精品解析:安徽省六安市金安区六安皋城中学2024-2025学年七年级下学期6月期末数学试题

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2025-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 金安区
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2026-06-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-08-22
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内容正文:

六安皋城中学2024~2025学年度第二学期期末考试 七年级数学试题 时间:100分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 在实数,,0,3中,最大的实数是( ) A. B. C. 0 D. 3 2. 据研究,某种疫苗在低温电镜下呈椭圆形颗粒,最小直径约为,已知,则用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 若,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 化简的结果为( ) A. B. C. D. 5. 如图,下列条件能判定AD∥BC的是(  ) A. ∠EAD=∠D B. ∠D=∠DCF C. ∠B=∠DCF D. ∠B+∠BCD=180° 6. 若,,,则的值是( ) A. 24 B. 19 C. 18 D. 16 7. 若中不含的一次项,则的值为( ) A. B. C. D. 或 8. 若分式方程有增根,则的值为(  ) A. 4 B. 2 C. 1 D. 0 9. 无论,为何实数,代数式的值( ) A. 可能为零 B. 最小为7 C. 最小为10 D. 最大为10 10. 有两个正方形,,现将放在的内部如图甲,将,并排放置后构造新的正方形如图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和30,则正方形,的面积之和为( ) A. 34 B. 26 C. 19 D. 17 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 的算术平方根是_____. 12. 因式分解: ___________. 13. 若关于的一元一次不等式组恰有2个整数解,则实数的取值范围是________. 14. 若和的两边分别平行,且比的两倍少,则的度数为_________ 三、解答题(8分+8分+8分+10分+12分+14分) 15. 计算:. 16. 先化简,再求值:,其中,且是整数. 17. 在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,点平移到点的位置,、点平移后的对应点分别是、. (1)画出平移后的; (2)线段、之间关系是__________ (3)的面积是__________ 18. 如图,已知,. (1)证明:; (2)若平分,平分,且,求的度数. 19. 2025年,某省出台团队旅游及营销奖励办法,助推旅游市场强劲复苏.某旅行社5月1日租住某景区、两种客房一天下面是有关信息:用6000元租到客房的数量与用4400元租到客房的数量相等.已知每间客房的单价比每间客房的单价多80元. (1)求,两种客房的单价分别是多少; (2)若某旅行团现需要租住,两种客房共30间,客房的数量不低于客房数量的,且所花总费用不高于7600元,求有几种租住方案并算出最省钱方案的费用为多少? 20. 阅读与思考 整式乘法与因式分解是方向相反的变形. ,得. 利用这个式子可以将某些二次三项式进行因式分解,我们把这种方法称为“十字相乘法” 例如:将式子分解因式. 解:. 请仿照上面的方法,解答下列问题: (1)分解因式:. (2)分解因式: (3)若可进行因式分解,求整数所有可能的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六安皋城中学2024~2025学年度第二学期期末考试 七年级数学试题 时间:100分钟 满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 在实数,,0,3中,最大的实数是( ) A. B. C. 0 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】此题主要考查实数的大小比较,先估算,再进行大小比较. 【详解】解:∵, ∴最大的实数是, 故选:B. 2. 据研究,某种疫苗在低温电镜下呈椭圆形颗粒,最小直径约为,已知,则用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了用科学记数法表示较小的数,用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为整数. 【详解】解:. 故选:C. 3. 若,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查了不等式的基本性质,“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键.