第1单元 研究土壤 易错题与情境题-【小学创新作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件(苏教版·新教材)
2026-09-16
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教辅
摘要:
该小学科学单元复习课件系统梳理了“研究土壤”的核心知识,通过思维导图将土壤的定义、成分、类型及植被与土壤的关系等内容串联,帮助学生构建完整的土壤知识体系。
其亮点在于采用“易错题诊断-情境实践-变式训练”的复习策略,如情境题中种植番茄选择土壤的问题,培养学生科学思维与探究实践能力。分层设计让不同学生巩固知识,教师可精准把握学情提升复习效率。
内容正文:
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默写
三1上》
《年题上象
年级上的
语文四年级上口
年级上文
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第一单元
研究土壤
易错题与情境
题
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第一单元
思维导图
土壤一
地球陆地表面能生长植物的疏松表层
给植物提供养分、生产粮食和蔬菜、给动物
土壤的贡献
提供住所等
土壤里面有什么
水一用纸巾包住
空气一放入水中
土壤的成分
黏土在上,沙子在下一搅拌后静置
腐殖质一加热
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砂粒含量较多
砂质土
黏性最差,渗水性最好
适宜种植芝麻、花生等
黏粒含量较多
=不同的土壤
黏质土十
黏性最好,渗水性最差
适宜种植榕树、垂柳等
砂粒、粉粒、黏粒含量差不多
壤质土
黏性、渗水性都较好
适宜种植蚕豆、苹果等
土壤中的动物一为腐殖质的形成发挥重要作用
动植物残体在土壤中腐烂后形成
肥沃的土壤
十一腐殖质
十
是供植物生长的肥料
腐殖质越多,土壤颜色越深、越肥沃
有机肥
肥料
化肥一
副作用:土壤板结
土壤的形成非常缓慢
面临的危机一流失或沙化
植被与土壤
水土流失的模拟实验
导致土壤沙化的原因
防治水土流失或土壤沙化的措施
第一单元易错题与情境题
易错题
易错点0个不能正确区分哪些是土壤的成分
例下列物质中,不属于土壤的是(
)。
A.蚯蚓
B.蜗牛壳
C.沙子
D.小石头
【变式训练1】萌小牛从花圃里挖了一些土壤用来研究土壤的成分,他发现取回的土
壤中有花瓣、枯树叶、塑料片、石块等,其中不属于土壤成分的是(
)。
A.花瓣
B.枯树叶
C.塑料片
D.石块
。。
【变式训练2】下列关于土壤的成分,描述错误的是(
)。
A.土壤是一种混合物,土壤中有很多不同的物质
B.土壤里含有供小动物生存用的空气
C.土壤里常有一些黑黑的、有难闻气味的物体,那是腐殖质
D.凡是从自然界挖来的土壤,里面的东西都属于土壤的成分
易错点02不能正确区分土壤的类型及其应用
例
小李妈妈种植多肉植物时,会在土壤中加入一些砂质土,目的是(
)。
A.美观
B.增强保水性
C.增加肥力
D.增强渗水性
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【变式训练3】芝麻、花生适合生长在渗水性、透气性都较好的土壤中,下列适合芝麻
和花生生长的是(
)。
A.砂质土
B.壤质土
C.黏质土
D.壤质土混合黏质土
【变式训练4】下列环境中,比较容易取得黏质土的是(
A.河边沙堆中
B.水稻田中
C.沙漠地区
D.麦田里
情境题
情境
种番茄
小科家的院子里有一块空地,他想在这里种植番茄。他上网查阅资料了解到种
植番茄适宜使用土层深厚、疏松肥沃且排水良好的土壤。妈妈分别从榕树下、水稻
田、苹果园和沙滩带回来了土壤供小科选用。
1.上述土壤中最适合用来种植番茄的是(
)。
A.榕树下的土
B.水稻田里的土
C.苹果园里的土
D.沙滩上的土
2.上题中选择的这种土壤的特点是(
)。
A.渗水性好、保肥能力差
B.透气性好、保肥能力好
C.渗水性差、透气性好
C.保水性好、保肥能力差
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3.小科仔细观察了这种土壤,下列物品不属于土壤的是(
)。
A.蜗牛壳
B.塑料积木
C.烂树叶
D.碎石块
4.种植前,小科用铁锹把土翻了一遍,这是为了增加土壤中的(
)。
A.腐殖质
B.水分
C.空气
D.黏粒
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5.小科发现家中种植的番茄生长状态不佳,他想自制肥料袋。选择材料的过程中,
下列不能装入肥料袋里的是(
)。
A.泡沫塑料
B.菜叶
C.苹果皮
D.蚯蚓
6.小科用这四种土壤做渗水性实验,实验结果如下,其中是沙难上的土壤渗出的水
的是(
B
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