2026年中考语文一轮复习：名著阅读《骆驼祥子》

2026年中考语文一轮复习：名著阅读《骆驼祥子》 名著阅读 祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？” “哼！”祥子没说出什么来。 刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。 祥子戴着新草帽，坐在他们对面。 “你要是还没吃了的话，一块儿吧！”虎妞仿佛是招待个好朋友。 …… “刚吃了两碗老豆腐！”他表示出一点礼让。 “你干什么去了？”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢？” “车？”祥子啐了口吐沫。 “过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”虎妞一把将他扯过去，好像老嫂子疼爱小叔那样。 祥子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把点零钱又放在衣袋里。 刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？” 祥子一边吃，一边把被大兵连人带车一同抢了去的事说了一遍。 “哼，你这个傻小子！”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块一头；要是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！” 祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。 1．选文画线句子中祥子“把被大兵连人带车一同抢了去的事说了一遍”，这件事的经过是怎样的？请简要概述。 2．结合上面文字及你所知道的其它关于祥子的事，说说他是个怎样的人？ 3．这部小说围绕祥子“攒钱-丢车-再攒钱-丢钱-再攒-再买车-再卖车”的故事，告诉了我们一个怎样的社会现实？ 老舍的作品常给人以“百读不厌”的艺术感受，而细节描写的高度艺术化，是增加作品艺术魅力的重要因素。 4．〔细节对比〕小语读《骆驼祥子》时发现，同样是钱，祥子刚开始是用闷葫芦罐，后来却是把钱用针线缝白布里，老舍为何这样安排？ 请你联系名著相关情节推测用意。 〔A〕微笑着，又把那几块现洋搬运出来，轻轻的一块一块往闷葫芦罐里放，心里说：“这比什么都牢靠！多嗜够了数，多嚼往墙上一碰；啪喳，现洋比瓦片还得多！” (选自《骆驼祥子》第八章) 〔B〕那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。 (选自《骆驼祥子》第二十章) 5．〔细节探究〕有人认为：“凡是天才的作家，在处理它的故事发生的特定环境时，总是极严格地选择故事的场景，力求它具有浓厚的时代、地方气息，再现典型环境，以凸现人物。”对此，你是否赞同？ 请结合老舍对大杂院的细节环境描写，联系整本书阐述理由。 大杂院里有七八户人家，多数的都住着一间房；一间房里有的住着老少七八口。这些人有的拉车，有的作小买卖，有的当巡警，有的当仆人。各人有各人的事，谁也没个空闲，连小孩子们也都提着小筐，早晨去打粥，下午去拾煤核。只有那顶小的孩子才把屁股冻得通红的在院里玩耍或打架。炉灰尘土脏水就都倒在院中，没人顾得去打扫，院子当中间儿冻满了冰，大孩子拾煤核回来拿这当作冰场，嚷闹着打冰出溜玩。顶苦的是那些老人与妇女。老人们无衣无食，躺在冰凉的炕上，干等着年轻的挣来一点钱，好喝碗粥，年轻卖力气的也许挣得来钱，也许空手回来，回来还要发脾气，找着缝儿吵嘴。老人们空着肚子得拿眼泪当作水，咽到肚中去。那些妇人们，既得顾着老的，又得顾着小的，还得敷衍年轻挣钱的男人。她们怀着孕也得照常操作，只吃着窝窝头与白薯粥；不，不但要照常工作，还得去打粥，兜揽些活计——幸而老少都吃饱了躺下，她们得抱着个小煤油灯给人家洗，作，缝缝补补。屋子是那么小，墙是那么破，冷风从这面的墙缝钻进来，一直的从那面出去，把所有的一点暖气都带了走…… (选自《骆驼祥子》第十六章) 6．从下列两个语段中，找出你喜欢的一段，并说出你的理由（至少三点），不超80字。 ①林冲道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯。 （《水浒传》） ②太阳平西了，河上的老柳树歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，像一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐出了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。河南的荷塘的绿叶细小无力的浮在水面上，叶子左右时时冒起些细碎的小水泡……这些在祥子的眼中耳中都非常的有趣与可爱。 （《骆驼祥子》） 7．下面是《骆驼祥子》的情节，小庆从人物形象的角度进行批注，请你帮他完成。 情节：虎妞的到来。虎妞来找祥子，谎称自己怀孕了。虎妞让祥子在刘四爷生日时去人和车厂祝寿，认刘四爷做干爹，之后再计划结婚。虎妞临走时，将祥子存的三十多块钱给了他。祥子十分痛苦又不知所措。 【批注】虎妞是造成祥子　 　的一个诱因。 8．骆驼祥子是洋车夫，从“拉车”的姿态中可以看出他的内心世界。根据提示补全内容。 入生阶段 拉车姿态 内心世界 拥有第一辆车后 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。 ①　 　 虎妞威逼利诱后 解开了纽扣，凉风飕飕吹着胸，他觉到痛快，好想就这么跑下去，一直跑到不知什么地方，跑死也倒干脆。 祥子摆脱不了虎妞的纠缠，他内心十分矛盾，对生活感到迷茫。 小福子死后 独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，他都会。 ②　 　 9． 名著阅读。 （1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A，B两处的人物是谁。 A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。 B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 A　 　；B　 　 （2）祥子最大的梦想是　 　，导致他梦想破灭的原因是　 　。（说出一个即可） 10．名著阅读 （1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心，请将下列六个情节按时间顺序排列。 ①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥为安葬虎妞卖车 (只写序号) 　 　 （2）任务一：我为预言家找证据。《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”，根据你的阅读积累，从书中至少找出两个例证，对他的这一美誉提供理由支撑。 （3）任务二：我的速读之道 快速阅读是一种基本的名著阅读技巧。在阅读《海底两万里》一书时，类似下面选段划线的描写文字，你都是采用“跳过去”的速读方法处理的。作为“我的速读之道”的发言代表，请你谈谈这样处理的奥秘吧。 这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定要多些。 （节选自《海底两万里》） 名著阅读。 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 11．以上文段选自老舍先生的长篇小说《　 　》 12．选段中的"他"指的是谁？结合选段，说说"他"给你留下了怎样的印象？ 13．在老舍的作品《骆驼祥子》中，从哪些情节可看出祥子性格中善良、富有同情心的一面？（至少概括一个情节） 阅读名著选段，完成各题。（6分，每题3分） ①灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！ ②看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，他笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，能又朝着太阳走路，真透着奇怪！不必再想谁是谁非了，一切都是天意，他以为。他放了心，缓缓的走着，只要老天保佑他，什么也不必怕。走到什么地方了？不想问了，虽然田间已有男女来作工。走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴想再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。远处有个村子，不小的一个村子，村外的柳树像一排高而绿的护兵，低头看着那些矮矮的房屋，屋上浮着些炊烟。远远的听到村犬的吠声，非常的好听。他一直奔了村子去，不想能遇到什么俏事，仿佛只是表示他什么也不怕，他是好人，当然不怕村里的良民；现在人人都是在光明和平的阳光下。假若可能的话，他想要一点水喝；就是要不到水也没关系；他既没死在山中，多渴一会儿算得了什么呢？！ 14．试结合文章内容，帮恩恩同学赏析一下选文中划线句子的妙处。 15．施施对选文最后一句话“？”“！”连用的方法不是很理解，请结合文段内容，从句子语气及人物形象两个角度简析这样使用的好处。 请阅读名著选段，完成各题。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 16．这段文字摘自　 　（填作家名）创作的长篇小说《　 　》。 17．请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各做一个批注。 18．名著阅读。 （1）祥子拿着两包火柴，进了人和厂……老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。 这段文字节选自老舍的《　 　》，文中的老头子是　 　。文中祥子的三十块钱是怎么来的？　 　。 （2）阅读下面对《海底两万里》中人物的点评，填写与之对应的人物。（只填序号） A．康塞尔 B．尼摩船长 C．尼德•兰 ①他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。 ②他是阿龙纳斯教授的仆人，忠实、生性沉稳，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 ③他是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。 ①　 　②　 　③　 　 19．运用你课外阅读积累的知识，完成填空。 《骆驼祥子》中，祥子有过三次买洋车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被　 　抢去了。第二次车还没买上，他的钱就被　 　敲诈去了。第三次，祥子结婚后买了一辆车，可是好景不长，　 　因难产而死，祥子为了安葬死者，被迫卖掉了车。 20．阅读名著选段，回答问题。 他拉上了个买卖，把车拉起来。他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。 选段出自名著《　 　》，作者是　 　 ，这里所写的是　 　(写出人名)在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。 21． 阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。 “先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。” 选文中的“先生”是指　 　，祥子叫先生另找人的原因是　 　(事件)。 22．阅读名著《骆驼祥子》，回答下列问题。 （1）说说祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？ （2）祥子在文中有三次买车破灭的经历，请选择其中一次简述情节。（不少于70字） 阅读名著内容，回答问题。 23．你在图书馆整理藏书时发现《经典常谈》被标注了下列四个标签，其中标注有误. . 的一项是（　　） A．历史评论 B．白话典范 C．国学入门 D．启蒙读物 24．有效的阅读方法能帮助我们增长知识、丰盈心灵。请你仿照示例，从《朝花夕拾》《昆虫记》《艾青诗选》中任选一部，结合相关内容，说说你在阅读过程中对读书方法使用的体会。 示例： 阅读《骆驼祥子》时，我圈画了描写祥子在烈日下拉车时燥热天气的语句，在旁边做了批注，判断出这里是环境描写，表现出祥子拉车的艰辛，也看到了一个为理想而吃苦耐劳的祥子。这种圈点批注的阅读方法让我更深刻地理解了环境描写的作用。 25．阅读《骆驼祥子》选段，完成下面的题目。 “你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的做。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ （节选自老舍《骆驼祥子》） （1）联系全书，说说祥子为什么要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。 （2）祥子想：“自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？”请联系全书谈一谈祥子为什么会这么想。 26．阅读《骆驼祥子》时，同学们发现有些情节是祥子命运的重要节点。请在下面表格的空缺处写出你的结论。 情节 结论 祥子被大兵抓走后，从兵营成功逃脱 祥子成功逃脱后，忘却了曾经的困苦，重新燃起了生活的希望。 得知小福子去世 　 　 祥子出卖阮明 　 　 27．老舍是杰出的语言大师，在《骆驼祥子》一书中他用鲜活纯净、质朴简练的语言塑造了众多性格鲜明的人物形象。在塑造人物时，常借语言来突显人物性格，以下两句话分别出自书中哪位女性之口？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。 A.“祥哥，我把东西都收拾好了。” B.“祥子！你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事！” A是　 　，性格　 　；B是　 　，性格　 　。 28．请根据自己对《骆驼祥子》的阅读积累，补全表格中的内容。 29．学校开展名著阅读活动，请你参与并完成下列任务。 策略 内容呈现 阅读任务 选择性阅读 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士 第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛 第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事 第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关 （1）任务一：通过了解左侧回目中“匡童生”到“匡秀才”的变化经历，我们可以感受到《儒林外史》此书　 　的主题。 对比性阅读 选文一： 罗曼正在干活，两个德国兵和一个伪军官拿着鞭子狞笑着前来抓他。阿尔焦姆正在旁边的钳台上干活。他扔下锉刀，逼近伪军官，喝问：“你这个坏蛋，凭什么打人！” 选文二： 彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看农民们的示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，并且冲了进去，把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。” （2）任务二：在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，有同学在阿尔焦姆的身上看到了彭德怀的影子。请根据左侧选文回忆相关情节，概括两人性格的相似之处。　 　 探究性阅读 A.《儒林外史》中“马二”马秀才的设置之妙 B.《骆驼祥子》中老马这个人物的设置之妙 C.《简·爱》中舅妈里德太太的设置之妙 （3）任务三：小说以塑造人物为中心，即便是次要人物的设置，都奥妙无穷。请从左侧表格任选一个主题，具体说说你对此的思考与理解。　 　 30．下面是小语以《骆驼祥子》中的人物形象为专题做的阅读积累，请根据提示补全表格。 语段节选 人物姓名 人物形象 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！他落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。 祥子 原本老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；慢慢向自私、麻木潦倒转变。 糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。还闭着眼，抬起右手——手黑得发亮，像漆过了似的——用手背抹了下儿嘴。“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 ① ② 她高扬着脸，出来进去，既觉出自己的优越，并且怕别人沾惹她，她不理那群苦人。来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨肉，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找顾主。 ③ ④ 围绕文学名著阅读，学校正举办以“读书正当时”为主题的活动，请你参与，并完成相关任务。 31．批注法是常用的读书方法。品读下列文字，从描写的角度选择摘录一或摘录二进行批注。 摘录一：他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。 (节选自《骆驼祥子》) 摘录二：他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢地晃，嘴中叼着半根烟卷。 (节选自《骆驼祥子》) 32．结合摘录一、二的文字，说说祥子发生了什么变化。 33．根据摘录三文字，探究“信仰的力量”。 摘录三：近些日子以来，敌人审讯的花招，不断在变化。不久以前，采用了催眠术，满屋钉满五颜六色的图片，想要扰乱他的神经……今天，一定有更尖锐复杂的斗争等待着自己，成岗毫不怀疑自己的想法。 (节选自《红岩》) 名著导读 34．读经典，颂英雄。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名 内容 人物 形象特点 《西游记》 ①　 　 孙悟空 ②　 　 《③　 　》 司马迁继承父亲的遗志，当上太史令，开始从皇家藏书馆中整理选录历史典籍。 司马迁 坚韧不拔、志向远大 《钢铁是怎样炼成的》 城市里正在酝酿一场暴乱。这天夜里，朱赫来领导三百名同志平息了暴乱。 朱赫来 ④　 　 35．借名言，谈感受。苏霍姆林斯基说：“个人最崇高的幸福，是为某种比个人利益有意义得多的事业 而奋斗。”请在以下人物中选取其中一位，结合你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。 A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） B.周恩来（《红星照耀中国》） C.祥子（《骆驼祥子》） 36．在班级“看名著，学修身，养正气”活动中，小文做了表格进行人物形象比较，请你概括名著相关内容补充空格。 鲁莽、堕落的祥子 正义、善良的尼摩船长 祥子禁不住高价的诱惑和他人的赞美，十分冲动地决定接单去清华，结果，（1）　 　 尼摩船长把金银财宝送给受苦的人、被压迫和需要救济的穷人。 为了钱，祥子和老弱残兵抢生意；为了钱他出卖了阮明，在他眼中，阮明的生命只是一堆钞票。 （2）　 　 37．班级拟开展“读名著，谈收获”综合性学习探究活动，请从下列专题中选择一个，写一段文字，谈谈你的学习探究成果，120字左右。 专题一：《骆驼祥子》探寻祥子悲剧原因 专题二：《海底两万里》介绍尼摩船长 38．名著阅读。 （1）（任选一题作答）起起伏伏、悲悲喜喜的人生，才是完整的人生。请从下面两个人物中任选一个，简述其“三起三落”的人生故事。 ①青面兽杨志（《水浒传》） ②祥子（《骆驼祥子》） （2）德国诗人歌德曾说过：“希望乃生命的灵魂，心神的灯塔，成功的指导者。”请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。 ①鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 经典之光：阅读经典，体味人生。 39． 许多名著中的“小人物”展现“大情怀 ”，“大”往往根植在“小”中。请参照示例，从下面的选项中任选一个人物，结合名著内容加以分析。 示例： 范爱农留学归来后无事可做，在家乡教几个小学生以挣钱糊口。听说绍兴光复了，变高兴地邀我去看光复的绍兴，说话时的笑容是从前没见过的。光复后，做了监学的范爱农，不大喝酒，也很少功夫谈闲天，办事兼教书，实在勤快得可以。这样的小人物内心包含热烈的爱国之情，充分体现了一个普通知识分子改造社会的责任心，为苍生谋福利的大情怀。 