内容正文:
2024-2025学年山东省菏泽市经开区七年级(下)月考数学试卷(3月份)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了积的乘方,单项式除以单项式,幂的乘方,同底数幂的乘法.根据积的乘方,单项式除以单项式,幂的乘方,同底数幂乘法运算法则计算即可.
【详解】解:A、,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、,故本选项正确,符合题意;
D、,故本选项错误,不符合题意;
故选:C
2. 成立于2023年7月17日,由知名量化资管巨头幻方量化创立.作为大厂外唯一一家储备万张芯片的公司,其为的技术研发提供了强大的硬件支持.芯片采用了目前最先进的台积电工艺,即用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
【详解】解:用科学记数法表示为.
故选:D
3. 如图,小胡同学的家在点处,他在行走速度相同的情况下,想尽快地到达公路边,他选择沿线段去公路边,他这一选择用到的数学知识是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 两点之间,直线最短
C. 垂线段最短 D. 两点确定一条直线
【答案】C
【解析】
【分析】根据垂线段的性质解答即可.
【详解】小胡同学的家在点处,他在行走速度相同的情况下,想尽快地到达公路边,他选择沿线段去公路边,是因为垂线段最短;
故选: C
【点睛】此题主要考查了垂线段的性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:点到直线的所有连线中,垂线段最短.
4. 已知,则的值为( )
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了完全平方公式变形求值,掌握完全平方公式是解题的关键.根据完全平方公式变形求值即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
两式相减得:,
∴.
故选:A
5. 已知,则x的值为( )
A. B. 1 C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查同底数幂乘除法的逆用,将等式左边各数的底数化为2,利用同底数幂乘除法法则逆用得到,列得,求出x的值即可.
【详解】解:∵
,
∴,
解得,
故选:D.
6. 已知,则x的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了幂的乘方逆运算,积的乘方逆运算,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先观察式子,整理,再得出,最后解得x的值,即可作答.
【详解】解:∵
∴
故
∴
解得
故选:C.
7. 如图通过将左图裁剪、用两块梯形拼接成右图,体现了什么数学公式( )
A. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C. a(a+b)=a2+ab D. (a+b)2=a2+2ab+b2
【答案】A
【解析】
【分析】首先根据左图计算出左图的面积,然接下来求得右图的面积;最后依据左图和右图的面积相等列出等式即可.
【详解】如图通过将左图裁剪、用两块梯形拼接成右图,体现了的公式是a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),
故选A.
【点睛】本题是一道利用图形面积验证平方差公式的题目,根据图形的面积不变列出等式是解题的关键;
8. 若表示一个单项式,且,则表示的单项式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了单项式除以单项式,利用单项式与单项式除法,把它们的系数,相同字母分别相除,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式,进而得出即可,熟练掌握运算法则是解题关键.
详解】解:∵,
∴
,
故选:.
9. 已知,则的值为( )
A. 24 B. 12 C. 6 D. 5
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了初中数学中的代数变换、方程求解及完全平方公式的应用.解题的关键在于通过设中间变量简化原方程,利用对称性将问题转化为关于中间变量的二次方程,进而快速求解目标表达式的值,体现了数学中的化归思想和代数变形技巧.设中间量简化计算,将原方程转换为关于y的方程,从而快速求解.
【详解】解: 设,则:,
原方程变为:,
化简,得
,
故选:D.
10. 如图,将两张边长分别为和()的正方形纸片按图1,图2两种方式放置长方形内(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,若长方形中边的长度分别为.设图1中阴影部分面积为,图2中阴影部分面积为.当时,的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题中已知线段长度,结合图形,数形结合表示出阴影部分面积,按要求求差即可得到答案.
【详解】解:两个正方形的边长分别为和(),且长方形中边的长度分别为,
在图1中,;
在图2中,;
,
,
,
故选:A.
【点睛】本题考查求阴影部分面积关系,数形结合,准确表示出阴影部分面积是解决问题的关键.
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
11. 计算:_______________.
【答案】3
【解析】
【详解】原式=.
故答案为3.
12. 已知与互补,与互余.若,则的度数是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了与余角、补角有关的计算,先根据互补的两个角的和为求出,再根据互余的两个角的和为计算即可得解,熟练掌握以上知识点是解此题的关键.
【详解】解:∵与互补,,
∴,
∵与互余,
∴,
故答案为:.
13. 若长方体的长为,宽为,高为,则长方体的体积为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了多项式乘多项式的应用,根据长方体的体积长乘宽乘高进行列式,然后代入数值计算,即可作答.
【详解】解:∵长方体的长为,宽为,高为,
∴
即长方体体积为,
故答案为:
14. 已知,则的值为______.
