1.2 小数的性质（分层课时练）数学沪教版五年级上册

1.2 小数的性质与移动 分层课时练 1. 化简小数：0.6080 = ______ 2. 判断： 9.9 = 9.090 （ ） 3. 填空：把15改写成两位小数是______ 4. 选择：3.050去掉末尾的“0”后（ ） A.大小不变 B.缩小到原数十分之一 C.计数单位不变 5. 填空：0.7 ×100 = ______ 6. 判断：80.5 ÷ 100 = 8.05 （ ） 7. 填空：2.4m = ______ cm 8. 单位换算（结合生活）： 一盒块手绢400cm2，8盒共______ dm2 小明身高1.45m = ______ cm 9. 实际应用： 超市大米标价：袋装5kg/袋售价40元，散装每千克8.5元。买5kg哪种更划算？ 10. 小数点移动： 100张纸厚1.25cm，10000张厚______ m。 11. 推理题： 若A数小数点向右移两位等于B，则B是A的______倍。 12. 跨学科实践： 果农第一次摘苹果3080kg，第二次摘3.85吨。 需统一单位为______（填kg或吨） 列式计算比较：____________________ 结论：第____次摘得多，多____kg。 13. 地图应用： 某地图上1cm相当于实际距离的100000cm，两地图上距离2.5cm，实际距离为多少千米？ 基础巩固 1. 0.608 2. × 3. 15.00 4. A 5. 70 6. ✓ 7. 240 能力提升 8. ① 32 ② 145 9. 袋装单价：40÷5=8元/kg < 散装8.5元/kg → 袋装划算 10. 1.25×100=125cm=1.25m 11. 100倍 综合拓展 12. 统一单位：kg（或吨） 计算：3.85吨=3850kg → 3850&gt;3080 结论：第二次多，多770kg 13. 计算：2.5×100000=250000cm=2.5km 学科网（北京）股份有限公司 $$