A.江姐（《红岩》） B.梁生宝（《创业史》） 40． 祥子是一名底层的劳动人民，以拉车为生，他在实现自己人生梦想的过程中遇到促使他向上的力量比如曹先生，也有把他推向深渊的向下的力量，你认为哪些人对祥子造成了迫害？并结合相关情节说明理由。 A 孙侦探 B 虎妞 C 刘四爷 D 小福子 阅读下面的文段，回答问题。 【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。 【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处。 41．以上两段文字选自　 　，作者　 　，被誉为“　 　” 42．【甲】文中的“他自己的车”是怎么来的？ 43．【甲】【乙】两文中的“他”各是一个怎样的形象？ 44．结合全书，从社会和个人角度简析文中“他”堕落的原因。 45．请根据提示写出下列的人物。 ①主人公 ②与主人公是夫妻关系 ③和②是父女关系 ④和①是恋爱关系 ⑤和④是父女关系 ①是　 　②是　 　③是　 　④是　 　⑤是　 　 阅读《骆驼祥子》名著片段，完成下面各题题。 他的黄金时代已经过去了，既没有从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 　　体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 46．故事连一连 一落 虎妞难产而死，卖车葬妻 二落 被拉去充军，车被抢 三落 辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走； 47．写法品一品 选文用什么描写方法，写了祥子什么事，表现了什么状态。 48．书名探一探 一个好的书名，往往内涵丰富。请解读《骆驼祥子》书名。 49．阅读下面两个文段，回答问题。 （甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。 （乙）他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。 （1）文段选自作家　 　的小说《骆驼祥子》，（甲）文中的祥子给我们展现出一个　 　的形象。（乙）文中的祥子则又给我们展现出一个　 　的形象。 （2）请从客观和主观的角度分析祥子会有这样大变化的原因 完成下面小题 50．如图是名著《骆驼祥子》中的插图，请根据插图及配的文字完成下面的填空题。 图一：是祥子第一次买车的场景，这时的祥子具有①　 　等品格，但随着“三起三落”的命运，祥子放弃了自己的理想，最终变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 图二：中的“她”是②　 　，她性格大胆泼辣，精明而又市侩。她用计策迫使祥子与她结婚，婚后为祥子买了一辆车。但是因为③　 　（事件），祥子不得不卖掉车。 51．阅读时对文章进行圈点批注是阅读的好习惯。阅读语段，将下面批注补充完整。 精彩语段 圈点批注 这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 用横线标示需要重点领会的语句 批注：运用①　 　的修辞手法，生动形象地写出了祥子经过努力终于②　 　后满满的荣誉感和自豪感。 用波浪线标示佳句 批注：③　 　 用圆点表示质疑 批注：有了自己的车真的就能获得自由吗？ 阅读下面名著选段，完成下面小题 “人无精神则不立，国无精神则不强。”学校开展“筑梦青春”读书分享活动，请完成下面的探究活动，从经典中汲取青春奋斗的力量。 52．请你回顾以下青年的奋斗史，结合阅读体验完成下面表格。 奋斗之路（具体情节） 青春精神 作品及人物 一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车…… ①　 　 《骆驼祥子》祥子 ②　 　（列举一件典型事件） 机智勇敢、爱憎分明 《西游记》孙悟空 做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣服——包括两件布制服。 廉洁无私、生活简朴 《红星照耀中国》③　 　 （人物） 53．同学们准备把名著《红星照耀中国》排演为话剧，你是否赞同用下面的歌曲作为背景音乐？请结合书名及歌词内容说说自己的看法。 你看那天边有颗闪亮的星星/关山飞越一路撒下光明/咱们就跟着他的脚步走啊/哪管他道路平不平/你看那天边有颗闪亮的星星/关山飞越一路撒下光明/咱们就跟着他的脚步走啊/走过黑夜是黎明 阅读下面语段，完成小题。 【甲】“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放钱，不能放秃尾巴鹰。” 【乙】“你看，我这么想：赶二十七老头子生日那天，你去给他磕三个头。等一转过年来，你再去拜个年，讨他个喜欢。我看他一喜欢，就弄点酒什么的，让他喝个痛快。看他喝到七八成了，就热儿打铁，你干脆认他作干爹。” 54．上面两个片段中说话的分别是《骆驼祥子》中的谁？两个人分别向祥子提出什么建议？ 55．请你从说甲、乙片段的两个人中，选其中一个人物，分析其对祥子的影响。 56．小温在阅读《骆驼祥子》时，借助了三种策略，以便加深对作品的理解。下面是《骆驼祥子》名著阅读任务单，请你也来参与，完成相关任务吧。 阅读策略 助读资料 阅读任务 借助作 者自述 老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活” 起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围 的人物，如大胆泼辣又有点 儿变态的 ① 、残忍霸道 的车主 ② 、敲诈祥子的③，对祥子进行烘托，突 出祥子形象特征。 (1)要求：请在空格处填入相关人物的名字。 关注 情节 探究小说人物， 一般要关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生 改变。《骆驼祥子》中就有许 多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活…… （2）列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的 两个情节。(助读资料涉及的情节除外） 关注名 家评价 他(祥子)的悲剧，主要是他 所生活的那个社会的产物。 ——中国社科院现代文 学研究室副主任樊骏 （3）你同意樊骏教授的观点吗?请结合整本书内容，说 说你的看法。 57．文学常识与名著阅读。 （1）下列各项中表述有误的一项是（　　） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 B．王维，字摩诘，唐代诗人，被称为“诗圣”，我们学过他的诗歌《使至塞上》。 C．《琐记》记述了鲁迅在南京求学时如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出他探求真理的强烈愿望。 D．艾青写了长诗《光的赞歌》，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 （2）在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。 备选人物： 鲁智深和林冲 祥子和老马祖孙 阿廖沙和小茨冈 【《红岩》选文】 路两边，许多田地都荒芜了，已经是麦穗扬花的季节，但是田地里的麦苗，却显得稀疏微黄，胡豆、豌豆也长得不好。全是肥沃的好地方啊，华为不禁痛苦的想：抓丁、征粮，故乡的农民被反动派蹂躏得再也活不下去了…… 58．请补充小灵的联读心得： 《红岩》的这段文字反映了旧中国底层人民的悲惨生活，也可当做是对祥子不幸命运的描述，比如选文写农民被反动派蹂躏得再也活不下去了，而祥子原本是农民，在农村实在生存艰难，不得已才选择进城拉黄包车讨生活；再如，选文写到抓丁，而祥子　 　。 59．假如像江姐一样正义的革命者遇到祥子，需要祥子帮助才能躲过反动派追捕，你觉得祥子会伸出援手吗？请结合《骆驼祥子》的相关内容阐述看法和理由。 60． 下列名著中的人物，可以用什么颜色为他们赋彩呢？请选择一位，结合小贴士和名著内容说明理由。 A.阿长 B.祥子 C.沈琼枝 D.尼摩船长 小贴士： 不同的颜色有不同的寓意，红色代表热情、温暖；棕色代表健壮、耐劳；紫色代表优雅、高贵；绿色代表平静、安逸、青春；蓝色代表沉静、理智、诚实；白色代表纯洁、朴素；灰色代表忧郁、消极；黑色代表崇高、坚实、严肃。 我选（　　），____ 在“世界读书日”到来之际，某校九年级开展了“爱名著，爱阅读”活动，邀请你一起参加。 活动一：论人物 61．同学们在阅读中发现，小说中的主要人物往往具有多面性。请从下列人物中任选一个，仿照示例，结合相关情节进行分析。 虎妞 尼摩船长 示例：猪八戒——好吃懒做，垂涎美色，常提出散伙回家，还经常搬弄是非占小便宜；但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪。 活动二：谈题目 62．题目，是名著之眼。《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的长篇小说，作者为什么用“红岩”作为全书的题目呢？请你结合小说内容来分析。 小贴士： 题目通常的作用有：①点明故事发生的地点与环境；②交代写作对象或主要内容；③点明线索；④设置悬念；⑤烘托人物形象；⑥表明作者情感；⑦揭示文章主旨。 南师附中宿迁分校七年级语文组将举办戏剧节——“魅力语文•经典剧献”活动，某班选择改编《骆驼祥子》，以下是编创组未完成的剧本片段。 刘四爷：（避开她的锋头）你对祥子可真上心啊！听书看戏，少替古人担忧……哼，一个没出门子的大姑娘家！ 虎妞：您可别净往歪里想！大姑娘家又怎么啦？ 刘四爷：成天祥子祥子的。 虎妞：上梁不正下梁歪，上七十岁的老头子还在外面没正行呢。 刘四爷：（一拍桌子，恼羞成怒）你说谁？！ 虎妞：（ ）有谁算谁，谁心里有病谁知道！ 63．“舞台说明”可以提示人物的表情、动作等。请你帮助编创组选出合适的舞台说明填在横线处，并简要分析理由。 A.瞪起眼来 B.小声嘀咕 64．戏剧汇演时需要设计一个背景图片投影在大屏幕，请你帮助剧创组完成设计。 背景图片的底色：（结合自己对作品的理解） 背景中人物的动作、神态、背景（景物、道具）（任选其中两项进行设计），并简要叙述设计理由。 阅读下面的片段，回答问题。 【片段一】他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 （选自《骆驼祥子》第十八章） 【片段二】骗钱，他已作惯；出卖人命，这是头一遭。何况他听阮明所说的还十分有理呢！城根的空旷，与城墙的高峻，教他越走越怕。偶尔看见垃圾堆上有几个老鸦，他都想绕着走开，恐怕惊起它们，给他几声不祥的啼叫。走到了西城根，他加紧了脚步，一条偷吃了东西的狗似的，他溜出了西直门。 （选自《骆驼祥子》第二十四章） 【片段三】现在，他的身体垮了，永远失去了归队的希望，他应该如何处置他自己呢？他已经逼得巴扎诺娃吐露了真情，等待他的必将是更加可怕的未来。那么怎么办才好呢？这道未解的难题摆在他面前，犹如一个恐怖的黑洞。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章） 【片段四】很多天过去了，直到等待已经变得难以忍受的时候，跟他同样激动的母亲突然跑进房间大喊：“列宁格勒来信了！！！”这是州委会打来的电报。电报纸上只有简单的几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。保尔的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实！铁环已经被彻底砸碎，现在他拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章） 65．下面说法不正确的一项是（　　） A．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光产的长篇小说，主人公保尔身上凝聚着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。 B．“片段一”中，暴雨的折磨，坐车人的冷漠，造就了祥子痛苦不堪的状态，旧社会底层劳动人民的艰辛由此可见一斑。 C．“片段二”中的“出卖人命”，是指祥子出多阮明，得了六十块钱赏金，阮明也因此被杀害，此时的祥子，已经从先前的善良淳朴沦落为自私麻木的行尸走肉。 D．“片段三”中，保尔因为病情严重，不能再从事革命事业，对自己的未来感到迷茫，但好在最终在母亲的开导下，他很快走出了阴霾。 66．祥子和保尔都经历了生活的苦难，但为何两人会走上不同的人生道路？请结合名著内容，谈谈你的看法。 名著阅读。 67．请结合知识卡片，给下面的语段写批注。 知识卡片： 批注可从内容、结构、写作方法、语言特色等方面发表自己的见解。 ◆赏析式批注，即从语言表达角度进行欣赏与分析。 ◆评价式批注，即对书中人物的评价，对某事的看法等。 ◆感想式批注，即就文章内容写出读后的心得体会或感想收获。 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 68．任选下面一个片段，结合知识卡片，参考示例，为祥子拍写一个镜头。 知识卡片 ◆远景：有开阔的视野，除了拍摄人物，还可以拍摄环境等，以便渲染气氛。 ◆近景：表现人物和景物局部面貌的画面。 ◆特写：聚焦人物的某个细节，如外貌、动作、色彩等。 [示例]“祥子第一次车被抢”的片段，我选择用远景拍摄。他被抢了车后，一个人牵着三头脱毛的骆驼逃了出去，走在开阔的城郊外，天渐渐露出鱼肚白。整个镜头画面可以突出表现他虽然沮丧但仍能看到希望的期待与乐观。 A．孙侦探诈了祥子买车的钱以后 B．小福子自杀以后 课外阅读。 骤雨下的祥子、暴风中的鹦鹉螺号 【阅读点睛：纵然描写的对象是一致的——都是景物描写的片段佳作，但体裁的不同决定了写作目的的不同。】 【甲】云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道下落；风，土，两，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。 【乙】就是在这无底深渊附近，鹦鹉螺号——或无意或有意被它的船长驶进来了，它迅地被卷入，路线作螺旋形，愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣！几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声！海水溅在海底下面的尖利岩石上发出的刺耳的碎裂声。在这些岩石上，就是最坚固的物体也会粉身碎骨，照挪威人的说法，就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了！ 多么危险怕人的处境！我们极端骇怕地一任海波摆动。鹦鹉螺号像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起，我们也跟它一齐直立起来！ “要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着鹦鹉螺号，我们或者还可以保全……！” 他没有说完他的话，嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下，小艇脱离它的巢窝，像投石机发出的一块石头，飞掷入大漩涡中。 我的脑袋碰在一根铁条上，受了这次猛烈的冲撞，我立即失去了知觉。 69．甲文的环境描写突出了怎样的特点？在作品中起什么作用？（写法分析） 70．乙文划线也属于景物描写，突出了怎样的特点？在文中起什么作用？（艺术特色） 71．两文同属环境描写，但写法上也有区别，请你简要说明。（拓展比较、艺术特色） 名著阅读 72．世界戏剧大师莎士比亚曾说过：“全世界是一个大舞台，所有的男男女女不过是一些演员；他们都有下场的时候，也都有上场的时候。”请你根据名著内容，在表格中梳理那些上场和下场的名著人物。 名著人物 上场 下场 人物出场的作用 ①　 　 出现在小说的第一回，上场时是一位喜欢读书、画荷花的年轻人。 为了逃避被征召做官，以隐居会稽山的方式下场。 ④　 　 （《儒林外史》） 小马儿祖孙（《骆驼祥子）》 ②　 　 小马儿死了，老马儿卖了车，改卖茶和烧饼。老马儿最后一次和祥子遇见，告诉祥子小福子可能去了“白房子”。 海伦·彭斯（《简·爱》） 简·爱去沃伍德学校后，第一次主动和同学说话，这个同学就是爱看书的海伦·彭斯。 ③　 　 73．你在剧场中坐着，你觉得剧中主人极像你，或者简直就是你，因为在那一个世界中，有许多东西与你近似，勾起你的同情。你从下列哪个人物中看到自己?请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。 A．《水浒传》 B．《朝花夕拾》 C．《红星照耀中国》 74．阅读下列名著选段，完成小题 【甲】祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 【乙】对于车座儿，他绝对不客气。讲到哪里拉到哪里，一步也不多走。讲到胡同口“上”，而教他拉到胡同口“里”，没那个事！座儿瞪眼，祥子的眼瞪得更大。他晓得那些穿洋服的先生们是多么怕脏了衣裳，也知道穿洋服的先生们一一多数的——是多么强横而吝啬。好，他早预备好了；说翻了，过去就是一把，抓住他们五六十块钱一身的洋服的袖子，至少给他们印个大黑手印！赠给他们这么个手印儿，还得照样的给钱，他们晓得那只大手有多么大的力气，那一把已将他们的小细胳臂攥得生疼。 他跑得还不慢，可是不能白白的特别加快。座儿一催，他的大脚便蹭了地：“快呀，加多少钱？”没有客气，他卖的是血汗。他不再希望随他们的善心多赏几个了，一分钱一分货，得先讲清楚了再拿出力气来。 对于车，他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡，对别人家的车就漢不关心。车只是辆车，拉着它呢，可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切；不拉着它呢，便不用交车份，那么只要手里有够吃一天的钱，就无须往外拉它。人与车的关系不过如此。自然，他还不肯故意的损伤了人家的车，可是也不便分外用心的给保护着。有时候无心中的被别个车夫给碰伤了一块，他决不急里蹦跳的和人家吵闹，而极冷静的拉回厂子去，该赔五毛的，他拿出两毛来完事。厂主不答应呢，那好办，最后的解决总出不去起打；假如厂主愿意打呢，祥子陪着！ 经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样的车夫。 （1）甲乙两文段，祥子的性格特点发生了怎样的变化？发生变化的根源是什么？ （2）如何理解“坐车的仿佛死在了车上”中的“死”字的含义？ （3）结合全书来理解乙文中“在沙漠里养不出牡丹来”这句话的含义。 75．名著阅读 ㈠ 她说：“大妹子，我舍不得死呀！舍不得他，我们身为女人都是苦命人，我要真有个 三长两短，你就替我多疼疼他吧。”她的嗓子发硬，眼泪直流，再也说不下去了。 ㈡ 她．看着院中将化的冰，与那些破碎不堪的衣服，闻着那复杂而微有些热气的味道，听着老人们的哀叹与小儿哭叫，心中凉了半截。在冬天，人都躲在屋里，脏东西都冻在冰上； 现在，人也出来，东西也现了原形，连碎砖砌的墙都往下落土，似乎预备着到了雨天便塌倒。满院花花绿绿，开着穷恶的花，比冬天要更丑陋着好几倍。哼，单单是在这时候，她 觉到她将永远住在此地；她那点钱有花完的时候，而…… （1）以上文段皆选自《　 　》，选文中的“她”是　 　。 （2）结合文章内容，说说她“心中凉了半截”的原因。 答案解析部分 【答案】1．祥子用自己买的人力车拉客，在途中被兵抓走，丢失了车子，他找准机会，趁乱逃走，还顺便带走了三匹骆驼，他把骆驼以三十五块钱贱卖给别人，然后投靠了刘四爷。 2．他原本是一个朴素、老实、善良的人，后来被旧社会摧残，变得自私、冷漠。 3．生活在那个时代的劳动人命，想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的命运是不可能的。 【解析】【点评】 （1）本题考查名著情节。名著阅读是中考试题中必考的一项内容。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。 （2）本题考查名著人物。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。 （3）本题考查名著评价。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 1．本题考查名著情节。“把被兵拉去的事”可知写的就是祥子第一次买到车后的遭遇。根据阅读记忆，写出他如何遇兵，如果逃出，结果如何即。 2．本题考查名著人物。联系“可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去”“‘刚吃了两碗老豆腐！’他表示出一点礼让”可知祥子善良正直、体面要强。 3．本题考查名著评价。《骆驼祥子》这部小说通过人力车夫“祥子”一生三起三落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 【答案】4．