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了整式的混合运算,已知式子的值求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先运算完全平方公式以及平方差公式,再合并同类项,最后运算除法,得出,又因为,得出,然后代入进行计算,即可作答.
【详解】解:
,
∵,
∴
则,
故答案为:6.
15. 是一个完全平方式,则k的值可以是______.
【答案】13或
【解析】
【分析】根据完全平方公式即可求出答案.本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式,本题属于基础题型.
【详解】解:由题意得:,
即,
解得,
故答案为:或.
16. 若、满足,则_________.
【答案】1
【解析】
【分析】先根据非负数的性质得到x-y和x+y的值,再根据平方差公式求解即可.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:1.
【点睛】本题主要考查了非负数的性质,代数式求值,平方差公式,正确求出x-y和x+y的值是解题的关键.
17. 若规定,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了新定义、整式的混合运算,根据题干的新定义,结合整式的混合运算法则计算即可得解,理解新定义是解此题的关键.
【详解】解:∵,
∴
,
故答案为:.
18. 如果,那么我们规定,例如:因为,所以.
(1)若,则______;
(2)已知,,,若,则y的值为______.
【答案】 ①. ②. 96
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,幂的运算,熟练掌握同底数幂的运算法则是解此题的关键.
(1)根据题意可得,即可得解;
(2)根据题意可得,,,从而可得,,从而可得,结合已知条件可得,计算即可得解.
【详解】解:(1)∵,
∴,
故答案为:;
(2)∵,,,
∴,,,
∴,,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
三、解答题:本题共6小题,共46分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 计算与化简:
(1)计算:;
(2)化简求值:,其中,.
【答案】(1)
(2),
【解析】
【分析】本题考查了整式的混合运算,整式的混合运算—化简求值,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
(1)将所求式子变形为,再利用平方差公式和完全平方公式计算即可得解;
(2)先根据多项式乘以多项式的运算法则去括号,再合并同类项即可化简,最后代入,计算即可得解.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
,
当,时,
原式.
20. 如图:已知直线相交于点O,
(1)若,求的度数;
(2)若:,求的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了对顶角、邻补角,熟练掌握平角等于180度,直角等于90度,对顶角相等是解答本题的关键.
(1)根据直接解答即可;
(2)根据平角的定义可求,根据对顶角的定义可求,根据角的和差关系可求的度数.
【小问1详解】
解:∵
∴
;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
21. 乘法公式可以帮助我们对数进行简便运算,请用你学过的公式完成题目.
(1);
(2).
【答案】(1)1 (2)98
【解析】
【分析】点评:主要考查利用平方差公式简便运算,构造成平方差公式结构形式是解题的关键.
本题考查利用平方差公式、完全平方公式进行简便运算,掌握平方差公式、完全平方公式是解题的关键.(1)将99化为,将101化为,正好构造成平方差公式,再利用公式计算即可.
(2)将原式变形为,利用完全平方公式展开计算.
【小问1详解】
解:.
【小问2详解】
解:.
22. 小红准备完成题目:计算(x2 x+2)(x2﹣x).她发现第一个因式的一次项系数被墨水遮挡住了.
(1)她把被遮住的一次项系数猜成3,请你完成计算:(x2+3x+2)(x2﹣x);
(2)老师说:“你猜错了,这个题目的正确答案是不含三次项的.”请通过计算说明原题中被遮住的一次项系数是多少?
【答案】(1);(2)1
【解析】
【分析】(1)根据多项式的乘法进行计算即可;
(2)设一次项系数为,计算,根据其结果不含三次项,则结果的三次项系数为0,据此即可求得的值,即原题中被遮住的一次项系数.
【详解】解:(1)(x2+3x+2)(x2﹣x)
(2)设一次项系数为,
答案是不含三次项的
【点睛】本题考查了多项式的乘法运算,正确的计算是解题的关键.
23. 在数学中,有许多关系都是在不经意间被发现的,请认真观察图形,解答下列问题:
(1)如图1,用两种不同的方法表示阴影图形的面积,得到一个等量关系:________________.
(2)如图1中,,满足,,求的值.
(3)如图2,点在线段上,以,为边向两边作正方形,,两正方形的面积分别为,,且,求图中阴影部分面积.
【答案】(1)
(2)51 (3)39
【解析】
【分析】(1)阴影部分的面积可以表示为:①大正方形面积空白面积;②两个阴影正方形面积之和;
(2)根据(1)中得出的结论,代入求值,即可解答;
(3)设正方形的边长为,正方形的边长为,根据完全平方公式转换,即可解答.
【小问1详解】
解:由题意得:大正方形面积空白面积两个阴影正方形面积之和,
即.
