2026年中考语文一轮复习：词义辨析

2026年中考语文一轮复习 词义辨析 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人。 ②一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是________职业之神圣。 ③互敬，就是彼此________，不计较我高你低。 ④珍惜内在的精神财富________外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。 A．高贵 亵渎 尊敬 甚于 B．高尚 亵渎 尊重 甚于 C．高尚 玷污 尊重 胜于 D．高贵 玷污 尊敬 胜于 2．结合语境选词填空，恰当的一项是(　　) 中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。 A．独具匠心 虽然 但 精致 B．博大精深 不管 也 优美 C．博学多识 既然 就 典雅 D．源远流长 不仅 还 高雅 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　　） ①用马克思主义的观点，作几次________的调查，才是了解情况最基本的方法。 ②日月星辰的运行规律，只要观察________，细心研究，是完全可以认识的。 ③我国的手工艺品，如刺绣、牙雕、发刻等，都在________上显示出功夫。 ④他的作品写得很出色，尤其是这篇小说的结构十分________。 A．细密 严密 精密 周密 B．严密 细密 周密 精密 C．精密 周密 严密 细密 D．周密 精密 细密 严密 4．下面的反义词错误的一组是（　　） A．对答如流——吞吞吐吐 B．惊惶失措——神态自若 C．成千上万——独一无二 D．锦上添花——雪中送炭 5．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ①从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船　　　着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 ②在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，　　　了伟大精神，积累了宝贵经验。 ③赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。　　　，将一事无成，甚至走向衰败。 A．承担　铸就　反之 B．承担　铸造　反而　　 C．承载　铸就　反之 D．承载　铸造　反而 6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 端午时节，珠三角各地都会 组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！ A．因地制宜 迫在眉睫 拍手称快 B．因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C．因人而异 迫在眉睫 欢声雷动 D．因人而异 迫不及待 拍手称快 7．根据句意在横线上依次填充词语最恰当的一项是（　　）。 富有创造性的人总是孜孜不倦地______知识，使自己______渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的______。 A．吸收 学识 创造性 B．汲取 学问 创造 C．吸收 学问 创造性 D．汲取 学识 创意 8．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（　　） ①我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着 向山下。 ②一些薄云 月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 ③我是一片雪， 地落在了玉龙雪山顶上。 ④这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得 游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。 A．扑 滑过 轻快 五彩斑斓 B．跌 滑过 轻盈 五颜六色 C．跌 掠过 轻快 五颜六色 D．扑 掠过 轻盈 五彩斑斓 9．填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（　　） 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。 A．谦虚 勤劳 坚韧 B．谦让 勤劳 坚强 C．谦让 勤俭 坚韧 D．谦虚 勤俭 坚强 10．在下面的句子中填入恰当的词语，正确的一组是（　　） 波浪在愤怒的飞沫中________，跟狂风________。 A．呼叫 争鸣 B．吼叫 争鸣 C．呼叫 争锋 D．吼叫 争锋 11．下列各种说法不正确的一项是（　　） A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集，原名为《旧事重提》。我们借此可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B．古人称呼有敬辞和谦辞之分，“令尊、赐教、久仰”等属于敬辞类，“家父、鄙人、寒舍”等属于谦辞类。 C．“我们无时无刻不在为理想打拼”，“我们每时每刻都在为理想打拼”，“我们没有一刻不在为理想打拼”，这三个句子的意思是一样的。 D．少年十三四岁称“豆蔻年华”，“而立之年”是指四十岁，“耄耋之年”是指八九十岁。 12．填入下面横线处的词语正确的一项是（　　）。 戈壁滩上________风沙呼啸，气温________在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题________层出不穷，稼先________有“福将”之称，意外________不能完全避免的。 A．常常 往往 必 虽 总是 B．经常 常常 必 虽 都是 C．往往 常常 常 虽 却是 D．常常 经常 必 虽 总是 13．下面的说法不正确的一项是（　　） A．“这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。”这句中“狭隘”充满贬抑、厌恶、否定的情感。 B．“喜鹊转动着黑宝石一样的眼睛，昂着头忘情地边歌边舞。”这一句运用了比喻和拟人的修辞手法。 C．“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话中有两组反义词，增强了句子的说服力。 D．“落日”“北方”都是名词，“洒落”“上来”都是形容词，“凌乱”“强壮”都是动词。 14． 依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是 （　　） ①10级以上的大风就足使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的 ____。 ②杭州作为旅游城市，以其____的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。 ③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 ____ 。 A．结果 丰厚 冷静 B．后果 丰厚 冷峻 C．