祥子第二次为他的梦想买车存钱时，老舍设计了让祥子用闷葫芦罐存钱这一细节，“微笑着”将现洋“搬运”出来，“一块一块”地“放”，生动地描摹出祥子郑重其事的情态，烘托祥子对钱的极度珍视；后来祥子卖车葬虎妞后，只剩这三十多块钱，一番辛苦折腾，拉车并没有给他带来什么，老舍设计他把钱用针线缝白布里作为预备这一细节，前后的对比，表明此时的祥子不再想存钱买车，已经失去了对生活的热情与希冀。 5．示例：赞同。小说以祥子和虎妞结婚后所生活的大杂院环境作为典型环境，描写了一群在大时代社会背景下受命运摆布的小人物的生存状态。大杂院的描写，孩子“在院里玩耍或打架。炉灰尘土脏水就都倒在院中”的描述，具有浓郁的地方气息；污秽的院落、破败的房屋、穷困的生活，“有七八户人家，多数的都住着一间房；一间房里有的住着老少七八口”，屋子是那么小，墙是那么破，老人们空着肚子拿眼泪当水、怀孕的妇女抱着煤油灯干活等刻画出一个艰苦破败的居住环境，凸显出旧北京底层劳动人民生活困苦无望的状态，展现了浓厚的时代气息，成了解放前“劳苦社会”的缩影。同时结合全文来看，大杂院中人们的生活环境是对祥子悲惨的命运起伏和悲剧结局的折射和暗示，以小见大，人在社会中生活，受着社会的制约。主人公祥子，正是生活在这样混乱黑暗的环境和时代之下，由一个诚实可爱的青年变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。他是旧社会贫苦劳动人民的缩影，反映了旧社会劳动人民的苦难与无奈。可以说祥子的悲剧是一部苦难的底层人民苟活、挣扎的悲剧，是当时病态社会的产物。 【解析】【点评】⑴本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。 ⑵本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。 4．本题考查探究能力。结合“微笑着，又把那几块现洋搬运出来，轻轻的一块一块往闷葫芦罐里放，心里说：‘这比什么都牢靠!多咱够了数，多咱往墙上一碰；拍喳，现洋比瓦片还得多!”可知，“微笑着”将现洋“搬运"出来，“一块一块"地放"运用神态 动作、心理描写，生动地描摹出祥子的郑重其事，烘托祥子对钱的极度珍视，对未来充满了希望； 结合原文可知，处理虎妇的丧事，祥子把仅有的一辆车卖了。都办完了，祥子数了数，还不到二十块。凑上卖东西的十几块，他的财产全部只是三十多块钱。“哪三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方"，他把钱用针线缝白布里，表现了祥子不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备，此时的祥子不再想存钱买车，已经失去了对生活的热情与希冀。 故答案为：祥子第二次为他的梦想买车存钱时，老舍设计了让祥子用闷葫芦罐存钱这一细节，“微笑着”将现洋“搬运”出来，“一块一块”地“放”，生动地描摹出祥子郑重其事的情态，烘托祥子对钱的极度珍视；后来祥子卖车葬虎妞后，只剩这三十多块钱，一番辛苦折腾，拉车并没有给他带来什么，老舍设计他把钱用针线缝白布里作为预备这一细节，前后的对比，表明此时的祥子不再想存钱买车，已经失去了对生活的热情与希冀。 5．本题考查环境描写的作用。大杂院是祥子和虎妞结婚后所生活的地方，“一间房里有的住着老少七八口“这些人有的拉车，有的作小买卖，有的当巡警，有的当仆人。各人有各人的事，谁也没个空闲，连小孩子们也都提着小筐，早晨去打粥，下午去拾煤核“顶苦的是那些老人与妇女。老人们无衣无食，躺在冰凉的炕上，干等着年轻的挣来一点钱， 好喝碗粥，年轻力气的也许挣得来钱，也许空手回来，回来还要发脾气，找着缝儿吵嘴。老人们空着肚子得拿眼泪当作水，咽到肚中去’等句子点明了那个时代的背景，描写了一群在大时代社会背景下受命运摆布的小人物的生存状态。 “这些人有的拉车，有的作小买卖，有的当巡警，有的当仆人”“连小孩子们也都提着小筐，早晨去打粥，下午去拾煤核。只有那顶小的孩子才把屁股冻得通红的在院里玩耍或打架“大孩子拾煤核回来拿这当作冰场，嚷闹着打冰出溜玩是老北京特有的风俗，具有浓郁的地方气息。 “一间房里有的住着老少七八口”炉灰尘士脏水就都倒在院中，没人顾得去打扫，院子当中间儿冻满了冰“老人们空着肚子得拿眼泪当作水，咽到肚中去"“她们怀着孕也得照常操作，只吃着窝窝头 与白薯粥；不不但要照常工作，还得去打粥，兜揽些活计”凸显出旧北京底层劳动人民生活困苦无望的状态，而祥子正是生活在这样的环境下，暗示了祥子命运的悲惨，暗示了他由一个诚实可爱的青年堕落成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉的结局。再现典型环境，以凸现人物。 故答案为：赞同。小说以祥子和虎妞结婚后所生活的大杂院环境作为典型环境，描写了一群在大时代社会背景下受命运摆布的小人物的生存状态。大杂院的描写，孩子“在院里玩耍或打架。炉灰尘土脏水就都倒在院中”的描述，具有浓郁的地方气息；污秽的院落、破败的房屋、穷困的生活，“有七八户人家，多数的都住着一间房；一间房里有的住着老少七八口”，屋子是那么小，墙是那么破，老人们空着肚子拿眼泪当水、怀孕的妇女抱着煤油灯干活等刻画出一个艰苦破败的居住环境，凸显出旧北京底层劳动人民生活困苦无望的状态，展现了浓厚的时代气息，成了解放前“劳苦社会”的缩影。同时结合全文来看，大杂院中人们的生活环境是对祥子悲惨的命运起伏和悲剧结局的折射和暗示，以小见大，人在社会中生活，受着社会的制约。主人公祥子，正是生活在这样混乱黑暗的环境和时代之下，由一个诚实可爱的青年变成了一具麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。他是旧社会贫苦劳动人民的缩影，反映了旧社会劳动人民的苦难与无奈。可以说祥子的悲剧是一部苦难的底层人民苟活、挣扎的悲剧，是当时病态社会的产物。 6．【答案】示例一：①选段写林冲被逼绝境、复仇山神庙的故事。②《水浒传》是我国明清四大古典小说之一，是第一部歌颂农民起义的长篇小说。③《水浒传》采用先分后合的链式结构。④《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，如林冲。⑤《水浒传》的作者施耐庵是元末明初小说家。 示例二：①选段中祥子面对萧条灰暗的景致因满怀期待而觉得有趣可爱。②选段运用了比喻、拟人。③《骆驼祥子》描写了一个人力车夫祥子的一生，反映了作者对底层人民的关注。④老舍原名舒庆春，字舍予，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 7．【答案】示例一：悲剧 示例二：走向堕落（意近即可） 【解析】谎言与控制：虎妞谎称怀孕，本质是对祥子的情感操纵。在男权社会语境下，“怀孕” 作为女性为数不多的 “权力筹码”，暴露了她在畸形父女关系（刘四爷的控制）与性别困境中的挣扎。经济博弈：将祥子的三十块钱还给他，既体现她对祥子经济独立性的短暂妥协，又暗含 “施恩图报” 的心理（为后续逼婚埋下伏笔），金钱在此成为情感操控的工具。身份陷阱：要求祥子认刘四爷为干爹，实质是将祥子纳入车厂利益体系的第一步，试图通过 “干爹 — 干儿子 — 女婿” 的身份转换，既维持父亲的权威（避免刘四爷反对婚事），又实现对祥子的长期占有。三角关系的张力：虎妞既是刘四爷的 “工具人”（管理车厂），又是祥子的 “压迫者”，这种双重身份使其成为祥子悲剧的直接推手，同时自身也是封建礼教与商业社会的牺牲品。作为大龄未婚女性，她的 “女光棍” 身份在旧社会被视为异常，不得不以 “泼辣”“变态” 的面具生存，丧失了正常女性的温柔特质。假孕计划虽成功骗婚，但真实怀孕后因缺乏科学育儿知识与医疗条件（“懒散生活方式” 导致难产），最终死亡，体现旧时代女性的生育风险。虽为车厂老板之女，却无法继承财产（刘四爷怕祥子分家产），经济上依赖父亲，本质是封建家庭中 “没有继承权的女儿”，阶级地位脆弱。下嫁祥子试图跨越阶级（从资产阶级到劳动人民），但既无法被祥子的底层世界接纳（祥子嫌她 “脏”“老”），又被父亲逐出家门，成为阶级夹缝中的 “弃儿”。她的死亡（1930 年代北平）正值战乱与医疗落后时期，难产而亡的结局不仅是个人健康问题，更反映底层民众普遍缺乏社会保障的时代困境。其 “骗婚 — 控制 — 毁灭” 的情感模式，折射出旧社会畸形婚恋观（利益交换为主）对人性的异化，与小福子的 “卖身养家人” 共同构成女性悲剧的光谱。第一次打击：祥子的 “买车梦” 第一次破灭（被大兵抢车）源于社会动荡（军阀混战），属于 “不可抗力”；而与虎妞的婚姻则是其主动选择（虽有欺骗成分，但祥子妥协了），标志着从 “外部压迫” 到 “自我放弃” 的转折点。经济剥削：虎妞用私房钱买车（祥子名义），但要求祥子 “拉车养她”，本质是将祥子从 “自由劳动者” 变为 “家庭苦力”，梦想从 “拥有车” 退化为 “养活妻子”，精神追求矮化。尊严践踏：祥子厌恶虎妞的 “不干净”（非处子之身），但又不得不依赖她的经济资助，这种身体与精神的分裂导致其自我认同危机（“我算什么呢？祥子！祥子！”）。阶级同化：虎妞的消费习惯（讲究吃喝、厌恶劳动）迫使祥子放弃勤俭的生活方式，逐渐染上 “抽烟、喝酒” 的恶习，从 “体面的祥子” 向 “堕落的祥子” 滑落。情感绑架：小福子的出现曾让祥子重拾希望，但虎妞以 “赶走小福子” 为威胁，阻断了祥子最后的情感救赎之路，直接导致其 “爱心的死灭”。悲剧（宏观视角）：强调虎妞作为祥子悲剧命运的 “诱因之一”，与社会环境（战乱、剥削）、个人性格（保守、妥协）共同构成多重因果链，体现 “个人在时代中的无力感”。堕落（微观视角）：聚焦虎妞对祥子精神层面的腐蚀，如从 “积极拉车” 到 “敷衍应付”、从 “洁身自好” 到 “吃喝嫖赌” 的转变，突出其在祥子 “人性异化” 过程中的直接作用。社会结构性压迫：虎妞的 “骗婚” 本质是旧社会女性缺乏独立经济权、婚姻权的产物，批注可延伸为 “封建婚姻制度的牺牲品”。性别权力的倒置：虎妞在婚姻中占据主导（“母老虎” 形象），打破传统 “夫为妻纲”，但这种 “越界” 反而加剧双方痛苦，可批注为 “性别角色错位的牺牲品”。 故答案为： 示例一：悲剧 示例二：走向堕落（意近即可） 8．【答案】①祥子拥有了自己的车，他浑身上下都是劲，充满着力量，充满着奋斗欲，他对生活充满了信心，对未来充满了美好的憧憬。(答出力量、 信心、希望、憧憬等关键词)；②祥子失去了他生命中仅剩的精神支柱，他开始使坏，对生活对未来感到绝望，逐渐走向堕落。(答出失望、 绝望等关键词) 【解析】【分析】1、“拢”“跑”两个动词，传神地写出祥子拥有自己的车后内心的快乐，让他对生活充满了信心，对未来充满了希望。 2、“走得很慢”“也很会掏坏”“故意拐硬弯”“别扭后面的车”，可以看出祥子不好好拉车了，拉车时还使坏，说明祥子堕落了，因为他对生活失望，看不到未来。 故答案为：①祥子拥有了自己的车，他浑身上下都是劲，充满着力量，充满着奋斗欲，他对生活充满了信心，对未来充满了美好的憧憬。(答出力量、 信心、希望、憧憬等关键词)；②祥子失去了他生命中仅剩的精神支柱，他开始使坏，对生活对未来感到绝望，逐渐走向堕落。(答出失望、 绝望等关键词) 【点评】题考查对名著的掌握。对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于数中塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。 9．【答案】（1）刘四爷；虎妞 （2）拥有一辆自己的车；虎妞难产而死、卖车为虎妞办丧事、小福子上吊而死 【解析】【分析】做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。 故答案为：⑴刘四爷；虎妞； ⑵拥有一辆自己的车；虎妞难产而死、卖车为虎妞办丧事、小福子上吊而死 ​【点评】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。注意平时的积累。 10．【答案】（1）①⑤③④②⑥ （2）示例：①在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；②在人类还没有制造飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；③在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球。2分 （3）①为了追求情节，尽快知道故事或人物的结局，有些文字可以速读；②应该多关注全书的核心人物——尼摩船长，涉及他的语段就细读；③这些大段人物描写方面的句子，不影响对情节和人物的理解，所以可以速读。 【解析】【分析】（1）祥子的三起三落：一：到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。结果连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。结果祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。最后虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。所以正确排序为：①⑤③④②⑥ （2）儒勒·凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”，在凡尔纳笔下出现过的电报、有声传真、直升飞机、潜水艇、登陆月球，这些在十九世纪还只能存在于幻想中的事物如今都已成为现实，甚至有人这样说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已！” （3）快速阅读的主要方法是浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的内容，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。浏览阅读主要是对文章内容一目数行、一目十行地扫描，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。这样可以对文章或书籍有一个快速而总体的认识。如读《海底两万里》，为了追求情节，尽快知道故事或人物的结局，有些文字可以速读。而如❀横线的这些大段人物描写方面的句子，不影响对情节和人物的理解，所以可以速读，一带而过。 故答案为：（1）①⑤③④②⑥ （2）示例：①在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；②在人类还没有制造飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；③在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球。 （3）①为了追求情节，尽快知道故事或人物的结局，有些文字可以速读；②应该多关注全书的核心人物——尼摩船长，涉及他的语段就细读；③这些大段人物描写方面的句子，不影响对情节和人物的理解，所以可以速读。 【点评】（1）本题考查学生对小说重要情节的分析和把握能力。平时要对《骆驼祥子》等作品精读细读，把握相关的故事情节。 （2）本道题考查对著名作家和相应作品的了解。做本道题需要学生了解作家与其作品的相关信息。 （3）本道题考查有关“快速阅读”的文学常识。快速阅读的主要方法是浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的内容，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。浏览阅读主要是对文章内容一目数行、一目十行地扫描，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。这样可以对文章或书籍有一个快速而总体的认识。 【答案】11．《骆驼祥子》 12．祥子。可爱，有精神，英俊酒脱，身体强壮，脸上有疤，能倒立。 【解析】【点评】（1）本道题考查对著名作家和相应作品的了解。做本道题需要学生了解作家与其作品的相关信息。 （2）本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。 11．本道题考查对著名作家和相应作品的了解。做本道题需要学生了解作家与其作品的相关信息。根据选段内容可知，该文段选择老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》。 故答案为：骆驼祥子 12．第一问：根据“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”可知，选段中的"他"指的是祥子。 第二问：选段中，根据“使他可爱的是脸上的精神”“特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”“他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒”“他还能头朝下，倒着立半天”可概括出答案。 故答案为：祥子。可爱，有精神，英俊酒脱，身体强壮，脸上有疤，能倒立。 13．【答案】他在曹先生家时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈去了，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但马上又谴责自己，不能让良心受到污染；他对老马与小马祖孙二人很关心；对小福子的悲苦十分同情。(概括一个情节，言之成理即可) 【解析】【分析】本题考查对《骆驼祥子》中人物性格相关情节的理解与概括。在《骆驼祥子》这部作品中，祥子的善良与同情心通过诸多情节得以展现： 关心老马与小马祖孙：祥子在拉车途中偶遇老马和小马祖孙俩。当时小马又冷又饿，祥子看到他们窘迫的处境，内心充满同情。他不仅主动将自己买的羊肉包子送给饥饿的小马，还在与老马的交谈中，深刻体会到他们生活的艰难，甚至为他们未来的命运感到担忧。这一情节生动地体现出祥子在自己生活也并不宽裕的情况下，依然能够对处于困境中的陌生人伸出援手，展现出他善良、富有同情心的性格特点 。对小福子的同情：小福子生活悲惨，被迫卖身养家，命运坎坷。祥子了解到小福子的遭遇后，对她的处境感同身受，内心充满了同情。他曾答应小福子，等自己有能力时会来帮助她，带她脱离苦海。虽然祥子自身的命运也在逐渐走向悲剧，但他对小福子的这份承诺，充分彰显了他善良的本性和对弱者的同情之心。面对孙侦探敲诈后的内心挣扎：祥子在曹先生家拉包月时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈一空。在遭遇如此沉重的打击后，祥子曾短暂地闪过让曹家赔偿自己损失的念头。然而，他的良知很快就谴责自己，认为这种想法是不道德的，不能让自己的良心受到污染。祥子最终选择独自承受这一切，没有将自己的不幸归咎于他人。这一情节细腻地刻画了祥子内心的矛盾与挣扎，也从侧面反映出他善良、正直的品格，即使在困境中，也坚守着自己的道德底线。 故答案为：他在曹先生家时，辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈去了，他曾闪现过要曹家赔偿的念头，但马上又谴责自己，不能让良心受到污染；他对老马与小马祖孙二人很关心；对小福子的悲苦十分同情。(概括一个情节，言之成理即可) 【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。 【答案】14．营造一幅明亮的天色，暗示祥子的内心有了希望，推动了故事情节的发展。 15．语气：一个问号，表反问语气，突出多渴一会不算什么；一个感叹号，表感叹，进一步强调多渴一会不算什么；一个问号一个感叹号放在一起，表达了突出强调、感慨、坚定、喜悦的语气。 人物形象：展现了祥子的乐观、坚强、对生活的热爱的形象。 【解析】【点评】（1）本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。 （2）本题考查学生分析标点符号的含义与人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等，结合标点符号来整体感知。概括时一定要注意在原文中找到依据。 14．本题考查学生对语句的赏析能力。 从内容和结构两个角度分析。内容上，“红霞碎开”将红霞比作镜子，“在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网”把光线比作蛛网；“绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠”把田、树、野草比作翡翠；“一切的东西都带出笑意”将一切景物拟人化，生动形象地描绘出一片生机盎然的景象；多色彩的使用，营造一幅明亮的天色，暗示主人公祥子的内心有了希望；结构上推动情节发展。 故答案为： 营造一幅明亮的天色，暗示祥子的内心有了希望，推动了故事情节的发展。 15．本题考查标点符号赏析和人物形象。 “他既没死在山中，多渴一会儿算得了什么呢?!”这句话使用了反问修辞，问号表示反问，用反问的语气突出强调了祥子认为多渴一会不算什么；而感叹号一般表示感慨，语气比较浓烈，这里用在句末，同样是对“多渴一会不算什么”这件事的突出强调，同时结合“他既没死在山中”可知，还有对自己没死在山中的庆幸，故问号和感叹号在一起表现了兴奋、喜悦、庆幸、感慨、坚定的语气。 