5.议论文-中考满分作文的升格之路

中考满分作文的升格之路——作文修改范例 议论文 ◆原题呈现 信息时代，人人都可以是“发声器”，我们该如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的声音？ 请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。（50分） 要求：(1)观点明确，有理有据；(2)600字左右；(3)文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 ◆名师解读 这是一篇材料作文。命题人意在引导学生自信、负责地表达自己的观点，同时理性对待他人的观点，从而培养学生的思辨能力。 细读材料，关键词是“声音”,主要指广义的声音，如材料中提到的“信息”,可以是口头表达的信息，也可以是文字表达的信息，甚至可以是图像表达的信息。限制词“信息时代”指向当下。写作时要有情境意识，即针对“信息时代，人人都可以是"发声器，”这一特定的情境发出议论，可以写在网络环境、自媒体时代如何发声和如何对待各种不同的声音，但不要脱离这个情境写普通生活环境。材料中已经明确了论题：信息时代，我们该如何发出自己的声音?该如何对待各种不同的声音?对这两个问题的回答，就是学生所持的观点，即文章的论点。可以是理性发声、理性倾听、勇于发出自己的声音、善于包容不同的声音等。不管是自己发声，还是对待各种不同的声音，核心是“理性”,要学会独立思考和判断，学会包容，不随波逐流，不跟风起哄，避免被错误的、非理性的声音裹挟和误导。 从要求来看，此题明确要求写议论文，表达自己的思考。写作时要根据导语提示进行思考并确定自己的观点，然后通过翔实的论据来论证，在论证过程中注意行文要符合逻辑且顺畅。 ◆满分作文升格之路 原文呈现（37分） （待修改点：标题要明确、分论点要明确、论证要严谨） 名师批改 【有关“发声”那些事】① 现代社会飞速发展，在这个言论自由的时代，人人都可以成为“声源”。【而今，我就“我们该如何发声”和“该如何对待各种不同的声音”这两个问题表达一下见解。】② 在回答这两个问题之前，我要先说说“发声”之必要。❶ “发声”归根结底是表达自己的观点。重要之处，往大了说，五四青年勇于发声，提倡民主与科学，促进思想启蒙；往小处讲，表达自己的观点是与亲友和谐共处的不二法门。 【发声的重要性不必多言，接下来就先正式探究一下“我们该如何发声”这个问题。】③ 所谓“发声”,是对自身认知的主观表达。首先要自我肯定，然后再向他人表达。要敢于坚持自己的观点，不被他人的言论裹挟和左右。 【信息时代，我们难免会看到一些不公平、不合理的现象，这时“发声”便不再是与他人争辩那么简单了，它会成为我们为受害者争取正义的途径。这时，发声者必不可少的就是勇气和正义感。历史上，一心报国的屈原因遭贵族排挤诽谤而被流放；一身正气的于谦因明英宗认为他意欲谋逆而蒙冤受死。当时，若多些忠良正义之士勇敢“发声”,为他们洗刷冤屈，会不会让功臣的结局得以改写？可惜历史没有如果。正义感是我们“发声”的源动力，而自信和勇气是我们敢于发声”的必不可少的品质。】④ 如何对待各种不同的“声音”，人们对此一直有很大争议。不同的“声音”就像赏析题的答案，很多时候都是英雄所见各不相同，却百家争鸣。我认为孔子的话“择其善者而从之，其不善者而改之”在这个问题上同样适用。 【我们持这个观点的同时还应考虑到一个重要的因素，那就是“发声”的人。我们熟识的老师、长辈所认同的观点，一定更具有借鉴意义，我们更应虚心接受。然而，这并不代表他们的“发声”一定是正确的，只是相对而言更值得尊重、信服。