第二单元 成长的时空 单元练习-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

１１９　 格特征、道德修养和行为习惯等.优良家风引导我 们向上向善,促进家庭幸福和谐.　 (２)关心父 母,聆听他们的心声;努力学习,不辜负父母的期 望;体谅父母的辛劳,主动承担力所能及的家务劳 动;懂得表达,学会赞美父母;给父母讲个开心的 小故事;等等. 第五课　和谐的师生关系 一、１􀆰A　２􀆰D　３􀆰B　４􀆰B　５􀆰C 二、６􀆰 (１)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助 我们反省自己、完善自我.对待老师的批评,我们 应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良 苦用心.　 (２)彼此尊重、教学相长、携手共进; 主动理解、关心老师;真诚接受老师的引领和指导; 正确对待老师的表扬和批评;尊重并适应不同风格 的老师.　７􀆰 (１)老师在我们的成长过程中发挥着 不可替代的作用.老师是我们锤炼品格的引路人, 是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路 人,是我们奉献祖国的引路人.　 (２)有理想信 念、有道 德 情 操、有 扎 实 学 识、有 仁 爱 之 心.　 ８􀆰 (１)①学会正确对待老师的表扬,是我们成长的 重要内容;②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待, 激励我们更好地学习和发展.　 (２)示例:老师, 您是光明的太阳,给我们温暖和力量;您是燃烧的 蜡烛,为我们点亮前行的路;您是慈爱的母亲,抚 慰我们稚嫩的心灵;等等. 第六课　友谊之树常青 一、１􀆰C　２􀆰B　３􀆰D　４􀆰B　５􀆰D 二、６􀆰 (１)①友谊是一种心灵的相遇;②友谊是一种亲 密的关系;③友谊是平等的、双向的.　 (２)示 例:人生得一知己足矣.(本问为开放性试题,所写 寄语围 绕 “友 谊” “朋 友”等 关 键 词 即 可)　 ７􀆰 (１)示例:①朋友:他们能开诚布公地指出你的 缺点和错误.损友:当你误入歧途时,他们不予规 劝甚至推波助澜.②朋友:他们在你遇到困难时总 是能伸出援助之手.损友:当你遇到挫折时,他们 不予理睬甚至幸灾乐祸.　 (２)示例:待人真诚, 平等相待;志同道合,志趣相投;共同分享,相互 帮助;等等.　８􀆰 (１)①交友需要真诚和热情. ②交友需要慎重选择.③交友需要学会关心和尊重 对方.④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突. ⑤交友需要讲原则.　 (２)交友需要讲原则.友谊 需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任 何事.当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚 持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助 朋友及时改正错误. 第七课　在集体中成长 一、１􀆰B　２􀆰D　３􀆰D　４􀆰C　５􀆰A ６􀆰 (１)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一 个人;集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着 关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感;集体为 我们搭建交往的平台;在集体生活中,每个人都有 不同的角色,承担不同的职责;集体是我们共同成 长的园地,让我们在集体生活中相互促进、相互成 就、共同发展.　 (２)①要自觉遵守集体的共同规 则;②要学会处理与他人的关系,在人际交往中学 会推己及人,多些宽容和理解;③要弘扬正气,自 觉抵制并机智应对欺凌行为.　７􀆰 (１)拥有共同的 梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正 确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好 集体的愿景.　 (２)①确定共同的愿景.②树立主 人翁意识,自觉承担集体责任.③营造和谐有序的 集体环境.④树立正确的合作与竞争观念.⑤坚持 集体主义原则,发扬集体主义精神.　８􀆰 (１)在美 好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的 力量,坚定自己的生活信念.　 (２)甲、乙同学的 观点是片面的.在我国,集体利益和个人利益根本上 是一致的,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把 集体利益放在个人利益之上.同时,要充分重视和保 障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展.甲同 学错在只坚持集体规则,否定了个人意愿的合理性、 正当性.乙同学错在把个人和集体对立起来. 单 元 练 习 一、１􀆰B　２􀆰D　３􀆰B　４􀆰A　５􀆰D　６􀆰C　７􀆰D　８􀆰B　 １２０　 ９􀆰D　１０􀆰D　１１􀆰B　１２􀆰A　１３􀆰D　１４􀆰C　１５􀆰A　 １６􀆰A　１７􀆰D　１８􀆰D　１９􀆰A　２０􀆰A　２１􀆰B　２２􀆰C　 ２３􀆰C　２４􀆰D　２５􀆰C 二、２６􀆰 (１)(√)理由:图中小孩的行为是孝亲敬老的 表现.建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重; 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件; 在接受关爱的同时,也要学会回报爱.对父母长辈, 我们要孝顺敬重.　 (２) (×)理由:①小东对合 作与竞争的关系缺乏正确的认识.②集体的发展既 有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞 争.③我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合 作、共同进步.　２７􀆰①发布 “最美教师”先进事迹 有利于发掘宣传基层优秀教师典型,展示广大教师 时代风采.②老师在我们的成长过程中发挥着不可 替代的作用.③老师是我们锤炼品格的引路人,是 我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人, 是我们奉献祖国的引路人.　２８􀆰 (１)①友谊是一 种亲密的关系;②友谊是一种心灵的相遇;③友谊 是平等的、双向的.　 (２)①交友需要真诚和热情; ②交友需要学会关心和尊重对方;③交友需要学会 处理朋友之间的矛盾和冲突等.　２９􀆰 (１)①对父 母长辈,我们要孝顺敬重.②家庭成员要以彼此尊 重为前提进行沟通和交流.③要学会换位思考,有 事多商量,主动化解矛盾,增进情感.　 (２)①交 友需要讲原则.②友谊需要信任和忠诚,但不等于 不加分辨地为朋友做任何事.③当朋友做错事,甚 至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流, 并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误.　３０􀆰 (１)示例:帮助他人,让同学们感受班集体的温暖; 增加集体凝聚力;关爱他人,传递情感正能量;化解 矛盾,让同学关系更和谐,树立班级的良好形象. (开放性试题,可从关爱、友善、合作等角度作答) 　 (２)示例:富有爱心,乐于助人,关心集体,敢 于担当,有协作精神,善于沟通,等等.　 (３)情 况 A:情绪抚慰;补课;帮忙传递作业和资料;推 荐康复的方法;等等.情况 B:征集图书、充实图 书角;制定图书借阅规则;定期整理散乱图书;修 复破损图书;等等.　 (４)小磊同学应主动参加训 练,同时利用课余时间请老师或同学帮忙把落下的 功课补上.理由:建设美好集体,要坚持集体主义 原则,发扬集体主义精神.当个人利益与集体利益 发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上.同 时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体 和个人不断发展. 期 中 练 习 一、１􀆰A　２􀆰B　３􀆰D　４􀆰D　５􀆰A　６􀆰B　７􀆰D　８􀆰D　 ９􀆰C　１０􀆰B　１１􀆰C　１２􀆰C　１３􀆰B　１４􀆰B　１５􀆰A　 １６􀆰C　１７􀆰A　１８􀆰C　１９􀆰D　２０􀆰D　２１􀆰A　２２􀆰D　 ２３􀆰C　２４􀆰C　２５􀆰A 二、２６􀆰 (１) (√)理由:交友需要学会关心和尊重对 方.在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和 支持.　 (２) (√)理由:编织人生的梦想,是青 少年时期的重要主题.梦想能不断激发我们对生命 的热情和勇气,让生命更有色彩.有梦想,就有希 望.人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才 能不断进步和发展.　２７􀆰①上述新闻体现了学习的 重要性,学习是立身做人的永恒主题,也是报国为 民的重要基础.