结合结尾段“现在人人都是在光明和平的阳光下。假若可能的话，他想要一点水喝；就是要不到水也没关系，他既没死在山中多渴一会儿算得了什么呢?!”可知，样子在从黑暗走到光明、从没有人烟到找到人家这个过程中，心情从迷茫变为充满希望喜悦，用反问的语气写自己觉得多渴一会不算什么，表现出发现人家的喜悦，面对身体遭一点罪的事情，完全不在意，表现出祥子的坚强、乐观，重新燃起了生活的希望的形象。 故答案为： 语气：一个问号，表反问语气，突出多渴一会不算什么；一个感叹号，表感叹，进一步强调多渴一会不算什么；一个问号一个感叹号放在一起，表达了突出强调、感慨、坚定、喜悦的语气。人物形象：展现了祥子的乐观、坚强、对生活的热爱的形象。 【答案】16．老舍；骆驼祥子 17．①处示例：“一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。②处示例：“像身经百战的武士的一颗徽章”，用比喻的手法，把祥子的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性，表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。 【解析】【点评】（1）本题考查文学作品常识。学生读名著，往往采用精读和泛读相结合的方法，第一遍泛读，第二遍第三遍可以精读；阅读内容大致包括了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等；另外我们在阅读名著的时候要把握好基本情节，把握人物形象，理解名著的主题和意义等；最后好友养成写些评论和笔记的习惯，加深对作品的理解，学习很多文学艺术的写作手法。 （2）本题考查做批注。做批注是一种读书方法，批注的角度有补充、评价、联想、质疑，批注的方法有：补充式批注：补充文章内容，活跃思维，提高写作能力；评价式批注：尊重阅读体验，允许或褒或贬地评价阅读；感想式批注：动心阅读文章时写下感想，帮助深入理解文章；质疑式批注：提出疑问，带着问题读书，培养读者的怀疑与探究精神；联想式批注：将知识归纳整理，触类旁通，真正把知识学活。 16．本题考查文学作品常识。“ 一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗 ”这句原文概括了祥子三次买车闯荡的经历。 故答案为：老舍；骆驼祥子 17．本题考查做批注。 ①处示例： “不知道多少万滴汗，才挣出那辆车”，祥子想要一辆自己的车是贯穿全文的线索，车甚至是决定了祥子的一生的东西，他与这车有感情，如同夫妻一样，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都马上应合着，正因这车对于祥子是如此重要，如此值得珍爱，它的丢失才非同寻常，成为了祥子悲剧的起点。 ②处示例：“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬”，来自乡下的祥子，成为了一名顶出色的人力车夫，那时他纯真、朴实、善良、踏实，一心一意过日子，最大的理想不过是买辆车。当他终于买上车后不久，车就被大兵抢走了；第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈走了；第三次为了给因难产而死的虎妞办后事，只好再一次放弃了自己所心爱的车；经过了这三次变故，说明祥子在车上花费了一生的积蓄，甚至是生命。 故答案为：①处示例：“一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。②处示例：“像身经百战的武士的一颗徽章”，用比喻的手法，把祥子的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性，表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。 18．【答案】（1）骆驼祥子；刘四(或刘四爷)；卖三匹骆驼获得的 （2）①B；②A；③C 【解析】【分析】本题考查名著阅读。⑴ 从“祥子拿着两包火柴，进了人和厂……老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物”可以看出这是《骆驼祥子》的片段，老头子是刘四爷。祥子的三十块钱是祥子将自己从军营牵来的三匹骆驼卖给位老者，卖了三十多元得来的。 ⑵从“ 他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由 ”可以看出这是尼摩船长；从“ 他是阿龙纳斯教授的仆人，忠实、生性沉稳 ”知道他是康塞尔。从“ 他是一个野性十足的鱼叉手 ”“他脾气暴躁”，可以看出他是尼德·兰。 故答案为： ⑴骆驼祥子；刘四(或刘四爷)；卖三匹骆驼获得的 ⑵①B；②A；③C 【点评】名著阅读是中考试题中必考的一项内容。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。 19．【答案】大兵；孙侦探；虎妞 【解析】【分析】该题考核文学名著《骆驼祥子》。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。 20．【答案】骆驼祥子；老舍(或舒庆春、舒舍予)；祥子 【解析】【分析】 本题考查名著内容。要求学生结合选文内容分析人物形象，然后确定原著。结合“他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度”分析，他是指“祥子”。 故名著是《骆驼祥子》，作者老舍。祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心，变成了一具行尸走肉。 故答案为： 骆驼祥子 ； 老舍(或舒庆春、舒舍予) ； 祥子 【点评】考查名著内容。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。 21．【答案】曹先生；祥子拉车摔了曹先生 【解析】【分析】考查名著内容识记。 从“祥子低着头”“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧。车把断了，左边的灯碎了块玻璃，别处倒都好好的呢”，可以看出上面文段出自老舍所著的长篇小说《骆驼祥子》；根据《骆驼祥子》第七章：一天夜里，样子拉曹先生回家，跑得飞快，不想撞上了一堆石块，栽了出去，车把断了，曹先生和祥子都摔伤了。祥子因为摔伤了曹先生，想要辞工，所以祥子叫先生另找人。而曹先生没有辞退祥子，继续用祥子拉车。据此填空即可。 故答案为：曹先生；祥子拉车摔了曹先生 【点评】本题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。 22．【答案】（1）祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了。也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。 （2）①来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。②卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 【解析】【分析】试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）祥子从乡下来到城里，来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。祥子在逃兵役的时候偶然得到了三匹骆驼，很是兴奋，夜里驻店，睡梦中大叫“骆驼”，被人听见，由此他的名字里带上了个“骆驼”。 （2）祥子的“三起三落”的经历：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。据此选择其中一次买车的经历概括作答。 故答案为：⑴ 祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼。后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了。也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。 ⑵ ①来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。②卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。③虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 【点评】⑴课本上对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等等。 ⑵阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。 【答案】23．A 24．示例一：阅读《朝花夕拾》时，我被作者鲁迅的童年经历所吸引，选摘、抄录对百草园精彩的介绍和对捕鸟过程生动描绘的语句，感受了作品的温情与童趣，丰富了我对童年的体验。这种摘抄的阅读方法让我更深刻体会到了摘抄书中有价值语句对把握作品主题思想的好处。 示例二：阅读《昆虫记》时，我把同是饱含母爱的西班牙蜣螂和豌豆象进行比较，发现西班牙蜣螂妈妈，在宝宝出生前，就为他们修建好安全的育婴室，准备充足的食物，而自己却成为“饥饿的守护者”；我也看到不负责任的豌豆象妈妈，产下卵之后不管不顾，让宝宝“生死有命”。从中我体会到了比较阅读的阅读方法能发现昆虫间的共性与个性，从而更深刻地揭开昆虫世界的奥秘。 示例三：阅读《艾青诗选》时，我精读艾青写于20世纪30年代的诗歌，比如阅读《雪落在中国的土地上》，鉴赏意象“雪”，细读诗人所反复咏叹的“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，关注诗歌语言上的散文美等体会诗人对土地、对祖国的深情。 从中我体会到了精读法对诗歌作品真切感和表现力的细腻感受和透彻理解。 【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手 （2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。 23．A.有误，《经典常谈》是一部学术性质的读物，它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出，是一部很好的国学启蒙读物，而且这本书最初的目的是要做初中生的古典文化普及，所以作者采用白话文来重述，兼以“导读”的形式，希望可以启发学生对古典文化的兴趣。所以，其语言风格并不像常见的学术文章那么枯燥，艰涩，反而采取一种说故事，聊天式的闲话风进行古典文化导读，也可称为是一部白话典范。这本书不是历史评论； BCD.正确。 故答案为：A 24．本题考查阅读评价。阅读《朝花夕拾》时，我将《朝花夕拾》中的不同篇章进行对比分析。在《从百草园到三味书屋》与《五猖会》中，我对比了童年时期自由快乐的百草园生活与后来被束缚在三味书屋及家庭传统礼仪中的压抑感受。这种对比不仅帮助我更加清晰地理解了鲁迅先生对旧式教育制度和封建礼教束缚的批判，也让我深刻体会到他对于纯真童年的怀念和对自由思想的渴望。同时，在阅读过程中，我始终保持着与作者的情感共鸣。当我读到《阿长与<山海经>》中阿长对“我”无微不至的关怀，以及她历尽艰辛为“我”买来《山海经》的情节时，我不禁被这份淳朴而深厚的情感所打动。我在旁边做了详细的批注，记录下自己内心的感动与共鸣，仿佛自己也随着鲁迅先生的笔触，穿越回那个充满温情与怀念的童年时光。这种结合比较阅读与情感共鸣的阅读方法，不仅让我对《朝花夕拾》的内容有了更加全面和深入的理解，也让我在阅读过程中不断反思自己的成长经历，感受人性的美好与复杂。这种方法不仅增长了我的知识，更丰盈了我的心灵，让我在阅读中收获了宝贵的情感体验和人生智慧。阅读《昆虫记》时，我采用了主题归纳与细节探究相结合的读书方法，在阅读过程中，我首先根据每章的主题进行归纳整理，这样的分类帮助我清晰地构建出昆虫世界的多样性和复杂性。接着，我深入探究每一个细节，我不仅圈画了这些生动的描述，还在旁边做了详细的批注，记录下自己对这段文字的感受和思考，此外，我还特别关注了法布尔的观察方法和科学态度。他通过长时间的观察、实验和记录，力求还原昆虫的真实生活状态，这种严谨的科学精神深深感染了我。我在阅读时，也会模仿他的方法，尝试去观察和思考身边的事物，培养自己的观察力和分析能力。通过这种主题归纳与细节探究相结合的读书方法，我不仅更加系统地了解了昆虫的生态习性、生存策略以及它们在自然界中的作用，还学会了如何以科学的态度去观察和理解世界。这种阅读体验不仅增长了我的知识，也丰盈了我的心灵，让我更加热爱自然，尊重生命。 故答案为： 示例一：阅读《朝花夕拾》时，我被作者鲁迅的童年经历所吸引，选摘、抄录对百草园精彩的介绍和对捕鸟过程生动描绘的语句，感受了作品的温情与童趣，丰富了我对童年的体验。这种摘抄的阅读方法让我更深刻体会到了摘抄书中有价值语句对把握作品主题思想的好处。 示例二：阅读《昆虫记》时，我把同是饱含母爱的西班牙蜣螂和豌豆象进行比较，发现西班牙蜣螂妈妈，在宝宝出生前，就为他们修建好安全的育婴室，准备充足的食物，而自己却成为“饥饿的守护者”；我也看到不负责任的豌豆象妈妈，产下卵之后不管不顾，让宝宝“生死有命”。从中我体会到了比较阅读的阅读方法能发现昆虫间的共性与个性，从而更深刻地揭开昆虫世界的奥秘。 示例三：阅读《艾青诗选》时，我精读艾青写于20世纪30年代的诗歌，比如阅读《雪落在中国的土地上》，鉴赏意象“雪”，细读诗人所反复咏叹的“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，关注诗歌语言上的散文美等体会诗人对土地、对祖国的深情。从中我体会到了精读法对诗歌作品真切感和表现力的细腻感受和透彻理解。 25．【答案】（1）刘四、杨太太、孙侦探，这三个人是祥子在不同时期遇到的人。但是，他们都不是好人，刘四自私、冷酷；杨太太看不起拉车的，小气，把所有的脏活都推给祥子，而且还用语言侮辱过祥子；孙侦探敲诈了祥子的钱。所以，祥子要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。 （2）祥子从自己的亲身经历和身边人的经历，想到了自己未来可悲的命运。他怀着美好的梦想，希望通过自己的劳动来改变自己的命运，却连买一辆属于自己的车都做不到。而他身边的车夫，如二强子、老马，虽然有过自己的车，但是依然摆脱不了贫穷的命运。这些都让祥子想到，仅仅靠自己的好强和勤劳，是改变不了贫穷的命运的。 【解析】【分析】（1）解答此题，要结合《骆驼祥子》相关内容。刘四，人和车行的老板，祥子的雇主，虎妞的父亲，为人苛刻、自私、冷酷；祥子到杨宅拉包月时，“一清早，大太太坐车上市去买菜”“回来，分头送少爷小姐们上学”“太太扯着天津腔，叫他去挑水”“杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑”“祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼”等等可以看出，杨家的人剥削压榨祥子，随意使唤祥子，什么事情都让祥子做，祥子并未获得应有的对等的待遇与费用；因为拉客人的一毛钱的车费，杨太太对祥子说“拿去，别拿眼紧扫搭着我”；祥子愤怒辞工，一出院门，“他听见院里破口骂上了”等等，可见杨太太杨太太看不起拉车的祥子，小气，把所有的脏活都推给祥子，而且还用语言侮辱过祥子。因此，祥子回想起杨太太，不由得咒骂起来；孙侦探对祥子的打击敲诈是“刚好碰到点儿上”，但这却对他的悲剧人生走向产生了直接的影响。故，祥子要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。 （2）《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。根据对语段及原著内容的理解，明确祥子从自己的亲身经历和身边的人的经历，想到了自己未来可悲的命运。他怀着美好的梦想，希望通过自己劳动来拥有一辆属于自己的车，但这些他都做不到。身边的车夫（二强子、老马等）虽然有过自己的车，但他们依然贫穷。这些都让祥子想到，仅仅靠自己的勤劳能干，是改变不了贫穷的命运的。据此回答即可。 故答案为：（1）刘四、杨太太、孙侦探，这三个人是祥子在不同时期遇到的人。但是，他们都不是好人，刘四自私、冷酷；杨太太看不起拉车的，小气，把所有的脏活都推给祥子，而且还用语言侮辱过祥子；孙侦探敲诈了祥子的钱。所以，祥子要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。 （2）祥子从自己的亲身经历和身边人的经历，想到了自己未来可悲的命运。他怀着美好的梦想，希望通过自己的劳动来改变自己的命运，却连买一辆属于自己的车都做不到。而他身边的车夫，如二强子、老马，虽然有过自己的车，但是依然摆脱不了贫穷的命运。这些都让祥子想到，仅仅靠自己的好强和勤劳，是改变不了贫穷的命运的。 【点评】此题考查对名著的阅读。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。解答本题依据对名著作品的了解和识记的常识知识作答即可。 26．【答案】祥子得知小福子去世后，从此彻底失去了奋斗的动力，进一步走向堕落；祥子忘掉了自己曾经的梦想，成为被钱支配的潦倒、堕落的人，彻底毁灭 【解析】【分析】 本题考查内容理解与概括。 ①由情节“得知小福子去世”的提示可知，结论要写出小福子的死对祥子的影响。小福子是祥子心爱的女人，最后上吊死了，吹熄了祥子心中最后一朵希望的火花，爱情不如愿，导致祥子丧失了对于生活的任何企求和信心，从此彻底失去了奋斗的动力，进一步堕落下去。 ②阮明想利用祥子，不料却被祥子以六十元出卖而丢了性命。这时的祥子已经忘掉了自己曾经的梦想，不再拉车，他靠给人送殡来度着残余的时日。至此，“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的祥子”已经堕落成为“自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，成为被钱支配的潦倒、堕落的人。据此填空即可。 【点评】 本题考查内容理解与概括。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 27．【答案】小福子；善良温柔；虎妞；泼辣粗俗 【解析】A 句分析人物判断：A 句 “祥哥，我把东西都收拾好了”，此句出自《骆驼祥子》第二十章。当时祥子卖车安葬虎妞后回到住处，看到小福子已将屋子收拾妥当，所以说话者是小福子。性格描述：小福子在书中是善良温柔的典型。她身处困境，家庭悲惨，却始终怀揣善意。对祥子，她给予默默关怀，帮忙收拾屋子这一行为，便是其善良温柔性格的直观体现。她在艰难生活中仍保持着人性的美好，对他人的关心细致入微。B 句分析人物判断：B 句 “祥子！你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事！”，这是祥子回到人和车厂时，虎妞对祥子说的话。从这种直白、略带强硬又粗俗的口吻，可判断说话者是虎妞。性格描述：虎妞性格泼辣粗俗。她身为车厂老板刘四爷的女儿，从小在男性居多、环境复杂的车厂长大，养成了大胆泼辣的性格。说话直来直去，毫不掩饰，“毒不死你” 等表述尽显其粗俗的一面。在与祥子的相处中，她的这种性格也展露无遗，行事风格大胆果敢，不似传统女性那般含蓄。 故答案为：小福子；善良温柔；虎妞；泼辣粗俗。 【点评】 本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。 28．【答案】①刘四爷/杨先生和杨太太②小福子 【解析】【分析】本题考查名著内容识记。1.主雇关系：在小说中，与祥子有主雇关系的人物有多个。其中，刘四爷是人和车厂的老板，祥子到他的车厂租车拉车，从某种意义上说，刘四爷是祥子的雇主。刘四爷为人精明、苛刻，祥子在他的车厂努力工作，希望通过自己的努力攒钱买车，刘四爷对祥子的态度也在一定程度上影响着祥子的生活和心理。此外，杨先生和杨太太也是祥子的雇主。祥子曾到杨先生家拉包月，然而杨家太太对祥子极为刻薄，拼命使唤他干活且不包饭，这让祥子感受到了雇主的冷酷和无情，最终祥子与杨太太翻脸后离开。还有曹先生，他是祥子较为敬重的雇主。曹先生待祥子宽和、仁厚，在祥子不小心弄伤他和自己后，曹家人并未责怪祥子，曹先生的善良和理解让祥子在艰难的生活中感受到了一丝温暖。所以，此处填写 “刘四爷、杨先生和杨太太、曹先生和曹太太” 更为全面。2.恋爱关系：祥子在书中的恋爱对象是小福子。小福子是一个善良、纯真且命运悲惨的女子。她有着坚韧的生存意志，却被父亲卖给军官做妾，被抛弃后回家又被迫出卖肉体养活家人。虎妞死后，小福子希望能和祥子一起生活，她对祥子有着深厚的感情，而祥子也对她有一定的爱意和同情。但祥子因害怕承担生活的重担而拒绝了她，最终小福子不堪生活的折磨自杀身亡，她的死对祥子的精神造成了沉重打击，也加速了祥子的堕落。所以，此处应填 “小福子”。 