内容正文:
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4.祝妈妈身体健康,天天开心!
八、略
第六周培优测评卷
一、1.sǎ bì 2.jù biàn
二、1.挂 圆圆 2.哥哥
三、支 只 支 只 园 圆 园 圆 进 进 近 近
四、弹 练 唱 画 捏 下
五、桃红 春色 百花 含放 1.春回大地 2.百花争艳
六、1., 。 2., ! 3., ?
七、草映身 路人借问 怕得鱼惊不应人
八、笔筒 找一张折纸和一个去掉封口的易拉罐 在白纸上画上喜欢的
图案并涂上漂亮的颜色 用胶水把这张纸粘到易拉罐上。
九、1.彩虹 2.三 3.提 走 洒 4.高兴
5.你真是一个善良有爱心的好孩子,我要向你学习。
十、1.当值日生 2.C
3.他戴上红袖章,连走路的样子都变了,他昂着头,挺着胸,像个小“将
军”。
4.(1)× (2)√
十一、略。
第七周培优测评卷
一、1.jǐn jìn 2.shěnɡ xǐnɡ 3.dōu dū
二、1.山 川 直 2.形状 巨
三、1.A 2.B 3.B 4.A
四、画去:1.男 2.占 3.现
五、①中外 ②名不 ③风景 ④一枝 ⑤百一见 1.①② ⑤ 2.④
3.示例:中外闻名的九寨沟风景区真是令人陶醉,“旅游胜地”果然名
不虚传。
六、1.直下 2.九天 3.陡峭 4.著名 5.翻滚
七、1.AC 2.B
八、1.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落
九天。 2.欲穷千里目,更上一层楼。
九、1.① 我尤其喜欢吃面包。
2.它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
3.山峰 云海 4.看得认真
十、1.! ! , 。 2.华山真高哇……飘着朵朵白云。
3.①B ②A
十一、略。
第八周培优测评卷
一、ɡān:干净 葡萄干 ɡàn:干活 干部 fèn:水分 本分
fēn:分开 分数
二、1.湖 岛 中外客 2.城市 味
三、美丽的———小岛 热情的———老乡 圆圆的———太阳
薄薄的———雾 搭起———凉棚 招待———客人
蒸发———水分 披上———轻纱
四、环绕 五光 点点 茂盛 隐 约 蒙蒙 1.隐隐约约 2.蒙蒙细
雨
五、示例:1.茂盛 2.招引 3.著名 4.呈现
六、比喻 细雨 轻纱 细雨中
七、1.√ 2.× 3.√ 4.×
八、1.4 2.香甜 热情 绿色 美丽
3.绿色 红 白 紫 淡绿 五光十色 4.很多
5.比喻 大象的耳朵像扇子
九、1.de chuí fú nèn 2.美丽的天鹅湖
3.(1)清澈见底 (2)茂密 4.清 绿 树木 垂柳 草地 小桥
5.A
十、略。
第二次月考培优测试卷
一、1.jì xì 2.qū qǔ 3.hào hǎo
二、1.秋 挂 圆圆 2.湖 美丽 岛 3.农民 热情
三、园 公园 玩 玩耍 钉 钉子 订 订上 现 现在 观 观看
四、1.看 写 唱 跳 吹 跑 踢 打 2.座 座 坐
五、1.一位 2.一阵 3.一块 4.一棵 5.一座
六、1.奇形怪状 2.多 示例:仰望云海 一飞冲天
七、1.气势 景象 祖国 大自然 2.中外闻名的安徽 日月潭 葡萄
沟
八、①十年 百年 ②高百尺 ③不长 不立 ②
九、1.台湾 大 2.湖中央有个美丽的小岛,……叫月潭。
3.茂盛 碧绿 薄薄 蒙蒙 清晰 隐隐约约 4.①√ ②×
十、1.头 群 堵 根 根 个 2.7.5
3.都不对,因为他们只说了大象某一面的特点。
4.盲人摸象
十一、略。
期中培优测评卷
一、rào yǐn yán kǔ jiǎo zhù
二、杨 柏 松 美丽
三、口 4 全包围 yuán 公园 园丁
宀 6 上下 kè 客人 做客
四、示例:奶白 土黄 金黄 鹅黄 草绿 翠绿 墨绿
五、花 红 春 色 名 胜 百 花 为家 中 外
1.中外闻名 2.花红柳绿 春色满园 百花争艳
六、示例:1.形态各异,丰富极了 2.有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”
七、大熊猫 行动起来很笨拙,吃起竹子来又很利索。
八、1.数枝梅 独自开 不是雪 暗香来 (2)百尺 归根 (3)三千尺
银河落九天 (4)不长 人无志
2.(1)更上一层楼 (2)白日依山尽 黄河入海流
(3)这是知识的源泉。
九、1.雨后五颜六色的彩虹挂在天边就像一座七彩桥。
2.晾房,是用来制葡萄干的。
3.A.√ B.× 4.3 1 2 5 4 5.葡萄沟真是个好地方。
十、1.清清 灿烂 欢快 2.示例:亮亮的 长长的 走走 飞飞
3.月亮湾 美丽 月牙一样的小河 许多桃树 一片茶树
4.我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
5.春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
第九周培优测评卷
一、zhèn què kū què
一、1.做 2.信 话 3.观看 像 亮
三、边 际 法 天 细 长 白 胖 年 年 夜 夜
四、1.②① 2.①②
五、1.? 2.,! 3.。 4.。 5.?
