内容正文:
统编小学语文六年级上册
22.文言文二则
伯牙鼓琴
知音
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
2.借助注释、插图、联系资料,用自己的话讲一讲这个故事。
学习任务一:我是小小宣讲员,我来讲“知音”
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伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
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伯牙鼓琴
伯牙( ),锺子期( )。方鼓琴( ),锺子期曰:“( ),( )。” 少选之间( ), 锺子期又曰 :“( ),( )。” 锺子期死, 伯牙( ),终身( ),以为( )。
1.默读课文,画出锺子期赞美琴声的语句,反复读一读,想象说一说:我看到了___________________的画面。
2.把看到的画面说给小组同学听,小组内选择一代表汇报。
学习任务二:我是小小宣讲员,我来话“知音”
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伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1977年美国发射了两艘“旅行者”号宇宙飞船,飞船上安装了两张“地球之音”的唱片,这是为“外星人”特意设计的装置,可以在10亿年后仍发出声音。“地球之音”录有27段音乐, 《高山流水》古琴曲是首选乐曲。华裔作曲家周文中说:“这是一首人类意识与宇宙共鸣的冥想曲。”
伯牙鼓琴
伯牙( ),锺子期( )。方鼓琴( ),锺子期曰:“( ),( )。” 少选之间( ), 锺子期又曰 :“( ),( )。” 锺子期死, 伯牙( ),终身( ),以为( )。
写一份宣讲词:结合资料袋的资料,谈谈你对“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复鼓琴者”的理解,50字以内。
学习任务三:我是小小宣讲员,我来传“知音”
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1.主题阅读一:《荀子.劝学篇》《列子·汤问》中“伯牙子期”故事;冯梦龙《俞伯牙摔琴谢知音》。
2.主题阅读二:文白对读《管鲍之交》《三国演义》中《陆抗和羊祜容》
3.实地参观知音故里、古琴台。
拓展作业
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