2.2 做更好的自己(活动探究课件)-2025-2026学年七年级道德与法治上册(统编版2024)

2025-08-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 做更好的自己
类型 课件
知识点 做更好的自己
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 53.38 MB
发布时间 2025-08-23
更新时间 2025-08-23
作者 小聚中的道法时光
品牌系列 -
审核时间 2025-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53577987.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课 正确认识自我 做 -认识自己,完善自己,做更好的自己 更好的 自己 热点速递-2025年,庞众望亮相清华大学招生宣传片 父亲患精神分裂症、母亲下肢残疾,6岁被查出患有先天性心脏病。面对家庭的重担,庞众望7岁开始捡废品补贴家用,一边勤于学业,一边照料家庭。 最后,以684分的成绩,带着家人的期许和社会的关注,走进清华大学,如今已读博。 根据材料思考:庞众望通过什么途径实现了自己身份的跨越? 目 录 CONTENTS 1 做更好的自己的原因? 2 怎样做更好的自己(途径)? 3 怎样完善自己(做法)? 认真阅读课本P12—15页内容,思考本课教学基本问题 3 析小蓉困惑,谈原因 4 环节一-析小蓉困惑,谈原因 进入初中以后,小蓉心里充满了矛盾。有时候,她为自己感到骄傲;但有时候,她又羡慕别人,总会不自觉拿自己和别人进行比较,让她觉得很累...... P12 生活观察 1.小蓉矛盾的是什么?你怎么看待小蓉的“累”? 2.如果你是小蓉的朋友,你会怎么宽慰她? 小蓉总和别人比较,忽略了自己的优势和特点;同时,长期处于负面情绪的状态,产生自卑心理,让她觉得很“累”。 知识总结 课堂笔记—1.做更好自己的原因?P12ABC A.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。 B.每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 C.我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。 探榜样发展,寻策略 7 环节二-探榜样发展,寻策略 1.生活中因为看到“他人比自己更强更好”而产生自我怀疑,你如何看待这种现象? 2.庞众望有哪些值得你欣赏的地方? “天生我材必有用”,你最欣赏自己__________。 生活苦难,但庞众望并不气馁,从懂事起,他就承担家务,照顾行动不便的父母。放学后,立刻回家,洗衣、扫地、做饭,忙得不可开交。 学习的时间被家务大量压缩,但他凭着顽强的毅力和对知识的渴望,成绩始终名列前茅。 ①学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。P13 (≠欣赏缺点) 环节二-探榜样发展,寻策略 1.面对家庭环境,从庞众望的采访探究他的心路历程,你觉得他接纳自己了吗? 2.面对自卑小妙招:你的自卑时刻:_______→产生原因:_______→如何克服:______________。 在某次采访中记者说道:“一般生长在这样家庭的孩子会害怕和人讨论这样的话题”。 庞众望大方回应:“我没有觉得我的家庭,有哪一点拿不出去的,有哪一点不值得讨论的,因为我妈妈那么好,我姥姥、姥爷也那么好...” ②学会接纳自己。接纳自己的全部。P14 (优势+不足) 环节二-探榜样发展,寻策略 如今进入清华8年,庞众望不仅仅致力于科学研究,造福社会;他还积极参与各类社会实践活动,他是春蕾支教计划的一员,前往山东枣庄的山区参与支教工作。 “我想让大家看到,现在的我依然优秀,现在的我,依然是一个闪闪发光的人。” 1.向他学习:庞众望是如何一直保持一个“闪闪发光的人”? 2.完善自己:自己的发展过程中,有哪些优势要继续发扬,有哪些不足的地方去完善,谈谈你提升自己的小妙招? 不断直面困难,解决困难、参加社会实践,为他人和国家做贡献、不断提升自己的能力...... ③不断完善自己。P14 ④不断发掘自己的潜能。P14 环节二-探榜样发展,寻策略 每当思念母亲时,他的耳边总是响起母亲的叮咛:“走好自己的路,搞好自己的学习,将来能给国家做贡献,帮助更多的人”。 路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。对青春最好的致敬就是成为更好的自己,我们应如何做? ⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。