六、1.比喻 狮子的狂吼 冰窖 寒冷
2.热得像蒸笼
七、1.× 2.× 3.√ 4.√
八、1.B 2.口 句 条 位 3.A 4.A
九、1.四
2.也像百灵鸟一样唱出动听的歌
3.要想有一副好嗓子,唱出美妙……一定会获得成功。
4.害怕困难的人,什么也不会得到。
十、略。
第十周培优测评卷
一、xiè yǐ dīnɡ sài ɡuài màn jiào jiù yú
二、1.棵 邻居 2.奇怪
三、1.左右 氵 5 2.4 3.木 kē 颗
四、
五、1.不 甜 自 壮
2.少言寡语(√) 只言片语(√) 三言两语(√)
六、1.相同 ① 2.这样不能得到葫芦。
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七、1.少年不知 老来方知
2.一日 一日功 一日 十日空
3.书山有路 学海无涯
八、老师,例题三我还是不太懂,您能给我再讲讲吗?
九、1.5
2.细长 雪白 可爱
3.(1)chánɡ zhǎnɡ (2)zhònɡ zhǒnɡ
4.细长 绿 雪白 5.从前 6.那个人每天都要去看几次。
十、1.5
2.示例:这棵树上结的果子味道很鲜美。
3.因为当小桃树需要猴子帮助挡风、捉虫子的时候,猴子都没有帮忙,
桃子还未成熟,就从树上掉了下来,小桃树上一个桃子也没有了。
十一、略。
第十一周培优测评卷
一、biǎn chōu yóu ténɡ lín jìnɡ
二、1.楼 路 穿 2.八路军 战士 3.难忘 4.同志 战士
三、楼 搂 楼 飞 非 飞 带 带 戴 士 土 士
四、1.储备 储藏 2.沉思 沉重
五、1.五六十里 山高路陡 不是
六、1.右手 左手 凝视 星星之火 毯子滑落下来 察觉 毛主席
中国革命胜利的道路
2.井冈山革命根据地 挑粮 以身作则 同甘共苦 关心、敬爱
七、1.6
2.穿 戴 挑 打 藏
3.整夜整夜 不料 4.B
5.因为战士们怕累坏朱德。
八、1.B
2.棉衣的布料是灰土布的,两个胳膊肘都打了补丁,袖口上的棉花也
露出来了。
3.现在抗战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。我
的这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。
4.示例:毛主席是一个艰苦朴素、勤俭节约、关心人民生活的人。
九、略。
第十二周培优测评卷
一、1.B 2.A 3.A 4.B
二、穿 胜利 令 难忘
三、裤 裤子 村 村民 皮 皮衣 里 里面
四、敲起———象脚鼓 撒满———花瓣 挺起———胸膛 火红的———凤凰
花 敬爱的———周总理 呼呼的———北风
五、1.非常 2.快乐或欢快 3.围困
六、1.敌人把刘兰拉到庙门口的广场上。
2.火红火红的凤凰花开了。
3.周总理笑容满面地来到人群中。
七、1.有志者 2.高远
八、1.一手 一手 一边 一边
2.① 端着 拿着 蘸 泼洒
3.② 4.B 5.幸福快乐 健康长寿
九、1.4
2.帮盲人过马路,扶摔倒的老奶奶,把迷路的人送回家,为丢失钱包的
失主找回钱包。
3.这时妹妹走过来……买一瓶酱油
4.对啊,我身边有这么多需要我帮助的人,帮助他们也是做好事呀!