根据不等式的基本性质分别进行判定即可得出答案. 【详解】解:A中、只有当时,两边乘同一个正数,不等号方向不变,得,故本选项错误,不符合题意; B中、两边同乘以一个负数,不等号的方向改变,得,故本选项错误,不符合题意; C中、两边同乘以一个负数,不等号的方向改变,得,故本选项正确,符合题意; D中、两边同加(减)上一个数,不等号的方向不变,得,故本选项错误,不符合题意; 故选:C. 4. 化简的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据同分母加减运算法则进行运算,再进行约分即可. 【详解】解:, 故选:A. 【点睛】本题考查分式的加减运算,掌握分式的加减运算法则是解题的关键. 5. 如图,下列条件能判定AD∥BC的是(  ) A. ∠EAD=∠D B. ∠D=∠DCF C. ∠B=∠DCF D. ∠B+∠BCD=180° 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行线的判定定理进行判断即可. 【详解】解:A、∵∠EAD=∠D,∴DC∥AB,故本选项不符合题意; B、∵∠D=∠DCF,∴AD∥BC,故本选项符合题意; C、∵∠B=∠DCF,∴DC∥AB,故本选项不符合题意; D、∵∠B+∠BCD=180°,∴DC∥AB,故本选项不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键. 6. 若,,,则的值是( ) A. 24 B. 19 C. 18 D. 16 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的乘法和除法,以及幂的乘方.熟记法则并根据法则计算是解题关键.根据同底数幂的乘法和除法以及幂的乘方法则,可得答案. 【详解】解:. 故选:D. 7. 若中不含的一次项,则的值为( ) A. B. C. D. 或 【答案】B 【解析】 【分析】先根据多项式乘以多项式把式子化简,然后根据题意,求出,即可. 【详解】 , ∴含的一次项为:, ∴当不含的一次项时,, ∴. 故选:B. 【点睛】本题主要考查多项式与多项式相乘的乘法法则,计算时注意待定系数法的运用. 8. 若分式方程有增根,则的值为(  ) A. 4 B. 2 C. 1 D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查解分式方程,涉及由分式方程解的情况求参数,熟练掌握分式方程的解法是解决问题的关键. 先解分式方程,得到,再由分式方程有增根,列出方程求解即可得到答案. 【详解】解:, 去分母得, 解得, 分式方程有增根, , 即, 解得, 故选:A. 9. 无论,为何实数,代数式的值( ) A. 可能为零 B. 最小为7 C. 最小为10 D. 最大为10 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式因式分解的应用,将原式化为,根据偶次幂的非负性,即可求解. 【详解】解: ∵, ∴原式大于或等于,即最小为7 故选:B. 10. 有两个正方形,,现将放在的内部如图甲,将,并排放置后构造新的正方形如图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和30,则正方形,的面积之和为( ) A. 34 B. 26 C. 19 D. 17 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查完全平方公式,关键是表达出阴影部分面积并变形.分别设正方形A,B的边长,再分别表示图甲、乙中的阴影部分面积,变形即可得出答案. 【详解】解:设正方形的边长为,的边长为, 由图甲和图乙中阴影部分的面积分别为和,可得①,②, 将②化简,得③, 由①得, 将③代入可得. 即正方形,的面积之和为. 故选:A. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 的算术平方根是_____. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了求算术平方根,先计算的值,再求其算术平方根,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:, 故的算术平方根是, 故答案为:. 12. 因式分解: ___________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.利用提公因式法分解,即可作答. 【详解】解: 故答案为: 13. 若关于的一元一次不等式组恰有2个整数解,则实数的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是一元一次不等式组的整数解,正确求出每一个不等式解集是基础,根据不等式组的整数解得出关于a的不等式组是解答此题的关键. 分别对于不等式组进行求解,然后根据题意确定实数a所满足的条件,求解即可. 【详解】解:∵ ∴解得:, 解得:, 原不等式组恰有2个整数解, 这2个整数解必然是5,6, , 解得:, 故答案为:. 14. 若和的两边分别平行,且比的两倍少,则的度数为_________ 【答案】或 【解析】 【分析】根据平行线的性质,分类讨论:当;当,即可. 