P15 知识总结 课堂笔记—2.怎样做更好的自己?P13-15①-⑤ ①学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。P13 (≠欣赏缺点) ②学会接纳自己。接纳自己的全部。P14 (优势+不足) ③不断完善自己。P14 ④不断发掘自己的潜能。P14 ⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。P15 课堂小结 2.2 做更好的自己 3.不断完善自己 P14 2.欣赏和接纳自己 P13-14 1.尊重和接受差异 P12 4.不断挖掘潜能 为他人、为社会服务 P14-15 各具特色尊重差异 激发潜能超越自我 1.(2025·福建厦门·二模)游泳运动员张雨霏在接受采访时曾说:“我给自己表现打99分,剩下那一分,我希望自己的心态可以更好。”这启示我们( ) ①要理性客观、正确对待他人评价 ②接纳自己的全部,做更好的自己 ③悦纳、欣赏自己一定能获得成功 ④通过自我观察能够帮助调节自己 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂训练 C 与题无关 说法太过绝对 随堂训练 2.(2025·陕西西安·模拟预测)道德与法治课上,同学们根据下图议论纷纷表达了自己的观点,其中,你认为正确的有( ) ①小陕:我们要不断奋进,避免盲目自满 ②小西:我们应克服缺点,提升综合素养 ③小卖:要尊重他人,维系良好人际关系 ④小芙:要坚持不懈,努力追逐人生梦想 A.①② B.①④ c.②③ D.②④ B 与题无关 与题无关 随堂训练 3. (2025·广东肇庆·一模)影片《哪吒之魔童降世》中有一句名言“我命由我不由天”,洋溢着一股不服输的霸气,深受网友好评。下列理解正确的是( ) A.做人要以自我为中心,认识自己 B.欣赏自己,接纳自己,激励自己 C.行己有耻需要我们树立底线意识 D.这是自负骄傲、目空一切的表现 B 说法错误,要正确处理与他人的关系 与题无关 与题无关,哪吒是一种积极向上、勇于挑战命运的精神 随堂训练 4. (2025·陕西西安·模拟预测)“经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地,你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是( ) A.每个人的生理状况都是由遗传决定的 B.欣赏自己的长处和优势就能成就自我 C.学会接纳自己,并努力做更好的自己 D.要尊重和接受个体的差异,改正缺点 C 说法绝对 与题无关 说法绝对 随堂训练 5. (24-25七年级上·安徽合肥·期末)【认识自己健康成长】 阅读材料,完成下列要求。 以下是某校七年级学生小颖的日记片段: 进入初中后,我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我,在初中的班级显得非常不起眼,我感到很难过。在一堂语文课上,语文老师夸赞我的朗诵有感染力,并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛。我很忐忑,但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习,最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历,我更加自信了,我坚信通过努力我也可以很优秀。 (1)小颖是通过哪些途径认识自己的? (2)小颖的经历启示我们,该如何做更好的自己? (1)①通过自我评价认识自己,小颖在小学时觉得自己名列前茅,进入初中发现自己不起眼,这是她对自己的评价。 ②通过他人评价认识自己语文老师夸赞她朗诵有感染力并推荐她参加比赛,让她对自己有了新的认识。 (2)①要正确认识自己,接纳和欣赏自己,小颖认识到自己的不足并通过努力取得成绩,是接纳和欣赏自己的表现。 ②要扬长避短,小颖发挥自己朗诵的优势参加比赛并取得成功。 ③要不断激发自己的潜能,小颖通过努力练习,挖掘了自己的潜能。 Lavf58.20.100 $$从小到大,我妈妈教我的很多,你面对什么,你就要去解决什么,你总是要走下去的。我不过想亲手触摸弯过腰的每一刻。留下石头的脚印。是不是值得?这哽咽,若你也相同,就是同路的朋友之所有顶天立地却平凡普通的。当驾校不懂的时候,列车到站以后,小时候的风在吹过,回忆起单纯的快乐。在熟悉的街头,有人会用所有的温柔喊住你的。请你弯着腰上山,往高处走。头。累了就歇一歇,没关系的。无名的人,车开了。往前,带着你有一个。什么样的祝福,走好自己的路,搞好自己的学习,将来能给国家做贡献,能帮助更多的人。

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