故答案为：①刘四爷/杨先生和杨太太②小福子 【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。 29．【答案】讽刺追逐功名富贵的社会/讥讽科举制下功名利禄对“儒家读书人”内心的毒害和扭曲/批判腐朽的科举制度；两人都有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。；示例A：《儒林外史》中的马二是八股制度的虔诚信徒，治学认真，为人古道热肠。他资助匡超人，对其所作的“中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖”的举业宣传，深深影响了匡超人，推动了情节的发展。他与追求名利成为弄虚作假的科场骗子、装腔作势没有足够儒学涵养的匡超人形成鲜明对比。体现了作者批判科举制度的主题。示例B：《骆驼祥子》中的老马一辈子勤劳要强，最后却无法拯救自己和小孙子。他的悲剧命运仿佛就是祥子命运的预演或映照，揭露了当时社会黑暗的主题。在祥子四处找小福子时，老马提示小福子可能的去向，老马的出现推动了小说情节的发展。示例C：《简·爱》中的舅妈，自私刻薄，偏袒自己儿子。因为憎恶舅妈的恶行，简·爱勤奋学习并寻求机会逃离，简·爱的反抗精神因此萌芽。舅妈这一角色既推动了情节发展又有助于主要人物的塑造。舅妈临终前终于良心发现，告诉简·爱她还有亲人在世的真相，也再次使故事情节有了转折。 【解析】（1）深入研读第十五回至第二十回中匡超人的相关情节，观察其性格、价值观等方面的转变，思考这种转变背后反映的社会现象与作者意图。匡超人起初是个善良淳朴、孝顺父母的少年，如在大柳庄尽心尽力侍奉双亲。但随着在科举道路上的经历，他逐渐被功名利禄腐蚀。到后来，他变得虚伪、寡情薄义，如为了功名抛弃糟糠之妻，参与弄虚作假之事。这种转变揭示了科举制度对读书人的毒害，他们在追求功名富贵的过程中，人性被扭曲。《儒林外史》正是通过众多像匡超人这样的人物形象，讽刺了当时社会上人们追逐功名富贵的现象，批判了腐朽的科举制度，所以答案为讽刺追逐功名富贵的社会 / 讥讽科举制下功名利禄对 “儒家读书人” 内心的毒害和扭曲 / 批判腐朽的科举制度。 （2） 从选文一，阿尔焦姆看到德国兵和伪军官欺负人，立刻扔下锉刀，勇敢地逼近伪军官质问，展现出他对压迫行为的反抗，对被压迫者的同情以及强烈的正义感。在原著中，阿尔焦姆也常常为保护弱小挺身而出。从选文二，彭德怀看到农民挨饿，地主却不肯救济，愤怒之下带领农民攻打地主家，运走存粮，这同样体现了他反抗压迫的意识，对穷苦人民的深切同情以及正义的品质。在彭德怀的革命生涯中，这种为人民抗争的事迹屡见不鲜。所以两人性格的相似之处是都有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。 （3）A.《儒林外史》中的马二先生，是八股制度的忠实信徒，治学严谨认真，为人古道热肠。他资助匡超人，给予其生活上的帮助和科举道路上的指导，如对匡超人宣扬 “中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖” 的观念，深深影响了匡超人的价值观，推动了匡超人追逐功名的情节发展。同时，马二先生的真诚、执着与匡超人后来的虚伪、功利形成鲜明对比，突出了科举制度对人的异化，深刻体现了作者批判科举制度的主题。B.《骆驼祥子》中的老马，一辈子辛勤拉车，却依旧穷困潦倒，无法改变自己和小孙子悲惨的命运。他的经历就像祥子未来的写照，暗示了在那个黑暗的社会环境下，底层劳动人民无论如何努力都难以摆脱贫困与苦难，有力地揭露了社会黑暗的主题。在情节上，老马的出现多次影响祥子，如祥子看到老马和小马儿的悲惨遭遇，对自己买车的梦想产生动摇；后来在祥子寻找小福子时，老马提示小福子可能的去向，推动了小说情节的发展。C.《简・爱》中的舅妈里德太太，自私刻薄，对简・爱充满偏见与歧视，她的恶劣对待激发了简・爱的反抗精神，促使简・爱努力学习，寻求逃离的机会，为简・爱性格的形成和成长提供了动力，有助于主要人物的塑造。在情节方面，舅妈临终前告知简・爱她还有亲人在世的真相，使故事情节发生重大转折，推动了故事的进一步发展。 故答案为：（1）讽刺追逐功名富贵的社会/讥讽科举制下功名利禄对“儒家读书人”内心的毒害和扭曲/批判腐朽的科举制度（2）两人都有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。（3）示例A：《儒林外史》中的马二是八股制度的虔诚信徒，治学认真，为人古道热肠。他资助匡超人，对其所作的“中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖”的举业宣传，深深影响了匡超人，推动了情节的发展。他与追求名利成为弄虚作假的科场骗子、装腔作势没有足够儒学涵养的匡超人形成鲜明对比。体现了作者批判科举制度的主题。示例B：《骆驼祥子》中的老马一辈子勤劳要强，最后却无法拯救自己和小孙子。他的悲剧命运仿佛就是祥子命运的预演或映照，揭露了当时社会黑暗的主题。在祥子四处找小福子时，老马提示小福子可能的去向，老马的出现推动了小说情节的发展。 示例C：《简·爱》中的舅妈，自私刻薄，偏袒自己儿子。因为憎恶舅妈的恶行，简·爱勤奋学习并寻求机会逃离，简·爱的反抗精神因此萌芽。舅妈这一角色既推动了情节发展又有助于主要人物的塑造。舅妈临终前终于良心发现，告诉简·爱她还有亲人在世的真相，也再次使故事情节有了转折。 【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。 （2）（3）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。 30．【答案】①老马　②贫苦、善良，命运悲惨　③虎妞　④粗俗市侩、好逸恶劳 【解析】【分析】①②语段分析：“糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。还闭着眼，抬起右手 —— 手黑得发亮，像漆过了似的 —— 用手背抹了下儿嘴。‘喝点水！’掌柜的对着他耳朵说。” 从这段描写可知，这是一位在困境中身体虚弱的老车夫。结合《骆驼祥子》全书内容，在茶馆中出现的这位老车夫正是老马。老马在书中的经历充满苦难，他一辈子以拉车为生，却始终挣扎在贫困线上 。​人物形象分析：老马的贫苦体现在生活的方方面面，他辛苦劳作一生，却连基本的温饱都难以保障，在茶馆饿晕这一情节便是直接体现；其善良则展现在对孙子小马的疼爱，即使自己生活艰难，也竭尽全力照顾小马，希望能给孙子更好的生活；而命运悲惨是老马一生的写照，他经历了无数的挫折，最后小马的离世更是让他失去生活希望，彻底陷入绝望，他的遭遇深刻反映了当时社会底层劳动人民的悲惨处境。③④​语段分析：“她高扬着脸，出来进去，既觉出自己的优越，并且怕别人沾惹她，她不理那群苦人。来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨肉，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找顾主。” 从 “觉出自己的优越”“不理那群苦人” 等描述，可看出此人自视甚高、对底层人不屑一顾。在《骆驼祥子》中，虎妞作为车厂老板刘四爷的女儿，从小生活环境优越，养成了这样的性格特点 。​人物形象分析：虎妞的粗俗市侩，在语言和行为上均有体现，她说话常带脏字，行为泼辣，与祥子相处时也尽显泼辣粗俗；在车厂帮忙管理时，她精于算计，会克扣工人工钱，为达目的不择手段，充分展现市侩的一面；好逸恶劳则源于她的成长环境，她从小无需从事体力劳动，习惯了舒适悠闲的生活，不愿像普通劳动妇女一样辛勤劳作，一心依赖父亲的产业过安逸日子 。​ 故答案为： ①老马　②贫苦、善良，命运悲惨　③虎妞　④粗俗市侩、好逸恶劳 【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。 【答案】31．示例一：摘录一：运用动作描写，生动形象地刻画了祥子拉车的姿态，表现了祥子积极向上的精神面貌。（示例二：摘录二：运用动作描写，生动形象地写出了祥子丧失生活希望的样子，将他懒散、麻木、堕落的状态展现在读者眼前。） 32．祥子由老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的车夫变成麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 33．成岗面对敌人的刑讯逼供宁死不屈，强大的意志力正是来源于坚定的革命信仰。《红岩》中的革命者信仰坚定，为了建立新的中国，他们不计私利、舍己为人、坚强不屈、勇敢坚毅，正是因为他们敢于为革命事业牺牲一切的伟大品格，才有了今日的安逸生活，这就是信仰的力量。 【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。 （2）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。 （3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。 31．本题考查语句赏析。摘录一：语段中“伸缩”“轻蹭两蹭”“脊背微俯”等词语是对祥子拉车时动作的描写，属于动作描写。从“腿长步大，腰里非常的稳”到“车把不动，使座儿觉到安全，舒服”，每一个动作都被刻画得精准而富有画面感，使读者仿佛亲眼目睹了祥子拉车的场景。特别是“大步快跑而无声响，步步伸缩自如”的描写，不仅体现了祥子对拉车技术的纯熟掌握，也彰显了他对工作的认真态度和责任感。体现出祥子对工作的热爱和和积极向上的精神面貌。摘录二：语句中“揣着手”“顶着车把”“慢慢地晃”“叼着半根烟卷”这是对堕落后的祥子拉车状态的描写，属于动作描写。从“强打精神”到“无精打采地慢慢晃”，再到“嘴中叼着半根烟卷”，每一个细节都透露出祥子此刻的消沉与疲惫。特别是“用胸部顶着车把的头”这一动作，更是生动地表现了他因体力透支而不得不借助身体其他部位来支撑自己拉车的艰难处境。不仅刻画了祥子身体的疲惫，更暗示了他精神的萎靡和生活的懒散、麻木、堕落。 故答案为： 示例一：摘录一：运用动作描写，生动形象地刻画了祥子拉车的姿态，表现了祥子积极向上的精神面貌。 示例二：摘录二：运用动作描写，生动形象地写出了祥子丧失生活希望的样子，将他懒散、麻木、堕落的状态展现在读者眼前。 32．本题考查名著内容理解。根据摘录一可知，祥子被描绘为一个身体健壮、技艺高超的车夫。他“腿长步大，腰里非常的稳”，跑起来既快又稳，而且“车把不动，使座儿觉到安全，舒服”，这些描述展现了他作为车夫的专业性和对工作的热爱。祥子能够轻松控制车辆，无论是快速奔跑还是紧急刹车，都显得那么自如和自信，这体现了他对拉车技艺的熟练掌握和身体的强健。根据摘录二可知，祥子的形象发生了明显的转变。他“强打精神，把车拉出来”，这里的“强打精神”已经透露出他内心的疲惫和不愿面对现实的心态。接着，“揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢地晃”，这些动作和神态描写生动地刻画了祥子此时的消极和无力。他不再像之前那样充满活力和自信，而是显得疲惫不堪、精神萎靡。此外，“嘴中叼着半根烟卷”也进一步暗示了他内心的焦虑和无奈。综上所述，祥子从一个身体健壮、老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、充满活力的车夫，逐渐变得麻木、潦倒狡猾、自暴自弃。 故答案为： 祥子由老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的车夫变成麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 33．本题考查材料探究。从“成岗毫不怀疑自己的想法”这一描述中，我们可以感受到成岗内心信仰的坚定与不可动摇。面对敌人不断变化的审讯手段，包括采用催眠术这种心理战术，试图扰乱他的神经，成岗没有表现出丝毫的动摇或恐惧，而成岗这强大的意志力正是来源于坚定的革命信仰。成岗的坚定信仰和英勇行为不仅激励了自己，也感染了周围的人。他的信念和行动成为了其他人学习的榜样和动力源泉。所以《红岩》中的革命者都有坚定的革命信仰，他们为了建立新中国，在面对任何困难和挑战时都能保持不屈不挠的精神状态，他们勇敢坚定、他们沉着冷静、他们舍己为人，他们大公无私……这就是信仰的力量。据此分析作答即可。 故答案为： 成岗面对敌人的刑讯逼供宁死不屈，强大的意志力正是来源于坚定的革命信仰。《红岩》中的革命者信仰坚定，为了建立新的中国，他们不计私利、舍己为人、坚强不屈、勇敢坚毅，正是因为他们敢于为革命事业牺牲一切的伟大品格，才有了今日的安逸生活，这就是信仰的力量。 【答案】34．孙悟空三打白骨精，取经路上保护唐僧、降妖除魔。；勇敢坚定、不怕牺牲给分；《经典常谈》写《史记》或《史记》《汉书》第九也可以给分；勇敢坚强、机智团结、有领导才能。 35．个人的利益得失是渺小的，国家、人类的幸福意义则更为伟大，为更伟大的意义而奋斗，就会获得更崇高的幸福。如①保尔：保尔一生经历了战争的创伤和病痛的折磨，但他始终以为人类的解放而斗争为人生的信条。保尔的事业是高于个人利益的事业，他的幸福是无关自身的喜乐的，所以他拥有最崇高的幸福。②周恩来：周恩来一生为中华崛起而鞠躬尽瘁，以国人的幸福和民族的命运为使命，他的幸福抛开个人的得失，是一代领导人崇高的幸福。③祥子：祥子的人生理想就是拥有自己的车，他始终拘泥在自己狭小的天地中，没有为高于个人利益的事业奋斗过，所以，他最终没有获得幸福，更无法理解崇高的幸福。 【解析】【点评】（1）本题考查对名著内容、情节和人物的识记。阅读名著时，不能只孤立地阅读某一个故事或情节人物，要将名著中的人物纵向、横向比较，要“瞻前顾后”，全面深入理解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 （2）本题考查对名著内容及人物形象特征的识记、理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”，联系全文进行比较，全面分析，不能只看一处。评价人物要客观、全面，名著阅读一定要真阅读，平时也要适当练题。从情节角度评价名著，可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、‌情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种，前提一定是对名著的真阅读，对名著有自己独到的见解。在阅读名著的过程中，要理清识记相关的内容、故事情节，并用自己的语言加以概括。 34．第1空，由下面已经填的内容可知，填人物的经历和情节，《西游记》关于孙悟空的情节有很多，比如：大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇、 取经路上保护唐僧、降妖除魔 等，任意填2-3个； 第2空，人物形象：比如：反抗权威、勇敢无畏、聪明机智、忠诚护师、风趣幽默等，任写2-3个； 第3空，由 司马迁继承父亲的遗志，当上太史令，开始从皇家藏书馆中整理选录历史典籍，可知，作品书名可以是《史记》，可以是《经典常谈》，或《经典常谈》中的《史记》《汉书》第九； 第4空，填朱赫来的形象特点： 有领导才能 ， 勇敢坚强、机智团结 等 故答案为： 孙悟空三打白骨精，取经路上保护唐僧、降妖除魔； 勇敢坚定、不怕牺牲； 《经典常谈》写《史记》或《史记》《汉书》第九 ； 勇敢坚强、机智团结、有领导才能 。 35．回答此题，先选择人物，再结合具体情节阐述，比如：比如保尔，在战火与病痛的淬炼中，保尔将个人命运与革命事业紧密相连。他放弃爱情（如与冬妮娅的决裂），忍受失明瘫痪的折磨，却始终以“为人类解放而斗争”为精神支柱。小说中那句经典独白：“人的一生应当这样度过……”道破了幸福的真谛：唯有将生命融入时代洪流，个体才能获得不朽的价值。保尔的“奋斗”并非抽象概念。他在修筑铁路时冻伤双腿，在病榻上以笔为枪，甚至拒绝领取残疾抚恤金——这些选择都超越了生存本能，展现了“事业”对个人灵魂的升华。当代人或许难以复刻 他的极端奉献，但保尔提醒我们：真正的幸福，永远诞生于对更大使命的忠诚中。比如：周恩来，在《红星照耀中国》中，斯诺笔下的周恩来不仅是革命家，更是一位将个人命运与国家兴亡紧密结合的典范。他放弃优渥的生活条件，投身革命，历经长征、抗日战争和解放战争，始终以“为中华之崛起而读书”为信念。即使面对危险与牺牲，他也从未动摇，正如斯诺所写：“他（周恩来）的忠诚和智慧，使他成为中国共产党最杰出的领袖之一。”无论是外交斡旋时的睿智、建设新中国时的鞠躬尽瘁，还是晚年病榻上仍心系国事的赤诚，都超越了个人得失。他的奋斗不是为了名利，而是为了让人民摆脱苦难，让国家走向富强。这种对事业的忠诚与奉献，恰恰印证了真正的幸福，来源于为更伟大的理想而燃烧生命。 故答案为： 个人的利益得失是渺小的，国家、人类的幸福意义则更为伟大，为更伟大的意义而奋斗，就会获得更崇高的幸福。如①保尔：保尔一生经历了战争的创伤和病痛的折磨，但他始终以为人类的解放而斗争为人生的信条。保尔的事业是高于个人利益的事业，他的幸福是无关自身的喜乐的，所以他拥有最崇高的幸福。②周恩来：周恩来一生为中华崛起而鞠躬尽瘁，以国人的幸福和民族的命运为使命，他的幸福抛开个人的得失，是一代领导人崇高的幸福。③祥子：祥子的人生理想就是拥有自己的车，他始终拘泥在自己狭小的天地中，没有为高于个人利益的事业奋斗过，所以，他最终没有获得幸福，更无法理解崇高的幸福。 36．【答案】祥子连人带车都被大兵抢走；示例1：看到鲨鱼突然袭击采珠人时挺身而出，与鲨鱼肉搏，救下采珠人后还送给他一包珍珠。示例2：看到朋友死去时情绪激动，痛苦不已。示例3：在南极缺氧时放弃最后一丝空气，把生机留给“我们”。 【解析】【分析】（1）祥子相关情节​在《骆驼祥子》中，祥子为了追求更好的生活，努力拉车赚钱。当时，两块钱拉客人去清华是极高的价格，相当于他三天的拉车收入。但大家都不愿去清华，因为那里局势混乱。祥子起初也心存顾虑不想前往，然而在他人的吹捧与恭维下，他一时冲动，既放不下面子，又被高额收入诱惑，最终决定接单前往清华。可没想到，在去的途中，祥子连人带车被十几个大兵捉了去。这一情节不仅体现出祥子在面对诱惑时的鲁莽冲动，也为他后续命运的转变埋下伏笔，从此他失去了赖以生存的车，生活逐渐走向下坡路。​​ （2）尼摩船长相关情节​在《海底两万里》中，尼摩船长是一个充满正义与善良的人物形象。​救助采珠人：当看到鲨鱼突然袭击采珠人时，尼摩船长毫不犹豫地挺身而出，与凶猛的鲨鱼肉搏。在成功救下采珠人后，他还慷慨地送给采珠人一包珍珠。这一行为充分展现了他对弱者的同情与帮助，以及面对危险时的勇敢无畏。​为朋友逝去痛苦：当看到朋友死去时，尼摩船长情绪激动，痛苦不已。这体现出他内心深处重情重义的一面，对待朋友真诚且感情深厚。​南极缺氧舍生为人：在南极缺氧的危急时刻，尼摩船长放弃最后一丝空气，把生机留给 “我们”。这种舍己为人的高尚品质，彰显了他无私奉献的精神和善良的本质。​ 故答案为： 祥子连人带车都被大兵抢走 ；示例 1：看到鲨鱼突然袭击采珠人时挺身而出，与鲨鱼肉搏，救下采珠人后还送给他一包珍珠；示例 2：看到朋友死去时情绪激动，痛苦不已；示例 3：在南极缺氧时放弃最后一丝空气，把生机留给 “我们” 【点评】本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。 37．【答案】示例：专题一：当时是北洋军阀统治的时代，一个辛勤能干、有着美好梦想的车夫始终斗不过命运，斗不过残酷剥削劳苦大众的时代。祥子婚姻上被虎妞欺骗，梦想与信念产生动摇。虎妞难产而亡，真正喜爱的小福子自杀后，最后的希望也破灭，丧失了对生活的信心，由上进好强沦为了自甘堕落，再加上祥子自身个性木讷固执、保守愚昧，导致了祥子沦为行尸走肉的悲剧结局。专题二：尼摩船长设计制造出“诺第留斯号”，并驾驶这艘潜水艇探索海洋世界的秘密；他是一个机智勇敢、冷静沉着、心地善良的人，利用电击退围攻潜水艇的土著人，在采珠场勇斗鲨鱼救下了采珠人，在南极冰山指挥大家凿冰再开水喷射脱险······；他有着人文主义和民主思想，追求自由平等，反对一切压迫和殖民主义。他利用从海底打捞的巨额财富，援助那些被压迫的民族以及穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行的正义战争。 【解析】本题考查名著内容分析和人物形象。题干要求从两个专题中任意选择一个，对此进行理解和分析，语言要简洁明了，层次清晰，内容完整，注意字数限制。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中 的图景。 《海底两万里》是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳海洋三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康寒尔和角叉手尼德.兰一起随鹦螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 故答案为： 专题一：当时是北洋军阀统治的时代，一个辛勤能干、有着美好梦想的车夫始终斗不过命运，斗不过残酷剥削劳苦大众的时代。祥子婚姻上被虎妞欺骗，梦想与信念产生动摇。虎妞难产而亡，真正喜爱的小福子自杀后，最后的希望也破灭，丧失了对生活的信心，由上进好强沦为了自甘堕落，再加上祥子自身个性木讷固执、保守愚昧，导致了祥子沦为行尸走肉的悲剧结局。 