后果 丰富 冷峻 D．结果 丰富 冷静 15．选词填空 （1）大致说来，那些门和窗尽量工细而决不________。（　　） A．庸俗 B．粗俗 C．平凡 （2）有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得________了。（　　） A．多 B．浓 C．深 16．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，只要有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝；舞步________，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看________的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉________：是风筝在飞，也是自己在飞。 A．翩翩 摇曳 油然而生 B．翩翩 摇摆 不期而至 C．姗姗 摇曳 不期而至 D．姗姗 摇摆 油然而生 17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 心儿永远 （憧憬 渴望 向往）着未来；现在却常是忧郁。 而那过去了的，就会成为亲切的 （留恋 怀恋 怀念）。 虽然在这条小路上，很少留下____（行人 人们 旅人）的足迹。 A．憧憬 怀念 旅人 B．渴望 留恋 人们 C．向往 怀念 行人 D．向往 怀恋 旅人 18．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（　　） ①沙漠 地蹲伏在那里，愚蠢而又警觉，充满仇恨而冷酷无情…… ②一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和 地睡着，只等春风来把它们唤醒。 ③《美人鱼》票房累计已达27亿，破内地影史票房纪录 。 A．顽固 安适 指日可待 B．固执 安闲 屈指可数 C．顽固 安闲 指日可待 D．固执 安适 指日可待 19．依次填入下面的文段中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 在中国文学群星璀璨的天空，谁是那颗最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽，孤高离群，悯人 的屈原吗？能选得到那位辟居荒村，守志安贫，洁净 的陶渊明吗？能选得到那位身历酷刑，笔力千钧，凝练 的司马迁吗？……“远”是一种境界，他们被官场放逐，却被文学请回。这不是文学的悲哀，恰是文学的高贵。 A．淡远 深远 怀远 B．怀远 淡远 深远 C．怀远 深远 淡远 D．深远 怀远 淡远 20．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 一次次自然灾害的__△__考验，__△__了中国共产党人的人民本色，__△__着中华民族的伟大精神，也在__△__着一个深刻道理：只要我们有准备，团结一心，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断__△__ “中国梦”的新高度。 A．严酷 验证 磨炼 诠释 到达 B．严格 证实 锻炼 阐明 腾达 C．严重 证明 磨砺 阐述 进达 D．严峻 见证 砥砺 阐释 抵达 21．选出与“聪明——愚蠢”完全相应的一项（　　） A．团结——分裂 B．怀念——惦念 C．特别——特殊 D．诚恳——诚实 22．下列句子中横线处应填写的一组词语是（　　） 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种________；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种________。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、________、奔放，因而也更使人感到________。 A．冷峻 威严 热烈 亲近 B．冷静 威力 热忱 亲密 C．冷静 威势 粗犷 亲热 D．冷寂 威风 绚丽 亲切 23．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （　　） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的____气质。书卷气来自读书，在幽曲书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为____，促狭可以变为开阔，偏激可以变为____。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收! A．高雅 淡然 平静 B．高贵 淡泊 平静 C．高贵 淡然 平和 D．高雅 淡泊 平和 24．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 端午时节，珠江三角洲各地都会 组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！ A．因地制宜 迫在眉睫 拍手称快 B．因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C．因人而异 迫在眉睫 欢声雷动 D．因人而异 迫不及待 拍手称快 25．依次填入下面文字空缺处的词语，最恰当的一项是（　　） 谁不喜欢牛背上笛声的 ，谁不欣赏房前小溪的 ，谁不赞叹春柳的清柔，谁不醉心夏荷的 ，岁月的河流中有多少美好？唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。 A．清香 清脆 清凉 B．清脆 清香 清凉 C．清凉 清香 清脆 D．清脆 清凉 清香 26．依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（　　） ①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量，值得我们点赞。 ②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以________国家主权和领土完整。 ③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党__________全党全社会价值共识做出的重要论断。 A．传播 捍卫 聚集 B．传递 保全 凝聚 C．传递 捍卫 凝聚 D．传播 保全 聚集 27．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ①天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。 ②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。 ③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ， 小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。 A．变换 传承 相映成趣 B．变幻 传承 赏心悦目 C．变幻 传递 相映成趣 D．变换 传递 赏心悦目 28．下列各项中不全是反义词的一项是（　　） A．冷漠——热忱 慷慨——吝惜 B．