够了，切割0.01立方米能量光石，连接能量转化系统，利用能量光石提供动力！”】④ 飞船在宇宙中飞速前进，左转，右转，向下翻转。终于，我们成功返回地球，欢呼声响彻云霄。“成功了！”我们互相拥抱，喜极而泣。 技术的创新虽然能为身处困境的人类带来转机，但更重要的是人类应该反思如何与地球和谐共处。❸【而我要做的是，在创造了一项新纪录以后，继续突破自我。】⑤ ❶设置悬念。直接引用欢呼的话语，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 待修改点①：地球现状可略写，创造新纪录的过程需详写。“消耗殆尽”是消散损耗，几乎罄尽的意思，“几乎”与“消耗殆尽”语义重复，应删去“几乎”。 待修改点②：此处需写出采集能量光石的困难，为下文创造新纪录蓄势。 待修改点③：从地球出发到前往“探索者”号的过程应略写，在碳源11号恒星采集能量光石的过程应详写。 ❷巧用修辞。将能量光石比作火焰，将宇宙射线比作火蛇，突出能量光石表面温度高、采集工作难度大的特点。 待修改点④：采集能量光石的过程是全文的主要部分，应详写，需写清创造新纪录的过程。 ❸议论点睛，升华主题。反思科学技术、人类和地球的关系。 待修改点⑤：创造了新纪录后为何要继续突破自我，转折略显突兀。 名师点评 得分点解说： ①想象合理，立意深刻。人类遇到能源消耗殆尽的问题，于是要到碳源11 号恒星采集能量光石以维持地球上人类生活的正常运转，由此引出人类应反思如何与地球和谐共处，立意深远，引发读者思考。 ②语言流畅，生动可感。语言精练，描写生动。如运用比喻的修辞手法，使描写更加生动形象。 提升方向： 文章故事内容完整，但多处内容详略安排不合理，“创造新纪录”的过程草草带过，使得文章重点不够突出。 建议：①详略要得当，叙事应有所取舍。建议在开篇简要写清叙事背景，在中间集中详写“创造新纪录”的过程，即如何采集能量光石，将故事完整展开，突出重点。 ②语意要准确。文中语句存在表述不当、语意混乱的问题，建议多读两遍，修改打磨。 一改稿（35分） （修改方向：细节要具体、想象应合理） 名师批改 我创造了新纪录 “成功了！”身旁传来一片欢呼声，我鼻头一酸，视线逐渐模糊……公元5011年，由于人类无节制地开采资源，地球上的能源消耗殆尽，人们不得不寻找替代能源。（改①） 我的团队接到指令，前往碳源11号恒星采集能量光石。据探测，这种能量光石的波长仅是伽马射线的十亿分之一，具有超高能量，只需2.236立方米即可使人类生活维持正常运转9亿年。但能量光石表面温度极高，采集过程中还可能会遇到射线暴，之前已有多个团队在采集时发生意外……（改②） 为了人类的生存，寄托着全球希望的“探索者”号又一次向太空进发。 三小时后，飞船降落在碳源11号恒星表面。巨大的能量光石矗立在我们面前，宛如一团燃烧的火焰，幽蓝色的宇宙射线像一条条魅惑的火蛇从中射出，上下舞动，时明时灭。【能量光石表面温度高达6000℃，飞船内的温度也达到了41℃，高温警报嘀嘀作响。】① 【“组长！我们遭遇了能量光石的射线暴，强度超过预期，飞船磁场受到干扰！”组员向我报告。 “打开备份智能抗电磁干扰系统，利用射线暴间歇，进入射线全反射形成的屏蔽区！”我果断下达指令。 在双系统同时运行的保障下，我们加速前进，在一阵颠簸和旋转中，我们到达射线屏蔽区，用激光刀切下了2.236立方米的能量光石，装进能量储藏仓，准备返航。但此时“探索者”号智能抗电磁干扰系统显示电量不足，我们就要失败了……】②【“抓紧时间连接能量转化系统，全速返航！”“好！”组员振奋起精神。】③“开启速航模式，全速前进！”（改③） 飞船在射线中飞速前进，三秒，两秒，一秒！终于，我们带着能量光石成功返回地球。“成功了！”我们互相拥抱，喜极而泣。 这一次，我突破了自己，创造了新纪录。这项技术的创新虽然能为身处困境的人类带来转机，但更重要的是人类应该反思如何与地球和谐共处——毕竟绿水青山才是金山银山。（改④） 改①：语言简洁。删去原文中关于地球环境破坏与污染状况的具体描写，用简洁的笔触交代地球现状，同时也点明了前往碳源11号恒星采集能量光石的原因。 改②：细节铺垫。增加“已有多个团队在采集时发生意外”这一情节，为下文“我”的团队成功完成能量光石的采集蓄势。 待修改点①：飞船内外温差为何如此之大？这里需简单说明。 待修改点②：缺少人物的神态、心理等描写。 