内容正文:
J集合与常用逻辑用语专题测试卷
答案和解析
一、单选题(本题共6小题,共30分)
1.【答案】A
【解析】∵,,
∴.
故选:A.
2.【答案】C
【解析】因为存在量词命题的否定是全称量词命题,
已知命题:,,
所以命题的否定为:,.
故选:C.
3.【答案】C
【解析】因为集合,,且,易知,且,
①当时,因为且,所以,此时集合,集合,符合题意,所以,
②当时,因为且,所以,此时集合,集合,符合题意,所以,
综上:或,
故选:C.
4.【答案】A
【解析】由,等价为,,
又因为,所以,
若,则成立,即,成立;
反之,若,成立,则,不能推出.
所以“”是命题“,”为真命题的充分不必要条件.
故选:A.
5.【答案】D
【解析】∵,,且;
当时,,解得;
当时,,此时不存在,
∴的取值范围是.
故选:D.
6.【答案】B
【解析】,,,
若和一奇一偶,则,满足此条件的有,故点有4个;
若和同奇偶,则,满足此条件的有,共6组,故点有个,
所以满足条件的个数为个.
故选:B.
二、多选题(本题共2小题,共12分)
7.【答案】B C
【解析】∵,∴,
∵,,
∴“”或“”是“”的充分不必要条件,
故选:BC.
8.【答案】B C
【解析】∵集合或,,,
∴方程的一个根为4,另一个根为,且,故A错误,
∴,∴,,
∴,
∴,∵,
∴恒成立,即,故B正确,
关于的不等式,可化为,又,
∴,解得或,
即关于的不等式解集为或,故C正确,D错误,
故选:BC.
三、填空题(本题共2小题,共10分)
9.【答案】8
【解析】设全集为,集合表示喜欢打篮球的学生,集合表示喜欢打羽毛球的学生,
如图所示,
由图可得该班学生中既不喜欢打篮球,也不喜欢打羽毛球的学生有人.
故答案为:8.
10.【答案】
【解析】集合,
集合,
∵集合,构成“偏食”,
∴或,
解得.∴实数的取值范围为.
故答案为:.
四、解答题(本题共3小题,共48分)
11.【答案】(1);(2)或
【解析】(1)由题意可知,,
解得,则,
,即,解得,则,
故;
(2)根据题意,,则,
故或.
12.【答案】(1);(2)
【解析】(1)当时,,,
∴.
(2)∵集合,.,
∴当时,则,即,
当时,,即时,则或,
解得:或.
综上:实数的取值范围是.
13.【答案】(1);(2).
【解析】(1)集合,集合,则,
当时,则,解得,
当时,则,解得,
综上所述,实数的取值范围为;
(2)∵是的必要不充分条件,
∴,
∵,
∴,且等号不同时取,解得,
故的取值范围为.
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J集合与常用逻辑用语专题测试卷
试卷说明:
1.试卷分值:100分;建议时长:60分钟;
2.请将答案正确填写到相应的答题区域。
一、单选题(本题共6小题,共30分)
1.若集合,,则( )
A. B.
C. D.
2.已知命题:,,则命题的否定为( )
A., B.,
C., D.,
3.设集合,,若,则( )
A. B.2 C.或2 D.0
4.“”是命题“,”为真命题的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.设,,若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6.对于任意两个正整数,,定义某种运算“”如下:当,都为正偶数或正奇数时,;当,中一个为正偶数,另一个为正奇数时,.则在此定义下,集合,,中的元素个数是( )
A.10个 B.15个
C.16个 D.18个
二、多选题(本题共2小题,共12分)
7.“”的一个充分不必要条件可以是( )
A. B.
C. D.
8.已知集合,,若,,则( )
A.
B.
C.关于的不等式解集为或
D.关于的不等式解集为
三、填空题(本题共2小题,共10分)
9.某班有学生45人,经调查发现,喜欢打篮球的学生有20人,喜欢打羽毛球的学生有32人,其中既喜欢打篮球,又喜欢打羽毛球的学生有15人,则该班学生中既不喜欢打篮球,也不喜欢打羽毛球的学生有________人.
10.若一个集合是另一个集合的子集,则称这两个集合构成“全食”;若两个集合有公共元素但不互为对方的子集,则称两个集合构成“偏食”.已知集合和集合,若集合,构成“偏食”,则实数的取值范围为________.
四、解答题(本题共3小题,共48分)
11.(15分)设全集为,不等式的解集为,不等式的解集为.
(1)求;
(2)求.
12.(16分)已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
13.(17分)已知集合,集合.
(1)若集合,且,求实数的取值范围;
(2)集合,若是的必要不充分条件,判断实数是否存在,若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
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