墨守——开拓 安静——喧闹 C．压抑——放纵 悲痛——哀痛 D．七嘴八舌——异口同声 沸沸扬扬——冷冷清清 29．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（　　） ①随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上________下来。 ②在八达岭长城上，我们发现了一块________明朝万历十年修筑长城经过的石碑。 ③“丝绸之路经济带”的战略构想________提出就在国内外引起了广泛关注。 A．倾泻 记载 一经 B．倾倒 记载 一旦 C．倾泻 登载 一旦 D．倾倒 登记 一经 30．请选出动词搭配最合适的一项（　　） 溪口镇樟树村的澧水河岸，生长着一棵一半枯萎一半青翠的千年樟树。我要______古樟树下的脚印，______炮火硝烟的战场，去______贺龙手中的小烟斗，______红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里，拾回大树含情送别红军的朵朵泪花…… A．①踩着 ②走近 ③凝望 ④回忆 B．①踩着 ②走进 ③瞻仰 ④品味 C．①跟着 ②走近 ③瞻仰 ④回忆 D．①跟着 ②走进 ③凝望 ④品味 31．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 她兴高采烈地_______往前走，不久就汇入_______的人群中。她挤在人群中，像大海里的_______浪花，漫无目的，却在________活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。 A．陆续 车水马龙 一朵 充斥 B．陆续 熙熙攘攘 一束 充满 C．继续 车水马龙 一束 充斥 D．继续 熙熙攘攘 一朵 充满 32．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）。 ①古代字画的_____▲____是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。 ②在语言使用中，我们要根据不同的交际____▲_____，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到准确得体。 ③我们生活的____▲_____是树立崇高理想和实现崇高理想的最好____▲_____。 A．欣赏 场所 时代 时期 B．鉴赏 场合 时代 时期 C．鉴赏 场所 时期 时代 D．欣赏 场合 时期 时代 33．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 这里的鸟类____反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而逍遥____地游弋，时而冲天而起，像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈____着人的心绪，足以____心头所有的烦恼。 A．由 悠闲 拨弄 洗刷 B．由 散漫 撩拨 洗刷 C．以 散漫 拨弄 冲散 D．以 悠闲 撩拨 冲散 34．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①要尊重学生的人格，保护学生的探索精神，建立平等、民主的师生关系，为学生的________和潜能的自由发展创造宽松的环境。 ②甲乙双方都必须严格遵守本合同，不折不扣地________各自的职责。 A．天赋 执行 B．禀赋 履行 C．天赋 履行 D．禀赋 执行 35．选出下列分析不正确的一项（　　） 实践证明，追梦的路，是一条接续奋斗的路、一条继往开来的路、一条奔向美好未来的路。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。眺望未来，我们还要继续奋斗，勇往直前。 实干是实干者的通行证，只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，我们就一定能把美好蓝图变为现实。 A．“今天”是名词，“复兴”是动词。 B．“更”是副词，“只要”是连词。 C．“信心和能力”“愚公移山”“变为现实”分别是并列短语、主谓短语、动宾短语。 D．画线句没有语病。 36．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　　）。 英雄是中华民族的▲，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、▲；在波澜壮阔的建设时期，英雄们▲、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、▲先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A．栋梁 视死如归 不依不饶 缅怀 B．栋梁 大义凛然 不依不饶 沉湎 C．脊梁 大义凛然 百折不挠 沉湎 D．脊梁 视死如归 百折不挠 缅怀 37．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①对乱收费现象，人民群众早已深恶痛绝，必须以强有力的措施________这种现象。 ②退休以后，不再去干那些日常必于的事务，对这种________的生活，他反倒觉得浑身不自在。 ③智利国内形势的________，使腾森来不及作出判断，就匆匆逃到日本，请求庇护，智利政府已向日本政府提出引渡要求。 A．禁止 舒适 剧变 B．禁止 清闲 巨变 C．制止 舒适 巨变 D．制止 清闲 剧变 38．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（　　） ①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。 ②“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人，对伤害自己的人，报以宽容谅解时，就体现了他的________。 ③伴随着《芈月传》的热播，近期多部正在筹备中的大戏的制片人、编剧、导演 ，都向剧中黄歇的扮演者黄轩伸出了橄榄枝。 ④一个民族，_____丧失了艰苦奋斗的精神，____它暂时可能很富有，____是一个没有前途和希望的民族。 A．国是 修养 纷至沓来 只有 即使 也 B．国事 涵养 趋之若鹜 由于 所以 还 C．国是 涵养 纷至沓来 如果 尽管 却 D．国事 修养 趋之若鹜 除非 虽然 终究 39．依次填入下面一段文字横线处的短语，最恰当的一项是（　　） 古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不____①____过孤独，____②____过孤独，____③____过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。 A．①体验和认识 ②遭遇和感受 ③把握和拥抱 B．①把握和拥抱 ②体验和认识 ③遭遇和感受 C．①遭遇和感受 ②体验和认识 ③把握和拥抱 D．①遭遇和感受 ②把握和拥抱 ③体验和认识 40．读课文《最后一课》，填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）。 ①那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，________他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。 ②画眉在树林边________地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 ③而且整个教室有一种不平常的________的气氛。 ④我看见这些情形，正在_________，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了……” A．何况 委婉 严厉 奇怪 B．况且 委婉 严肃 奇怪 C．况且 宛转 严肃 诧异 D．何况 宛转 严厉 诧异 41．下列句子中划线词意思相同的一项是（　　） A．清风徐来 国旗徐徐升起 B．启窗而观 而计其长曾不盈寸 C．为人五 中轩敞者为舱 D．一切从简 盖简桃核修狭者为之 42．给下列句子填上合适的词语，最恰当的一项是（　　）。 ①刘少奇走到担架前，______地停在了脚步，自语地：“担架上的人呢？” ②警卫员低声哭泣：“首长，粮食……”彭德怀______地抬起头，望着战马。 ③周团长……沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，______从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。 A．下意识 慢慢 毅然 B．不自觉 缓缓 坚决 C．下意识 缓缓 坚决 D．下意识 缓缓 毅然 43．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”时引来热议，有点赞的，也不乏 的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论旋涡的莫言 ，在微博上发文称，办展是 想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫作“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自他从小受到的 ，以及对书法的热爱。 A．冷嘲热讽 安之若素 熏陶 B．指桑骂槐 安之若素 熏染 C．冷嘲热讽 视若无睹 熏染 D．指桑骂槐 视若无睹 熏陶 44．无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是________的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 句中横线处应填的词语是（　　） A．神秘莫测 B．高深莫测 C．变幻莫测 45．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ①对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该________他们。 ②________诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的情趣。 ③今年5月在萨格勒布举行的第4ī届世乒赛上，我国运动员________，囊括了五项冠军。 A．关爱 观赏 所向无敌 B．爱护 观赏 不可一世 C．关爱 欣赏 所向无敌 D．爱护 欣赏 不可一世 46．填入下面句子空白处的词语最恰当的一项是（　　）。 卫生员了 两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼得我们走草地，逼得我们吃草。” A．啜泣 B．呜咽 C．抽噎 D．哭泣 47．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（　　） 细细_______一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的_______，杜耒喝出了“寒 夜客来茶当酒”的_______，梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的_______。 A．品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受 B．品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣 C．品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味 D．品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受 48．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（　　） ①福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于运用________的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。 ②在新形势下开展初中科学发展教育活动，努力防止任何政治灰尘、政治微生物来________我们清洁的面貌和侵蚀我们健全的肌体。 ③每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，________形成传统，作为它的一种标志和象征。 ④刑警队员们表示，一定要把这个案子查个________。 A．敏捷 玷污 况且 水落石出 B．敏捷 污染 而且 山穷水尽 C．敏锐 玷污 而且 水落石出 D．敏锐 污染 况且 山穷水尽 49． 填入下面句子中横线上最恰当的一项是（　　） 在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民____，不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。填入划横线部分最恰当的一项是（　　） A．前仆后继 B．勇往直前 C．前赴后继 D．发奋图强 50．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ①这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分 的目光。 ②这封短短的信给了极大的感情 。 ③这部电影很受同学们的欢迎，大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。 A．尖锐 震荡 津津有味 B．尖锐 震撼 津津有味 C．锐利 震荡 津津乐道 D．锐利 震撼 津津乐道 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】本题考查词语的辨析。高贵”用于描述人时，是指人的心灵境界；用于物描述时，是指高雅不俗、珍贵的意思。“高尚”，指脱离了一般情趣的行为，或指脱离了人性中劣根性的，具备勤劳，朴实，大度，英勇，真诚，清廉等等的优秀品德和美好情操。根据题意①选“高尚”故可排除A、D “亵渎” 解释为：轻慢；冒犯，不恭敬；“玷污” 解释为：弄脏；污损。比喻名誉受污损。 根据题意②选“亵渎”故排除C 故答案为B 【点评】】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 2．【答案】D 【解析】【分析】根据句意，“独具匠心、博学多识”可以先排除掉；接下来的两空应该填表示递进关系的关联词，即“不仅……还……”；最后一空应该填高雅。 3．