而面对网络世界上的“发声”,我们更应做到明辨是非，理性取舍。】⑤ 刚才所说是我们应该认同、学习的“声音”，面对我们不认同的“声音”，可以报以批判的态度。【大多数人的观点不一定正确，少部分人的观点也不一定错误。伯牙善鼓琴，唯锺子期听之，即使我们的观点不同于大多数人，只要合乎道义且具有正能量，发出自己的“声音”,也一定会觅得知音、获得肯定。】⑥ 综上所述，我认为“发声”应做到自信勇敢、坚守正义。而面对各种不同的“声音”,我们应该综合考虑多方面因素，选择性听取或反驳，并敢于坚持自己的观点，无须随波逐流。❷ 待修改点①：标题倾向于记叙，存在混淆文体之嫌。 待修改点②：该句语言可再精练。 ❶独句成段，层次清晰。仿照《敬业与乐业》中的句式，独句成段，引出下文。 待修改点③：分论点不明确，段落之间缺少过渡、衔接。可修改表述，点明发声“如何”重要。 待修改点④：此段分论点不明确，且信息时代为受害者发声和为古代贤良发声之间衔接突兀。若能将信息时代的论述后移，逻辑会更合理。 待修改点⑤：论述内容过于零散，分论点不明确，建议在段首明确分论点。 待修改点⑥：这部分的论述与上一段重复，建议联系“信息时代”这一情境阐发议论；论据不能有力证明论点，建议更换人物事例，使论证更有力。 ❷总结全文，中心突出。结尾总结关于发声与听声的观点，呼应开头、标题，中心突出。 名师点评 得分点解说： ①结构清晰，层次井然。文章开头先提出论题，接着从“发声”的必要性、如何“发声”、如何对待各种不同的“声音”三个角度展开论述。结尾总结全文，突出中心，条理清晰。 ②论据丰富，内容充实。在论证分论点时，列举了屈原、于谦等事实论据，引用孔子的话作为道理论据，有力地论证了分论点，丰富了文章内容。 提升方向： 标题叙事意味过强，不能很好地统领文章内容；多个分论点不明确，论证思路不严谨。 建议：①标题应紧扣论点或议论的话题去写。 ②针对如何“发声”和如何“听声”这两个论题，应设置明确的分论点。 ③论证分论点时，需仔细分析不同材料之间的逻辑关系，如本文在论证“发声者必不可少的就是勇气和正义感”这一分论点时，可以先举古代的反面论据，再举信息时代的正面论据，如此从古至今、正反论证结合，可使论证更加严谨、深刻。 ④论据要能够支撑论点，倒数第二段“伯牙和子期”的例子主要用来表现知音之间的默契，不能论证此处的论点“理性辨声”,建议替换成“邹忌讽齐王纳谏”的例子。 ⑤议论文的语言应简洁、凝练，本文有九百余字，倒数第三段与倒数第四段部分语句表意重复，应适当删减。 一改稿（43分） （修改方向：分论点句式统一、结构清晰、语言要简明） 名师批改 小议“发声”与“听声”（改①）① 现代社会飞速发展，在这个信息爆炸的时代，人人都可以成为“声源”。那么，我们该如何“发声”？又该如何“听声”呢？（改②） 在回答这两个问题之前，我要先说说“发声”之必要。 “发声”归根结底是表达自己的观点。重要之处，往大了说，五四青年勇于发声，提倡民主与科学，促进思想启蒙；往小处讲，【表达自己的观点是与亲友和谐共处的不二法门。】② 既然“发声”如此重要，那么，我们该如何发声呢？（改③） 【所谓“发声”,是对自身认知的主观表达。】首先要自我肯定，然后再向他人表达。要敢于坚持自己的观点，不被他人的言论裹挟和左右。 【发声者必不可少的就是勇气和正义感。】③【曾经，一心报国的屈原因遭贵族排挤诽谤而被流放；曾经，一身正气的于谦因明英宗认为他意欲谋逆而蒙冤受死……当时，若多些忠良正义之士勇敢“发声”，为他们洗刷冤屈，会不会让功臣的结局得以改写？可惜历史没有如果。信息时代，我们难免会看到一些不公平、不合理的现象，这时就要拿起勇气这一“武器”，为受害者争取正义。