第2章 生物体的组成（复习课件）生物苏教版2024七年级上册

第2章 生物体的组成 第1单元 生物体的结构层次 苏教版2024七年级上册 章节复习 复习目标 1 知晓生物的生长与细胞分裂、生长和分化有关。 2 描述细胞分裂的过程及其变化的主要结构，了解其变化的意义。 3 说出人体和植物的基本组织，并学会判断不同的组织。 4 了解常见的单细胞生物及其结构，知晓单细胞生物可以独立完成生命活动。 5 认识绿色开花植物体和高等动物体的结构层次，并说出它们之间的不同点。 思维导图 生物的生长 细胞分裂→细胞数目增多 生物体的组成 多细胞动物 绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 高等动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体 高等动物体比绿色开花植物体多了系统层次 细胞生长→细胞体积增大 细胞分化→细胞形态、结构、功能发生变化→不同的组织 单细胞生物 结构特点：单细胞生物体形微小，结构简单，仅由一个细胞构成 分布：广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中 举例：衣藻、草履虫、变形虫、眼虫等 对环境变化产生反应：趋性 人体的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织 知识剖析 考点01 细胞分裂、生长和分化 典例剖析 1.生物的生长现象 生物体的生长与发育离不开细胞的① 、② 和③ 。 生长 分裂 分化 2.细胞分裂 （1）含义 细胞分裂是指一个细胞分成 个细胞的过程。分裂之前的细胞称 为 细胞，分裂之后形成的新细胞称为 细胞。 两 亲代 子代 4 知识剖析 考点01 细胞分裂、生长和分化 典例剖析 （2）细胞分裂的结果： 。 （3）细胞分裂的基本过程 细胞数目增多 亲代细胞 细胞中出现染色体 染色体位于细胞中央 染色体向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份 形成两个子细胞 子代细胞 已加倍 细胞分裂过程中变化最明显的结构是 。 细胞核（或染色体） 5 知识剖析 考点01 细胞分裂、生长和分化 典例剖析 3.细胞生长 （1）含义 细胞生长是指细胞由小长 的现象。 （2）细胞生长的结果： 。 大 细胞体积增大 4.细胞分化 （1）含义 细胞分化是指分裂后的细胞在 、 和 上向着不 同方向变化的过程。 （2）细胞分化的结果：形成不同的 。 5.组织 是由 相似、 相同、具有一定 的细胞组成的细胞群。 形态 功能 结构 组织 形态 功能 结构 6 知识剖析 考点02 细胞分裂、生长和分化 典例剖析 6.人体的基本组织 人体的基本组织 组织 组织 组织 组织 示意图 组成 由 细胞组成 由多种细胞组成 由 细胞构成 由 细胞组成 功能 保护、吸收等 营养、支持、保护等 收缩、舒张等 接收刺激、传导兴奋等 举例 上皮 上皮 皮肤表皮层 结缔 血液、骨 肌肉 肌肉 骨骼肌、心肌 神经 神经 脑、脊髓 7 知识剖析 考点01 细胞分裂、生长和分化 典例剖析 7.植物体的主要组织 植物体的主要组织 组织 组织 组织 组织 组织 示意图 组成 由具有 能力的细胞组成 由一层或多层排列紧密的细胞组成 织一般由 细胞组成 较薄 要由细胞壁 较 的细胞组成 功能 分裂、分化 保护 运输物质 光合作用合成有机物，贮存营养物质 支持 举例 分生 分裂 根尖、茎尖 保护 叶的表皮、果皮 输导 管状 导管、筛管 薄壁 细胞壁 果肉、叶肉 机械 厚 叶柄 8 知识剖析 考点01 细胞分裂、生长和分化 典例剖析 1.单细胞生物结构特点 单细胞生物体形微小，结构 ，仅由 个细胞构成。 2.单细胞生物生活环境 广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。 3.单细胞生物举例 简单 一 衣藻 草履虫 变形虫 眼虫 9 知识剖析 考点02 单细胞生物 典例剖析 衣藻细胞结构示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 细胞壁 细胞质 细胞膜 细胞核 叶绿体 鞭毛 伸缩泡 眼点 （感光作用） （运动） （进行光合作用，合 成有机物） 10 知识剖析 考点02 单细胞生物 典例剖析 草履虫细胞结构示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 收集管 伸缩泡 细胞质 大核 表膜 食物泡 小核 口沟 纤毛 胞肛 排出多余的水和废物 呼吸和排泄 消化食物和吸收营养 进食 摆动 排出未被消化的食物残渣 衣藻和草履虫的繁殖方式都是 。 细胞分裂 11 知识剖析 考点02 单细胞生物 典例剖析 变形虫结构示意图 眼虫结构示意图 伪足 （运动和取食） 鞭毛 眼点 （感光） 叶绿体 （光合作用） 注意：草履虫、变形虫、眼虫都没有 ，衣藻和眼虫有 。 细胞壁 叶绿体 12 知识剖析 考点02 单细胞生物 典例剖析 4.单细胞生物能够对环境变化产生反应 如草履虫对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应，这种反应称为 。