【答案】D 【解析】【分析】要注意其细微差别。从所给四个备选答案看，似乎每个都可以。但若据语境，深入地对比研究一下每处所提供的四个同义词，则不难发现，有的是隐含着误点的。先看“周密”，指“周到而细密”，多用来修饰说明计划或调查。“精密”是指“精确细密”，多用来修饰说明仪器或观察。“细密”是指“精细、仔细”，多用来表示纺织品等纱线之间的距离近、空隙小。“严密”是指“事物之间结合得紧，没有空隙”，多用来说明小说的结构或器物的盖子盖得紧。由上边的分析可以看出，这组同义词都有“仔细，没疏漏”的意思，但又各有侧重和不同的适用语境。掌握了上述细微差别，就可以确定正确的答案为D项了。 故答案为：D 【点评】做好本题要多积累近义词的意思，区分近义词的细微之处，学会结合语境准确，恰当的使用词语． 4．【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生对近义词的理解与掌握能力。近义词的考查是语文学习中的重点题型，难度并不大。辨析每一组词语的意思作答即可。D项错误，“锦上添花”和“雪中送炭”是近义词，不是反义词。 故答案为：D。 【点评】反义词是指意义完全相反的两个词语，学生要注重积累，明确词语的含义，才能轻松作答。 5．【答案】C 【解析】【分析】 “承担”是指把事情责任承受下来，“承载”是指担当或蒙受；①句中指小小红船载着人们的重托、民族的希望，所以应该用“承载”； “铸就”指塑造人的性格或者脾气，“铸造” 是指金属熔化后倒入容器中定型，②句中指精神方面的造就，所以应该用“铸就”；“反之”指事情的反面，另一面，“反而”指事情的另一个结果，③句中空格指如果不是这样，指反面，所以用“反之”。 故答案为：C 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 6．【答案】B 【解析】【分析】因地制宜：意为根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。因人而异：意为根据不同的对象采取不同的对待方式。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。拍手称快：拍着手喊痛快。多指仇恨得到消除。欢声雷动：欢呼声像打雷那么响。形容场面热烈。根据句意，应选B项。 故答案为：B. 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 7．【答案】D 【解析】【分析】吸收指接纳；接受。汲取指吸取。所以应该说：汲取知识。学识即学问和知识。一般说学识渊博。创造指把以前没有的事物给产生出或者造出来了。创意是具有新颖性和创造性的想法。所以说新的创意。 【点评】此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。 8．【答案】D 【解析】【分析】第一空，扑：用力向前冲，使全身突然伏在物体上；跌：摔。比较两个词语的意思，“扑”更能表现“水滴”向山下流去的情态第一空选“扑”。 第二空，滑过：在光溜的物体表面上溜过，掠过：扫过，擦过，闪过。比较两个词语的意思，“惊过”更符合薄云从月亮边经过的情景。故第二空选“掠过”。 第三空轻快：轻松愉快；轻盈：动作轻快。比较两个词语的意思，“轻盈”更能表现雪花飘落的情态，故第三空选“轻盈”。 第四空，五彩斑斓：比喻很多彩色的东西不断的出现，交辉映而产生的五彩斑斓的景象；五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。依据前文有“五彩的灯光”，故后文应该用“五彩斑调”，相容灯光呈现的景象，故第四空选“五彩斑斓”。 故答案为：D。 【点评】本题考查理解词义的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 9．【答案】A 【解析】【分析】这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 故答案为：A ​【点评】此题主要考查正确使用词语的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。 10．【答案】A 【解析】【分析】“呼叫”和“吼叫”都是 大声叫喊的意思，但吼叫带有感情的大声叫喊，因此第一个空应选用“吼叫”，“争鸣”是争相鸣叫的意思，而“争锋”则没有鸣叫的意思，故第二个空应选用“争鸣”。故选A。 【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。 11．【答案】D 【解析】【分析】本题是对汉语知识的综合考查掌握。古汉语博大精深，例如语法、表达技巧等对学生语言表达、辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。 A说法正确； B说法正确； C说法正确； D项表述错误，“而立之年”是指三十岁，即平时所说的“三十而立”。 故答案为：D。 【点评】平时学习，要加强对古代文化常识的积累，如称谓、习惯、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记，记忆时可以将同类内容对比，务必做到准确。 12．【答案】A 【解析】【分析】本题考查副词或关联词语的使用。“常常”、“经常”和“往往”都是时间副词，副词一般用来修饰动词、形容词及其他副词。时间副词则主要用来修饰动词。“常常”侧重于表示动作、行为发生的次数多。“常常”表示动作屡次发生，并强调动作有间断。所以这里填“常常”。“往往”时常存在或经常发生。所以第二个空填“往往”。“必”强调必然性。“常”没有这个意义。所以根据排除法，可推定答为A。 故答案为：A 【点评】本题选择词语填空，要理解词语在语境中的含义，辨析近义词，要仔细斟酌才能选准。B项，意外都是不能完全避免的，不通顺。C项。常层出不穷，重复多余。D项，经常侧重于表示动作、行为，不恰当。 13．【答案】D 【解析】【分析】D.“洒落""上来"都是动词，“凌乱"强壮都是形容词。 故答案为： D 【点评】本题考查语法知识，注意结合语境区分反义词、词性的辨析、词语的感情色彩及修辞方法的辨析。 14．【答案】B 【解析】【分析】 本题要结合词语的意思分析。①句“结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态；“后果”-般指有害的或不幸的结果，或者做某件事的后效。根据句意，“造成灾难性”选用“后果”，锁定BC，②句“丰富”指种类多，数量大。资源丰富。“丰厚”指密而厚；丰富，富裕。根据句意，选用“丰富”。 故答案为：B 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 15．【答案】（1）A （2）C 【解析】【分析】本题考查选词填空。 ⑴庸俗：是指平庸鄙陋；不高尚。粗俗，指（谈吐、举止等）粗野庸俗。平凡：是指没有值得注意的事件；不高傲，不崇高；平常的能力和价值等意思。 ⑵景致层次应该用“深”。 故答案为：⑴A；⑵C。 【点评】辨析词语的意思要注意语言环境。 16．【答案】A 【解析】【分析】①翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。姗姗：解释为走路从容，不紧不慢的样子。形容的是“舞步”，故选“翩翩”。②摇曳：轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子。摇摆：向相反的方向来回地移动或变动。风筝不能来回摆动，而是轻轻摆动，故选“摇曳”。