3.11 温度计的秘密（分层作业）科学青岛版三年级上册（新教材）

3.11《温度计的秘密》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.用温度计测量一杯水的温度时，液柱先快速上升，然后缓慢上升至稳定，这是因为（ ） A. 温度计内液体一开始受热不均匀 B. 水的温度在不断升高 C. 液体膨胀到一定程度后不再变化 D. 温度计的玻璃管在受热收缩 2.某同学制作温度计模型时，发现放入热水后液柱上升不明显，最可能的原因是（ ） A. 锥形瓶里的液体装得太满 B. 玻璃管太粗 C. 热水温度不够高 D. 染色水颜色太浅 3.关于液体热胀冷缩的性质，下列说法错误的是（ ） A. 是大多数液体共有的性质 B. 为温度计的发明提供了科学依据 C. 液体受热时，体积变化的幅度都相同 D. 遇冷时，液体分子间的间隙会变小 4.把同一支酒精温度计先放入冰水混合物中，再放入沸水中，液柱的变化是（ ） A. 先上升后下降 B. 先下降后上升 C. 一直上升 D. 一直下降 5.下列现象中，不能用“液体热胀冷缩”解释的是（ ） A. 夏天啤酒瓶容易爆炸 B. 装满热水的保温杯，拧紧盖子后，一段时间后盖子很难打开 C. 冬天湖面结冰后，冰层会向上凸起 D. 温度计从冰箱拿出后，液柱先下降再上升 6.若用两根粗细不同的玻璃管制作相同的温度计模型（其他材料相同），同时放入热水中，则（ ） A. 粗玻璃管内液柱上升得更高 B. 细玻璃管内液柱上升得更高 C. 两根玻璃管内液柱上升高度相同 D. 无法判断 二、判断题 1.温度计内的液柱变化，本质是液体体积随温度变化而变化。（ ） 2.用牛奶代替染色水做温度计模型，不能观察到热胀冷缩现象。（ ） 3.液体受热时体积膨胀，所以液体的温度越高，重量越大。（ ） 4.制作温度计模型时，锥形瓶里的液体如果没装满，会影响实验效果。（ ） 5.液体热胀冷缩的性质是科学家通过直接观察温度计内部得出的，不需要实验验证。（ ） 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.为什么液体温度计能测量温度？请结合其原理简单说明。 2.小明发现冬天装满水的玻璃瓶放在室外，可能会被冻裂，这和液体的热胀冷缩有关吗？为什么？（提示：水结冰时体积会变大） 3.在探究“其他液体是否有热胀冷缩性质”的实验中，我们为什么要多次更换不同液体（如酒精、白醋）重复实验？ 参考答案 一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．B 5. C 6. B 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 三、综合探究 1.因为液体温度计内的液体具有热胀冷缩的性质。当测量物体温度时，液体受热体积膨胀，液柱上升；遇冷体积收缩，液柱下降，因此能通过液柱位置判断温度。 2.有关。虽然一般液体遇冷收缩，但水结冰时体积会变大（特殊情况），冬天装满水的玻璃瓶在室外结冰后，水体积膨胀会把瓶子撑裂，这和“体积随温度变化”的原理相关。 3.为了避免实验的偶然性，通过多次用不同液体实验，证明“液体具有热胀冷缩性质”是普遍规律，而不是某一种液体的特殊现象，让结论更可靠。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$