专题二：尼摩船长设计制造出“诺第留斯号”，并驾驶这艘潜水艇探索海洋世界的秘密；他是一个机智勇敢、冷静沉着、心地善良的人，利用电击退围攻潜水艇的土著人，在采珠场勇斗鲨鱼救下了采珠人，在南极冰山指挥大家凿冰再开水喷射脱险······；他有着人文主义和民主思想，追求自由平等，反对一切压迫和殖民主义。他利用从海底打捞的巨额财富，援助那些被压迫的民族以及穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行的正义战争。 【点评】本题是对诗词内容和手法的考查，重点考查学生对作品内容和手法的理解。此类题目属于中等难度，首先，它要求学生必须熟悉诗词内容，其次，了解诗词作品的写作手法和特色。最后，还应该掌握作品所表达的情感。学生在平时学习或者阅读课内外诗词作品时候，应注意加深对作品背景、作者、内容的了解。 38．【答案】（1）杨志早年流落关西曾应武举，官至殿司制使，后因丢失押送的花石纲而避难江湖；因杀了泼皮牛二被刺配北京大名府后得到梁中书的提拔器重，后又在黄泥岗被吴用等人劫走生辰纲而被迫落草；梁山聚义后排名靠前且颇有战功，最后征讨方腊时因患病寄留丹徒县而病逝。 或者：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 （2）鲁滨逊身陷荒岛，怀着生存下去的希望，利用自己的学识及者慧，建起了房子，造了木船，种了小麦、玉米，还养了山羊，制作陶器等，保证自己生活所需。一次又一次的困难，并没有让他放弃希望，他依然在岛上好好生活着。他相信只要有希望，就永远不会绝望！ 或者：保尔怀有“为人类的解放而斗争”的理想，在疾病缠身、丧失了战斗能力，永远没有归队希望的时候，他曾绝望地想用于枪来自杀。但他最终战胜自我，坚持读书、写作，走文学革命的道路，以笔作为武器，开始新的生活。 【解析】【分析】（1）①杨志 一起一落：杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。 二起二落：在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。 三起三落：三山聚义后加入梁山，一百单八将之一，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县。 ②祥子 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 （2）①鲁滨逊出海游历时船在暴风雨中倾覆。他孤身漂流到一座荒岛，身上物品所剩无几。尽管在荒岛上困难凶险不断，他却勇敢地生存了下来。后来，他发现一个长满葡萄的山谷，在那里搭建了一个容身之所。他直面现实、不畏困难、不灰心气馁、坚毅顽强、积极进取，他相信他可以战胜这些困境的，渐渐地，他开始喜爱孤岛生活。他驯养山羊，练习编筐，制作面包和陶器。在岛上过着宁静富足的生活。 ② 参加红军后，保尔为自己阶级的解放事业英勇奋战。虽然他在战场上身受重伤，右眼失明，但还是怀有希望，去修筑铁路。不久又患上伤寒肺炎，最后保尔病情恶化，双腿完全瘫痪，双目失明。在身体和精神遭受双重打击的情况下，保尔依然选择勇敢面对，怀有希望，用写作来实现人生价值，重塑了自己的人生。 【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。 （2）本题考查语句理解。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物形象特点及具体情节，分析名著人物在困境时如何积极应对的即可。 【答案】39．示例1：我选A，江姐在丈夫牺牲后，以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并且化悲痛为力量接任其工作，后来因叛徒出卖被捕，被关押于重庆渣滓洞监狱。在狱中遭受严刑拷打。他坚贞不屈，宣传革命真理。在中华人民共和国成立前夕被杀。这样一个小人物，在面对敌人惨无人道的酷刑时不屈不挠，充分展示了他作为共产党员战士视死如归的大无畏的英雄气概。示例2：我选B。梁生宝是一个普通的农家子弟，在党的教育下，他决心走一条与父辈不同的创业路。组织互助组，成立了全区第一个农业生产合作社。他觉得给群众办事儿受苦就是享乐，他虽然是一个小人物，但充分彰显了积极工作，克己奉公的博大情怀，展现了基层实干家的风采。 40．示例：A孙侦探。孙侦探的手下大兵抢走了祥子辛苦赚钱买下的第一辆车，让祥子的命运跌入谷底，祥子死里逃生顺手迁走骆驼，买了骆驼又燃起买车的希望，辛苦攒钱又被孙侦探敲诈走了，命运再次跌入谷底。所以孙侦探是把他推向深渊的向下的力量，对祥子造成了迫害。B虎妞。因为虎妞的诱骗，祥子妥协，两人开始了一场畸形的婚姻，虽然在虎妞的帮助下，他又有了一辆车，但是婚后祥子郁郁寡欢，因为虎妞的纠缠，祥子的身体也大不如前。最后虎妞难产死去，祥子不得不把车变卖去安葬她。这次人生变数，让祥子对生活愈发灰心丧气。虎妞对祥子造成身体和精神的双重迫害。D小福子。她热情帮助和关心祥子，祥子在虎妞死后爱上她，她也喜欢祥子，因为贫穷祥子选择离开大杂院，等混好了来接他，她因无法忍受“白房子”的生活而上吊自杀，她是祥子生活最后的希望，他的死让祥子对生活彻底绝望，最后沦落为麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。她的死也是把祥子推向深渊的向下的力量。 【解析】【点评】（1）（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。 39．本题考查对名著内容和识记和语言表达、组织能力。江姐（《红岩》）：小人物身份体现：江姐在故事中是众多为革命奋斗的普通一员，她原本有着自己平凡的生活和家庭。当丈夫牺牲后，她只是一个需要承受巨大悲痛的普通女性，这体现了她 “小人物” 的一面。然而，她并没有被悲痛击倒，而是以坚强的意志和非凡的毅力，选择接任丈夫的工作，继续为革命事业努力，这一转变展现了她的坚韧和责任感。大情怀的展现：在被叛徒出卖被捕后，江姐被关押在重庆渣滓洞监狱，遭受了敌人惨无人道的严刑拷打。但她坚贞不屈，始终坚守自己的信仰，积极宣传革命真理。在那个残酷的环境中，她没有为了自己的安危而屈服，而是将革命事业和广大人民的利益放在首位。她的这种行为充分展示了作为共产党员战士视死如归的大无畏英雄气概，以及为了实现革命理想、为人民谋幸福而不惜牺牲一切的伟大情怀，这种情怀远远超越了她个人的 “小人物” 身份，体现了 “大情怀”。梁生宝（《创业史》）：小人物身份体现：梁生宝出身于普通的农家，是一个平凡的农家子弟，和当时众多农民一样，面临着生活的压力和困境。他生活在社会的基层，从事着农业生产等平凡的工作，这体现了他 “小人物” 的社会地位和生活状态。大情怀的展现：在党的教育和引导下，梁生宝有着不同于父辈的远大理想和抱负。他决心走一条新的创业路，积极组织互助组，成立了全区第一个农业生产合作社。他把为群众办事、带领大家共同致富视为自己的责任和快乐，认为 “给群众办事儿受苦就是享乐”。他不局限于个人的利益，而是心系广大群众，努力推动农村的发展和变革。这种克己奉公、积极为集体和群众谋福利的行为，充分彰显了他博大的情怀，展现了他作为基层实干家的风采，从一个普通的 “小人物” 身上体现出了为集体、为社会的 “大情怀”。 故答案为： 示例1：我选A，江姐在丈夫牺牲后，以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并且化悲痛为力量接任其工作，后来因叛徒出卖被捕，被关押于重庆渣滓洞监狱。在狱中遭受严刑拷打。他坚贞不屈，宣传革命真理。在中华人民共和国成立前夕被杀。这样一个小人物，在面对敌人惨无人道的酷刑时不屈不挠，充分展示了他作为共产党员战士视死如归的大无畏的英雄气概。 示例2：我选B。梁生宝是一个普通的农家子弟，在党的教育下，他决心走一条与父辈不同的创业路。组织互助组，成立了全区第一个农业生产合作社。他觉得给群众办事儿受苦就是享乐，他虽然是一个小人物，但充分彰显了积极工作，克己奉公的博大情怀，展现了基层实干家的风采。 40．本题考查名著名著人物和情节。孙侦探对祥子的迫害：第一次打击：孙侦探手下的大兵抢走了祥子辛苦赚钱买下的第一辆车。祥子从农村来到城市，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，为此他省吃俭用、拼命拉车，付出了无数的汗水和努力。而大兵的抢夺让他的梦想瞬间破灭，这对祥子来说是一次沉重的打击，使他的命运跌入谷底。第二次打击：祥子死里逃生后，顺手牵走了几匹骆驼，卖了骆驼后又燃起了买车的希望，于是他更加努力地攒钱。然而，孙侦探却再次出现，敲诈走了他辛苦攒下的钱。这使得祥子的买车梦再次破碎，他的命运又一次陷入绝境。孙侦探的这些行为，不断地破坏祥子的生活和梦想，是把祥子推向深渊的向下的力量，对祥子造成了严重的迫害。虎妞对祥子的迫害：婚姻的束缚：虎妞诱骗祥子，使祥子不得不妥协，两人开始了一场畸形的婚姻。在这段婚姻中，祥子并不幸福，他对虎妞没有真正的感情，却因为虎妞的纠缠和控制而无法摆脱。婚后祥子郁郁寡欢，精神上受到了极大的折磨。身体和经济的双重压力：虎妞的纠缠和不节制的生活，让祥子的身体大不如前，影响了他的工作能力。最后虎妞难产死去，祥子不得不把车变卖去安葬她。这不仅使祥子失去了再次拥有车的机会，也让他在经济上陷入了困境。这次人生的变故，让祥子对生活愈发灰心丧气，虎妞对祥子造成了身体和精神的双重迫害。小福子对祥子的影响：希望的寄托：小福子热情帮助和关心祥子，在祥子经历了诸多挫折后，虎妞的去世让他陷入了痛苦和迷茫之中，此时小福子成为了祥子生活中的一丝希望。祥子爱上了小福子，小福子也喜欢祥子，祥子把未来的生活寄托在小福子身上，希望等自己混好了来接小福子，重新开始生活。希望的破灭：然而，小福子因为贫穷和生活的逼迫，无法忍受 “白房子” 的生活而上吊自杀。小福子的死让祥子对生活彻底绝望，他失去了最后一丝希望和动力，从此彻底堕落，成为了一个麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。虽然小福子不是主动迫害祥子，但她的死是压垮祥子的最后一根稻草，是把祥子推向深渊的向下的力量。 （注：答案中未提及刘四爷，可补充刘四爷对祥子的迫害：刘四爷是虎妞的父亲，车厂老板。他自私、残忍，为了自己的利益，坚决反对虎妞和祥子的婚事，在虎妞和祥子结婚后，他变卖车厂，抛弃了虎妞，让虎妞和祥子陷入了经济困境。这种行为间接导致了祥子生活的艰难，对祥子的命运产生了负面影响，也是把祥子推向深渊的力量之一。） 故答案为：示例：A孙侦探。孙侦探的手下大兵抢走了祥子辛苦赚钱买下的第一辆车，让祥子的命运跌入谷底，祥子死里逃生顺手迁走骆驼，买了骆驼又燃起买车的希望，辛苦攒钱又被孙侦探敲诈走了，命运再次跌入谷底。所以孙侦探是把他推向深渊的向下的力量，对祥子造成了迫害。B虎妞。因为虎妞的诱骗，祥子妥协，两人开始了一场畸形的婚姻，虽然在虎妞的帮助下，他又有了一辆车，但是婚后祥子郁郁寡欢，因为虎妞的纠缠，祥子的身体也大不如前。最后虎妞难产死去，祥子不得不把车变卖去安葬她。这次人生变数，让祥子对生活愈发灰心丧气。虎妞对祥子造成身体和精神的双重迫害。D小福子。她热情帮助和关心祥子，祥子在虎妞死后爱上她，她也喜欢祥子，因为贫穷祥子选择离开大杂院，等混好了来接他，她因无法忍受“白房子”的生活而上吊自杀，她是祥子生活最后的希望，他的死让祥子对生活彻底绝望，最后沦落为麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。她的死也是把祥子推向深渊的向下的力量。 【答案】41．《骆驼祥子》；老舍（舒庆春）；人民艺术家 42．用自己攒了整整三年的一百块钱买的 43．①甲文中的祥子勤劳、热爱生活、有理想；乙文中的祥子偷懒、狡诈、毫无进取心。 44．①社会原因促使他逐渐堕落：军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致祥子的梦想一次次破灭，逐渐走向堕落：②个人性格的缺陷导致他必然走上堕落之路：祥子自私狭隘，缺乏远大的人生目标和坚强的意志，在连番打击之下逐渐丧失了热情，变成了人见人憎的“末路鬼”。 45．祥子；虎妞；刘四爷；小福子；二强子 【解析】【点评】（1）本题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。 （2）本题考查学生对名著知识的积累运用能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记。 （3）本题考查学生把握名著中人物性格特征的能力。我们先了解名著内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点章节（段落或句子）答题即可。 （4）本题考查学生对名著知识进行个性化解读的能力。掌握名著有关知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，结合自己的阅读体会和题目要求，作出合理的解答即可。 （5）本题考查学生理解语段内容辨析人物的能力。这类题型，先要读懂名著的内容，理解文段的内容，再结合重点句子和题目要求答题即可。 41．考查名著常识的识记。 根据甲段“这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车”可知，“他”是指祥子，选段出自中国现代著名作家老舍的小说《骆驼祥子》。小说描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。该作品深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 故答案为：《骆驼祥子》； 老舍（舒庆春）；人民艺术家 42．本题考查名著内容识记。 根据《骆驼祥子》第一章原文“他得一边儿找事，还得一边儿拉散座，骑马找马，他不能闲起来。在这种时节，他常常闹错儿.他还强打着精神，不专为混一天的嚼谷，而且要继续着积储买车的钱...他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着，结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱”可知，样子来北平当人力车夫后，苦干三年，省吃俭用，凑足一百块大洋，自己买了辆新车。 故答案为： 用自己攒了整整三年的一百块钱买的。 43．本题考查人物形象。 根据甲段“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢? ……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的”可知，写祥子飞快的拉车，展现自身的力量，因拉车感到痛快、自豪，为了对得起自己买的车，可见祥子身体强壮、勤劳、对生活充满希望、意气风发根据乙段“他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子，对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处”可知，样子不愿意费力气拉车，爱惜自己的身体，失去了对未来的希翼，可见祥子懒散、姜靡不振、对生活没有目标。 故答案为： ①甲文中的祥子勤劳、热爱生活、有理想；乙文中的祥子偷懒、狡诈、毫无进取心。 44．本题考查对名著内容的理解。 祥子是从农村来到城中打工的车夫，该开始他以买一辆车，自食其力为理想，他勤劳、坚韧，但是他经历了人生的三起三落小福子上吊自杀后，失去了对未来的希望，他丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，他变得自私自利，自暴自弃，甚至为了钱出卖阮明，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 故答案为：①社会原因促使他逐渐堕落：军阀混战、恶人横行的黑暗社会导致祥子的梦想一次次破灭，逐渐走向堕落：②个人性格的缺陷导致他必然走上堕落之路：祥子自私狭隘，缺乏远大的人生目标和坚强的意志，在连番打击之下逐渐丧失了热情，变成了人见人憎的“末路鬼”。 45．本题考查学生理解语段内容辨析人物的能力。 本题需要对《骆驼祥子》中人物关系熟悉，首先由选文可以知道主人公是祥子，虎妞与祥子是夫妻关系，而刘四爷是虎妞的父亲，根据恋爱关系可知④是小福子，由此，推出⑤是二强子。 故答案为：祥子；虎妞；刘四爷；小福子；二强子 【答案】46．一落 被拉去充军，车被抢二落 辛苦攒的钱被孙侦探敲诈三落 虎妞难产而死，卖车葬麦 47．选文用了肖像描写和动作描写，写祥子在队伍里不听指挥，动作缓慢迟钝，表现了他麻木潦倒、自暴自弃的状态。 48．祥子是书中的灵魂人物，他善良纯朴、老实坚韧、吃苦耐劳、忍辱负重，对生活具有骆驼般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾有一段与骆驼有关的故事，并因此得名“骆驼祥子”。 【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。 （2） 本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。 （3）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。 46．本题考查名著情节的掌握。根据《骆驼祥子》内容可知，祥子经历“三起三落”。一起：来北平当人力车夫，苦干三年终于凑足一百块钱买了辆新车。一落：祥子抓去当壮丁，车被抢，理想第一次破灭。二起：祥子把意外捡来的骆驼卖了，然后在曹先生家拉包月打算买新车。二落：祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，希望又破灭。三起：虎妞与祥子结婚了，虎妞给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：虎妞难产而死，卖车葬妻。据此作答即可。 故答案为：一落 被拉去充军，车被抢二落 辛苦攒的钱被孙侦探敲诈三落 虎妞难产而死，卖车葬麦 47．本题考查人物描写方法。“打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力地慢慢的蹭”“他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”描写祥子的动作，“低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理”“他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下”写祥子游魂般的状态，主要运用肖像描写。 故答案为：选文用了肖像描写和动作描写，写祥子在队伍里不听指挥，动作缓慢迟钝，表现了他麻木潦倒、自暴自弃的状态。 48．本题考查书名解读。祥子是《骆驼祥子》的主人公，是小说的灵魂人物。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神，为了实现拥有一辆属于自己的车的理想，吃苦耐劳、忍辱负重。祥子的“三起三落”中，“一落”的情节写祥子被拉去充军，车被抢，混乱中，他逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。据此作答即可。 故答案为：祥子是书中的灵魂人物，他善良纯朴、老实坚韧、吃苦耐劳、忍辱负重，对生活具有骆驼般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾有一段与骆驼有关的故事，并因此得名“骆驼祥子”。 49．【答案】（1）老舍（舒庆春）；对未来充满希望、自信要强、勤劳；好吃懒做、狡诈、到处骗钱混日子 （2）客观原因：社会环境的影响：军阀的乱兵，政府的侦探，车行的豪夺，人心的冷漠，就是一个黑暗、罪恶、病态的社会，让祥子成为这个病态社会的牺牲品。 他人的影响：①与虎妞的失败婚姻；②小福子的死③老马和小马的结局；④孙侦探的勒索；⑤杨宅中的人、刘四爷等对祥子的剥削。 主观原因：祥子思想上的局限。有着积极向上的个人奋斗精神，但无法看清苦难的社会根源，不知道个人的努力在社会沉重的压迫面前是微不足道的。自身性格和心理上的弱点。①他乐观但盲目；②他勤快但保守；③他外刚但内软。 【解析】【分析】（1）根据甲段“这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车”可知，“他”是指祥子，选段出自中国现代著名作家老舍的小说《骆驼祥子》。小说描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。该作品深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 甲文，根据“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?”“飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”等语句分析，可知这时的样子对未来充满希望，能吃苦耐劳，自信要强；乙文，根据“可是不用卖力气呢”“嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出”“他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子”等语句分析，这时的样子已经丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落，好吃懒做，到处骗钱混日子过，自暴自弃。