③油然而生：自然地产生（某种思想感情）。不期而至：事先没有约定而意外到来。看到风筝飞产生一种情感，是自然而然的，故选“油然而生”。 故答案为：A 【点评】词语的选择填空，一定要准确理解近义词之间的区别，并结合语境进行分析和体会，从而得出正确答案。 17．【答案】D 【解析】【分析】（1）憧憬：对未来的美好期待与向往。渴望：迫切地盼望，殷切地希望。就像饥渴一样盼望得到。向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达的意思。比较三个词语的意思，″向往″比″憧憬″″渴望″的程度更深，是强烈要得到地意思，而″憧憬″和″渴望″都只是停留在期待和盼望的程度。所以选″向往″贴切；（2）留恋：不忍舍弃或离开。怀念：思念，关心；或对失去的不复返的时光、日子或者往事或人强烈的想念。 怀恋：在怀念的基础上加了情感。一般怀恋的话，是指对恋人，亲人，朋友，或者关系很好的人。原句有对过去的事情亲切的怀念，饱含情感，用″依恋″合适；（3）小路人迹罕至，也就不是人们常去的地方，也没有行人，只有那些旅行在途的人才会经过，所以选“旅人”恰当。 故答案为：D. 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 18．【答案】D 【解析】【分析】解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。 故答案为：D ​【点评】近义词就是意义相近的词。它们之间往往存在着细微的差别，在运用时，一般不能相互替代。对近义词的辨析，就是要抓住这一点，从以下方面进行：①词义的轻重；②范围的大小；③适用的对象；④搭配的习惯；⑤感情色彩。 19．【答案】B 【解析】【分析】 淡远：指意境冲淡高远。深远： （影响、意义等）深刻而长远。 怀远： 安抚边远的人。 结合语境分析，根据“孤高离群”可知第一空应选用“怀远”，根据“守志安贫”可知第二空应选用“淡远”，根据“笔力千钧，凝练”可知第三空应选用“深远”。 故答案为：B 【点评】本题考查运用词语的能力。此题应从词语的感情色彩方面辨析近义词的词义上的差别，意思辨清了，选用哪个词语就非常简单了。 20．【答案】D 【解析】【分析】D．严峻：严厉、严肃，多指环境、形势；严格：形容认真不放松；严重：指程度深，影响大，情势危急；严酷：指严厉、严格。也形容残酷、冷酷。故应选“严峻”。“验证、证实、证明”三者都有表明某种状态或结果的意思。“验证”是经检验后得到证实，侧重检验；“证实”是证明确有其实，方式方法多样，更强调结果；“证明”则除了表明结果外，还可能是一种材料，强调于过程。而“见证”则指当场目睹可以作证或者指见证人或可作证据的物品。故应选“见证”。磨炼：在艰难困苦的环境中锻炼。锻炼：通过体育运动使身体强壮或指通过生产劳动、社会斗争和工作实践，使觉悟、工作能力等提高；磨砺：比喻人经受磨练或锻炼。砥砺：也指磨炼锻炼，但重在激励，勉励； 故应选“砥砺”。诠释：指说明、解释；“阐明”，把意思说白讲清楚，重在讲明；阐述：指阐明陈述，重在详细的解释述说；阐释：重在解释；此处“诠释”“阐释”皆可。“到达”不仅指达到目的地，而且指到达时间。不仅用于空间，而且可以用于时间；“腾达”指上升，也指发迹，职位高升；“进达”指进荐仕宦，也指进抵、达到某一地；“抵达”指的是到达目的地，仅用于空间。故应选“抵达”。 故答案为：D 【点评】句子的衔接连贯，必须结合文段的整体把握结构，体会句子与句子之间的关系，同义词、近义词之间的细微差别，分析句式的特点，然后再进行回答。 21．【答案】A 【解析】【分析】本题考查了对同义词、反义词以及词语的感情色彩的辨析能力。“聪明——愚蠢”是反义词，B、C、D是同义词。 故答案为：A 【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 22．【答案】A 【解析】【分析】考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。 【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，选择时应把词语分别放入具体的语境中加以比较，学会恰当的使用。 23．【答案】D 【解析】【分析】“高雅”指受过良好教养的高尚举止或情趣，“高贵”用于描述人物品行、地位、思想等各方面的出众品质。文中强调“气质”而不是“品质”，应选“高雅”。“淡然”指恬静的样子或不放在心上、不经意；“淡泊”指(对名利等)超脱，不追逐。文中所填词与“奢华”相对，并非强调“不放在心上”，而是强调对“奢华”的超越，应选“淡泊”。“平静”指心情平和安静；“平和”指性情温和，不偏激。文中所填词与“促狭”相对，应选“平和”。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查运用词语的能力。此题应从词语的感情色彩方面辨析近义词的词义上的差别，意思辨清了，选用哪个词语就非常简单了。 24．【答案】B 【解析】【分析】本题考查近义词语的辨析。 “因地制宜”是根据当地的实际情况，制定适当的措施。“因人而异” 是因人的不同而有所差异。语境是珠三角各地根据自己的情况组织比赛，所以选用“因地制宜”。 “迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫。“迫不及待”形容心情十分急切，急迫得不能再等待。语境是龙舟不能再等待，所以选用“迫不及待”。 “拍手称快” 指拍着手说痛快。多用来形容正，义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。“欢声 雷动”指欢呼的声音像雷声一样响彻大地。形容热烈欢呼的动人场面。语境是人们热烈欢呼，所以选用“欢声雷动” 。 故答案为：B. 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 25．【答案】D 【解析】【分析】清脆，指声音清亮好听。笛声用“清脆”。清凉：凉爽。溪水冰凉，可用“清凉”。清香，指清淡的香味。荷花香气扑鼻，可用“清香”。 故答案为：D 【点评】这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。 26．【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生对近义词在具体语言环境中的正确运用，学生要注意近义词的不同词义，结合具体的语言环境作答。 故答案为：C 【点评】考查的生词其实都出自于课后要求掌握的范围，平时要多注意积累，不仅仅要掌握词义，还要在具体语境中恰当运用，合适搭配。 27．【答案】B 【解析】【分析】变换：事物的一种形式或内容换成另一种，侧重指由变化而改变。变幻：常常发生没有规律地改变。云彩的变化，应该用变幻。传递：递过去，辗转递送。一个接一个送过去。传承：更替继承。稻草与秧苗不是一个接一个送过去，也不是递过去，是一种更替继承，所以应该用传承。赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。所以答案选B。 28．【答案】C 【解析】【分析】C项“悲痛——哀痛”不是反义词，是近义词。“悲痛”的反义词是“开心”“高兴”等。 故答案为：C 【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。注意平时的积累。 29．【答案】A 【解析】【分析】A倾泻：大量的水从高处急速流下。倾倒：物体或人由歪斜而倒下。根据语境，很显然用倾泻恰当。故排除BD。