十、略。
第六单元培优测评卷
一、dài mǎi pō suì jìnɡ biǎn chénɡ ɡé rónɡ
二、1.同志 战士 敌人 2.人民 总理 消息
三、示例:1.点点灯光 井井有条
2.自由自在 一心一意
3.五光十色 三心二意
四、1.因为……所以…… 2.一边……一边……
3.虽然……但是…… 4.如果……就……
示例:只有……才…… 我们只有同心协力,才能把事情办好。
五、1.√ 2.×
六、1.示例:我一放学回家,就帮妈妈做家务。
2.金黄金黄
3.朱德同志带领队伍到井冈山。
4.大家把朱德的扁担藏起来了。
七、1.
, , ! 2.
, ? 3.
, 。
八、1.青云之志 2.有志者 3.志当 4.朱德 周恩来 刘胡兰
九、示例:叔叔、阿姨,你们好! 这是公共场所,请你们不要大声说话了,这
样会打扰别人。谢谢!
十、(一)1.(1)笑容满面 (2)欢呼 (3)四面八方
2.一条条 一串串
3.敲 赶 迎 撒 铺 驶 升 呼 凤凰花的花瓣
4.A
(二)1.中外闻名 无边无际
2.他为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察马奔跑时的样
子。他是个做事专心的人。
3.那气势雄壮、四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的原野上,显示出一
股巨大的力量。
第三次月考培优测试卷
一、yàn hào lù pē zù rón
二、1.从前 邻居 当作 2.总理 人民 难忘
三、1.亻 七 ② 2.A n ①
四、穿着———军衣 长满———绿叶 挑起———粮食 忙着———做窝
铺上———地毯
五、坐观 言语 雪纷 居业 年度 面方 边际 冬月
1.坐井观天 2.一年一度
六、1.比喻 凤凰花 红地毯
2.一朵朵白云飘在天空中 一只只小绵羊
七、①—C ②—B ③—A
八、妈妈:
我到奶奶家写作业,你下班回来记得到奶奶家来接我。
明明
×年×月×日
九、(一)1.(1)太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。
(2)聚精会神地看。
2.这是个寒冬腊月的夜晚,……坐在竹椅上写文章。
3.连毯子滑落下来也没有察觉到。
4.第二自然段的前三句描写的是图画的内容。体现了毛主席忘我的
工作精神。
(二)1.B
2.(1)指狐狸的行为让蝉更加清楚了狐狸并不是想欣赏它的歌喉,而
是想吃掉它。 (2)是说狐狸想要把蝉吃了。
3.(3) 4.经常捉一些蝉吃,那些翅膀是死去的蝉留下的。
十、略。
第十三周培优测评卷
一、
二、1.伙伴 散步 2.独自 野
三、3.蓝蓝 圆圆 高大 广阔 洁白 美丽
四、1.片 首 间 2.吃 送 写
五、1.是 还是 2.因为 所以 3.悠闲 4.清闲
六、1.拟人 散步 2.小鸟在树林里开心地唱歌。
七、1.草原壮丽丰美的风光。 2.C
八、1.阴山下 天苍苍 2.阴山 3.水汪汪 亮晶晶 4.jiàn 看见
九、1.白色的 黑色的 白裙子
2.这时,天空蓝蓝的,像一块大水晶,朵朵白云飘啊飘。
3.这时,天空蒙蒙的,乌云密布,大雨马上就要来了。
4.因为没有黑裙子的云姑娘,就不能下雨,不能给植物浇水,也不能给
动物喝水了,大海也会枯竭。那样,大家就没法生存了。
第十四周培优测评卷
一、shāo wànɡ lèi chái zhōnɡ hún
二、1.得 汽 2.谁 伙伴
三、1.氵 水 浑身 江 河 海
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-50 -
二年级语文·上
(人教版)
第十周(第五单元)培优测评卷
(《我要的是葫芦》《语文园地五》)
时间:60分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、用“√”给下列加点字选择正确读音。(8分)
