1.5.1 第2课时 乘法运算律-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件（沪科版）

HK 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第2课时　乘法运算律 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ▶限时:15分钟 知识点1　乘法运算律 1．下列变形不正确的是( ) A．5×(－6)＝(－6)×5 B．×(－12)＝(－12)× C．×(－4)＝(－4)××4 D．(－25)×(－16)×(－4)＝［(－25)×(－4)］×(－16) C 1 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．观察算式(－4)××(－25)×28，在解题过程中，能使运算变得简便的运算律是( ) A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．分配律 D．乘法交换律和乘法结合律 D 2 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．在每一步算式的后面填上这一步所使用的运算律： ［(8×4)×125－5］×25 ＝［(4×8)×125－5］×25(　 　)  ＝［4×(8×125)－5］×25(　 　)  ＝4000×25－5×25(　 　)．  乘法交换律 乘法结合律 分配律 3 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．对于算式2025×(－8)＋(－2025)×12，利用分配律写成积的形式是　 　．  2025×(－8－12) 4 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．计算： (1)－×12.5××(－0.08)； 解：原式＝－ ＝－＝－1． 5 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)()×(－12)； (3)(－55)×99＋(－44)×99－99． 解：原式＝×(－12)－×(－12)－×(－12)＝－6＋4＋3＝1． 解：原式＝99×(－55－44－1)＝99×(－100)＝－9 900． 5 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点2　判断多个有理数相乘的结果的符号 6．［易错题］几个有理数相乘，下列结论正确的是( ) A．负因数有奇数个时，积为负数 B．负因数有偶数个时，积为正数 C．积为负数时，负因数有奇数个 D．因数有偶数个时，积为正数 C 6 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．判断下列各式乘积的符号：①(－3)×(－4)×(＋5.5)；②4×(－2)×(－3.1)×(－7)；③(－2013)×0×7×(－2)；④(－3.7)×(－6)×10×(－5.3)×(－1)．其中积为正数的有　 　，积为负数的有　　(填序号)；③的计算结果是　　．  ①④ ② 0 7 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点3　多个有理数相乘 8．计算：(－0.25)×(－7)×32×0.125××0＝　　．  0 8 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．计算： (1)(－2)×3×(－4)； (2)1×(－2.5)×． 解：原式＝24． 解：原式＝－． 9 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ▶限时:10分钟 10．运用分配律计算13时，下列变形最简便的是( ) A． B． C． D． D 10 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.4个有理数相乘，积的符号是负号，则这4个有理数中，负数有( ) A．1个或3个 B．1个或2个 C．2个或4个 D．3个或4个 A 11 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．在－2，3，4，－6这四个数中，取其中三个数相乘，所得的积最大为a，再取三个数所得的积最小为b，则a＋b＝　　．  －24 12 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．学习了有理数的运算后，老师给同学们出了这样一道题： 计算19×(－9)，看谁算得又对又快． 下面是两位同学的解法： 小方：原式＝－×9＝－＝－179； 小杨：原式＝×(－9)＝－19×9－×9＝－179． 13 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)两位同学的解法中，谁的解法较简便？ (2)请你写出另一种简便的解法． 解：(1)小杨的解法较简便． (2)19×(－9)＝×(－9)＝20×(－9)－× (－9)＝－180＋＝－179． 13 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．［规律探究题］观察下列各式： ； ； ； … 14 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)计算：×…×＝  　；  (2)根据上面的规律，计算：×…×． 解：(2)原式＝×…×＝－． 14 -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第2课时　乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$