记载：意思是指把事情记录下来。登载：被印在报刊上发表。根据语境，很显然用记载恰当。故排除C。 故答案为：A。 【点评】这道题考查运用词语的能力，首先要准确理解这几个词语的意思，辨析近义词之间的细微差别，然后再根据语境选用合适的词语。 30．【答案】D 【解析】【分析】第一空，结合语段可知，这句话表示“我”顺着脚印去追寻昔日红军的历史痕迹。用“跟着”更符合语境。第二空，“走近”表示靠近、接近；“走进”表示进入。而只有进入到战场内部，才能看见“贺龙手中的小烟斗”，所以，用“走进”更符合语境。第三空，“瞻仰”表示怀着敬意地看；“凝望”表示目不转睛得看，此处对象是“小烟斗”，用“瞻仰”程度太重，因此搭配“凝望”更合适。第四空，回顾战士们曾经的悲壮，“品味”比“回忆”多一层体会、回味，更切合语境。所以四个空分别选出的动词是：跟着、走进、凝望、品味。 故答案为：D 【点评】考查词语搭配。首先阅读语段、理解语句含义；再根据词语的含义、搭配对象、感情色彩、轻重等分析比较。 31．【答案】D 【解析】【分析】“继续”，动词，着重指不间断地接连延续下去，常指事物的发展变化，也指人的活动，如他们继续向前走。“陆续”，副词，指不定时不定数地先先后后、时断时续地进行，只修饰动词，不修饰名词。“熙熙攘攘” 侧重于人很多、侧重热闹。“车水马龙”，车如流水马如龙，侧重于车马、运动。“一朵”指单一。“一束”指很多。“充斥”，充满，含恶意，是贬义词。“充满”，填满；布满，是中性词。 故答案为：D 【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。 32．【答案】B 【解析】【分析】考查词义的辨析。 “鉴赏”是鉴别欣赏的意思，带有去伪存真、欣赏把玩的意思。而“欣赏”就是看，享受美好的事物，领略其中的情趣，带着喜欢的眼光去看。语境是针对古代字画等艺术品，显然需要用“鉴赏”，否则难得判断出真伪来。故第一空选“鉴赏”，从而排除AD。 “场合” 指某个特定的时间和空间，而“场所”指的是某具体地方。语境是说我们说话，使用语言交际时要考虑说话的时间和空间，场合这个词的范围更广些。故第二空填“场合”，从而排除C项。 “时代” 指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期或个人的某个阶段，比如“青年时代”“新石器时代”。而“时期”是事物发展过程中的一段具有一定特征的、较长的时间。语境是说我们所处的经济、政治和文化综合的某个时期，应选“时代”更好。 而这个时代是树立崇高理想的最好“时期”。 故答案为：B。 【点评】本题考查近义词的辨析能力。做近义词的辨析关键是从色彩、对象和使用范围等角度去思考。平时要养成翻阅工具书的好习惯，强化积累，适时记忆。 33．【答案】D 【解析】【分析】 根据“居多”的提示，第一空选“以”恰当；悠闲：悠然自在，闲适自得。散漫：随便，不遵守纪律的。根据“逍遥地游弋”的提示，选“悠闲”恰当；拨弄：来回拨动；摆布；摆弄。撩拨：挑逗；招惹。根据“心绪”的提示，选“撩拨”恰当；洗刷：冲洗，刷净。冲散：受冲击而分离散开。根据“烦恼”的提示，选“冲散”恰当。 故答案为：D。 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 34．【答案】C 【解析】【分析】①天赋：天资，资质；生来具有的，禀受于天的。禀赋：人所具有的智力、体魄等素质。这里更强调的是与生俱来的能力，所以选“天赋”。②执行：贯彻施行；承办，经办。履行：执行对他人的承诺，并行动。这里强调的是执行对他人的承诺（合同），所以选“履行”。 故选C。 故答案为： C 【点评】本题考查近义词的使用。难点是先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。答题时注意根据句意理解词语。 35．【答案】D 【解析】【分析】ABC.正确。 D.画线句是病句，应该把“一条接续奋斗的路”和“一条继往开来的路”调换位置。 故答案为：D。 【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。 36．【答案】D 【解析】【分析】栋梁：比喻担负国家重任的人。 脊梁：比喻支撑事物的中坚力量。 第一个横线处，此句想表达英雄是支撑中华民族长盛不衰的中坚力量，故应填入“脊梁”。 视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲。 大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 第二个横线处，此句想表达英雄们在硝烟岁月里仍意志坚定、不怕牺牲，故应填入“视死如归”。 不依不饶：形容要求不遂就纠缠个没完。 百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅。 第三个横线处，此句想表达英雄们在建设国家的时候不惧挫折、勇往直前，故应填入“百折不挠”。 缅怀：遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）。 沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。 第四个横线处，此句想表达崇敬英雄就要追念他们的奉献，故应填入“缅怀”。 本题应依次填入“脊梁”“视死如归”“百折不挠”“缅怀”，与D项相符。 故答案为：D 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 37．【答案】D 【解析】【分析】本题考查词语的辨析。“禁止”是“不许可、不允许、不准、不可以”的意思，是在人们行为未发生之前向大家提出的警告和提示。“制止”是指‘强迫使停止，不允许继续（行动）。是指某些行为已经发生或即将发生时所采取的行动。据此可知①选“制止”。 “舒适”意思是“ 给人以安乐舒服的感觉”“清闲”意思是“摆脱工作或摆脱精神集中的状态或事实”据此可知②选“清闲”。 “巨变”是指巨大的变化，特指变化之大；“剧变”是指变化的剧烈程度之大，急剧的变化；“巨变”侧重在量，变化的很大，他没有一个很急剧，很突然的意思。比如我们说一个国家经过二十年的发展，产生了巨大的变化。这里可以说是国家的巨变。“剧变”侧重在质，在突然。比如我们说一个国家在一夜之间遭受了政变，变成了另外的一个国家。我们说这是国家的剧变。据此可知③选“剧变” 故答案为：D 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 38．【答案】C 【解析】【分析】国事：是颇具口语色彩的词。可用于国内，也可用于国际，如“国事访问”是一国首脑接受他国邀请所作的正式访问。排除BD两项。 国是：是用于书面语的文言词。所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。在我国，人民代表大会是人民行使国家权力的机构，全国人大代表到北京参加全国人民代表大会就是“共商国是”。 涵养：控制情绪的功夫；修养；道德修养；滋润养育，培养；积蓄、保持水分。 修养：指人的综合素质；道家的修炼养性等。排除A选项。 纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。用于指人或事物。 趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往。贬义词。排除BD两项。 如果 尽管 却，假设关系+转折关系。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对词语使用的判断能力。