②学习可以提升我们的思想品德和 精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世 界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力 量;学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族 的未来和发展.③我们要努力学习,善于学习.(其 他回答,若观 点 正 确,符 合 题 意 亦 可)　２８􀆰 (１) 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人; 集体生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助 于培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个 性;集体是我们共同成长的园地;集体的发展推动 个人提升能力和健康成长.　 (２)①确定共同的愿 景;②树立主人翁意识;③营造和谐有序的集体环 境;④树立正确的合作与竞争观念;⑤坚持集体主 义原则,发扬集体主义精神.　２９􀆰 (１)①家是生 命的居所,是心灵的港湾.②家是我们的第一所学 校,是我们的修身之所.③家是代代相传、血脉相 连的生活共同体.　 (２)以彼此尊重为前提进行沟 ４５　 单 元 练 习 一、选择题 (本题共２５小题,每小题２分,共５０分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) １􀆰打开 App查看实时画面和回放,滑动指尖切换镜头角度,点击按钮陪长辈聊 天􀆺􀆺如今,只要长辈同意,越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统, 让远方的家人 “近在咫尺”.由此可见 (B ). ①亲情在传递中得以表达　②每个家庭亲情表现相同　③家庭生活也须尊 重隐私　④两代人的差异逐渐消失 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ ２􀆰阅读下面 “母子对话”的内容,你的感受有 (D ). ①做家务耽误时间,应该以学习为主　②要体谅父母的辛劳,感恩孝敬父母 　③要热爱劳动,掌握全部的劳动技能　④体味亲情,共同努力构建和谐家庭 A􀆰 ①③ B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ②④ ３􀆰２０２４年央视春晚节目 «如果要写年»中唱道:“如果你要写年,就不能只写年, 要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望,游子的情切,写千里归途,向着 一处团圆􀆺􀆺”这些饱含深情的歌词让我们感悟到 (B ). ①父母的关怀和温暖牵挂　②美好情感只能在家庭中产生　③家庭是社会 的基本细胞　④家人间割舍不断的亲情之爱 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ４􀆰针对右图中父亲的行为,下列劝告合适的是 (A ). A􀆰 加强亲子沟通,用心陪伴 B􀆰 注意保持距离,回避冲突 C􀆰 改变爱的方式,禁用手机 D􀆰 满足物质需求,关爱孩子 ４６　 　　５􀆰古语有曰:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.下列与这一古语所蕴含的道理相符 的故事是 (D ). A􀆰 卧薪尝胆 B􀆰 凿壁偷光 C􀆰 管鲍之交 D􀆰 扇枕温衾 ６􀆰为父母捶一次背、做一次菜,让父母开心;常打电话问候父母、常回家看望父 母,让父母暖心;为父母熬药、尽心侍奉父母,让父母欢心􀆺􀆺这些内容要求 我们 (C ). A􀆰 用心掌握化解冲突的方法 B􀆰 消除与父母之间的代际差异 C􀆰 用实际行动表达孝敬之心 D􀆰 主要从物质上给予父母帮助 ７􀆰强国先强教,强教必强师.提到教育,爱是最永恒的底色.这说明教师应具 有 (D ). A􀆰 理想信念 B􀆰 道德情操 C􀆰 扎实学识 D􀆰 仁爱之心 ８􀆰下列情境符合良好师生交往状态的是 (B ). A􀆰 小王敬畏老师,在路上遇到老师时绕道走开 B􀆰 小李利用课余时间与老师探讨学习中的问题 C􀆰 小杨仗着与老师关系好,经常给老师取绰号 D􀆰 小陈因上课说话被老师批评,故意不做作业 ９􀆰 “我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独特”“我喜欢的老师幽默开朗” “有时我更需要老师严格要求”􀆺􀆺这说明 (D ). ①时代发展对教师提出更高的要求　②每个老师之间不应该有所差异　 ③我们喜欢的老师风格可能不尽相同　④我们要接纳、尊重老师的差异 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ １０􀆰师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态.