【详解】∵和的两边分别平行, ∴当时,, ∴; 当时,, ∴; 故答案为:或. 【点睛】本题考查平行线的性质,解题的关键是掌握平行线的性质,学会分类讨论的解题思路. 三、解答题(8分+8分+8分+10分+12分+14分) 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算,先计算乘方,负指数幂,利用实数的性质化简,求立方根,再按运算顺序进行计算即可,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解: . 16. 先化简,再求值:,其中,且是整数. 【答案】,当时,原式;当时,原式. 【解析】 【分析】先将括号外的分式的分子分母进行因式分解,再把括号内的分式通分,然后按照分式的除法法则,将除法转化为乘法进行计算. 【详解】解: , 已知,且是整数, ∴或或0或1或2, ∵,,, 即,,, ∴或, ∴当时,原式, 当时,原式. 17. 在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,点平移到点的位置,、点平移后的对应点分别是、. (1)画出平移后的; (2)线段、之间关系是__________ (3)的面积是__________ 【答案】(1)见解析 (2)平行且相等 (3)7 【解析】 【分析】(1)由点A和点D的位置可确定平移方式为“向右平移6格,向下平移2格”,即可确定B,C点平移后的对应点E,F,最后顺次连接D,E,F三点即可; (2)根据图形平移后,对应点连成的线段平行即得出,; (3)用正方形的面积减去3个三角形的面积即可解答. 【小问1详解】 解:如图,即为所作; ; 【小问2详解】 解:如图,由平移的性质即可得出,. 故答案为:平行且相等; 【小问3详解】 解:. 故答案为:7. 【点睛】本题考查作图—平移变换,平移的性质,在网格中求三角形的面积.利用数形结合的思想是解题关键. 18. 如图,已知,. (1)证明:; (2)若平分,平分,且,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键. (1)利用平行线的性质可得,再证即可求证; (2)利用平行线的性质求的度数,再利用角平分线的性质求的度数. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴ 【小问2详解】 解:由(1)得, ∴, ∵平分平分,且, ∴,, ∵, ∴. 19. 2025年,某省出台团队旅游及营销奖励办法,助推旅游市场强劲复苏.某旅行社5月1日租住某景区、两种客房一天下面是有关信息:用6000元租到客房的数量与用4400元租到客房的数量相等.已知每间客房的单价比每间客房的单价多80元. (1)求,两种客房的单价分别是多少; (2)若某旅行团现需要租住,两种客房共30间,客房的数量不低于客房数量的,且所花总费用不高于7600元,求有几种租住方案并算出最省钱方案的费用为多少? 【答案】(1)A,B两种客房的单价分别是元,元 (2)有3种方案,分别为:方案1:租住客房间,则租住客房间;方案2:租住客房间,则租住客房间;方案3:租住客房间,则租住客房间,最省钱方案的费用为元. 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式组的解法,根据题意列出分式方程、一元一次不等式组是解题的关键. (1)设客房每间客房的租金为元,则客房每间客房的租金为元.根据题意列出分式方程,解方程即可求解; (2)设租住客房间,则租住客房间,根据题意列一元一次不等式组,再解一元一次不等式组求出取值范围,再求整数解,确定有几种方案即可. 【小问1详解】 解:设客房每间客房的租金为元,则客房每间客房的租金为元.根据题意, 得:, 解得:, 检验:时,, 是原分式方程的解. 答:A,B两种客房的单价分别是元,元. 【小问2详解】 解:设租住客房间,则租住客房间,根据题意, 得:, 解得:, 为整数,即或或, 故有3种方案,分别为: 方案1:租住客房间,则租住客房间 费用是(元); 方案2:租住客房间,则租住客房间; 费用是(元); 方案3:租住客房间,则租住客房间. 费用是(元); ∵ ∴最省钱方案的费用为元 20. 阅读与思考 整式乘法与因式分解是方向相反的变形. ,得. 利用这个式子可以将某些二次三项式进行因式分解,我们把这种方法称为“十字相乘法” 例如:将式子分解因式. 解:. 请仿照上面的方法,解答下列问题: (1)分解因式:. (2)分解因式: (3)若可进行因式分解,求整数所有可能的值. 【答案】(1) (2) (3)8或 【解析】 【分析】本题考查了提公因式法、“十字相乘法”进行因式分解.熟练掌握因式分解的方法是解题关键. (1)利用“十字相乘法”即可求解; (2)利用提公因式法、“十字相乘法”即可求解; (3)先把原式整理得,再将常数3进行分解即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: 【小问3详解】 解:依题意,, ∴, ∴或 ∴或, 因此整数p的值可能为8或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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