正义感是我们“发声”的源动力，而自信和勇气是我们敢于“发声”的必不可少的品质。】（改④）④ 那么，该如何“听声”呢？【不同的“声音”就像赏析题的答案，很多时候都是英雄所见各不相同，却百家争鸣。】⑤我认为孔子的话“择其善者而从之，其不善者而改之”在这个问题上同样适用。 对待各种不同的声音，我们要明辨是非，敢于“取舍”。我们熟识的老师、长辈，他们的“发声”并不一定是正确的，但更具有借鉴意义。（改⑤）而面对网络世界上的“发声”，我们更应做到明辨是非，理性取舍。 在信息时代，“读屏”“刷屏”已是日常行为。自媒体时代，人人皆可发声，各种声音良莠不齐。在人声鼎沸的“言论广场”上，更需要理性的加持，既要理性发声，也要理性辨声。如邹忌一般，面对妻、妾、客的赞美，暮寝而思之，理性认识到自己不如徐公美，并对齐威王发出“王之蔽甚矣”的劝诫之声。（改⑥） 综上所述，我认为“发声”应做到自信勇敢、坚守正义。而面对各种不同的“声音”,我们应该综合考虑多方面因素，选择性听取或反驳，并敢于坚持自己的观点，无须随波逐流。 改①：标题统领全文，文体特征明确。 待修改点①：题目缺乏吸引力。 改②：开篇点题，语言简明。删去原文中无意义的表述，直接点明论题。 待修改点②：此句论述不够严谨。 改③：论点明确，衔接紧密。修改原文中模糊的表述，直接点明发声的重要性，紧承上文，自然地引出下文。 待修改点③：建议统一分论点的句式，使文章结构更清晰。 改④：论点明确，论证清晰。段首明确分论点，将原文中古代的反面论据前移，将关于信息时代的论述后移，逻辑上更合理，论证思路更清晰。 待修改点④：此段论据单薄，缺少权威性，可增加道理论据，同时锤炼语言。 待修改点⑤：此处的比喻论证使本段过渡句不够精练，可删去。 改⑤：观点鲜明，表述明确。删去原文中与论点关系不紧密的语句，明确提出分论点，展现鲜明的立场。 改⑥：联系实际，论证充分。删去原文中与上一段表意相同的论述，联系信息时代的“发声”与“辨声”，落到实处，并列举“邹忌讽齐王纳谏”的例子，使论证更充分、更有说服力。 名师指导 一改稿明确提出各个部分的分论点，删去原文中表意重复的部分，使得思路更加清晰，论证更加完整，各分论点之间的衔接也比较自然。替换了不恰当的论据，结尾联系实际论述，使文章在“引—议—联—结”的基础上逐层推进，增强了论证的说服力。但仍然存在个别段落论述逻辑不紧密、转折突兀等问题。 提升方向：①论述“如何发声”时，段首的分论点不够直接、准确，建议将文中的分论点调整成相同句式，使文章脉络更清晰。 ②语言要简明。文中个别段落语句不够精练，如倒数第四段，本应是从“发声”到“听声”的过渡段，却在其中插入比喻论证，导致语句冗杂，可删去。 二改稿（47分） （修改方向：行文中扣题、结尾呼应标题、语言要简明） 名师批改 勇发正义之声，永辨善者之音（改①） 现代社会飞速发展，在这个信息爆炸的时代，人人都可以成为“声源”。那么，我们该如何“发声”？又该如何“辨声”呢？ 在回答这两个问题之前，我要先说说“发声”之必要。 “发声”归根结底是表达自己的观点。重要之处，往大了说，五四青年勇于发声，提倡民主与科学，促进思想启蒙；往小处讲，沟通交流是与亲友和谐共处的不二法门。（改②） 既然“发声”如此重要，那么，我们该如何发声呢？ “发声”的底气来自自信。所谓“发声”，是对自身认知的主观表达。首先要自我肯定，然后再向他人表达。要敢于坚持自己的观点，不被他人的言论裹挟和左右。 “发声”的勇气来自正义。（改③）塞内加说：“我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。”即使泰山压顶，也不要低下正义的头颅。