【小问2详解】
解:根据(1)中的式子,代入求值,可得:.
【小问3详解】
解:设正方形的边长为,正方形的边长为,
则,,
,,
,,
,
,
,
阴影部分面积为.
【点睛】本题考查了完全平方公式的应用,熟练完全平方公式转换是解题的关键.
24. 若一个整数能表示成两个正整数m,n的平方和的形式,即,则称这个数是“完美数”.例如:因为,所以20是“完美数”;再比如:(是正整数),所以也是“完美数”.
(1)判断58是否是“完美数”,并说明理由;
(2)已知(a,b是正整数,k是常数),要使W为“完美数”,试求出k的值;
(3)已知 ,求的值.
【答案】(1)58是“完美数”,理由见解析
(2)
(3)2
【解析】
【分析】本题考查了新定义,完全平方式,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)整理得,结合“完美数”的定义,进行作答即可.
(2)先整理得,因为要使W为“完美数”,所以需要是完全平方式,即可作答.
(3)因为,得出,得,把数值代入进行计算,即可作答.
【小问1详解】
解:依题意,58是“完美数”,理由如下:
依题意,,
∴58“完美数”,
【小问2详解】
解:
∵要使W“完美数”,
∴需要是完全平方式,
即,
∴.
【小问3详解】
解:∵,
∴
∴,
∴,
∴.
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2024-2025学年山东省菏泽市经开区七年级(下)月考数学试卷(3月份)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列计算正确是( )
A. B. C. D.
2. 成立于2023年7月17日,由知名量化资管巨头幻方量化创立.作为大厂外唯一一家储备万张芯片的公司,其为的技术研发提供了强大的硬件支持.芯片采用了目前最先进的台积电工艺,即用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 如图,小胡同学的家在点处,他在行走速度相同的情况下,想尽快地到达公路边,他选择沿线段去公路边,他这一选择用到的数学知识是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 两点之间,直线最短
C. 垂线段最短 D. 两点确定一条直线
4. 已知,则的值为( )
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
5. 已知,则x的值为( )
A. B. 1 C. D. 2
6. 已知,则x值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
7. 如图通过将左图裁剪、用两块梯形拼接成右图,体现了什么数学公式( )
A. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C. a(a+b)=a2+ab D. (a+b)2=a2+2ab+b2
8. 若表示一个单项式,且,则表示的单项式是( )
A. B. C. D.
9. 已知,则的值为( )
A. 24 B. 12 C. 6 D. 5
10. 如图,将两张边长分别为和()的正方形纸片按图1,图2两种方式放置长方形内(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,若长方形中边的长度分别为.设图1中阴影部分面积为,图2中阴影部分面积为.当时,的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
11 计算:_______________.
12. 已知与互补,与互余.若,则的度数是______.
13. 若长方体的长为,宽为,高为,则长方体的体积为______.
14. 已知,则值为______.
15. 是一个完全平方式,则k的值可以是______.
16. 若、满足,则_________.
17. 若规定,则______.
18. 如果,那么我们规定,例如:因为,所以.
(1)若,则______;
(2)已知,,,若,则y的值为______.
三、解答题:本题共6小题,共46分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 计算与化简:
(1)计算:;
(2)化简求值:,其中,.
20. 如图:已知直线相交于点O,
(1)若,求的度数;
(2)若:,求的度数.
21. 乘法公式可以帮助我们对数进行简便运算,请用你学过的公式完成题目.
(1);
(2).
22. 小红准备完成题目:计算(x2 x+2)(x2﹣x).她发现第一个因式的一次项系数被墨水遮挡住了.
(1)她把被遮住的一次项系数猜成3,请你完成计算:(x2+3x+2)(x2﹣x);
(2)老师说:“你猜错了,这个题目的正确答案是不含三次项的.”请通过计算说明原题中被遮住的一次项系数是多少?
23. 在数学中,有许多关系都是在不经意间被发现的,请认真观察图形,解答下列问题:
(1)如图1,用两种不同的方法表示阴影图形的面积,得到一个等量关系:________________.
(2)如图1中,,满足,,求的值.
(3)如图2,点在线段上,以,为边向两边作正方形,,两正方形的面积分别为,,且,求图中阴影部分面积.
24. 若一个整数能表示成两个正整数m,n的平方和的形式,即,则称这个数是“完美数”.例如:因为,所以20是“完美数”;再比如:(是正整数),所以也是“完美数”.
(1)判断58是否是“完美数”,并说明理由;
(2)已知(a,b是正整数,k是常数),要使W为“完美数”,试求出k的值;
(3)已知 ,求值.
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