待修改点③：前面提到“我们就要失败”，后面突然又“振奋起精神”，情节转变突兀，建议写清前因后果。 改③：重点突出。此处添加了“我”和组员的对话内容，表现出情况的紧急。 改④：卒章显志，引人深思。调整原文前后逻辑，将自我突破与人类发展结合，立意深远，引人深思。 名师指导 一改稿根据主题的需要对素材进行了合理的详略安排，略写地球的现状以及从地球出发前往碳源11号恒星的过程，详写采集能量光石的过程，使文章重点更为突出。但故事描写角度单一，并未将“创造新纪录”跌宕起伏的过程展现出来。 提升方向：①细节要具体生动。建议详细描写“创造新纪录”的具体过程，即采集能量光石遇到的困难和解决方法，其中可加入多种描写方法或表现手法去呈现这一过程。 ②想象应符合事实逻辑。文中对飞船内外几千摄氏度的温差，前后情节转变应有合理交代。 二改稿（37分） （修改方向：行文中点题、结尾深化主旨） 名师批改 我创造了新纪录 “成功了！”身旁传来一片欢呼声，我鼻头一酸，视线逐渐模糊…… 公元5011年，由于人类无节制地开采资源，地球上的能源消耗殆尽，人们不得不寻找替代能源。 我的团队接到指令，前往碳源11号恒星采集能量光石。据探测，这种能量光石的波长仅是伽马射线的十亿分之一，具有超高能量，只需2.236立方米即可使人类生活维持正常运转9亿年。❶但能量光石表面温度极高，采集过程中还可能会遇到射线暴，之前已有多个团队在采集时发生意外…… 为了人类的生存，寄托着全球希望的“探索者”号又一次向太空进发。 三小时后，飞船降落在碳源11号恒星表面。巨大的能量光石矗立在我们面前，宛如一团燃烧的火焰，幽蓝色的宇宙射线像一条条魅惑的火蛇从中射出，上下舞动，时明时灭。能量石表面温度高达6000℃，即便有耐高温纳米材料隔热罩将超高温隔绝在外，飞船内的温度还是上升到了41℃，高温警报嘀嘀作响。（改①） “组长！我们遭遇了能量光石的射线暴，强度超过预期，飞船磁场受到干扰！”耳边传来组员焦急的声音。 我看向飞船控制仪：这场射线暴来势凶猛，如果我们此时强行采集能量光石，只会机毁人亡，不如先避其锋芒，再找准时机带回能量光石。“打开备份智能抗电磁干扰系统，利用射线暴间歇，进入射线全反射形成的屏蔽区！”我果断下达指令。 飞船在经历一阵颠簸和旋转后终于进入射线屏蔽区。在确保大家的安全后，我迅速按下采集装置按钮，用激光钻头切割下2.236立方米的能量光石，准备返航。突然，智能抗电磁干扰系统发出电量预警。“还能坚持多久？”我问。“4分23秒。”“够了！”我又切下0.11立方米能量光石，用它连接能量转化系统，为抗干扰系统提供动力，（改②）驾驶“探索者”号全速返航！（改①） 【飞船在射线中飞速前进，三秒，两秒，一秒！终于，我们带着能量光石返回地球。“成功了！”我们互相拥抱，喜极而泣。】① 这一次，我突破了自己，创造了新纪录。【这项技术的创新虽然能为身处困境的人类带来转机，但更重要的是人类应该反思如何与地球和谐共处——毕竟绿水青山才是金山银山。】② ❶想象真实具体。运用“能量光石”“伽马射线”等专业术语和“十亿分之一”“2.236立方米”“9亿年”这些具体的数字，增添了文章的科学性和合理性。 改①：想象合乎情理。增添耐高温纳米材料隔热罩这一细节，交代飞船内外温差如此之大的原因，使得想象更符合情理。 改②：情节合理。此处简单交代4分23秒的续航时间，为“我”继续切割0.11立方米能量光石提供时间保证，情节转变合理。 改③：场景生动，情节跌宕。添加心理、语言、动作描写，展现了“我”的机智果敢，也使采集能量光石的过程更加跌宕起伏，有真实感。 待修改点①：行文中可以适当点题。 待修改点②：此处语言可再锤炼。 名师指导 二改稿中生动还原“创造新纪录”的过程，写“我”的团队接到指令前往碳源11号恒星采集能量光石的过程，有背景、有准备，有采集的艰难，情节跌宕起伏。对飞船内外几千摄氏度的温差，采集能量光石的量的变化等细节处理到位，想象合理。 提升方向：①行文中可以适当点题，让故事紧紧围绕“创造的新纪录”展开。②结尾应深化主旨，写出“创造新纪录”的意义。 升格满分文（40分） 名师批改 我创造了新纪录 “成功了！”身旁传来一片欢呼声，我鼻头一酸，视线逐渐模糊……❶ 公元5011年，由于人类无节制地开采资源，地球上的能源消耗殆尽，人们不得不寻找替代能源。 我的团队接到指令，前往碳源11号恒星采集能量光石。据探测，这种能量光石的波长仅是伽马射线的十亿分之一，具有超高能量，只需2.236立方米即可使人类生活维持正常运转9亿年。