14.2立方根(教学课件)数学冀教版2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 14.2 立方根
类型 课件
知识点 立方根
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-22
作者 爱拼就能赢
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53569621.html
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来源 学科网

内容正文:

14.2立方根 第十四章 实数 冀教版2024 八年级上册 导入●新课 1.什么叫平方根? 2.平方根的性质有哪些? 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是说,如果x2=a,那么x 叫做a的平方根. (1)一个正数有两个平方根,它们互为相反数; (2)0只有两平方根,是0本身; (3)负数没有平方根. 已知一个数的平方,我们可以求这个数,那已知一个数的立方,我们可以求这个数吗? 1 2 3 了解数的立方根的概念,会表示一个数的立方根.(重点) 探究立方根的性质,并能灵活运用.(重点) 了解开立方和开平方互为逆运算,会利用这个互逆运算求一个数的立方根.(难点) 学习●目标 新知●探究 观察与思考 如图,已知小正方体的棱长为2,那么它的体积是多少?反过来,如果大正方体的体积V=27,你能不能求出它的棱长x呢? 2 2 x V x 小正方体的棱长为2 V=23 = 8 因为33=27,所以,这个大正方体的棱长为3. 小亮是这样想的: 他是这样做的: 你认为小亮的想法和做法有没有道理?你是怎么做的? 新知●探究 做一做 求满足下列各式的 x 的值. (1) x3=;(2) x3=64;(3) x3=0.008;(4) x3= (1)因为(-1)3 =-1,所以x=-2. (4)因为 ,所以x= (2)因为43 =64,所以x=4. (3)因为0.23 =0.008,所以x=0.2. 新知●探究 总结归纳 ★ 平方根的概念 定义:一般的,如果一个数x的立方等于a,即=a,那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根. 新知●探究 大家谈谈 根据立方根的意义填空: 因为 =8,所以8的立方根是( ); 因为( )3 =0.125,所以0.125的立方是(  ); 因为 ( )3 =-27,所以-27的立方根是( ); 因为( ) 3= ,所以 的立方( ). 2 -3 -3 因为( )3 =0,所以0的立方根是(  ); 0 0 思考: 1.一个正数有几个立方根?正数的立方根是正数还是负数? 2.一个负数有几个立方根?负数的立方根是正数还是负数? 3.0的立方根是什么数? 新知●探究 总结归纳 ★ 立方根的性质 归纳:平方根的性质: 1、一个正数有一个正的立方根. 2、一个负数有一个负的立方根. 3、0的立方根是0 . ★ 立方根的表示方法: 根指数 被开方数 读作:三次根号a. 定义:求一个数的立方根的运算,叫做开立方 立方 开立方 互逆 注意:这个根指数3 绝对不可省略。 典例●精析 例1 求下列各数的立方根: (1) (2) ; (3) 解: (1)因为 ,所以 的立方根为,即 (3)因为(-0.2)3 =-0.008,所以-0.008的立方根为-0.2,即 =-0. 2. (2)因为 ,所以 - 的立方根为,即 立方 开立方 互逆 文字语言 符号语言 利用立方运算求一个数的立方根 新知●探究 平方根与立方根的区别和联系 平方根 区别 区别 区别 区别 联系 平方根 定义 性质 性质 表示法 联系 平方根 一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根 正数有两个平方根,它们互为相反数 负数没有平方根 ± (a≥0) ①开平方与开立方都与相应的乘方运算互为逆运算 ②0的平方根和立方根都是0 立方根 一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x叫做a的立方根 正数有一个立方根,仍为正数 负数有一个立方根,仍为负数 (a为任意数) ①开平方与开立方都与相应的乘方运算互为逆运算 ②0的平方根和立方根都是0 典例●精析 例2 求下列各式的值: (1) ; (2) 解: 求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数. 先确定符号,再求出这个负数绝对值的立方根, 基础巩固题 新知●应用 1.判断下列语句是否正确: ①负数没有立方根; ②一个数的立方根不是正数就是负数; ③一个非0数的立方根和这个数同号,0的立方根是0; ④立方根等于其本身的数是1或0; ⑤-3是27的负的立方根. × × × × √ 1.任意数都有一个立方根. 2.一个非0数与其立方根的符号相同. 3.判断一个数x是不是某数a的立方根,就看x3是不是等于a 基础巩固题 新知●应用 2.下列结论正确的是( ) . A.64的立方根是 B. 没有立方根 C.立方根等于本身的数是0 D. 64的立方根是4, 的立方根为 ,立方根等于本身的数是0和 . D 3.下列说法中正确的是(    ) A.27的立方根是 B.的立方根是 C.是的立方根 D.的立方根是2 C 基础巩固题 新知●应用 4. 的立方根是( ) . A. B. C. D. D 带分数先化成假分数 5.若 ,则 的值为(   ) A.-5 B.5 C.-15 D.15 A 非负数+非负数=0,各自为0. x-5=0,y+25=0. x=5,y=-25. 基础巩固题 新知●应用 6. 若 是5的立方根,则b=____,若 =-2,则a=_______. 7. 分析下列四句话: ①因为(-3)3=-27,所以-3是-27的立方根; ②因为43=64,所以64是4的立方根; ③把2立方与把8开立方互为逆运算; ④把4立方与把4开平方互为逆运算. 其中正确的是_________.(填序号) 1 -8 ①③ 16 基础巩固题 新知●应用 9.求下列各数的立方根: (1) (2)0.008; (3) -125; (4) 解: (1)因为 ,所以 的立方根为,即 (2)因为0.23 =0.008,所以0.008的立方根为0.2,即 =0. 2. (4)因为 ,所以 的立方根为,即 (3)因为(-5)3 =-125,所以-125的立方根为-5,即 =-5 基础巩固题 新知●应用 10.求下列各式的值: (1); (2); (3) (4) 解: 新知●应用 能力提升题 11.已知2a-7和a+4是某正数的两个平方根,b-2的立方根为-2. (1)求a,b的值; (2)求a+b的平方根. 新知●应用 能力提升题 12.求下列各式中未知数 的值: (1) ; (2) . 解:两边同时除以8, 得 . 所以 . 故 . 解:两边同时除以2,得 , 所以 . 故 . 解得 . 新知●应用 能力提升题 13、先填写下表,再回答问题 0.000001 0.001 1 1000 1000000 0 从上面两个问题中你发现什么规律? 小结:被开方数的小数点向左或向右移动3n位时立方根的小数点就相应的向左或向右移动n位(n为正整数). 课堂●小结 立方根 一个正数有一个正的立方根; 一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根. 立方根的化简 立方根的性质 立方根的定义 一个负数有一个负的立方根; 零的立方根是零; =

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