曾经，一心报国的屈原因遭贵族排挤诽谤而被流放；曾经，一身正气的于谦因明英宗认为他意欲谋逆而蒙冤受死……当时，若多些忠良正义之士勇敢“发声”,为他们洗刷冤屈，会不会让功臣的结局得以改写？可惜历史没有如果。身处信息时代，我们一定要拿起勇气这一“武器”，为受害者争取正义，不辱良人，不留遗憾。让正义感成为我们“发声”的源动力。（改④） 那么，该如何“辨声”呢？我认为孔子的话“择其善者而从之，其不善者而改之”在这个问题上同样适用。（改⑤） 对待各种不同的声音，我们要明辨是非，敢于“取舍”。【我们熟识的老师、长辈，他们的“发声”并不一定是正确的，但更具有借鉴意义。而面对网络世界上的“发声”,我们更应做到明辨是非，理性取舍。】① 在信息时代，“读屏”“刷屏”已是日常行为。自媒体时代，人人皆可发声，各种声音良莠不齐。在“人声鼎沸”的“言论广场”上，更需要理性的加持，既要理性发声，也要理性辨声。【如邹忌一般，面对妻、妾、客的赞美，暮寝而思之，理性认识到自己不如徐公美，并对齐威王发出“王之蔽甚矣”的劝诫之声。】② 【综上所述，我认为“发声”应做到自信勇敢、坚守正义。而面对各种不同的“声音”,我们应该综合考虑多方面因素，选择性听取或反驳，并敢于坚持自己的观点，无须随波逐流。】③ 改①：论点鲜明。改成论点式题目后，标题更明确，更吸引人。 改②：论述严谨、贴切。将一改稿中“表达自己的观点”改为“沟通交流”，逻辑更严谨，表述更贴切。 改③：句式整齐。修改后分论点运用相同句式，对仗工整，清晰明了。 改④：论据充分，结构清晰。增加道理论据，更具权威性，同时锤炼语言，使前后逻辑更紧密。 改⑤：过渡自然。比喻论证删去后，语言更精练，过渡更自然。 待修改点①：该段的论点是“如何辨声”，但后文的论证内容还是在重复论点，并未讲明如何取舍，建议刪去此部分内容。 待修改点②：由于修改了标题，此处也应随之改动，以照应标题，突出论点。 待修改点③：结尾段语言略显直白，可发出号召，增强感染力。 名师指导 二改稿改成论点式标题后更直接鲜明；分论点采用相同句式，论点更明确，层次更清晰；精简过渡段语句后，过渡更自然。但仍存在行文中未扣题，结尾缺乏号召力，部分论述不精练等问题。 提升方向：①在每个分论点论述完后注意扣题，使中心论点鲜明。 ②结尾段建议重申中心论点，呼应标题。 ③注意锤炼语言，删去多余段落、语句。 升格满分文（50分） 名师批改 勇发正义之声，永辨善者之音 现代社会飞速发展，在这个信息爆炸的时代，人人都可以成为“声源”。那么，我们该如何“发声”？又该如何“辨声”呢？我的看法是：勇发正义之声，永辨善者之音。❶ 在回答这两个问题之前，我要先说说“发声”之必要。❷ “发声”归根结底是表达自己的观点。重要之大，可在家国天下，如五四新青年发出民主与科学之声，振聋发聩；重要之小，可在修身齐家，如沟通交流是与人和谐共处的不二法门。❸ 既然“发声”如此重要，那么，我们该如何发声呢？ “发声”的底气来自自信。所谓“发声”,是对自身认知的主观表达。首先要自我肯定，然后再向他人表达。要敢于坚持自己的观点，不被他人的言论裹挟和左右。若如此，定会“自信人生二百年”！ “发声”的勇气来自正义。塞内加说：“我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。”即使泰山压顶，也不要低下正义的头颅。曾经，一心报国的屈原因遭贵族排挤诽谤而被流放；曾经，一身正气的于谦因明英宗认为他意欲谋逆而蒙冤受死……❹当时，若多些忠良正义之士敢于“发声”,为他们洗刷冤屈，会不会让功臣的结局得以改写?可惜历史没有如果。身处信息时代，我们一定要拿起勇气这一“武器”，培养正义感，传播正能量。