内容正文:
长春市第八十九中学2025级新初一语文练习
一、看拼普写汉宇。(10分)
中国共产党已经走过了百年|1ch6ng(1),我们j1ngy6ng(2)的革命英
雄有11nwēibújù(3)的李大创、y1zh1 jian d1ng(4)的方志敏、
勇于献身的董存瑞,还有sh1sTr心guT.(5)的狼牙山五壮士…他们在中国革命
史上pǔxi每(6)了壮丽的pi an zhang(7)。
二、积累运用。(45分)
1.下列加点字的读音完全正确的一组是()(2分)
A.捧和(can)
蜜钱(jiàn)
粉碎(su1)
浓耦(ch6u)
B.熬药(do)
畏惧(wai)
停泊(b6)
沮丧(s0ng)
C.倾覆(fù)
收缩(suō)
混乱(hǔn)
候鸟(h5u)
D.恢复(fú)
几乎(ji)
透露(1ù)
泡沫(m色)
2.下列各组词语中,书写完全正确的一组是()(2分)
A.军传含糊
局势
被难日
B.纷乱
恐怖
执行
娱乐城
C.辟静
苦刑
提审
乱蓬蓬
D.皮靴
过度
警系
一用而入
3.选择恰当的河语,填在括号里。(3分)
A失望
B.希望
C.愿望
D.盼望
(1)教学视察员没有把机器老师拿走,玛琪很(·)。:一
“。专(2)我(“)爸爸可以让我看看他的怀表。
(3)在荒岛上的鲁滨逊最大的()是回到英国。
4.下列句中标点符号使用完全正确的一项是()(2分)
A他们必须预备过年吃的喝的用的一切,好在新年时显出万象更新的气象。
B.这个孩子十二、三岁。
C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吟附他手下的那一伙:“看好,别让他自杀!”
D。有一首歌叫“我的中国心”,歌中唱道:“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近…”
5.下列句于中使用的修辞手法与其他三句不相周的一句是(·)(2分)
A.海浪慎怒地拍打着礁石,掀起滔天巨浪。
B.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
C.门外,细雨像烟似的被秋风扫着卷着,不分方向地乱飞。
D。她那慈祥的眼神,像深深的潭水…
6.把词语补充完整。(4分)
两面三()
天()海()
翻()倒柜
杞人()天
窃窃(·)()
()愁万分
7.“染”字用部首查字法应先查除了部首还有一画。(2分)
8.理解加点字的意思,将正确释义的序号填入括号里。(2分)
“鼎”在字典里的解释有:①古代煮东西用的器物:②比喻王位、帝业:
③大:
④正当、正在。
第-1
A.我们是好朋友,你有困难,我一定鼎力相助。()(1分)
B.鼎盛时期的大秦帝国可谓称霸于东亚。()(1分)
9.按要求写句子。(3分)
(1)我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)
(2)那皎洁的月光曾引起多少人的遐想!(缩句)
(3)玛琪生气地说:“我可不想让陌生人到我家。”(变成转述句)
10.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“X”(3分)
(1)《石灰吟》中“吟”是“吟领”之意,是古代诗歌的一种体裁。(
(2)藏戏,有专门的舞台,:有规定的时间。
(3)“乘”音序查宇法查字母“C”,第4画是竖。
11.把句于补充完整。(5分)
(1)独在异乡为异客,
(2)山外青山楼外楼,
(3)路遥知马力,
(4)横看成岭侧成峰,
(5)春城无处不飞花,
12.根据书中内客填空。(10分】
(1)诗可写景,李贺《马诗》中“大漠沙如雪,
”让我们领略了边塞风光
诗可言志,于谦在《石灰吟》中用“粉骨碎身浑不怕,
。”(2分)
(2)《竹石》的作者是二代的郑燮,诗中被后人用来形容革命者在斗争中坚定立场不动摇的高
尚品格的句子是:“
,任尔东西南北风”(2分)
(3)夏天是什么?是辛弃疾笔下“稻花香里说丰年,
”的丰收景象:是令杨
万里惊叹的“
,早有蜻蜒立上头。”的动人风光:(2分)
(4)司马迁说:人固有一死,或
,或
。(《为人民服务》)(2分)
(5)《七律长征》的作者是,其中总领全诗的一句是“红军不怕远征难,
。”(2分)
13.根据语境,用“凝”字组成的不同词语填空。(3分)
我们坐在土坑上()着窗外,窗外这些绿色的波浪(
)了山野老农十多年的心血,这戴
巍青山就是他生命的归宿,它们如此庄严而又()。
14.下面的语段中有两处错误,请用修改符号修改。(2分)
马老师多么和蔼可亲呀!上课时,他教我们耐心地写字的方法:下课后,他常常和我们一起开心地玩
耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感激马老师。
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三、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读(9分)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.解释下列加点字调。(6分)
(1)两小儿辩斗()
(2)我以日始出时去人近()(
(3)及其日中如探汤()()
(4)孰为汝多知乎()
2.从文中哪句话可见两小儿辩论内容的复杂性?(1分)
3.“敦为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(1分)
4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。(1分)
(二)课外阅读(11分)
真正的长大
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大
了,我进中学了。"父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
于是,我继续等着“长大”的到来。脸上发现第一颗青春痘,带着期酚对父母说:“爸妈,我长
大了,我有青春痘了。"父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁
忙的学业中赦了。(淡忘淡出)
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车梢我一段。那是
一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地辩
在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事,这样
的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太(遗失散落)在地上的莱。突
然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闻这样的祸,回去会怎样呢?我把老太
太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,
我会常常去看地。
我并不想数衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做
“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭来上,气气并不如想像的悉劣,而且来上也多
了几样我爱吃的小莱。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和荡,不时夹莱给我。我等待着父
亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱附我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉
第-2·
到父母承认了我的长大:我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1.在横线处填上合造的词语。(2分)
2.文中画“”的句子是描写,作用
(2分)
3.“许多人国了过来。我有些惭愧…”的原因是:()(1分)
A,“我”骑自行车撞倒了人,还把同伴重重摔到地上。
B。同件骑自行车撞倒了人,还把“我”重重掉到地上。
C。同伴带着我骑自行车撞了人,自己还想一走了之。
4,联系上下文,正确理解下列句子“长大”一词的意思。(2分)
(1)小的时候想长大。()
(2)我终于感觉到父母承认我长大了。(·)
A.成为大人B.心灵的成长
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,决要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步
一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,
却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你
要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地
打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的快择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器
不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个
够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的
话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
1“你只有花一己之利置之度外,才能套到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是一一一,
这句话的意思是
(2分)
2.这篇短文表现了人物的什么品质?(1分)
3.想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?一(1分)··
四、习作乐国(25分)
根据下列提示与要求,任选一题,写一篇不少于500字的习作。
题目一:过去的回忆,一定有美好的体验。请以“二,是我最美好的回忆”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请把题目补充完整。,(2)用具体的事例展开叙述,表达真情实感。
(3)条理清晰,语句通顺,宇迹工整。
题目二:在成长过程中,你有过怎样的心愿呢?请把你的心愿给大家分享一下。
要求:自拟题目,宇迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。
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