我们要建立 并保持这一状态,当与老师发生矛盾冲突时,化解的合理路径是 (D ). ①寻找合适时机,与老师交换意见　②思考与老师沟通的方法　③冷静 后自我反思矛盾产生的原因 A􀆰 ①→②→③ B􀆰 ③→①→② C􀆰 ②→①→③ D􀆰 ③→②→① １１􀆰刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师,她扎根讲台,坚持做一件事,就是让 听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话.３０多年来,她教的８０多名听障学生 中有２０多名考上了大学,改写了自己的人生.刘老师用行动诠释了 (B ). ①甘为人梯的育人精神　②尊老爱幼的家庭美德　③敬业奉献的职业道 德　④见利思义的高尚情操 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ ４７　 １２􀆰某校一组充满鼓励和爱意的个性化作业评语 (如下图),受到众多网友的点 赞. “表情包评语”反映出师生交往的良好状态.师生交往的良好状态应 是 (A ). ①学生乐学,老师乐教　②师生之间,彼此尊重　③相互关心,绝对服 从　④只写表扬,不提批评 A􀆰 ①② B􀆰 ①③ C􀆰 ②④ D􀆰 ③④ １３􀆰电影 «长安三万里»讲述了李白和高适的友情.两个热血青年,性格不同却 彼此欣赏,他们选择通过各自的方式追逐 “心中长安”,且彼此支持.这告诉 我们真正的朋友应该 (D ). A􀆰 相互比较 B􀆰 形影不离 C􀆰 互相模仿 D􀆰 志同道合 １４􀆰多少真诚的友谊被诗词记录,因诗词而流传.“莫愁前路无知己,天下谁人不 识君”,是激励; “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,是真挚; “劝君更尽 一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂􀆺􀆺由此可见 (C ). ①友谊一成不变,历久弥新　②友谊能让我们感悟生命的美好　③友谊 能够带来温暖和力量　④友谊因诗词而更加真挚和珍贵 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ １５􀆰学校心理咨询信箱收到小红的来信,小红在信中说自己因为胆子小,学习成 绩一般,性格内向,完全生活在自己的世界里,没有朋友.如果你是学校心 理咨询员,你会劝她 (A ). ①开放自己,多和同学交流　②主动交往,热情帮助同学　③敞开心扉, 结交所有朋友　④封闭自己,防止受到伤害 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ １６􀆰某班开展了以 “交友的智慧”为主题的班会,下列同学们的分享符合该主题 的是 (A ). ①小美面对冲突总会换位思考　②小李在朋友难过时主动关心询问　 ③小丽认为朋友多徒增麻烦　④朋友小文不许我与其他人交朋友 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ４８　 １７􀆰对于下列内容,最适合作为标题的是 (D ). ★我对解不出数学题的朋友说:“我教你!” ★我对在比赛中获奖的朋友说:“你真棒!” A􀆰 开展团队合作,提高学习成绩 B􀆰 重视他人评价,懂得欣赏自己 C􀆰 积极参与竞争,实现共同进步 D􀆰 用心呵护友谊,给予关心支持 　　某初中家长学校做了一个问卷调查.其中,“当孩子有不良情绪时,你希望孩 子怎么做? (家长版)”“当你有不良情绪时,你会怎么做? (学生版)”统计结果 如右图.完成第１８—１９小题. １８􀆰右图说明了 (D ). A􀆰 大部分的父母认为孩子喜欢独处 B􀆰 找同学诉说是舒缓情绪的最佳途径 C􀆰 大部分的学生会找父母诉说心事 D􀆰 孩子与父母存在差异且沟通不畅 １９􀆰根据这个结果,为构建良好亲子关 系,你的建议是 (A ). ①尊重信任,理解陪伴　②主动沟通,掌握技巧　③平等民主,言听计 从　④呵护备至,溺爱有加 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ２０􀆰小兰原本在家从不做家务,只专注于学习,可自从上寄宿学校以后,她开始 打水、洗衣、整理床铺􀆺􀆺这表明集体生活能够 (A ). ①锻炼我们的能力　②培养我们负责任的态度　③发展自己的个性　 ④学会与他人平等地相处 A􀆰 ①② B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ③④ ２１􀆰某班前后黑板上面各自挂了两幅标语.