第一单元 研究土壤（知识清单）科学苏教版三年级上册（新教材）

该小学科学单元知识清单系统梳理了“研究土壤”单元内容，涵盖土壤成分、类型、肥力及植被与土壤的关系，搭建了从“土壤组成探究”到“类型分类辨析”再到“肥力保护与应用”的递进式学习支架。 清单通过“思维导图+分课结构化知识+实验探究题”构建知识体系，如用思维导图整合土壤知识框架，分课明确沙质土、黏质土、壤土的特性及植物适配性，培养科学观念和探究实践能力。实验题设计“土壤渗水性测试”等实例，标注颗粒观察工具（肉眼→放大镜）和变量控制（水量、时间等），不同学生可通过分层知识巩固掌握要点，教师能借助实验题设计探究活动，提升教学实效。

第一单元 研究土壤（知识清单） 第一部分：思维导图 第二部分：知识巩固 第1课 土壤里有什么 1.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、空气、和水分等物质的混合物，是植物生长的乐园，因为它能为植物提供养料和水。 2.把土壤放入水中时有气泡冒出，说明土壤中有空气。 3.加热土壤，我们观察到土壤的颜色变浅并且有白汽冒出，说明土壤中有水分；继续加热，会有烟冒出，并闻到糊臭味，说明土壤里有腐殖质。 4.土壤是地球上大部分生命直接或间接的食物来源，是地球陆地生命的营养库。 5.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。 6.挖来的土壤里有蚂蚁、小石子、枯树叶、沙子等。 第2课 不同的土壤 1.土壤按质地分，可以分为沙质土、黏质土和壤土三种类型。 2.沙质土是由大量的沙粒和少量的黏粒混合而成，特点是：疏松不易黏结，通气、透水性能好；易干旱，养分易流失。适合西瓜、仙人掌、花生、土豆等生长。 3.黏质土黏粒含量多、沙粒含量少，特点是：质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥性能好，通气、透水性能差。适合水稻、芦苇等植物生长。 4.壤土的沙粒和黏粒含量介于沙质土和黏质土之间，富含腐殖质，特点是：不太疏松也不太黏，通气、透水，保水、保肥。大部分植物都适合生长在壤土中。 5.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒，人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做沙质土；黏粒含量较多的土壤叫做黏质土；沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫做壤土。 6.三种土中，沙质土滲水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。壤土保水性、保肥能力、滲水性、透气性都较好，适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等。 7.仙人球的生长习性：耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。适合 沙质 土；水稻的生长习性：喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高。适合壤 土。 第3课 肥沃的土壤 1.土壤按从上到下分成三层：表层土、下层土、岩石层。 2.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。 3.土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食物，增加土壤的肥力；通过身体活动促进各种营养物质与土壤颗粒的混合……它们是植物生长的好帮手。比如蚯蚓。 4.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。 第4课 植被与土壤 1.不同土壤对同一种植物生长的影响是不同的。土壤类型对植物的生长非常重要,不同的土壤适宜种植不同的植物。   2.人类活动对土壤造成的影响:乱砍滥伐会造成水土流失;过度放牧会使土地沙化;向土壤里排放有害物质会造成土壤污染。 3.为了保护土壤我们要多植树种草、施用有机肥、轮换种植、 退牧还草等。 第三部分：实验探究题 1．给花生选土壤。 小科查阅资料后知道了花生喜欢中等肥力、透气性好的土壤，为了更好地种植花生，他选择了三种土壤进行测试，测试记录单如下表。 1号土壤 2号土壤 3号土壤 颗粒 颗粒较大 含沙量多 颗粒较小 含沙量少 颗粒大小不均匀 含沙量适中 黏性 不易揉成团 容易揉成团 可以揉成团，易分散 渗水性 渗水速度快 渗水速度慢 渗水速度适中 (1)小科在观察三种土壤的颗粒大小时，先用 观察，对于细小的颗粒要借助 观察。 A．放大镜    B．肉眼    C．手电筒 (2)三种土壤中， 号土壤黏性最好， 号土壤渗水性最好。 (3)在测试三种土壤的渗水性时，要保持相同的条件是（   ）。 ①土壤的量    ②加入的水量    ③渗水的时间 A．①②③ B．①② C．①③ (4)根据小科的观察，这三种土壤依次是（   ）。 A．黏质土、壤土、沙质土 B．沙质土、黏质土、壤土 C．沙质土、壤土、黏质土 (5)小科应该选择 号土壤来种植花生，你的理由是 。 【答案】(1) B A (2) 2 1 (3)A (4)B (5) 1 1号土壤为沙质土，沙质土土质疏松，渗水性好，适合花生生长 【详解】（1）观察土壤颗粒大小时，先用肉眼进行初步观察，对于细小颗粒，肉眼难以看清，需借助放大镜来观察。手电筒主要用于照明，不是观察土壤颗粒的工具。 （2）从表格中 “黏性” 一栏可知，2 号土壤容易揉成团，说明其黏性最好；从 “渗水性” 一栏可知，1 号土壤渗水速度快 ，说明其渗水性最好。 （3）在测试土壤渗水性时，为了保证实验的科学性和对比性，要控制变量。土壤的量、加入的水量、渗水的时间都需要保持相同，这样才能准确比较出不同土壤渗水性的差异。如果这些条件不同，就无法确定是土壤本身特性还是其他条件导致的渗水性差异。 （4）沙质土颗粒较大、含沙量多、不易揉成团、渗水速度快；黏质土颗粒较小、含沙量少、容易揉成团、渗水速度慢；壤土颗粒大小不均匀、含沙量适中、可以揉成团且易分散、渗水速度适中。根据表格中三种土壤的特性描述，1 号土壤符合沙质土特点，2 号土壤符合黏质土特点，3 号土壤符合壤土特点，所以依次是沙质土、黏质土、壤土 。 （5）根据已知花生适宜的土壤条件，对比三种土壤特性，沙质土土质疏松，渗水性好，适合花生生长 2．为了探究不同土壤的渗水性，奇奇从郊外采集了三种土壤，进行了渗水性实验，请和奇奇一起完成实验探究： (1)如图1所示，在这个实验中，不同的条件是（   ）。 A．土壤的多少 B．土壤的种类 C．水的多少 (2)由图2可知， 的渗水量最大，渗水性最强； 的渗水量适中； 的渗水量最小，渗水性最弱。 (3)这三种土壤中， 适合种植水稻。 【答案】(1)B (2) 沙质土 壤土 黏质土 (3)黏质土 【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。不同的土壤渗水性不同，含有黏土较多的土壤渗水性最弱，所以三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。 【详解】（1）根据对比实验的基本要求，对比实验中只有一个变量，由于研究的是比较沙质土、黏质土、壤土3种土壤的渗水性，所以唯一的变量是土壤种类，其他条件比如土壤的装入量都要保持不变。 （2）分析对比图可知，沙质土的渗水量最大，渗水性最强；壤土的渗水量适中；黏质土的渗水量最小，渗水性最弱。 （3）这三种土壤中，黏质土含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差，保肥性能强，宜种植生育期长、需肥量大的作物，如水稻、小麦、高粱、玉米豆类等。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$