指数与指数函数(5大题型)讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-08-22
| 2份
| 16页
| 312人阅读
| 26人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 指数函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 515 KB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-08-24
作者 精英中心
品牌系列 -
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53575726.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[在此处键入] 指数与指数函数 题型一:指数运算 【解题方法总结】 利用指数幂的运算性质,进行化简计算即可. 例1(多选题)下列各式中一定成立的有(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【详解】,错误;,正确; ,错误;,正确 故选: 例2根式的分数指数幂的形式为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】 . 故选D. 例3(1)化简:.(结果用分数指数幂表示) (2)化简:.(结果用分数指数幂表示) (3)求值:. 【答案】(1);(2);(3). 【详解】(1); (2); (3). 题型二:指数函数的图像及性质 【解题方法总结】 解决指数函数有关问题,思路是从它们的图像与性质考虑,按照数形结合的思路分析,从图像与性质找到解题的突破口,但要注意底数对问题的影响. 例4函数y=x+a与y=a﹣x(a>0且a≠1)在同一坐标系中的图像可能是(  ) A. B. C. D. 【解题思路】分别讨论a>1和0<a<1时,函数y=x+a与y=a﹣x在同一坐标系中的图像情况,即可得出答案. 【解答过程】解:根据指数函数的定义知,当a>1时,函数y=x+a与y=a﹣x在同一坐标系中的图像为图(1)所示: 当0<a<1时,函数y=x+a与y=a﹣x在同一坐标系中的图像为图(2)所示: 只有选项B满足题意. 故选:B. 例5(多选题)函数的图象可能为(    ) A.B.C. D. 【答案】ABD 【解析】根据函数解析式的形式,以及图象的特征,合理给赋值,判断选项.当时,,图象A满足; 当时,,,且,此时函数是偶函数,关于轴对称,图象B满足; 当时,,,且,此时函数是奇函数,关于原点对称,图象D满足; 图象C过点,此时,故C不成立. 故选:ABD 例6函数的大致图像如图,则实数a,b的取值只可能是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】若,为增函数, 且,与图象不符, 若,为减函数, 且,与图象相符,所以, 当时,, 结合图象可知,此时,所,则,所以, 故选:C. 题型三:指数函数的解析式、定义域与值域 【解题方法总结】 根据指数函数的定义,结合具体条件,进行求解即可. 例7若函数f(x)=(a2﹣2a﹣2)ax是指数函数,则a的值是(  ) A.﹣1 B.3 C.3或﹣1 D.2 【解题思路】根据指数函数的定义列出方程组,求出a的值. 【解答过程】解:∵函数f(x)=(a2﹣2a+2)(a+1)x是指数函数, ∴a2﹣2a﹣2=1,且a>0,a≠1 解得a=3. 故选:B. 例8若关于的方程有解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】方程有解, 有解, 令, 则可化为有正根, 则在有解,又当时, 所以, 故选:. 例9已知函数的值域是,则实数m的取值范围是 . 【答案】. 【详解】时,且,即, 因此时,的取值范围应包含, 又时,,所以. 故答案为:. 题型四:解指数不等式 【解题方法总结】 指数不等式的三种求解方法: (1)性质法:解形如>的不等式,可借助函数y=的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与 0<a<1两种情况进行讨论. (2)隐含性质法:解形如>b的不等式,可先将b转化为以a为底数的指数幂的形式,再借助函数y=的 单调性求解. (3)图象法:解形如>的不等式.可利用对应的函数图象求解. 例10不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:∵, ∴x2﹣8<2x, 解得﹣2<x<4. 故选:A. 例11不等式的解集为 . 【答案】 【详解】原式可化为, 因为为减函数,所以,即, 解得或, 所以原不等式的解集为. 例12已知a>0,且a≠1,若函数y=xa﹣1在(0,+∞)内单调递减,则不等式a3x+1>a﹣2x中x的取值范围是(  ) A.(﹣∞,) B.(,+∞) C.(﹣∞,)∪(,+∞) D.R 【解题思路】根据函数y=xa﹣1在(0,+∞)内单调递减,求出a的范围,得到函数y=ax的单调性,将a3x+1>a﹣2x转化为x的不等式即可. 【解答过程】解:依题意,a﹣1<0,即0<a<1, 所以函数y=ax为R上的减函数, 由a3x+1>a﹣2x可得,3x+1<﹣2x, 解得x, 故选:A. 