据此分析即可。 故答案为：老舍（舒庆春）；对未来充满希望、自信要强、勤劳；好吃懒做、狡诈、到处骗钱混日子。 （2）①从客观上来说，当时的社会制度和反动势力的迫害是造成样子悲剧的客观原因。祥子想买自己的一辆车的愿望，只不过是一个独立的劳动者的最低愿望，然而这一正当的愿望在那个社会里却似乎成了奢望。祥子历尽艰辛，三起三落。他不可能以一已力量与这个黑暗社会抗衡，而这个社会却把他从“人”变成了“鬼” ——社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。虎妞的诱骗也造成了祥子的悲剧。祥子的生活理想与虎妞的生活理想截然不同，存在着尖锐的冲突。他们的婚姻是没有爱情“强扭的瓜”。他曾经对虎妞干预他的生活目的的企图有所抵制却最终受制于她，最后在虎妞死亡而小福子又自尽以后，他的理性彻底泯灭，他的精神之柱彻底崩溃，终于自我放纵。好胜心强的祥子在绝望中走向毁灭，终于被那吃人的社会吞没了。老马与小马的结局、孙侦探的勒索等，也都在一定程度上影响了祥子的心态，让他逐步走向悲剧。 ②从主观上来说，样子所走的道路是个人奋斗的道路。祥子没有能看清当时社会的本质，也没有认识到个人奋斗根本不是劳动者人民摆脱穷困的求生之路。自身性格和心理上也存在弱点：他乐观但盲目，勤快但保守，外刚但内软。 故答案为：客观原因：社会环境的影响：军阀的乱兵，政府的侦探，车行的豪夺，人心的冷漠，就是一个黑暗、罪恶、病态的社会，让祥子成为这个病态社会的牺牲品。 他人的影响：①与虎妞的失败婚姻；②小福子的死③老马和小马的结局；④孙侦探的勒索；⑤杨宅中的人、刘四爷等对祥子的剥削； 主观原因：祥子思想上的局限。有着积极向上的个人奋斗精神，但无法看清苦难的社会根源，不知道个人的努力在社会沉重的压迫面前是微不足道的。自身性格和心理上的弱点。①他乐观但盲目；②他勤快但保守；③他外刚但内软。 【点评】（1）本题考查文学常识与人物形象分析。在日常阅读名著时，要注意识记主要人物及主要事件。同时，还要能根据主要事件，对人物性格有所了解，注意事件和性格的对应。 （2）本题考查对人物变化原因的分析。需结合社会背景和祥子的个人经历分析。 【答案】50．勤劳坚韧，善良朴实、自尊倔强，要强，有梦想；虎妞；虎妞难产而死 51．比喻；有了属于自己的车；画线处运用排比的修辞手法，形象描绘出祥子的奔波忙碌，十分辛劳。 【答案】52．目标明确、坚韧执着；三打白骨精（能体现精神品质的事例即可）；；毛泽东 53．示例：我赞同。《红星照耀中国》记录中国共产党及工农红军等情况。书名中“红星”象征着中国共产党及其领导下的革命力量，而“照耀中国”则表达了这种力量对中国社会产生的深远影响和积极改变。歌曲中“闪亮的星星”象征中国共产党，“撒下光明”契合党传播革命思想带来希望，“跟着脚步走”体现人民追随共产党，“走过黑夜是黎明”寓意党带领我们走向胜利与光明。歌词与《红星照耀中国》的主题契合，能烘托氛围，展现精神内涵。 【答案】54．甲：高妈；乙：虎妞。高妈劝祥子放高利贷；虎妞劝祥子跟自己结婚。 55．虎妞。她自嫁给祥子，便束缚住祥子，使他失去了斗志；而虎妞的死则直接引发 祥子卖掉自己的车，并陷入对社会不满、自我堕落的深渊。（或高妈。让祥子感受到人间的些许温暖，却也暴露了祥子自身懦弱守旧的思想的局限。意思对即可。） 【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。 （2） 本题考查名著人物。分析次要人物对主要人物的影响，可以从具体事件中分析人与人之间关系、人物形象特点等，根据题目要求答题即可。 54．【甲】是高妈，高妈曾三番五次劝祥子去放高利贷，但都因祥子的固执而失败了。因为丈夫活着的时候，她没少给放高利贷者打交道，所以她了解里面的门道，知道不同的人该用什么方法对付，才不致让自己的钱打了水漂。 【乙】是虎妞，此刻虎妞劝祥子和自己结婚，劝祥子在自己爹刘四爷生日上给刘四爷磕头讨好。 故答案为：甲：高妈；乙：虎妞。高妈劝祥子放高利贷；虎妞劝祥子跟自己结婚。 55．虎妞给了祥子100元钱，让祥子买车。这是她和祥子思想的主要分歧所在，因为祥子要的是自食其力，她则希望自己能安静地待在家里而祥子去靠租车赚钱。最后虎妞因为难产而死。祥子为了给虎妞办丧事卖掉了车子，逐渐失去了生活的动力。 高妈常常开导祥子，她是一个祥子很佩服的人。 劝说祥子，但是祥子拒绝听她的理财建议，可见祥子固执、懦弱守旧的性格缺点。 故答案为：虎妞。她自嫁给祥子，便束缚住祥子，使他失去了斗志；而虎妞的死则直接引发 祥子卖掉自己的车，并陷入对社会不满、自我堕落的深渊。（或高妈。让祥子感受到人间的些许温暖，却也暴露了祥子自身懦弱守旧的思想的局限。意思对即可。） 56．【答案】(1)①虎妞；②刘四或刘四爷；③孙侦探。 (2)孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再 次落空；虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿；车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃。 (3)示例一；我完全认同。我认为祥子的悲剧是当时的社会造成的。祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，凭着自己的努力和奋斗过上美好的生活。他积攒了三年钱好不容易买来的车被大兵抢走，想第二次买车的钱被孙侦探抢走，军阀混战、特务敲诈、车厂主的剥削，祥子在这样动荡不安的社会中越陷越深，无处可逃。示例二；我不认同。我认为祥子的悲剧是他周围的人造成的。祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，凭着自己的努力和奋斗过上美好的生活。老马爷孙俩的悲惨遭遇让他对自己的梦想产生了怀疑，也开始对现实妥协，答应了与虎妞结婚；与虎妞的结合，让他在肉体和精神上受到摧残，虎妞的死让他不得不卖掉车来埋葬她；小福子的上吊自杀成了压倒他的最后一根稻草，从此他堕落成吃喝嫖赌的“野兽”，示例三：我不认同。我认为祥子的悲剧是祥子自己的性格造成的。祥子的车被大兵抢走时，他不甘心，努力出逃，并卖骆驼，继续努力实现买车的梦想。那时，他还有志气与机会。但是，渐渐地，祥子的小农思想与懦弱的性格严重影响了他的命运：他的钱被孙侦探抢走，而不敢声张；曹先生想要帮助他，他却放弃改变命运的机会，还反过来骗曹家的钱。于社会因素而言，祥子的车虽然被大兵抢走，但可以卖骆驼；孙侦探虽然可恶，但也不是不可以规避与反抗；虎妞难产时分明也可以送去医院，或许家便不会散。因此，他有许多改变命运的机会，但因为个人性格，都没把握住，反而一步步滑向堕落的深渊。 【解析】【分析】（1）①虎妞，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，拥有爽快和利落的性格特点。 ②刘四爷，七十岁，是虎妞的父亲，人和车厂的老板。为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直苛刻，性格刚强，爱惜钱财，残忍霸道，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。 ③孙侦探又叫作“孙排长”。在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都骗走了。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，原因有很多，而三起三落中两次都是孙侦探直接地使祥子的梦想破灭。 （2）①孙侦探敲诈祥子，摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都骗走了。 ②虎妞难产而死，为了给虎妞下葬，祥子卖掉了车，是祥子人生中三起三落中的三落，对祥子影响深远。 ③小福子的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉、“社会病胎里的产儿”。 ④老马，祥子第一次遇见他是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。很多人见状都出手相救，祥子也是其中之一。只有祥子对老马最好，平时自己都不忍心花钱，这次却买了包子给老马吃，老马很感激他。祥子看到老马的惨状，也对自己能否买车产生怀疑。 （3）结合名著内容分析祥子命运即可。 ①可以是社会问题。《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。 世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。祥子努力拉车挣钱，买的第一辆车被大兵抢走，攒的打算买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走。黑暗的社会让祥子在泥潭中越陷越深。 ②可以是周围人问题。老马爷孙的悲惨遭遇让祥子怀疑自己能否实现梦想，对现实妥协和虎妞结婚了，但是虎妞难产而亡，为了给虎妞下葬，祥子卖掉了所有的东西，包括车。小福子也自杀了，成为压倒祥子的最后一根稻草。祥子慢慢地开始改变，他开始厌恶劳动，厌恶勤劳，反而喜欢上了游戏人生。祥子就开始到处骗钱，开始出卖朋友，以至于沦落为为别人打杂工来维持生计。最后祥子彻底堕落为了“堕落的，自私的，不幸，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。 ③可以是个人问题。祥子性格执拗懦弱。农村出身的他一心就想着拉车攒钱，到时候买辆自己的车。没有理财概念，高妈劝说他理财祥子不听，结果钱被孙侦探全部敲诈走了。看到老马爷孙的悲催遭遇，祥子就想着逃避和虎妞结婚。没有迎难而上的勇气和毅力，一步步退让，最后堕落。 故答案为：（1） ①虎妞；②刘四或刘四爷；③孙侦探。 （2） 孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空；虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿；车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃。 （3）示例一；我完全认同。我认为祥子的悲剧是当时的社会造成的。祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，凭着自己的努力和奋斗过上美好的生活。他积攒了三年钱好不容易买来的车被大兵抢走，想第二次买车的钱被孙侦探抢走，军阀混战、特务敲诈、车厂主的剥削，祥子在这样动荡不安的社会中越陷越深，无处可逃。 示例二；我不认同。我认为祥子的悲剧是他周围的人造成的。祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，凭着自己的努力和奋斗过上美好的生活。老马爷孙俩的悲惨遭遇让他对自己的梦想产生了怀疑，也开始对现实妥协，答应了与虎妞结婚；与虎妞的结合，让他在肉体和精神上受到摧残，虎妞的死让他不得不卖掉车来埋葬她；小福子的上吊自杀成了压倒他的最后一根稻草，从此他堕落成吃喝嫖赌的“野兽”， 示例三：我不认同。我认为祥子的悲剧是祥子自己的性格造成的。祥子的车被大兵抢走时，他不甘心，努力出逃，并卖骆驼，继续努力实现买车的梦想。那时，他还有志气与机会。但是，渐渐地，祥子的小农思想与懦弱的性格严重影响了他的命运：他的钱被孙侦探抢走，而不敢声张；曹先生想要帮助他，他却放弃改变命运的机会，还反过来骗曹家的钱。于社会因素而言，祥子的车虽然被大兵抢走，但可以卖骆驼；孙侦探虽然可恶，但也不是不可以规避与反抗；虎妞难产时分明也可以送去医院，或许家便不会散。因此，他有许多改变命运的机会，但因为个人性格，都没把握住，反而一步步滑向堕落的深渊。 【点评】（1）本题考查名著常识。​​​​​注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。 （2）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。 （3）本题考查人物命运分析。读懂名著内容，理解名著大意。掌握名著人物性格特点及具体事件，从社会角度、个人角度、周围人角度出发分析对人物命运的作用。 57．【答案】（1）B （2）示例1：鲁智深和林冲。出自《水浒传》。野猪林中，薛霸正要结果林冲的性命，鲁智深从林子里冲出来，救下林冲，要打杀薛霸和董超，被林冲拦住。由此体现了鲁智深和林冲善良的品质。示例2：祥子和老马祖孙。出自《骆驼祥子》。在一个寒冷的冬夜，祥子送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了因饥饿晕倒在地的老马，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。由此体现了祥子的善良。示例3：阿廖沙和小茨冈。出自《钢铁是怎样炼成的》。当阿廖沙因为好奇将染布弄坏后，外祖父用树条子抽打阿廖沙，小小茨冈就伸出胳膊为阿廖沙档几树条子，想因此使树条子折断，使外祖父停止对阿廖沙的残酷的鞭打，虽然小茨冈没有预料到外祖父的树条子沾了水，非常的柔软，没有折断，使得阿廖沙被打的失去知觉，但还是表现了小茨冈为伙伴遮风挡雨的善良精神。 【解析】【分析】 （1）本题考查理解文学常识。 B.有误，王维被称为“诗佛”。 故答案为：B。 （2）本题考查理解名著内容。 任选其一，结合人物之间的有关善良品质的内容进行作答即可。 故答案为： 示例1：鲁智深和林冲。出自《水浒传》。野猪林中，薛霸正要结果林冲的性命，鲁智深从林子里冲出来，救下林冲，要打杀薛霸和董超，被林冲拦住。由此体现了鲁智深和林冲善良的品质。示例2：祥子和老马祖孙。出自《骆驼祥子》。在一个寒冷的冬夜，祥子送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了因饥饿晕倒在地的老马，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。由此体现了祥子的善良。示例3：阿廖沙和小茨冈。出自《钢铁是怎样炼成的》。当阿廖沙因为好奇将染布弄坏后，外祖父用树条子抽打阿廖沙，小小茨冈就伸出胳膊为阿廖沙档几树条子，想因此使树条子折断，使外祖父停止对阿廖沙的残酷的鞭打，虽然小茨冈没有预料到外祖父的树条子沾了水，非常的柔软，没有折断，使得阿廖沙被打的失去知觉，但还是表现了小茨冈为伙伴遮风挡雨的善良精神。 【点评】 本题考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力。更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 【答案】58．祥子好不容易攒够钱买了一辆自己的人力车，却被军阀大兵连人带车强抢去军营服役，最后人虽然逃出，却失去了车子。 59．示例1：我觉得祥子不会帮。祥子是个底层劳动者，只想着个人发家致富，缺乏进步思想，在经历三起三落和小福子的死后他的个人理想彻底破灭，他沦为一个懒散无耻的行尸走肉，最后为了几十块钱向国民党举报组织洋车夫游行的阮明，因此我认为他不会帮助革命者。 示例2：我觉得祥子会帮助革命者。祥子是个普通劳动者，虽然不具备革命意识，但他本性淳朴忠厚，在曹先生一家有难时，哪怕自己的积蓄被孙侦探敲诈一空绝望无助时他仍不忘抓紧通知曹先生家人避难。对生活、对人性之善仍抱希望的祥子遇到正直善良为百姓谋福利的革命者，只要力所能及的忙他应该愿意伸出援手。 【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。 （2）本题考查名著人物理解。读懂名著内容，掌握人物具体情节及具体的形象特点。结合具体内容分析祥子是否具备善心，愿意帮助革命者即可。 58．祥子早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整拼了3年，最终成功攒了一百块钱，他马上拿出其中的九十六元买了一辆新车。20年代的北京，军阀混战兵荒马乱，祥子为了生存，还是起早贪黑地拉车。一天，他拉着车刚出西直门就被几个抓车夫的大兵连人带车给抓走了。 在队伍逃走时，祥子意外拣了乱军留下的三匹骆驼。 故答案为： 祥子好不容易攒够钱买了一辆自己的人力车，却被军阀大兵连人带车强抢去军营服役，最后人虽然逃出，却失去了车子。 59．结合内容分析即可。 祥子不会帮。因为祥子经历三起三落和小福子去世后，他已经慢慢地开始改变，他开始厌恶劳动，厌恶勤劳，反而喜欢上了游戏人生。祥子就开始到处骗钱，开始出卖朋友，以至于沦落为为别人打杂工来维持生计。所以他绝对会为了赏钱出卖革命者的。 祥子会帮。祥子是个老实人，辛苦三年就为了攒钱拉车，第一次遇到老马时还给老马买了大包子，被孙侦探敲诈后还去向曹先生家报信，通知他们去避难。所以遇到革命者时绝对会提供帮助的。 故答案为： 示例1：我觉得祥子不会帮。祥子是个底层劳动者，只想着个人发家致富，缺乏进步思想，在经历三起三落和小福子的死后他的个人理想彻底破灭，他沦为一个懒散无耻的行尸走肉，最后为了几十块钱向国民党举报组织洋车夫游行的阮明，因此我认为他不会帮助革命者。 示例2：我觉得祥子会帮助革命者。祥子是个普通劳动者，虽然不具备革命意识，但他本性淳朴忠厚，在曹先生一家有难时，哪怕自己的积蓄被孙侦探敲诈一空绝望无助时他仍不忘抓紧通知曹先生家人避难。对生活、对人性之善仍抱希望的祥子遇到正直善良为百姓谋福利的革命者，只要力所能及的忙他应该愿意伸出援手。 ​​​​​​ 60．【答案】示例A： 我选红色为阿长赋彩。红色代表热情、温暖，阿长是我的保姆，她关心我的生活，她不识字，却记着我想要《山海经》，又千辛万苦为我买来，深深地感动了我。她是热情的，让我感受到了温暖。示例B：我选棕色为祥子赋彩。棕色代表健壮耐劳，祥子刚进城的时候，身体健壮，拉车拉得好，他为了实现自己的梦想，吃苦耐劳，省吃俭用，特别是在烈日和暴雨中拉车的细节，更是表现祥子吃苦耐劳。 【解析】【分析】 本题考查对名著人物的把握。 阿长：粗俗守旧、愚昧迷信而又朴实善良、勤劳忠厚、热心帮助孩子，是旧中国劳动人民的典型。祥子：经历三起三落后，由一个有理想、老实健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦劳的青年变成麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。沈琼枝：常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。尼摩船长：“诺第留斯号”的主人。有正义感和反抗精神，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。心地善良、富有同情心，具有奉献精神，向往民主与自由。 故答案为：B。 【点评】 本题考查对名著人物的把握。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 【答案】61．示例：虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。 62．①点明了小说故事发生的地点；②烘托人物形象，革命者在狱中的坚忍不拔就像石头一样；③揭示文章主旨，象征着革命者们对革命坚贞不屈的精神。 【解析】【点评】（1）本题考查对名著人物性格的理解与把握。 答题步骤：一审清题干要求，二找相关的情节或事件进行分点概括，三如果有侧面描写，不能错过分析，最后条分缕析地分点表述。 （2）本题考查名著的主题与标题的关系。标题是全文之眼，有时是全文的线索和中心，题目一般跟文章的社会、自然背景，人物形象，主题中心，作者想要表达的主题情感等等有关，可从这几方面来逐一分析。 61．题干中的多面性，意思就是说人物的性格是复杂的，不是只有一个性格或一种性格，既有好的一面，也有不好的一面。《骆驼祥子》中的虎妞，好的方面：她能干、识时务、通人情、还不失善良。虎妞在车场长大，是她爹的得力助手，管人、收账样样行，她是命运的强者，在那样一个时局动摇、人性压抑的年代，她狡黠地反抗，对爱情婚姻把握住自己的命运，世事洞明，人情练达。不好的方面：她缺乏教养、粗俗刁泼。与祥子的婚姻大事上，她用怀孕欺骗祥子，为人卑鄙。对小福子十分狠毒，没有一丝同情和怜悯，她逼迫小福子还钱，最终将她逼上绝路。这是她狠毒丑陋的一面。《海底两万里》中的尼摩船长，好的地方：他有智慧，有魄力，无比勇敢，对人类有牺牲精神。他也善良，他不同意伤害善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。他冷静有毅力，穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，带领船员战胜了困难，这些都是尼摩船长以惊人的冷静，毅力完成的。不好的一面：他冷漠、孤僻、性格暴躁，常常做出不可理喻的行为，他在看到军舰时，不由分说便把它击沉，让人心生恐惧。 故答案为： 示例：虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃；示例：尼摩船长——他有智慧，有魄力，无比勇敢，有牺牲精神，冷静有毅力；但他冷漠、孤僻、性格暴躁，常常做出不可理喻的行为，他在看到军舰时，不由分说便把它击沉，让人心生恐惧。 