[中学联盟]山东省张店区第三中学鲁教版六年级历史上册课件：第二单元 6 灿烂的青铜文明 （共23张PPT）

2、禹死后，＿＿继承了父位，成为夏朝第二代国王，从此，＿＿＿制代替了＿＿＿制，“公天下”变成了“私天下”。 3、夏朝的＿＿＿＿是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。 4、夏朝的最后一个国王＿＿＿，是历史上有名的暴君。 5、商的国君＿＿＿，约公元前＿＿＿＿年，建立商朝。他任用有才干的＿＿＿等人做大臣。 6、因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直至商王＿＿＿迁都到＿＿，都城才稳定下来，后人又称商朝为＿＿。 7、施用“炮烙”等酷刑的暴君是＿＿＿。 8、周国国君＿＿重视农业管理部门，任用贤人＿＿，国力逐步强大。 1、约公元前＿＿年，＿＿建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王，我国漫长的＿＿＿＿至此结束，＿＿＿社会开始。 9、约公元前＿＿＿＿年，＿＿＿带领周国在＿＿＿＿与商纣大战，胜利后，建立周朝，定都＿＿＿，称＿＿＿＿，历史上叫做＿＿＿。 10、西周后期，政局混乱，终于发生了＿＿＿＿＿＿。数十年后，公元前＿＿＿＿＿年，西周灭亡。 11、西周分封制的目的、作用。 答：目的：西周为了巩固统治 　　作用：西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 2070 禹 奴隶 原始社会 启 世袭 禅让 桀 国家机构 汤 1600 伊尹 盘庚 殷 殷朝 纣 周文王 姜尚 1046 周武王 牧野 镐 镐京 西周 国人暴动 771 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？ 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 磨制石器 石器时代 夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？ 青铜器 青铜时代 第6课 　灿烂的青铜文明 学习目标 重点：“青铜器的高超工艺”是全课的重点内容。 难点：正确地理解“青铜文明”这一概念是本课的难点问题。 根据33页第一段分别找出以下知识： 1、哪个王朝是青铜文化的灿烂时期？ 2、著名的青铜器有哪两个？ 3、这些青铜器的主要的用途是什么？同时期还有什么文化？ 青铜器的高超工艺（手工业的发展） 夏 商、周时期 四羊方尊、司母戊鼎 规模大　工艺精美　 范围广　　品种多　 5 成都平原：“三星堆”文化 6 陶瓷业和玉器制造业的发展 1、青铜制造业开始于：　　　　　 2、青铜制造业鼎盛于：　　　　　 　3、青铜制造中的精品有：　　　　 4、青铜制造业的特点：