第二单元 空气和氧气 单元试卷-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空气和氧气 单元试卷 2025-2026学年人教版化学九年级上册 一、选择题 1．空气成分中，氧气的体积分数为（　　） A．7 B． C． D． 2．人类的呼吸离不开空气，下列有关空气的说法正确的是（　　） A．氧气具有助燃性，是一种重要燃料 B．空气中氮气的质量分数为78% C．二氧化碳是计入空气质量评价的主要污染物 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光（　　） 3．下列实验操作正确的是 A．验满O2 B．检验气密性 C．组装仪器 D．加液体 4．下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属基本反应类型”的描述正确的是（　　） A．铁丝——火星四射——化合反应 B．硫——发出微弱的淡蓝色火焰——化合反应 C．红磷——产生大量白烟——氧化反应 D．石蜡——发出白光——分解反应 5．生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（　　） A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．N2可充在食品包装中用作保护气 C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好 6．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　） A． B． C． D． 7．下列项目中，不属于《环境空气质量标准》要求监测的是（　　） A． B．CO C． D．可吸入颗粒物 8．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（　　） A．镁燃烧时会发出耀眼白光，可用于制造照明弹 B．因为稀有气体通电可以发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯 C．因为氮气的化学性质不活泼，所以氮气可用于食品防腐 D．因为氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 9．化学是通过实验探究物质变化的本质。下列实验现象描述合理的是（　　） A．磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射 D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 10．实验室制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确顺序是（　　） ①给试管加热，排出管内空气 ②检查装置的气密性 ③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使 试管口略向下倾斜 ④将高锰酸钾放入试管中，用带导管的橡皮塞塞紧 ⑤用排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管从水槽中取出 A．②④③①⑥⑦⑤ B．②④③①⑤⑦⑥ C．①②③④⑤⑥⑦ D．②①④③⑦⑥⑤ 11．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中含量的是（　　） A．红磷燃烧，产生白烟 B．水槽中液面下降 C．瓶中液面先下降，后上升 D．瓶中液面最终上升至1处 12．化学兴趣小组利用如图所示的改进装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水接触生石灰一段时间后，白磷开始燃烧，待白磷熄灭冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是（　　） A．白磷不足会使测定结果偏小 B．白磷燃烧会产生大量白烟 C．注射器活塞最终停在16mL刻度处 D．胶头滴管中的水和注射器中的水作用是不相同的 二、非选择题 13．如下图是某兴趣小组探究氧气化学性质的实验。请回答： （1）实验I是氧气与木炭的反应 ①用　 　(填仪器名称)夹取一块木炭。 ②在酒精灯上加热至燃烧，加热时应把木炭放在火焰的　 　(填“内焰”，“焰心”或“外焰”)部分。 ③将燃着的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，观察到木炭　 　。 ④待燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，证明　 　。该反应的文字表达式为　 　。 （2）实验Ⅱ是氧气与铁丝的反应 ①将细铁丝绕成螺旋状，在酒精灯上加热。 ②待铁丝红热后迅速插入盛有氧气的集气瓶中。观察到　 　。瓶中预先留少量水或者铺一层细沙的目的是　 　。铁在氧气中燃烧的基本反应类型为　 　，反应的符号表达式是　 　。 14．用图1所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）实验中红磷需过量，其目的是　 　。 （2）实验中红磷燃烧的符号表达式为　 　。 （3）若用图2所示装置测定空气中氧气的含量，能证明氧气约占空气体积五分之一的现象是：　 　。 15．下图中A~E为常见的实验装置，请根据要求填空。 （1）写出标号仪器的名称：①　 　，②　 　。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，反应的符号表达式为　 　；基本反应类型是　 　，应选用的发生装置是　 　（填字母）,试管口缺少　 　。 （3）用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是　 　。 （4）小李同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较纯净的氧气，则他应选用的制取装置组合是　 　、　 　（填字母），反应的文字表达式为　 　，二氧化锰起　 　作用。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】由于空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。 故答案为：A。 【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；据此分析判断。 2．【答案】D 3．【答案】B 【解析】【解答】A、氧气验满应把带火星木条放在集气瓶口，该操作错误，不符合题意； B、检查气密性时，先把导管一端浸入水里，然后用手握紧试管外壁，观察水中导管口有没有气泡冒出，该操作正确，符合题意； C、在试管口塞入橡胶塞应把橡胶塞慢慢转动塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，该操作错误，不符合题意； D、胶头滴管不能伸入试管内，应垂直悬空于试管口上方，该操作错误，不符合题意。 故答案为：B. 【分析】A、根据氧气验满应把带火星木条放在集气瓶口，观看带火星的木条是否复燃来解答； B、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答； C、根据仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿带活塞的导管，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器来解答； D、根据滴管滴加液体时，滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答。 4．【答案】A 5．【答案】D 【解析】【解答】A、稀有气体通电后可以发出不同颜色的光，稀有气体可用作霓虹灯的制作，A正确； B、氮气化学性质不活泼，冲入食品包装中可以隔绝氧气也可以防止食品被压碎， 可充在食品包装中用作保护气 ，B正确； C、二氧化硫和二氧化氮等气体排入空气中容易和水蒸气发生反应生成亚硫酸和亚硝酸，进而被氧气氧化成硫酸和硝酸，随雨水降落就形成酸雨，C正确； D、含量越高空气中固体污染物越多，空气质量越差，D错误； 故答案为：D。 【分析】解答此题要了解空气成分的用途集空气污染等情况。 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】D 【解析】【解答】A、镁燃烧时会发出耀眼白光，所以能制造照明弹，A正确； B、因为稀有气体通电可以发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯，B正确； C、因为氮气的化学性质不活泼，不易于其他物质发生反应，所以氮气可用于食品防腐，C正确； D、氧气具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料，D错误； 故答案为：D。 【分析】掌握常见物质的性质和用途是解答该问题的关键。 9．【答案】C 【解析】【解答】A.磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，A错误； B.木炭在空气中燃烧现象为，发红，放热，B错误； C.铁丝在氧气中燃烧的现象为火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，C正确； D.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体，D错误。 故答案为：C。 【分析】A、注意“烟”、“雾”的区别，“烟”是固体小颗粒在空气中扩散的现象，“雾”是液体小液滴在空气中扩散的现象； B、镁在氧气中燃烧的现象为发出耀眼的白光； C、铁丝在氧气中燃烧的现象为火星四射，放出大量的热，生成黑色固体； D、硫在空气燃烧产生淡蓝色的火焰。 10．【答案】B 11．【答案】D 【解析】【解答】A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，但不能证明空气中O2的含量，故错误。 B. 水槽中液面下降，不能证明空气中O2的含量，故错误。 C. 红磷在空气中燃烧，放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，完全反应后，消耗装置内的氧气，装置内压强减小，故瓶中液面先下降，后上升；但不能证明空气中O2的含量，故错误。 D. 瓶中液面最终上升至1处，说明氧气约占空气总体积的，能证明空气中O2的含量，故正确。 故答案为：D。 【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。 12．【答案】C 13．【答案】（1）坩埚钳；外焰；在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈(合理即可)；生成物是；碳+氧气二氧化碳 （2）铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；化合反应； 14．【答案】（1）耗尽氧气 （2）P+O2P2O5 （3）打开止水夹，注射器中的水进入集气瓶，活塞向前移动至60mL刻度处 15．【答案】（1）长颈漏斗；水槽 （2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应；A；棉花； （3）将带火星的木条伸到集气瓶口处，如木条复燃，说明已经集满氧气 （4）B；C；过氧化氢水+氧气；催化 学科网（北京）股份有限公司 $$