前面黑板是:班兴我荣,班衰我耻. 后面黑板是:把班级利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位, 有名也无名.对这两句话理解正确的有 (B ). ①前者说明集体利益与个人利益在本质上是一致的　②前者强调集体要 保护个人的一切正常利益　③后者表明集体利益与个人利益相互影响、不可 分割　④后者启示我们必须坚持集体主义的价值取向 A􀆰 ②③ B􀆰 ①④ C􀆰 ①③ D􀆰 ②④ ４９　 ２２􀆰美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园.班长在 “创建美好班集体” 主题活动中,向全班同学发出倡议.以下内容符合倡议主题的是 (C ). ①自我管理,只做自己分内的事　②集体应该充分尊重和保护个人利益 　③集思广益,共同商定集体规则　④任何一个集体都会形成共同的愿景 A􀆰 ①③ B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ②④ ２３􀆰小明在校足球比赛点球大战中出现失误,赛后他掩面而泣,队长带着队友一 起安慰他,让小明重拾信心、绽放笑容.校园广播站要报道此事,下列适合 作为报道标题的是 (C ). A􀆰 快乐运动,珍爱生命 B􀆰 挑战自我,独立成长 C􀆰 集体帮扶,温暖人心 D􀆰 不遇挫折,难以成功 ２４􀆰哈尔滨成为炙手可热的旅游网红城市,热情好客的本地市民 “让景”于客、 纷纷承诺: “要有游客来问好,还给免费当向导.”在市民的热情支持下,哈 尔滨冰雪节􀅰城市文化旅游 “爆出圈”.由此可见 (D ). A􀆰 美好集体是民主的、公正的 B􀆰 集体利益和个人利益是完全一致的 C􀆰 集体生活为发展个性搭建平台 D􀆰 集体的建设需要每个人的智慧和力量 ２５􀆰某班级在班干部岗位竞选活动中,除了设置班长、卫生委员等常规岗位外, 还设置了特别的岗位:管花草的 “花长”、管桌椅的 “桌长”、管走廊的 “廊 长”等.这样设置班干部岗位,将 (C ). ①形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定　②让更多同学参与班级事 务,形成强大合力　③发挥同学们的不同优势,强化分工与协作　④分散参 与者精力,影响正常的学习与生活 A􀆰 ①③ B􀆰 ①④ C􀆰 ②③ D􀆰 ②④ 二、非选择题 (请根据下列各题要求,回答问题.共５小题,共５０分) ２６􀆰判断说理 (８分) 判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打 “√”,错误的在 题后括号内打 “×”,并说明理由. (１)右图小孩的行为.(√ ) 理由:图中小孩的行为是孝亲敬老的表现.建设美好的家庭,需要 相互关爱、彼此尊重;家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重 要条件;在接受关爱的同时,也要学会回报爱.对父母长辈,我们 要孝顺敬重. ５０　 (２)小东说: “美好集体是善于合作的,因此在集体中只需要合作不需要竞争.” (× ) 理由:①小东对合作与竞争的关系缺乏正确的认识.②集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需 要成员间的良性竞争.③我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步. ２７􀆰时事评析 (６分) 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神, 充分展现新时代新征程高质量教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、 自信自强的精神风貌,大力弘扬尊师重教的社会风尚,在第３９个教师节到来 之际,中央宣传部、教育部向社会公开发布２０２３年 “最美教师”先进事迹. 闪亮的名字,动人的事迹,他们的身上彰显了为党育人、为国育才的初心使 命,体现了 “躬耕教坛、强国有我”的责任担当,展现了中国特有的教育家 精神. 结合时事,运用所学知识,评说发布 “最美教师”先进事迹的意义. ①发布 “最美教师”先进事迹有利于发掘宣传基层优秀教师典型,展示广大教师时代风采.②老师在我 们的成长过程中发挥着不可替代的作用.