3.1《运动与位置》课件-2025-2026学年科学三年级上册教科版

3.1 运动和位置 1 探索：判断物体的运动状态 在操场上，什么是运动的？什么是静止的？判断的依据是什么？ 资料： 我们一般把大地看作静止的，将其他物体跟大地相比，就能判断出它们是静止的还是运动的。 2 这些情形中， 什么是运动的？ 什么是静止的？ 判断的依据是什么？ 探索：判断物体的运动状态 3 静止与运动 判断物体的静止与运动 探索：描述物体的位置 方向可以用前、后、左、右、上、下等来表示。 距离可以用米、厘米来表示，也可以用步数等来估算。 在教室内面朝黑板时，你的前、后、左、右各是谁？他们和你的距离有多远？ 描述物体的位置 游戏：“蒙眼抓人” 1.以小组为单位，一位同学当“蒙眼者”，一位同学当“引导者”，其他同学当“被抓者”。 2.“被抓者”在规定区域运动起来，听到口令后静止不动。 3.“引导者”描述“被抓者”所处的位置，引导“蒙眼者”按照描述抓人。 游戏：“蒙眼抓人” 在“蒙眼抓人”游戏中，只知道方向不知道距离或只知道距离不知道方向，能抓到人吗？ 游戏：“蒙眼抓人” 拓展 乘坐公共汽车时，我和同学坐前后排，位置没有变化。但地面上的同学却说我们的位置和公共汽车一起在变化。这是怎么回事呢？ 金山办公软件有限公司 汇报人：WPS 感谢大家观看 点/击/此/处/添/加/副/标/题 Lavf58.46.101 Lavf55.12.100 $$