第三单元 第11课时 解决问题（1）（教学课件）数学西师大版五年级上册

第三单元 小数除法 第11课时 解决问题（1） 小学数学·五年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 1.计算。（得数保留整数） 38 ÷ 7 28 ÷5 7 3 8 3 5 3 1 7 5 . 0 1 ≈ 5 5 2 8 2 5 3 3 0 5 . 0 0 6 ≈ 6 知识链接 Knowledge link “进一法”取商的近似值 学习任务一 知道哪些数学信息？要解决什么问题？ 圈一圈。 分析题意 要装多少辆车？ 信息 问题 探究新知 Presentation 该怎样列式要装多少辆车？ 有3430箱货物,每辆车装125箱,求要装多少辆车,就是求 3430 里面有多少个 125,用除法计算,列式为 3430÷125。 分析题意 探究新知 Presentation 该怎样计算3430÷125？ 探究算法 125 3 4 3 0 2 2 5 0 5 5 9 3 7 8 7 5 4 . 0 0 5 0 0 5 0 0 4 5 0 0 0 方法一：列竖式计算。 探究新知 Presentation 该怎样计算3430÷125？ 探究算法 方法二：用计算器计算。 把计算器清屏后,依次输入“3,4,3,0,÷,1,2,5,=”。 计算器屏幕上所显示的数就是商。 所以 3430:125=27.44. 探究新知 Presentation 规范答题 要装多少辆车？ 3430÷125 = 37.84（辆） 37+1 = 38（辆） 答：要装38辆车。 探究新知 Presentation 观察思考，总结方法 学习任务二 要装多少辆车？ 3430÷125 = 37.84 37+1 = 38（辆） 答：要装38辆车。 为什么是38辆？ 此题按“四舍五人”法取商的近似值,要装 27 辆车。但实际上装 27 辆车后,剩下的也要装1辆车,所以一共要装 28 辆车。 十分位上无论是几，都要向个位进1,这种取近似值的方法叫做“进一法”。 观察归纳 探究新知 Presentation 观察归纳 对比说一说“四舍五人”法与“进一法”的相同点和不同的？ 相同点:都是取近似值的方法。 不同点:“四舍五人”法是根据要保留位数的后一位取近似值,满5就进1,不满5 就舍去,这种方法是取近似值的一般方法;“进一法”是无论保留位数的后一位是几都要向前一位进 1。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第65页“练习十五”第1题 1. 妈妈买了10kg猪肉，要把这些猪肉切割成许多小块装在保鲜袋里放入冰箱。每个保鲜袋最多能装0.7kg，妈妈至少要准备多少个保鲜袋？ 10÷0.7 答：妈妈至少要准备15个保鲜袋。 = 14.285714 ≈ 15（个） 达标练习 Practice 教材第65页“练习十五”第2题 2. 王师傅把80kg油分装到油桶里，每个油桶最多能装4.5kg，王师傅至少要准备多少个油桶？ 80÷4.5 答：王师傅至少要准备18个油桶。 = 17.7 ≈ 18（个） 达标练习 Practice 3. 可以订多少本练习本？ 48 张纸订 1 本练习本。 600÷48 答：可以订12本练习本。 = 12.5 教材第65页“练习十五”第1题 由于装订的练习本要规格统一,不足48页就不能装成一本,所以无论小数部分第一位是多少都要舍,这种方法就是“去尾法”。 ≈ 12（本） 达标练习 Practice 4.爸爸每冲一杯咖啡需要14.4g咖啡粉和8.5g方糖，一袋348 g的咖啡粉最多能冲多少杯咖啡，需要多少克方糖? 348÷14.4 = 24.166⋯ 8.5×24 = 204（克） 答：一袋348 g的咖啡粉最多能冲24杯咖啡，需要204克方糖。 ≈ 24（杯） 达标练习 Practice 17 5.李明家正在给新房子装修，已知卫生间的面积是6m，如果用边长是0.3m的正方形瓷砖铺地，每块瓷砖的价格是9.83元，那么大约需要多少钱?(得数保留整数) 答：大约需要659元。 0.3×0.3=0.09（平方米） 6÷0.09≈66.67≈67（块） 67×9.83≈659（元） 每块瓷砖面积： 所需瓷砖数量： 总费用： 达标练习 Practice 18 本节课你有哪些收获？ 1.在解决实际问题时,根据实际情况,即使省略部分的最高位上的数字比5小,也要向前位进1,这种取近似值的方法叫做“进一法” 2.在解决实际问题时,根据实际情况,即使省略部分的最高位上的数字是5或者比5大,也要全部舍去，这种取近似值的方法叫做“去尾法” 知识总结 Summary 19 1. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 小数除法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$