词语运用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的色彩、对象、使用范围等角度进行分析和理解。使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能使句意畅通、明确。 39．【答案】C 【解析】【分析】本题考查近义问的辨析。近义词的辨析，一定要结合语言环境来选择，在这道题目中还要好好理解题意，三者之间存在一种递进关系。 故答案为C 【点评】要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。 40．【答案】C 【解析】【分析】“何况”用于疑问语气，“况且”用于陈述语气。“委婉”，（言辞、声音等）婉转。“宛转”形容（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。“严厉”不能形容气氛。“诧异”的程度较深。再结合具体的语境分析即可。 【点评】本题考查选词填空，一要理解词语的含义，注意区分近义词；二要结合句意。 41．【答案】A 【解析】【分析】本题考查对文言一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。 A都是“慢慢、缓慢”的意思。B连词，然后/然而，但 表示转折 C是"做"的意思，也就是"雕刻"/当作，作为 D简单/挑选。 故答案为：A 【点评】初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，由于受语言环境的影响，它的意思和用法十分灵活多变，理解起来有一定的难度。应从中找规律进行总结，以更好的掌握虚词的意义及用法。 42．【答案】D 【解析】【分析】下意识：即人的不自觉的行为趋向，不加思考的意思。 不自觉：指无意识的、自然而然的情感活动。“缓缓”和“慢慢”相比，缓缓偏重主观感受，慢慢偏重客观描述。毅然：指意志坚决，毫不犹豫。坚决：指意志确定不移；不犹豫。 【点评】本题考查选词填空，一是理解词语含义，二是结合具体语境。 43．【答案】A 【解析】【分析】第一个空：“冷嘲热讽”意思是尖刻地嘲笑和讥讽；“指桑骂槐”意思是指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。联系语境，所选词语应与前句中的“点赞”构成反义词，所以选“冷嘲热讽"更恰当。第二个空：“安之若素”意思是(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意；“视若无睹”意思是虽然看了却像没有看见一样。形容对所看到的事物漠不关心。此处是表达莫言面对不同舆论的态度，用“安之若素”更恰当。第三个空：“熏陶”意思是长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)；“熏染”意思是长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)，带有贬义。“熏陶”更符合语境。综合以上分析，A选项最恰当。 故答案为：A. 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 44．【答案】B 【解析】【分析】神秘莫测：非常神秘，不可推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象。高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。变幻莫测：指事物变化迅速，捉摸不定，变化多端，难以揣测。 【点评】本题考查近义词含义的辨析。一是理解词语含义，二是结合具体语境。 45．【答案】C 【解析】【分析】此题考查对同义词、近义词的辨析能力。“爱护”是“爱惜并保护”的意思，对象可以是人，也可以是物；“关爱”是“关怀、爱护”的意思，对象只能是人，且是社会上的弱势群体，所以①句选“关爱”更恰当些。“观赏”是“观看欣赏”的意思，而“欣赏”则含有“享受美好的事物，领略其中的趣味”的意思，所以②句用“欣赏”更合适些。“不可一世”是“自以为在当代没有一个人能比得上”的意思，是贬义词；而“所向无敌”则是指“军队等所指向的地方，谁也挡不住”的意思，是褒义词，所以③句选“所向无敌”。 故答案为C 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 46．【答案】C 【解析】【分析】A．啜泣：指抽噎、抽泣，抽抽搭搭地哭。 B．呜咽：伤心哽泣的声音。C．抽噎：指一吸一顿地哭泣，啜泣。D哭泣：有声无泪为哭，有泪无声为泣。后泛指哭。根据句意，“两声”哭得短暂而声音小，所以选C。 【点评】本题考查选词填空，一是理解词语含义，二是结合具体语境。 47．【答案】D 【解析】【分析】本题考查近义词语的辨析。要结合语境选出正确的词语。品味：品尝；体味。品赏：就是细细品尝。品尝：辨别品评滋味。绝妙意境：形容意境非常奇绝微妙，仅仅指人的感觉。浓情厚谊：很浓厚的情谊。闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。独特感受：感受很不一样。无限乐趣：乐趣很多说不完。 结合语境一盏清茶可知第一处应选“品味”。第二空是郑板桥的喝茶感觉，应该填“绝妙意境”。寒夜客来，应该是两人的深厚情谊。故应该填“浓情厚谊”。梁启超喝出的是个人的独特感受。 故答案为：D 【点评】平时说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义。做到准确运用。 48．【答案】C 【解析】【分析】敏锐强调观察力。敏捷强调动作。根据句意，第①句应选用敏锐。故排除AB。玷污多指名声等虚拟的东西被破坏。沾污多用于化学中，指的物体的纯度受到污染。根据语境应选择玷污。故排除D。 故答案为：C。 【点评】本题考查辨析近义词的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。这样的题，可以用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确答案了。 49．【答案】A 【解析】【分析】 勇往直前：勇敢地一直向前进。发奋图强：意思是下定决心，努力追求进步。这两个词语与“在中国人民抗击日本侵略者的斗争中”的语境不符。本题正确答案为“前仆后继”， 干扰项是“前赴后继”。它们是形近成语，相异的语素是“仆”与“赴”。“仆”是倒下、牺牲的意思，“前仆后继”是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上，形容英勇奋斗不怕牺牲；“赴”是奔赴、上去的意 思，“前赴后继”是前面的人冲上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。根据“无数英雄儿女献出了生命”，横线处应填“前仆后继”。 故答案为：A 【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。 50．【答案】A 【解析】【分析】用反选排除法，运用排除法依次判断，“锐利”不能形容刀具，不能形容“目光”，“震荡”，形容产生动荡，“震撼”有摇动改变的意思，所以皆符合语镜的是A项。 【点评】本题有难度，几组近义词不易判断。近义词的基本义是相同的，但在使用时往往在语义的轻重、适用对象、情感色彩等方面有所变化，学习要注意判断近义词。 学科网（北京）股份有限公司 $$