62．文学作品的题目通常的作用有： ①点明故事发生的地点与环境；②交代写作对象或主要内容；③点明线索；④设置悬念；⑤烘托人物形象；⑥表明作者情感；⑦揭示文章主旨。 《红岩》这一标题，点明故事发生的地点，因为故事发生的地点在红岩村，其次，齐晓轩和战友们在逃狱是，齐晓轩为掩护战友，站在一站大岩石上，变成敌人的攻击目标，他的鲜血染红了脚下的岩石。象征中国共产党为新中国前仆后继，鲜血染红了山川岩石。红色是革命的颜色，岩石是坚硬的物质，革命者在狱中的坚忍不拔就像石头一样，所以这个标题烘托了人物形象；最后，揭示文章主题，因为红岩象征对革命坚贞不屈的精神。 故答案为：①点明了小说故事发生的地点；②烘托人物形象，革命者在狱中的坚忍不拔就像石头一样；③揭示文章主旨，象征着革命者们对革命坚贞不屈的精神。 【答案】63．A；小说中的虎妞性格泼辣大胆敢爱敢恨，当她因祥子和刘四爷发生冲突时，不会示弱。 64．背景底色设计成黑白色，能显示出“旧”北京、和当时黑暗社会的特点。人物为刘四爷和虎妞，刘四爷拍着桌子，桌子上的茶壶也被拍得直晃，虎妞侧着身子瞪着刘四爷，两人互相嫌隙，好像每人眼里能喷出一团火来…… 【解析】【点评】（1）本题考查选择舞台说明的能力。舞台说明可以提示人物的表情、动作等。结合给到的剧本，揣摩此刻人物心情动作即可。 （2）本题考查设计戏剧背景图片及设计背景人物动作、神态、背景的能力。设计戏剧的背景图片，要符合戏剧的时代背景，体现戏剧想要表现的主题。设计背景中人物的动作、神态、背景，要结合戏剧中人物特征（性格特点）、时代背景、主题等。 63．虎妞性格泼辣，刘四爷发怒后，虎妞也立马回怼，不甘示弱，对应A。 故答案为：A；小说中的虎妞性格泼辣大胆敢爱敢恨，当她因祥子和刘四爷发生冲突时，不会示弱。 64．《骆驼祥子》老舍的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。背景图片用黑白色比较符合20世纪20年代军阀混战的社会特点。 刘四爷是人和车行的老板，为人苛刻，是祥子的雇主，他实在不愿辛苦成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了。这里写出父女二人冲突的场景即可，如动作，神情等。 故答案为：背景底色设计成黑白色，能显示出“旧”北京、和当时黑暗社会的特点。人物为刘四爷和虎妞，刘四爷拍着桌子，桌子上的茶壶也被拍得直晃，虎妞侧着身子瞪着刘四爷，两人互相嫌隙，好像每人眼里能喷出一团火来…… 【答案】65．D 66．最初的祥子正直善良，但社会的压迫，世事的黑暗，把祥子的希望一次又一次地击碎，经历了人生中的三起三落，祥子感受到了做人的艰难和前途的渺茫，再加上小福子在黑暗势力的摧残下自杀，让祥子彻底失去了对生活的信心，最终走上了自暴自弃、堕落沉沦的道路。保尔作为无产阶级革命者，在战斗中英勇无畏。面对困难，坚韧顽强，不向命运屈服，有着钢铁般的意志，他始终把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，不断创造生命的奇迹。 【解析】【点评】（1）本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。 （2）本题考查小说主旨的探究。审题可知，应结合名著具体内容，结合祥子和保尔各自的生活环境和经历分析二人走上不同人生道路的原因。 65．本题考查名著情节的识记。 片段三中，保尔因为病情严重，对自己的未来感到迷茫时，也曾一度产生过自杀的念头，但是想到他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博会因为得了肺结核，丧失了工作能力，而选择以自杀的方式结束痛苦的折磨。这让他认识到这样摆脱困境，是最怯懦的，不是英雄所为，是一种任性和不负责任的行为。于是向达雅求婚，而达雅也是一个志愿加入党的进步青年。后来在妻子和母亲的开导下，以及在伟大的共产主义事业的鼓舞下，让他振作起来，很快走出了阴霾。选项中“受到母亲的开导”表述不准确。故答案为：D。 66．本题考查小说主旨的探究。审题可知，应结合名著具体内容，结合祥子和保尔各自的生活环境和经历分析二人走上不同人生道路的原因。首先是因为社会环境不同。保尔处在革命战争年代，那是激情燃烧的岁月；祥子却生活在黑暗的旧社会，那是人吃人的社会。 其次是性格原因。祥子来自农村，勤劳、纯朴、善良，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，这是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌，到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。 保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中；在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 故答案为： 最初的祥子正直善良，但社会的压迫，世事的黑暗，把祥子的希望一次又一次地击碎，经历了人生中的三起三落，祥子感受到了做人的艰难和前途的渺茫，再加上小福子在黑暗势力的摧残下自杀，让祥子彻底失去了对生活的信心，最终走上了自暴自弃、堕落沉沦的道路。保尔作为无产阶级革命者，在战斗中英勇无畏。面对困难，坚韧顽强，不向命运屈服，有着钢铁般的意志，他始终把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，不断创造生命的奇迹。 【答案】67．示例：这段运用细节描写，详细刻画了祥子拉上新车时的状态和感受，表现祥子拉车时的不辞辛劳，实现梦想后的兴奋、自豪。“微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑”用拟人手法描写车子，把车写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。 68．示例一：A 孙侦探诈了祥子买车的钱以后，我选择用近景镜头进行拍摄。祥子当时非常沮丧、无奈，他不知道怎么办好。近景镜头可以表现他当时的怒火，无处可去无家可归的窘迫心情，也可以把他在街头茫然闲逛无措的场景记录下来。 示例二：B小福子绝望自 杀以后，我选择用特写镜头进行拍摄。小福子的死对祥子来说是压死骆驼的最后一根稻草，他绝望到只能往深渊里掉，无力反抗。特写镜头可以刻画他沧桑无奈、面如土灰的脸部表情，又瘦又黑又脏的堕落形象。 【解析】【点评】（1）本题考查学生用借助知识卡片的方式，对相关语段进行批注的能力。首先要掌握一些批注的方式，比如：赏析式批注、评价式批注、感想式批注等等。 （2）本题考查学生将作品进行创意改编，用电影的镜头式进行刻画，展示人物个性的能力。做这种题要懂得电影镜头的常规术语，比如：远景、近景、特写等等。 67．本题考查为文段做批注的能力。批注就是一种对文本的分析和理解，用不同的方式对文本进行批注，发表自己的见解。老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。作者运用动作和细节描写，“一只手拢着把”，生动形象地写出了祥子年轻有力的一面。本题可采用赏析式批注：这句运用比喻的修辞，把“轻响的皮轮”比作利飕的小风”，写出祥子拉车时的轻快平稳。而“衣裤拧得出汗”和“像刚从水盆里捞出来的"运用细节描写和夸张的手法，写出了祥子的疲乏和辛苦。作者运用细腻入微的笔触刻画了一个善良纯朴、热爱劳动、对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神的祥子形象。 故答案为：示例：这段运用细节描写，详细刻画了祥子拉上新车时的状态和感受，表现祥子拉车时的不辞辛劳，实现梦想后的兴奋、自豪。“微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑”用拟人手法描写车子，把车写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。 68．本题考查人物形象的理解。祥子在小福子死后，彻底绝望了，从此他失去了生活的信心和勇气，开始走向堕落。镜头要刻划出人物的绝望和失落。如果选择“孙侦探诈走祥子买车的钱以后”，应写出祥子的憎恨和无奈。 示例：我选择“孙侦探诈走祥子买车的钱以后”的片段。我选择特写和近景的方式拍摄。看到孙侦探拿着钱得意洋洋的离开，祥子的眼里充满了愤怒的火焰，他的脸上写满了愤怒，牙齿咬得咯咯作响，他真恨不得冲上前去将孙侦探撕成碎片，突然，他转过身来，照着一旁的那颗槐树“嘭嘭”就是两拳，恰好路过的一只流浪狗，嗷了一声，夹着尾巴溜走了。 故答案为：示例一：A 孙侦探诈了祥子买车的钱以后，我选择用近景镜头进行拍摄。祥子当时非常沮丧、无奈，他不知道怎么办好。近景镜头可以表现他当时的怒火，无处可去无家可归的窘迫心情，也可以把他在街头茫然闲逛无措的场景记录下来。 示例二：B小福子绝望自 杀以后，我选择用特写镜头进行拍摄。小福子的死对祥子来说是压死骆驼的最后一根稻草，他绝望到只能往深渊里掉，无力反抗。特写镜头可以刻画他沧桑无奈、面如土灰的脸部表情，又瘦又黑又脏的堕落形象。 【答案】69．这段景物描写突出了天气的恶劣。在作品中用来烘托祥子处境的痛苦与悲凉。 70．这段景物描写突出了迈尔大漩流令人惊骇的破坏力。衬托阿龙纳斯教授等人逃亡时的惊险，使得小说叙事波澜起伏，引人入胜。 71．甲文的描写以刻画人物形象为中心，对景物的描写细腻而生动，甲文写景用了比喻、拟人等手法。乙文以叙事为目的，运用了夸张和拟人手法，对环境的描写侧重于营造氛围，增强叙事的曲折性。 【解析】【点评】 ⑴本题考查对名著写法的分析。环境描写的作用：①交代故事发生的时间、地点，揭示时代背景；②渲染气氛；③烘托人物心情 / 性格品质；④为下文作铺垫；⑤突出主题。答题模式：环境特征+具体作用写出了……的环境，//交代了……渲染了……烘托了……为下文……作铺垫，突出了……主题。 ⑵本题考查对名著艺术特色的分析。景物描写的作用：①交代故事发生的时间、地点，场景，揭示作品的时代背景。②渲染环境气氛，烘托人物心情。③展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份、气质、个性等。④借景抒情，情景交融，作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情。⑤奠定感情基调，为下文打铺垫。⑥酝酿诗情画意，深化作品主题。 （3）本题考查学生对不同文段的写作手法的分析和比较能力。要善于找到比较的角度，比如从修辞手法、表现手法、句式特点等角度去分析和思考。 69．从原文“云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖”“雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道下落；风，土，两，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布”可以看出天气是相当恶劣的。那么这些环境描写对人物的出场渲染了悲剧性的色彩，风大雨急的情形下，不得不为生计而奔波。 故答案为： 甲段的景物描写主要是突出了天气的恶劣，来烘托祥子处境的痛苦与悲凉。 70．从文中“它迅地被卷入，路线作螺旋形，愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕”，直观地再现了惊涛骇浪，让人恐惧异常。这样的环境描写，衬托了文中主人公阿龙纳斯教授等人逃亡时的惊险场景，令人忍不住继续往下阅读，这正是小说的魅力所在。 故答案为： 乙文中的景物描写突出了迈尔大漩流巨大破坏力。衬托阿龙纳斯教授等人逃亡时的惊险，使得小说波澜起伏，吸引读者阅读兴趣。 71．题干要求简要说明同属环境描写，两文在写法上的不同的。要善于从描写角度、修辞手法的运用等角度进行比较。从甲文“扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布”这个句子主要运用了比喻、拟人、夸张，而描摹景致，主要是为人物的出场铺垫，所以这些环境描写的语句是为刻画人物服务的。而乙文“小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣！几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声！海水溅在海底下面的尖利岩石上发出的刺耳的碎裂声”等语句主要运用的是夸张和比喻的手法，主要是叙述逃亡的历程之艰险。总而言之，两文都描写的了环境，但一个是为刻画人物服务，另一个主要是为了叙事，表现情节的惊险。 故答案为： 甲文环境景物描写，对景物描写细腻而且生动，用比喻、拟人等修辞手法。乙文主要是用景物描写渲染气氛，岳时运用了夸张和拟人手法。 【答案】72．王冕；小马儿祖孙和祥子在茶馆遇见，祥子给了穷困潦倒的祖孙十个羊肉馅包子；彭斯在一场瘟疫中死去，死在了简爱的怀里；①突出小说主题，如作者借王冕的故事，批判明代的科举制度，批判明代的文人在科举制度面前丧失自我、走火入魔、丑态毕现；②推动故事情节的发展，如小马儿祖孙的出现让祥子看到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计，于是决定与虎妞结婚；简爱看到隐忍宽容的海伦彭斯最后死于瘟疫，于是更坚定了她对命运的反抗。 73．示例一：A我从《水浒传》中的鲁智深身上看到自己。鲁智深在大相国寺与林冲结为兄弟，后来在野猪林不顾自身安危，救下被人陷害折磨的林冲。生活中，我也愿意在同学遇到困难时给予帮助，给子温暖。示例二： B．我从《朝花夕拾》中的小鲁迅身上看到了自己。在《五猖会》一文中，小鲁迅非常想去看社戏，可是父亲却要他背诵枯燥的《鉴略》，那一-刻我仿佛看到没有写完作业，妈妈不让出去玩的自己。示例三：我从《红星照耀中国》的红小鬼向季邦身上看到了自己。“季邦”听起来十分像“鸡巴”，所以他希望斯诺不要把他的名字写错，以免有辱红军形象。生活中，我也是一位很有班级荣誉感的人，运动会上奋勇拼搏就是为了给班级争荣誉，做贡献。 【解析】【点评】⑴本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。 ⑵ 本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。 72．(1)本题考查学生的文学积累。王冕：出自清代吴敬梓所著的《儒林外史》第一回，讲述了出生农家的王冕，因为家穷不能上学，他白天参加田间劳动，晚上到寺院长明灯下读书，孜孜不倦，自学成才的故事。 (2)本题考查名著情节。一次在茶馆里的偶遇，让祥子认识了小马儿与他的祖父，他们又饿又冷，进了茶馆后他就晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一。 (3) 本题考查名著情节。简●爱去沃伍德学校后，第一次主动和同学说话，这个同学就是爱看书的海：伦●彭斯，后患上伤寒而去世。 (4)本题考查对人物的理解。一次在茶馆里的偶遇，让祥子认识了小马儿与他的祖父，他们又饿又冷，进了茶馆后他就晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一。也第-次让他感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还是一个穷样。于是祥子决定与虎妞结婚，也不图别的，就图点钱，因为靠自己无论如何努力，到老，也得像这小马祖父一样。这两人后来也有了交代， .小马后来因得病却没钱治疗而死了。 故答案为：王冕；小马儿祖孙和祥子在茶馆遇见，祥子给了穷困潦倒的祖孙十个羊肉馅包子；彭斯在一场瘟疫中死去，死在了的怀里；①突出小说主题，如作者借王冕的故事，批判明代的科举制度，批判明代的文人在科举制度面前丧失自我、走火入魔、丑态毕现；②推动故事情节的发展，如小马儿祖孙的出现让祥子看到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计，于是决定与虎妞结婚；简·爱看到隐忍宽容的海伦彭斯最后死于瘟疫，于是更坚定了她对命运的反抗。 73．本题考查名著阅读的体验。在剧场中，当我觉得剧中主人公的经历和情感与我产生共鸣时，我通常会从那些能够触动我内心深处的作品和人物中寻找自己的影子。从给定的选项中，我会选择《水浒传》中的人物来谈谈我为何从中看到了自己。在现实生活中，我也经常遇到不公平的事情，看到身边的人受到欺负或压迫，我会像鲁智深一样，勇敢地站出来为他们打抱不平。这种正义感和侠义精神让我觉得自己在某种程度上与鲁智深有着相似之处。此外，鲁智深在面对困境时，总是能够保持乐观和坚韧不拔的精神，这也是我在面对生活中的挑战时所追求的态度。 故答案为：示例一：A我从《水浒传》中的鲁智深身上看到自己。鲁智深在大相国寺与林冲结为兄弟，后来在野猪林不顾自身安危，救下被人陷害折磨的林冲。生活中，我也愿意在同学遇到困难时给予帮助，给子温暖。示例二： B．我从《朝花夕拾》中的小鲁迅身上看到了自己。在《五猖会》一文中，小鲁迅非常想去看社戏，可是父亲却要他背诵枯燥的《鉴略》，那一刻我仿佛看到没有写完作业，妈妈不让出去玩的自己。示例三：我从《红星照耀中国》的红小鬼向季邦身上看到了自己。“季邦”听起来十分像“鸡巴”，所以他希望斯诺不要把他的名字写错，以免有辱红军形象。生活中，我也是一位很有班级荣誉感的人，运动会上奋勇拼搏就是为了给班级争荣誉，做贡献。 74．【答案】（1）从勤劳、顽强、有反抗意识变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃、自私自利。一是社会的问题，社会动荡导致军阀混战、兵匪横行，旧社会剥削统治阶级对下层劳动人民的残酷剥削和压迫；加之世态的炎凉，人情的冷漠。二个人问题，祥子是一个自私狭隘的个人主义者，过分的善良和隐忍，当他经历了三起三落，失却了生活的信心后，不能正视现实，走上丧失人性的苟活。 （2）反映坐车人的无情：反映社会的世态炎凉；表达了作者的憎恶。 （3）这是个比喻句，在黑暗的旧中国，只凭个人奋斗来实现理想是不可能。祥子想通过自己的奋斗发家致富，但因为社会的东去，统治阶级的残酷剥削和压迫，在城里奋斗了半辈子的祥子，连买辆人力车的理想也实现不了。 【解析】【分析】（1）此题考查学生把握文章内容，赏析人物形象的能力。答题时要注意祥子前期和后期人物形象变化的原因。 （2）此题考查学生把握课文内容赏析语句的能力。一个“死”字反映了坐车人的无情，反映社会的世态炎凉，表达了作者的憎恶。 （3）此题考查学生赏析语句的能力。赏析时切忌不能脱离文本内容，“在沙漠里养不出牡丹来”是个比喻句，在黑暗的旧中国，只凭个人奋斗来实现理想是不可能。祥子想通过自己的奋斗发家致富，但因为社会的东去，统治阶级的残酷剥削和压迫，在城里奋斗了半辈子的祥子，连买辆人力车的理想也实现不了。 故答案为：（1）从勤劳、顽强、有反抗意识变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃、自私自利。一是社会的问题，社会动荡导致军阀混战、兵匪横行，旧社会剥削统治阶级对下层劳动人民的残酷剥削和压迫；加之世态的炎凉，人情的冷漠。二个人问题，祥子是一个自私狭隘的个人主义者，过分的善良和隐忍，当他经历了三起三落，失却了生活的信心后，不能正视现实，走上丧失人性的苟活。 （2）反映坐车人的无情：反映社会的世态炎凉；表达了作者的憎恶。 （3）这是个比喻句，在黑暗的旧中国，只凭个人奋斗来实现理想是不可能。祥子想通过自己的奋斗发家致富，但因为社会的东去，统治阶级的残酷剥削和压迫，在城里奋斗了半辈子的祥子，连买辆人力车的理想也实现不了。 【点评】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。 细读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节。 75．【答案】（1）《骆驼祥子》；虎妞 （2）示例：听到刘四爷转卖了车厂，自己一个子儿也没得到；看到大杂院里的贫困生活，担心自己也会沦落至此。（意思相近即可） 【解析】【分析】 （1）从“ 我要真有个 三长两短，你就替我多疼疼他吧 ”“在冬天，人都躲在屋里，脏东西都冻在冰上”看出是老舍笔下的《骆驼祥子》，其中的女人是祥子的妻子虎妞。 （2）本题考查名著内容的把握。虎妞和自己父亲车厂老板刘四爷闹翻，她决没想到老头子会这么坚决，这么毒辣，把财产都变成现钱，偷偷的藏起去！原先跟他闹翻，她以为不过是一种手段，必会不久便言归于好，她晓得人和厂非有她不行；谁能想到老头子会撒手了车厂子呢，所以虎妞想到以后要在这大杂院中人们如此贫困的生活，“心中凉了半截”。 故答案为：（1）《骆驼祥子》 虎妞 （2）示例：听到刘四爷转卖了车厂，自己一个子儿也没得到；看到大杂院里的贫困生活，担心自己也会沦落至此。（意思相近即可） 【点评】（1）本道题考查学生对课本推荐的名著的掌握程度，要在平时认真阅读，反复把握文本重要情节、人物形象等等，总之结合积累作答。 （2）本题考查学生对名著的识记和理解能力，要在整体阅读把握文本的情节基础上，根据自己的理解分析作答。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$