第6章 【基础提升专题】 从统计图表中获取信息-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件（北师大版）

BS 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 类型1　从单个统计图表中获取信息 1．某超市11月份新上架四种数量相同、款式不同的保温杯，该月这四款保温杯的销售量如表所示，则最适宜加大进货量的款式是( ) A 款式 甲 乙 丙 丁 销售量/个 65 27 32 28 1 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．对某班学生进行最喜欢的球类体育项目的问卷调查，统计后得到如图所示的扇形统计图，下列说法正确的是( ) A．该班最喜欢足球的学生数最多 B．该班最喜欢排球的学生数和最喜欢篮球的 学生数一样多 C．若该班有12人最喜欢羽毛球，则该班总有36名学生 D．该班最喜欢乒乓球的学生数是最喜欢排球的学生数的2倍 D 2 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3．用如图所示的频数直方图描述某班学生的一次数学单元测验成绩(满分100分，每组含最小值，不含最大值)．有下列说法：①该班一共有50人；②如果60分及以上为及格，那么该班的及格率为88%；③成绩在80~90的人数最多；④成绩在80分及以上的人数占总人数的22%．其中说法正确的为( ) A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 3 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．甲的第三、四次成绩相同 B．甲的成绩都比乙低 C．乙的第四次成绩比甲的第四次成绩高2分 D．甲、乙两人第一次成绩相差最大 4．甲、乙两人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次的训练成绩绘制成如图所示的折线统计图．下列说法错误的是( ) B 4 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 如果用扇形统计图表示上述数据，那么“收集废旧电池的数量是8节”部分的扇形的圆心角为　 　． 5．为了加强环保教育，某中学组织学生参加义务收集废旧电池的活动．下面是对随机抽取的40名学生收集废旧电池数量的统计表： 36°　 废旧电池数/节 4 5 6 7 8 人数 9 11 11 5 4 5 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．甲比乙多 B．乙比甲多 C．甲、乙一样多 D．无法确定 类型2　从多个统计图表中获取信息 6．对甲、乙两户家庭8月份各项支出的统计如图所示，已知甲户居民的衣着支出与乙户相同，下面对两户家庭教育支出的费用作出的判断，正确的是( ) B 6 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．共有500名学生参加学科知识模拟测试 B．六月份增长的“优秀”学生人数最多 C．三~六月份，测试成绩为“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长 D．五月份测试成绩为“优秀”的学生人数为65 三~六月份测试成绩为“优秀”的学生人数占比统计图 三月份全体学生测试成绩统计图 7．某校分别在三、四、五、六月份各开展了一次学科知识模拟测试，并将测试成绩整理，绘制了如图所示的统计图(每次参加模拟测试的学生人数不变)．下列结论不正确的是( ) B 7 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A．抽查的总人数为300 B．估计在全校1 200名学生中，最喜爱科普类 图书的学生人数为320 C．在扇形统计图中，最喜爱体育类图书的部分所占的圆心角为46° D．在抽查的学生中，最喜爱艺术类图书的学生人数为60 8．某中学开展以“我最喜爱的图书”为主题活动，对学生最喜爱的一种图书类型进行随机抽样调查，收集整理数据后绘制出以下不完整的统计图．下列说法不正确的是( ) C 8 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9．某校为了丰富学生的课外生活，开展“雅言颂经典，真情咏中华”经典诵读活动．为了了解学生的参与度，从学校随机抽取了一部分学生进行调查．把调查学生的诵读时长分为5个等级，每个等级的范围如表所示，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图．(m表示每天的诵读时长) 等级 时长范围/分钟 A (5≤m<10) B (10≤m<15) C (15≤m<20) D (20≤m<25) E (25≤m≤30) 平均每天诵读时 长的扇形统计图 平均每天诵读时 长的条形统计图 9 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 请根据图表中的信息，解答下列问题： (1)补全条形统计图； 解：(1)样本容量为70÷35%＝200，等级C的人数为200×20%＝40．补图略． (2)求出扇形统计图中等级E部分的圆心角度数； 解：(2)×360°＝108°． 答：扇形统计图中等级E部分的圆心角度数为108°． 9 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (3)学校为了鼓励学生积极参加该项活动，准备给诵读时长不低于20分钟的同学给予“诵读之星”称号．该校共有2000名学生，请问获得“诵读之星”称号的学生约有多少人？ 解：(3)×2000＝1300(人)． 答：获得“诵读之星”称号的学生约有1300人． 9 -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 【基础提升专题】　从统计图表中获取信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$