1.我们的身体 课件-2025-2026学年科学三年级上册冀人版

1.我们的身体 情境与问题 他们的身体有什么相同和不同点？ 我们可以通过哪些途径来了解呢？ 。 看书、看电视、 上网、请教他人。 探究与发现 活动一：我们的身体组成 我们的身体由几部分组成？ 想办法进行观察和测量吧。 我们可以借助灯光、阳光照射出人体影子等方法来测量。 可以用卷尺或绳子来测量。 用全自动身高测量仪来测量。 我们的身体由哪几部分组成呢？ 头 颈 躯干 四肢 讨论：1.大脑和五脏六腑分别位于身体的哪个部位？颈和四肢有什么主要功能？ 大脑在头部。五脏六腑在躯干。颈部支撑头部并把头部和躯干连接起来。四肢的主要作用是支撑和运动。 活动二：认识体内的器官 在皮肤的覆盖和骨骼的支撑下，我们身体内部的许多重要的器官，它们分工协作，保证身体“机器”正常工作。 探究与发现 思考：人是通过哪些器官来完成呼吸的呢？这些器官在呼吸过程中有哪些作用呢？ 人体的呼吸器官 鼻 喉 气管 支气管 肺 咽 肺能够吸收氧气释放二氧化碳。是最主要的呼吸器官 我们的消化系统是什么样子呢？我们的消化系统由哪些消化器官组成呢？ 探究与发现 口腔 小肠 胃 食道 大肠 肛门 食道将咀嚼后的食物运输到胃 食物在胃中停留2-6小时后进入小肠 最主要的消化器官 探究与发现 活动三：体验呼吸 思考：我们在平静状态下吸气和呼气，胸廓会发生什么变化？ 吸气时，胸围变大，呼气时，胸围变小。 运动前后，呼吸、心跳次数有什么变化呢？ 运动后呼吸和心跳次数增加。 探究与发现 活动四：倾听它们的诉说 思考：生活中哪些因素会影响身体器官的健康呢？ 我最害怕主人吃完甜食不刷牙就入睡 我最害怕主人吃零食和不干净的东西，我会胃胀、胃痛。 着凉或感冒会引起鼻炎，流鼻涕、打喷嚏会让我很不舒服。 我最不喜欢香烟，香烟里的有害物质能致癌，对我的危害很大 讨论：我能要养成哪些良好的生活习惯，才能保护好器官？ 上牙：顺着牙缝向下刷 下牙：顺着牙缝向上刷 内侧：顺着牙缝向上旋转刷 咬合面：来回刷 不吃过于油腻的食物 拒绝烟草 积极参加体育锻炼 勤通风 当某些器官衰竭或丧失功能了该怎么办呢？ 人的机体中有很多器官是可以移植的，比如肝脏、心脏、肾脏、肺等。据统计，肝脏移植和肾脏移植手术最多，目前我国大多数移植手术已达国际先进水平。 器官捐赠者的善举能让更多人的生命得到延续。让我们致敬每一位捐赠者，将爱与生命传递 应用与拓展 人体的各种器官彼此联系，相互协调，共同组成了人体。让我们一起制作一个人体器官模型吧！ 拓展活动：制作人体器官模型 材料：塑料瓶、气球、胶带、Y型管或吸管、橡皮泥、剪刀 方法步骤： 瓶子底部固定上剪开的气球膜 Y型管、小气球、瓶子分别代表什么呢？ 谢谢观看 $$