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但对生活环境的变化能够产生相应的反应，从而 ，适应环境。 趋性 趋利避害 食盐 蔗糖 逃避有害刺激 趋向有利刺激 13 知识剖析 考点03 多细胞生物 典例剖析 1.绿色开花植物体的结构层次 分裂 分化 细 胞 组 织 器 官 植 物 体 营养器官： 、 、 。 生殖器官： 、 、 。 根 茎 叶 花 果实 种子 14 知识剖析 典例剖析 2.高等动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 人体 八大系统 生殖系统、运动系统、消化系统、呼吸系统 神经系统、内分泌系统、泌尿系统、循环系统 考点03 多细胞生物 15 知识剖析 典例剖析 3.高等动物体与绿色开花植物体的结构层次比较 人体是一个统一的整体，在 系统和 系统全方位地参与调节下，分工协作，密切配合，和谐统一，完成各种生命活动。 神经 内分泌 考点03 多细胞生物 系统 细胞 组织 器官 植物体 人体 高等动物体比绿色开花植物体多了 层次。 系统 16 归纳总结 生物体的组成 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 组织 器官 植物体 系统 人体 人体基本组织：上皮、结缔、肌肉、神经 植物体主要组织：分生、保护、输导、薄壁、机械 多细胞生物体组成 单细胞生物体组成 特点：仅由一个细胞构成 举例：衣藻、草履虫、变形虫、眼虫等 对环境变化产生反应：趋性 综合训练 1.动物细胞分裂过程的正确顺序是（    ） ①细胞核由一个分成两个 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞 ③细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核 ④形成新的细胞膜和细胞壁 A．①③④ B．①③② C．③②① D．③①④ 2.果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过2次分裂后，形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（     ） A．4个、4对 B．4个、4条 C．7个、4对 D．7个、4条 B A 18 综合训练 3.下图是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的给树木输液的情况，输液时针头应插入树木中的（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．薄壁组织 D．输导组织 D 19 综合训练 4.以下关于结构层次的对应关系中，不正确的是（　　） A．心脏中的血液——营养组织 B．番茄的皮——保护组织 C．口腔黏膜——上皮组织 D．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织 5.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多具有连接和支持作用。由此可见，“筋”属于（　　） A．结缔组织 B．神经组织 C．保护组织 D．肌肉组织 A A 20 综合训练 6.如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（     ） A．①表示细胞的生长过程 B．在②过程中，细胞核变化最明显 C．②导致遗传物质发生了改变 D．通过③过程细胞的数量、遗传物质不改变 C 21 综合训练 7.吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些丝络，橘肉里有很多汁水。橘皮、丝络、橘肉分别对应的主要组织是（     ） A．保护组织、输导组织、薄壁组织 B．上皮组织、分生组织、机械组织 C．上皮组织、输导组织、薄壁组织 D．保护组织、机械组织、结缔组织 8.下列结构中与橘核和橘叶属于同一结构层次的是（     ） A．红细胞 B．血液 C．月季的花 D．消化系统 A C 22 综合训练 9.某兴趣小组在校外实践课中观察池塘中的微生物，发现有一种生物对光照的需求比较严格，能朝着光照充足的方向移动（　　） A．① B．② C．③ D．④ D 23 综合训练 10.如下图所示，在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴清水，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，在放大镜下观察草履虫变化。草履虫可能的运动方向及原因是（     ） A．游向清水；逃避有害刺激 B．停留在原来的培养液中；运动能力不强 C．游向盐水；趋有利刺激 D．游向清水；逃避有利刺激 A 24 综合训练 11.以下属于人体特有的区别于植物体的结构层次是（　　） A．② B．③ C．④ D．⑤ 12.马铃薯、甘薯、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属 于（     ） A．根、叶、果实 B．果实、根、茎 C．茎、根、叶 D．种子、茎、根 B C 25 苏教版2024七年级上册 章节复习 感谢观看 THANKS $$