题型五:指数型复合函数性质的应用 【解题方法总结】 借助指数函数的图象和性质来研究指数型复合函数的性质,再结合具体问题,进行求解即可. 例13已知函数,. (1)若,解关于的不等式; (2)若函数的最小值为-4,求m的值. 【答案】(1) (2)-3 【详解】(1)时,由得, ,, 因为,所以,解得, 所以原不等式的解集为. (2)因为, 令,因为, 所以,(当且仅当时取得等号) 则,, ①当,即时,在上单调递增, 当,即时,, 所以,解得,符合题意; ②当,即时, 在上单调递减,在上单调递增, 当,, 所以,解得,不合题意,舍去. 综上,的值为-3. 例14已知是定义域为R的奇函数. (1)求a的值,判断的单调性并证明; (2)若恒成立,求实数k的取值范围. 【答案】(1),函数在R上是单调递增函数,证明见解析 (2) 【详解】(1)由题意得,所以, 当时,故为奇函数, 在R上是单调递增函数, 证明如下: 对于,,设, 则, 因为,所以,,, 所以,即, 所以,即函数在R上是单调递增函数. (2)等价于, 因为是R上的单调增函数,所以,即恒成立, 所以,解得,所以k的取值范围为. 例15已知函数f(x)=ax+b的图象如图所示. (Ⅰ)求函数f(x)的解析式; (Ⅱ)若不等式0对任意x∈(﹣∞,2]成立,求实数c的取值范围. 【解题思路】(Ⅰ)由图像可知函数f(x)过点(0,﹣2)和(2,0),利用待定系数法求出a,b的值,即可得到函数f(x)的解析式. (Ⅱ)依题意不等式c⋅10x+6x>0,对任意x∈(﹣∞,2]恒成立,再利用分离参数法转化为求最值,结合指数函数的单调性即可求出实数c的取值范围. 【解答过程】解:(I)因为函数f(x)=ax+b的图象经过点(0,﹣2)和(2,0), 又注意到a>1, ∴,解得, 故函数f(x)的解析式为. (Ⅱ)因为由(I)知对任意x∈(﹣∞,2]恒成立, 所以由题设得不等式c⋅10x+6x>0,对任意x∈(﹣∞,2]恒成立, 即,亦即对任意x∈(﹣∞,2]恒成立,(*) 又易知函数在(﹣∞,2]上单调递增, 所以根据(*)可得, 故所求实数c的取值范围. [在此处键入] 学科网(北京)股份有限公司 $$[在此处键入] 指数与指数函数 题型一:指数运算 【解题方法总结】 利用指数幂的运算性质,进行化简计算即可. 例1(多选题)下列各式中一定成立的有(    ) A. B. C. D. 例2根式的分数指数幂的形式为(    ) A. B. C. D. 例3(1)化简:.(结果用分数指数幂表示) (2)化简:.(结果用分数指数幂表示) (3)求值:. 题型二:指数函数的图像及性质 【解题方法总结】 解决指数函数有关问题,思路是从它们的图像与性质考虑,按照数形结合的思路分析,从图像与性质找到解题的突破口,但要注意底数对问题的影响. 例4函数y=x+a与y=a﹣x(a>0且a≠1)在同一坐标系中的图像可能是(  ) A. B. C. D. 例5(多选题)函数的图象可能为(    ) A. B. B. C. D. 例6函数的大致图像如图,则实数a,b的取值只可能是(  ) A. B. C. D. 题型三:指数函数的解析式、定义域与值域 【解题方法总结】 根据指数函数的定义,结合具体条件,进行求解即可. 例7若函数f(x)=(a2﹣2a﹣2)ax是指数函数,则a的值是(  ) A.﹣1 B.3 C.3或﹣1 D.2 例8若关于的方程有解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 例9已知函数的值域是,则实数m的取值范围是 . 题型四:解指数不等式 【解题方法总结】 指数不等式的三种求解方法: (1)性质法:解形如>的不等式,可借助函数y=的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与 0<a<1两种情况进行讨论. (2)隐含性质法:解形如>b的不等式,可先将b转化为以a为底数的指数幂的形式,再借助函数y=的 单调性求解. (3)图象法:解形如>的不等式.可利用对应的函数图象求解. 例10不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 例11不等式的解集为 . 例12已知a>0,且a≠1,若函数y=xa﹣1在(0,+∞)内单调递减,则不等式a3x+1>a﹣2x中x的取值范围是(  ) A.(﹣∞,) B.(,+∞) C.(﹣∞,)∪(,+∞) D.R 题型五:指数型复合函数性质的应用 【解题方法总结】 借助指数函数的图象和性质来研究指数型复合函数的性质,再结合具体问题,进行求解即可. 例13已知函数,. (1)若,解关于的不等式; (2)若函数的最小值为-4,求m的值. 例14(2023春·甘肃张掖·高一高台县第一中学校考阶段练习)已知是定义域为R的奇函数. (1)求a的值,判断的单调性并证明; (2)若恒成立,求实数k的取值范围. 例15已知函数f(x)=ax+b的图象如图所示. (Ⅰ)求函数f(x)的解析式; (Ⅱ)若不等式0对任意x∈(﹣∞,2]成立,求实数c的取值范围. [在此处键入] 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

指数与指数函数(5大题型)讲义-2026届高三数学一轮复习
1
指数与指数函数(5大题型)讲义-2026届高三数学一轮复习
2
指数与指数函数(5大题型)讲义-2026届高三数学一轮复习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。