班牌我装饰（课件）-2025-2026学年人美版（2024）美术二年级上册

美术二年级上册（人美版2024） 学习情境 春天的植物和环境发生了什么变化？ 学习情境 运动会入场式上， 当全班走过主席台时， 班牌被高高举起。 你能为班级设计制作一个美观又有特点的班牌吗？ 学习情境 艺术欣赏 2022 年北京冬奥会 开幕式上，各国体育代 表团 的 引 导 牌 是 一 片“雪花”。 艺术欣赏 2022 年北京冬奥会开幕 式上的中国体育代表团 引导牌 艺术欣赏 引导牌是雪花造型， 寓意协和万邦，象征着每个代表团都是奥林匹 克大家庭的一员。 开幕式上的这片大“雪花”是由各代表团的引导 牌拼起来的。 感知体验 准备制作班牌的材料。 感知体验 想设计什么形状的班牌？ 找一找身边适合制作班牌手柄的材料。 你想用什么材料和元素来装饰班牌？ 感知体验 各种形状做班牌 感知体验 各种形状做班牌 感知体验 各种形状做班牌 感知体验 创想实践 任务二 用画、剪、贴等方法设计制作一个班牌。选择适合 的主题，让它能突出班级特色。 创想实践 感知体验 感知体验 1. 剪出外形。 感知体验 2. 突出班级名称。 感知体验 3. 装饰班牌。 感知体验 4. 装上手柄， 制作完成。 活动拓展 还可以用超轻 黏土、实物拼贴等 方式来装饰班牌。 活动拓展 活动拓展 奇思妙想 设计有趣、实用的提示牌，你还有哪些好想法？ 奇思妙想 奇思妙想 奇思妙想 奇思妙想 单元评价表 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $$