1. 基本形体的切挖（课件）美术人教版六年级上册

该小学美术课件聚焦“基本形体切挖”，通过洛杉矶太平洋设计中心等建筑及生活用品的几何形体提问导入，引导学生从观察具体物体到理解抽象形体，再学习“切”“挖”定义与方法，搭建观察-分析-实践的学习支架。 其亮点在于以真实建筑案例培养审美感知，通过泥塑切挖步骤（如正方体切割、挖空）和纸雕塑制作（A4纸折剪粘贴）提升艺术表现，作品评价关注切面、组合及创意设计，鼓励创意实践。助力学生发展空间想象力与造型能力，教师可借助清晰步骤和评价标准优化教学。

基本形体切挖 人教版小学美术六上 第一课 01 教学目标 02 课堂导入 03 新课讲解 04 作品展示与评价 CONTENT 目录 01 教学目标 CONTENT 教学目标 1 2 3 观察： 不同形状物体的切挖方法 分析： 从切挖的角度分析一些生活用品的构造特点 尝试： 用泥或彩泥做出平行六面体 、圆柱体，然后进行切挖练习，用纸板做一些立体雕塑 02 课堂导入 CONTENT 课堂导入 你知道这些建筑都是由哪些几何形体组成吗？ 课堂导入 你知道这些物体都是由哪些几何形体组成吗？ 03 CONTENT 新课导入 新课讲解 认识切和挖 是从一个物体上截取一部分 切： 建议对应配图 新课讲解 认识切和挖 是从一个物体中间掏出一个部分 挖： 建议对应配图 新课讲解 切：是从一个物体上截取一部分。 挖：是从一个物体中间掏出一个部分。 认识切和挖 切 挖 新课讲解 六面体不同的切挖方法 认识切和挖 切 挖 新课讲解 六面体 圆锥体 球体 圆柱体 这些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出他们的名字吗？ 认识切和挖 说一说由这两幅图分别由哪些几何形状组合的？ 新课讲解 认识切和挖 球、圆柱、圆锥、三棱锥…… 球、正方体、长方体、三棱锥…… 新课讲解 比较复杂的形体是由两个以上的基本形体组合成的，结构组合可以分为以下几类： 认识切和挖 新课讲解 日常生活中的复杂物体也是由多个几何形体组成。 认识切和挖 新课讲解 认识添加 添加可以看成是基本形体和基本形体进行组合。 新课讲解 绘制工具 剪 刻 折 粘 画 绘制方法 基本形体切挖制作——常用工具及方法 新课讲解 基本形体切挖制作——泥塑切挖 第一步： 准备陶泥块 第二步： 切割成正方体 第三步： 挖空正方体内部 新课讲解 拓展——纸雕塑的制作方法 新课讲解 拓展——纸雕塑的制作方法 新课讲解 拓展——纸雕塑的制作方法 新课讲解 拓展——纸雕塑的制作方法 04 作品展示与评价 CONTENT 作品展示与评价 学生作品 教师评价： 这个建筑的切面把握得很好！看起来很有立体感！ 作品展示与评价 学生作品 教师评价： 各部分形体组合的很清楚，一看就知道是什么! 作品展示与评价 学生作品 教师评价： 设计图画的很仔细，切挖的位置标注的很清楚！ 作品展示与评价 用纸板采用切挖的方法，做一件雕塑作品 拓展——纸雕塑 教师评价：这个造型的想法真独特! 课堂总结 1.将基本形体的某一部分切除或挖空，或添加组合基本形状，就会出现了新造型。 2.这样可以培养我们的空间想象力和造型能力。 同学们，来试一试吧！ 同学们再见！ 人教版小学美术六上 Lavf58.20.100 $$