第2章 5 第1课时 有理数的混合运算-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级上册数学配套课件(北师大版)

2025-08-23
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BS 数 学 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 有理数的混合运算 第1课时 有理数的混合运算 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点1 有理数的混合运算 1.对于计算-24+18×(-3)÷(-2),下列运算步骤错误的是( ) A.-16+[18÷(-2)]×(-3) B.-16+(18÷2)×3 C.(-16-54)÷(-2) D.-16+(-54)÷(-2) ▶限时:15分钟 C 1 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.如图,若输入x=-2,则输出y的值为   .  8  2 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.计算: (1); 解:原式=-. (2)-14-×[3-(-3)2]; 解:原式=0. 3 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)-22-. 解:原式=-8. 3 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)在以上接力过程中,计算错误的学生是   ;  (2)请写出正确的计算过程. 4.老师设计了接力计算的游戏,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行下一步计算,再将结果传递给下一人,最后得出结果.过程如图所示: 甲,乙  解:(2)原式=-1-9+3÷=-1-9+12=2. 4 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点2 “24点”游戏 5.有一种“24点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1~13之间的自然数,将这四个数(每个数用且只用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24.例如1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(注意该运算与4×(2+3+1)=24应视作相同方法的运算).若有四个有理数3,4,6,10,运用上述规则写出一种运算式,使其结果等于24,并写出计算过程. 解:4+10×6÷3=24. 计算过程如下:  4+10×6÷3 =4+60÷3 =4+20 =24. (本题答案不唯一,合理即可) 5 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.在算式21-(-□24)2中,要使计算结果最小,则□中可以填的运算符号是( ) A.+ B.- C.× D.÷ ▶限时:10分钟 B 6 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.计算-32×的结果为( ) A. B.2 C.-1 D.1 A 7 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.下列计算正确的是( ) A.-7-2×5=-9×5=-45 B.3÷=3÷1=3 C.-22-(-3)3=4-(-27)=31 D.2×(-5)-5÷=-10+10=0 D 8 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.计算: (1)-42+(-4)×; 解:原式=-29. (2)÷(-7)2. 解:原式=1. 9 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.某商店先以每件10元的价格,购进某商品15件,后又以每件12元的价格购进35件,然后以相同的价格出售.如果商店销售时,至少要获利10%,那么这种商品每件售价应不低于多少元? 解:根据题意,得 (10×15+12×35)×(1+10%)÷(15+35)=12.54(元). 答:这种商品每件售价应不低于12.54元. 10 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.在学习了有理数的乘方以后,类比乘方运算,我们规定:求n个相同有理数(均不为0)的商的运算叫作除方.例如2÷2÷2÷2,记作2“4”,读作“2的引4次商”.一般地,把(a≠0,n≥2,且n为整数)记作a“n”,读作“a的引n次商”. (1)直接写出结果:=   ,(-3)“3”=   ;  4  - 11 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解:(3)原式=(-8)÷(2÷2÷2)+11×=(-8)×2+11×16=-16+176=160. (2)归纳:负数的引正奇数次商是   数,负数的引正偶数次商是   数;(填“正”或“负”)  (3)计算:(-8)÷2“3”+11×. 正  负  11 -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 第1课时 有理数的混合运算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $$

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