③老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人, 是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人. ２８􀆰阅读材料,回答问题 (１０分) “海内存知己,天涯若比邻” “江南无所有,聊赠一枝春”这些歌颂友谊 的诗句,感染了一代又一代的人.让友谊的芬芳洒满衣襟,让友谊的彩虹点 亮青春. 【友谊的特质】 材料一　 “千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我 们从此是朋友􀆺􀆺”这首家喻户晓的歌曲,表达了人们对友情的渴望和对友 谊特质的认识. (１)从材料一中,请你分析友谊的特质.(４分) ①友谊是一种亲密的关系;②友谊是一种心灵的相遇;③友谊是平等的、双向的.　 【友谊的呵护】 材料二　友谊的小船需要精心养护,经受风雨的洗礼和时间的磨砺. ★有一种友谊,叫元稹和白居易.两人一同登科,一同任职于翰林院, ５１　 一起倡导新乐府运动.仕途中,两人起起伏伏,但始终互相扶持. ★有一种友谊,叫马克思和恩格斯.两人用他们的一生共同坚守共产主 义.马克思穷困潦倒时,恩格斯倾囊相助.恩格斯生病,马克思时时写信 问候. (２)结合材料二,运用所学知识,说说我们怎样才能避免 “友谊的小船说翻就 翻”.(６分) ①交友需要真诚和热情;②交友需要学会关心和尊重对方;③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲 突等. ２９􀆰阅读材料,回答问题 (１０分) 某学校心理咨询室收到两封信. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 信件一　你好,我是小丽.上初中后,我的学习成绩有所下降, “不谈学 习,母慈子孝;一提成绩,鸡飞狗跳”是我们家的真实写照.我现在和爸 爸妈妈经常发生冲突,亲子关系越来越糟糕,我的朋友圈也全部 “屏蔽” 了他们.我很想改变这种不和谐的亲子关系,我该怎么办呢? (１)运用所学知识,为改变信件一中不和谐的亲子关系,你有哪些好的建议? (６分) ①对父母长辈,我们要孝顺敬重.②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流.③要学会换位思 考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 信件二　你好,我是小宇.我的好朋友小明最近迷上了一款网络游戏,为 了玩游戏,他把一大堆请假条交给了我,让我每天交一张给班主任李老师, 我不想欺骗老师,但是又怕拒绝了小明会失去友情,我真的很烦恼􀆺􀆺 (２)运用所学知识,请你为小宇解决交友之困出谋划策.(４分) ①交友需要讲原则.②友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事.③当朋友做错事, 甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误. ３０􀆰阅读材料,回答问题 (１６分) 光明中学七年级 (３)班成立了 “快乐足球” “墨缘书法”等兴趣小组, 你和小磊也打算召集部分同学组建 “微尘”小组,为班里的同学做一些力所 能及的事.为此,请完成以下任务. ５２　 【团队招新】 为了寻找志同道合的伙伴,需要设计一份招新海报,请你帮忙完成. (１)请拟定 “微尘”小组的愿景.(４分) 示例:帮助他人,让同学们感受班集体的温暖;增加集体凝聚力;关爱他人,传递情感正能量;化解矛 盾,让同学关系更和谐,树立班级的良好形象.(开放性试题,可从关爱、友善、合作等角度作答) (２)请简要介绍新成员应具备的条件.(４分) 示例:富有爱心,乐于助人,关心集体,敢于担当,有协作精神,善于沟通,等等. 【活动策划】 (３)请结合下列任一情况,策划 “微尘”活动的具体内容.(针对一种情况写出两 条即可)(４分) 情况 A:一位同学因骨折请假在家. 情况B:班级图书角需要维护. 情况 A:情绪抚慰;补课;帮忙传递作业和资料;推荐康复的方法;等等.情况 B:征集图书、充实图 书角;制定图书借阅规则;定期整理散乱图书;修复破损图书;等等. 【活动花絮】 (４)周末小磊同学接到通知,为准备参加下星期的比赛,校足球队将利用下午时 间进行强化训练.小磊同学虽是主力队员,但他觉得学习更重要,向教练请 假不被批准,他很郁闷.请你帮忙开导小磊,并简要说明理由.(４分) 小磊同学应主动参加训练,同时利用课余时间请老师或同学帮忙把落下的功课补上.理由:建设美好集 体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在 个人利益之上.同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展.