勇发正义之声，让正义感成为我们“发声”的源动力。 那么，该如何“辨声”呢？我认为孔子的话“择其善者而从之，其不善者而改之”在这个问题上同样适用。 对待各种不同的声音，我们要明辨是非，敢于“取舍”。在信息时代，“读屏”“刷屏”已是日常行为。自媒体时代，人人皆可发声，各种声音良莠不齐。在这样的背景下，我们既要理性发声，也要理性辨声。如邹忌一般，面对君王勇发劝诫之声；如齐威王一般，面对群臣永辨善者之音。❺ 综上所述，我认为“发声”应做到自信勇敢、坚守正义。“辨声”应综合考虑多方面因素，取其精华，去其糟粕。让我们做一个勇发正义之声、永辨善者之音的“达人”！❻ ❶开篇点题。开篇紧扣材料，语言简明，提出中心论点。 ❷独句成段，层次清晰。仿照《敬业与乐业》中的句式，独句成段，引出下文。 ❸语言凝练，概括性强。从“家国天下”和“修身齐家”两方面来论述“发声”的重要性，言简意赅。 ❹论据翔实，论证有力。该段引用塞内加的话作为道理论据从正面论述，列举屈原、于谦的事例作为反面论据，正反论证相结合，使论证更具说服力。 ❺联系实际，论证充分。联系信息时代的“发声”与“辨声”，落到实处，并列举“邹忌讽齐王纳谏”的例子，使论证更充分、更有说服力。 ❻总结全文，突出中心。首尾呼应的同时发出呼告，铿锵有力，引人深思。 名师点评 内容上：本文内容充实，中心明确。全文围绕“勇发正义之声，永辨善者之音”这一中心论点展开论述，具体包含“发声的重要性”“如何发声”“如何辨声”三个方面，综合运用多种论证方法，论证充分有力。 结构上：开篇总起，主体部分逐层深入，结尾发出号召，强调论点，首尾呼应，结构严谨。 语言上：精心锤炼语言，将字数从九百余字精简到七百余字，语句简练精辟而富有哲理。第二段独句成段，论点鲜明；第四段用问句过渡，引起读者的思考和注意，增加文章的趣味性。 ◆名师小课堂 如何写好议论文 同学们在写议论文时，应做到论点明确、论据充分、论证有力、语言精练等，具体方法如下： 1.论点明确：论点必须使用表态明确的语句，一般从所给材料中提炼总结。中心论点必须鲜明，分论点要围绕中心论点展开，彼此间呈并列或递进关系。 如升格满分文中为论证中心论点“勇发正义之声，永辨善者之音”，下设三个分论点：发声的重要性、如何发声、如何辨声。三个分论点层层递进，使中心更明确。同时开篇点题，给人一目了然之感。 2.论据充分：选用的论据要具体、典型、有说服力，且能够支撑论点。建议事实论据与道理论据相结合，以丰富内容，使层次鲜明。 如升格满分文在论述“发声的重要性”时，选用事实论据“五四新青年发出民主与科学之声，振聋发聩”；在论述“如何发声”时，选用道理论据“我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直”。两者结合，有力论证论点的同时，也增强了文章的层次感与可读性。 3.论证有力：论证要合乎逻辑，论证结构要合理，论证思路要清晰，并且要选择恰当的论证方法。另外，在论证的时候要注意联系实际，不要脱离题目，或者泛泛而谈。 如升格满分文针对“信息时代”这一特定情境，联系生活实际，提出要理性发声、理性辨声，更具有现实意义。 4.语言精练：议论文语言应做到简练精辟，分论点之间、论点与论据之间衔接要自然。在此基础上可运用比喻、排比、设问等修辞手法，使文章生动形象、富有文采。 如升格满分文中每个过渡段都短小精悍，多用问句引出下文，如“既然‘发声’如此重要，那么，我们该如何发声呢？”；分论点用短句呈现，一目了然，使结构层次更加清晰，如“‘发声’的底气来自自信”“‘发声”的勇气来自正义”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$