但能量光石表面温度极高，采集过程中还可能会遇到射线暴，之前已有多个团队在采集时发生意外…… 为了人类的生存，寄托着全球希望的“探索者”号又一次向太空进发。 三小时后，飞船降落在碳源11号恒星表面。巨大的能量光石宛如一团燃烧的火焰，幽蓝色的宇宙射线像一条条魅惑的火蛇从中射出，上下舞动，时明时灭。❷能量光石表面温度高达6000℃，即便有耐高温纳米材料制成的隔热罩将超高温隔绝在外，飞船内的温度还是上升到了41℃,高温警报嘀嘀作响。 “组长！我们遭遇了能量光石的射线暴，强度超过预期，飞船磁场受到干扰！”耳边传来组员焦急的声音。 我看向飞船控制仪：这场射线暴来势凶猛，如果我们此时强行采集能量光石，只会机毁人亡，不如先避其锋芒，再找准时机带回能量光石。“打开备份智能抗电磁干扰系统，利用射线暴间歇，进入射线全反射形成的屏蔽区！”我果断下达指令。 飞船在经历一阵颠簸和旋转后终于进入射线屏蔽区。在确保大家的安全后，我迅速按下采集装置按钮，用激光钻头切割下2.236立方米的能量光石，准备返航。突然，智能抗电磁干扰系统发出电量预警。❸“还能坚持多久?”我问。“4分23秒。”“够了！”我又切下0.11立方米能量光石，用它连接能量转化系统，为抗干扰系统提供动力，驾驶“探索者”号全速返航！ 飞船在射线中飞速前进，三秒，两秒，一秒！终于，我们带着能量光石返回地球。“成功了！”我们互相拥抱，喜极而泣。这是人类第一次在碳源11号恒星采集到能量光石，我们创造了新纪录！❹ 满天星斗旋转循回，从未停止，未知宇宙浩瀚而神秘，但这颗美丽的蓝色星球才是我们赖以生存的家园。这一次，我突破了自己，创造了新纪录，为地球的能源问题带来转机，但更重要的是人类应学会守护我们的家园——毕竟绿水青山才是金山银山。❺ ❶倒叙开篇。直接引用胜利后欢呼的话语，设置悬念，引发读者阅读兴趣。 ❷巧用修辞。将能量光石比作火焰，将宇宙射线比作火蛇，突出能量光石表面温度高，采集工作难度大的特点。 ❸情节跌宕，引人入胜。刚到达碳源11号恒星便遭遇射线暴，采集能量光石时智能抗电磁干扰系统电量不足，两次突发事件表现出采集能量光石的不易，由此吸引读者。 ❹行文中点题，结构清晰。 ❺卒章显志，引人深思。写出了“创造新纪录”的意义——解决地球能源消耗殆尽的危机，并由此反思问题的根本，引人深思。 名师点评 内容上：作者想象了人类遇到能源消耗殆尽的问题，于是要到碳源11号恒星采集能量光石以维持地球上人类生活正常运转的故事。立意深远，引发读者思考。 结构上：全文结构严谨，开篇用胜利后欢呼的话语设置悬念，引出下文；接着简单交代了“我”的团队接到指令前往碳源11号恒星去采集能量光石的故事背景，并详细叙写了采集过程的艰难；最后写成功返航并点明文章主题“我创造了新纪录”。整体上，结构安排详略得当，故事情节动人心弦。 语言上：全文叙述语言精练，描写生动，如描写采集能量光石的情节时，运用语言、动作、心理等多种描写方法去还原场景，给人如临其境之感。 ◆名师小课堂 如何写好想象作文 同学们在写想象作文时，可以巧用拟人、夸张、比喻等修辞手法，还可以采用以下四种方法： 1.大胆推测：根据现在的情况推测以后的发展。如本文中作者根据目前人类无节制开采资源的现状，大胆推测人类可能会遇到能源消耗殆尽的问题，由此展开写作，想象合理。 2.时空转化：在想象中穿越时空，联系过去与未来，让不同时代的人物进行实时对话。如“我”穿越时空和范仲淹进行对话，理解了家国情怀的意义；“我”通过时空转换器见到参与长津湖战役的革命前辈，感慨祖国今日之强大等。 3.科幻设想：设想人类具有各种超能力、持有高科技，可“上天入地”，且人类运用这些超能力、高科技做到了目前现实中还无法完成的事情。如驾着飞行器前往未来，在时光隧道里自由穿梭、探索宇宙、邂逅未来的人类等。 4.联想拓展：由眼前的事物想起其他类似或有关联的事物。可分为类似联想：如教材七上《荷叶·母亲》一文中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到母亲对孩子的爱；对比联想：如由黑联想到白；接近联想：如提到早晨联想到太阳；因果联想：如由暴雨联想到泥石流。 需要注意的问题：首先，联想的情节、场景等要自然贴切；其次，想象的内容要合情合理，合乎逻辑；最后，联想和想象要有新意。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$