感谢
∙
(xèi xiè) 可以∙
(yǐ ǐ) 盯∙
着(dīn dīnɡ)
比赛
∙
(sài sāi) 奇怪∙
(ɡuài ɡài) 快慢∙
(mà màn)
轿
∙
车(jiào jào) 求救∙
(juì jiù) 渔∙
船(yú ú)
二、看拼音,写词语。(8分)
1.一
kē
大树上住着一只小鸟,麻雀飞来和它成了
lín
jū
。
2.那个人感到很
qí ɡuài
,心想:为什么树叶慢慢也变黄了。
三、按要求填空。(10分)
1.“治”字是 结构,部首是 ,除部首外有 画。
2.“以”字共 画,笔顺是 。
3.“棵”字的部首是 ,读音是 ,写一个同音字 。
四、轻松找朋友。(连一连)(8分)
一棵 邻居
一朵 葫芦
一只 小花
一个 虫子
细长的 邻居
可爱的 葫芦藤
热心的 小葫芦
雪白的 小花
五、按要求完成练习。(12分)
1.把成语补充完整,再连线。(8分)
( )言不语 自己跟自己说话。
( )言蜜语 不说话。
( )言自语 为哄骗人说的好听的话。
豪言( )语 气魄很大的话。
2.下面形容话很少的成语有哪些? 用“√”画出来。(4分)
千言万语( ) 少言寡语( )
只言片语( ) 三言两语( )
六、品读句子,完成相应练习。(7分)
①叶子上的虫还用治? ②叶子上的虫不用治。
1.细读上面两句话,我发现两句话表达的意思 ,但第
句表达的语气更强烈一些。(4分)
2.照样子,写句子。
这样还能得到葫芦? 。(3分)
七、日积月累。(7分)
1. 勤学苦, 读书迟。
2. 读书 , 不读 。
3. 勤为径, 苦作舟。
八、口语交际。(3分)
数学课上,老师讲了三道例题,例题三你没听懂。做题时,老师走到
你身边,你轻声问老师:“
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”
九、课内阅读。(16分)
从前,有个人种∙
了一棵葫芦。细长
∙
的葫芦藤上长
∙
满了绿叶,开出了几
朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
1.选文共有
句话。(2分)
2.按原文中的词语填空。(3分)
( )的葫芦藤
( )的小花
( )的小葫芦
3.给加点字选择正确的读音,填在后面的括号里。(4分)
(1)chánɡ zhǎnɡ:细长∙
( ) 长∙
满
( )
(2)zhǒnɡ zhònɡ:种∙
葫芦
( ) 种∙
子
( )
4.文中描写葫芦藤的形状的词语是 ;描写葫芦叶、
花的颜色的词
语分别是 、 。(3分)
5.文中哪个词交代了故事发生的时间? 用“ ”画出来。
(2分)
6.从哪句话可以看出那个人很喜欢小葫芦? 用“
”画出来。(2分)
十、课外阅读。(11分)
我等的是桃子
有一只猴子住在桃树旁边的石洞里,想等桃子熟了,美美地吃一顿。
刮大风了,小桃树被风吹得东倒西歪。小桃树请猴子帮忙挡风。猴
子说:“对不起,我等的是桃子。”
过了一段时间,小桃树身上长虫子了,虫子开始吃桃树的叶子。小桃
树又请猴子帮忙。猴子说:“对不起,我等的是桃子。”
不久,小桃树身上的叶子被虫子吃光了,桃子
还未成熟,就一个一个地从树上掉下来了。
一天,猴子去摘桃子。它看见小桃树上一个桃子也
没有,很后悔。它想:要是我帮小桃树挡风、捉虫子,今
天,我就可以吃到鲜美
∙∙
的桃子了。
1.这篇短文共有 个自然段。(2分)
2.用文中加点的词语写句子。(3分)
3.猴子为什么没有吃到鲜美的桃子? (6分)
十一、看图写话。(10分)
请仔细观察以下这几幅图并想一想,图上都有谁? 他们在做什么?
请根据图上的内容,写几句话。
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