内容正文:
银川北塔中学2024-2025学年第一学期九年级月考二
化学试卷
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 K-39 Mn-55
一、选择题(共20题,每题2分,共40分)
1. 2024年第33届夏季奥运会在法国巴黎举行。下列过程一定涉及化学变化的是
A. 升起会旗 B. 点燃圣火 C. 运动攀岩 D. 气枪射击
2. 下列有关碳及其化合物的性质与用途的对应关系正确的是
A. 金刚石导热性好,可用作透镜的涂层
B. 二氧化碳能溶于水,可用于人工降雨
C. 石墨有导电性,可制造石墨电极
D. 一氧化碳具有可燃性,可用于炼铁
3. 关于氧气性质的实验,下列现象与化学方程式均正确的是
选项
实验名称
主要实验现象
化学方程式
A
木炭在氧气中充分燃烧
发出白光,生成无色气体
B
铁丝在氧气中燃烧
火星四射,生成黑色固体
C
镁带在空气中燃烧
发出耀眼的白光,生成白色固体
D
红磷在空气中燃烧
发出黄色火焰,生成白色烟雾
A. A B. B C. C D. D
4. 物质的组成、结构、性质、转化及应用是化学的研究内容,下列说法正确的是
A. 空气里氮气、氧气等各成分混合后依然保持着各自的性质
B. 钠原子和钠离子的质子数相同,但核外电子数不同,故二者属于不同元素
C. 将带有火星的木条伸入某气体中,若木条熄灭,则该气体一定为二氧化碳
D. 氧气具有助燃性,所以氧气可以用作火箭发射时的燃料
5. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是
A. 氮气 B. 水
C. 氯化钠 D. 金刚石
6. 多角度认识化学变化是学习化学的重要思路,对于,下列分析不合理的是
A. 从反应类型看.该反应为化合反应
B. 从微观角度看:各物质(从左到右)的微观粒子数之比为1:1:1
C. 从反应现象看:硫剧烈燃烧,产生有刺激性气味的二氧化硫
D. 从量的角度看:各物质(从左到右)的质量比为1:1:2
7. 《神农本草经》记载:将丹砂(主要成分是)在空气中焙烧,就会得到汞,同时生成一种有刺激性气味的气体。汞的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关分析正确的是
A. A图中的数值为2 B. 汞元素属于非金属元素
C. 汞原子失去电子变为 D. 汞原子的中子数为80
8. 水是生命之源,构建关于水的知识网络有利于深入认识水,下列关于水的说法正确的是
A. 过程①中的自来水经煮沸后即可变成纯水
B. 过程②中水分子的大小和间隔都发生改变
C. 反应③中正极和负极所得气体的体积比是2∶1
D. 反应④也可证明水是由氢元素和氧元素组成的
9. 过氧化钠(Na2O2)可在潜水艇中作供氧剂,它与水反应后的生成物可能为
A. NaOH和O2 B. Na2O和O2 C. Na2CO3和O2 D. Na2CO3和H2
10. 在2A+3B=2C+4D中,3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC,已知D的相对分子质量为18,则C的相对分子质量为
A. 7 B. 28 C. 44 D. 56
11. 没食子酸(化学式为)是世界上最早制得的有机酸,中医常用其治疗流感。明代李梴的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是
A. 没食子酸的相对分子质量为159g
B. 没食子酸含18个原子
C. 没食子酸中氢元素的质量分数最小
D. 没食子酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
12. 刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句:“烈火琅玕碎,深堂霹雳鸣。”火药能产生“霹雳鸣”,其反应的化学方程式为。则的化学式为
A. B. C. D.
13. 下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的是
A. 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧分子
B. 氧化物一定含有含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 单质是由一种元素组成的,所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D. 在同一化合物中,金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价
14. 下列有关碳和碳的氧化物,说法正确的是
A. C60是由分子构成的,在超导、催化、能源及医学等领域有重要的应用
B. 金刚石和石墨的化学性质截然不同
C. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,在空气中燃烧生成一氧化碳
D. 冬天用煤火取暖时,在室内放一盆水可防止CO中毒
15. 结合化学核心素养分析,下列说法不正确的是
A. 转化思想:一定条件下,一氧化碳和二氧化碳之间可以相互转化
B. 微观认知:一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为分子构成不同
C. 辩证认识:氧气既能支持燃烧,也会加速食物腐烂
D. 证据推理:蔗糖、面粉灼烧后都有黑色物质生成,说明它们是相同物质
16. “碳海绵”是已知最轻的固体材料,密度仅0.16mg•cm-3,是一种良好的绝缘材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管等。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是
A. “碳海绵”能浮在水面上 B. “碳海绵”是一种新型的化合物
C. “碳海绵”不易导电 D. “碳海绵”燃烧会产生二氧化碳
17. 工业上常利用碳和一氧化碳的还原性来进行冶炼金属。有关还原性实验错误的是
A. 两个实验都可以观察到,黑色固体最终变成了红色
B. 两个实验的相关反应中,只有铜元素的化合价发生改变
C. 一氧化碳还原氧化铜实验中,先通入一氧化碳,再点燃左侧酒精灯
D. 一氧化碳还原氧化铜实验中,尾气处理也可以通过气球收集
18. 用和代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下如下图所示,下列说法正确的是
A. 该反应是化合反应
B. 该反应有2种生成物
C. 每个生成物分子中N为+3价
D. 参加反应的和分子个数比为2:1
19. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表,对该反应,下列描述不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
3
20
18
反应后质量/g
2
x
30
26
A. x的值一定为3
B. 该反应是化合反应
C. 乙在该反应中可能是催化剂
D. 该反应中参加反应的甲、丁的质量比为9:4
20. 下列实验设计能达到目的的是
选项
A
B
实验
目的
测定空气中氧气的含量
检查装置的气密性
选项
C
D
实验
目的
探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
探究分子运动现象
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(本大题共2小题,共17分)
21. 化学用语是学习化学的基本工具。
(1)请用化学用语填空:
①2个氧原子___________;
②3个硫酸根离子___________;
③氖气___________;
④氯化亚铁___________;
⑤用“”表示一个氢原子,则“”表示的是___________。
(2)解释下列化学用语中数字的含义
①3CO2中“3”表示___________,“2”表示___________;
②中“+2”表示___________。
22. 兴趣小组的同学基于“碳中和理念”设计低碳行动方案。
(1)说碳:碳是重要的生命元素,碳单质及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
①金刚石、石墨同为碳单质,物理性质差异很大,其原因是___________。
②我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存至今而不变色,原因是___________。
③低碳行动中的“碳”指的物质是___________。
(2)寻碳:小组同学通过查阅资料,归纳出以下自然环境中的碳循环图。
①生物圈中,二氧化碳通过___________作用转化为葡萄糖(C6H12O6)和氧气。
②水圈中,当大气中二氧化碳含量增加,会导致海水的酸性升高,请写出二氧化碳转化为碳酸的化学方程式___________。
③岩石圈中,石灰岩(主要成分是碳酸钙)与二氧化碳和水的共同作用下,经化合反应转化为碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],反应的化学方程式___________。
(3)控碳:科学家预测,到2050年主要控碳途径对全球碳中和的贡献率如表:
途径
碳替代
碳减排
碳封存
碳循环
贡献率
47%
21%
15%
17%
由表中数据可知,贡献率最大的途径是___________。
三、应用题(本大题共3小题,共24分)
23. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”。请回答下列问题:
(1)下列做法不利于保护水资源的是___________(填字母)
A. 洗手接洗手液时不关水龙头 B. 农业上合理使用化肥和农药
C. 园林浇灌采用大水浸灌 D. 生活中提倡“一水多用”
(2)游泳馆的水可以实现全年不换依旧干净清澈,其中的奥秘源自于下图的水循环系统。
①已知硅藻土为多孔结构,其孔隙最小可达1-2微米,可阻隔固体颗粒,去除悬浮物,硅藻土还可脱色、除味,这是利用了硅藻土的___________性。
②尿素的化学式为CO(NH2)2,其中碳、氮元素的质量比为___________(填最简整数比)。
③60g尿素中含有氮元素的质量为___________g。
(3)ClO2是常用的自来水消毒剂,下图为制取ClO2反应的微观示意图。
①写出该反应的化学方程式___________。
②以上物质中属于单质的是___________(填化学式)。
③标出丁物质中氯元素的化合价___________。
24. 请根据下列图中提供的信息,回答问题:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气,反应化学方程式为___________。若要用该原理制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置组合为___________。(填字母)
(3)实验室制取二氧化碳的试剂是___________(填名称),反应的化学方程式为___________,较之于B装置,用C装置作为发生装置的优点是___________,若用G装置来收集二氧化碳,二氧化碳气体应从___________(选“a”或“b”)进。
25. 实验室有不纯的高锰酸钾固体样品40g,将该高锰酸钾固体样品加热制取氧气(杂质不反应),充分反应后,固体混合物质量变化如下所示:
反应前固体总质量
反应后固体总质量
40g
36.8g
(1)反应中产生氧气的质量为________g。
(2)求样品中高锰酸钾的质量。
四、实验探究题(本大题共2小题,共19分)
26. 质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重大意义。
(1)如图A、B、C三个实验的变化中,遵守质量守恒定律的是___________(填字母)。
(2)用图A所示实验来验证质量守恒定律时,此实验中气球的主要作用是___________。若取用红磷的量不足,对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。下列图像中,能体现该实验过程中锥形瓶内物质(或元素)质量与时间关系的是___________。(填字母)
A. B. C. D.
(3)某同学用图B装置来验证质量守恒定律,反应前天平平衡,反应后观察到天平不平衡,天平指针向___________偏转(填“左”或“右”)。反应后天平不平衡的原因是___________。
(4)用图D所示实验来验证化学反应前后物质的质量关系时,小林发现反应后质量增大,请分析其原因___________。
(5)通过对几个实验的分析,你认为对于有气体参加或有气体生成的化学反应,必须在___________装置中进行实验,才能验证质量守恒定律。
(6)请你从微观角度阐释质量守恒定律的本质原因:___________。
27. 化学兴趣小组的同学展开了对二氧化碳性质的探究:
(1)实验乙发生反应的化学方程式为___________;
(2)实验丙的现象是___________,说明了二氧化碳具有的物理性质是___________,化学性质是___________,利用以上性质,二氧化碳在生活中可以用于___________。
(3)实验甲中观察到紫色石蕊纸花变红。对于该现象,同学们提出问题:是什么物质使紫色石蕊试液变红?
【查阅资料】酸性物质能使紫色石蕊试液变红色
同学们用石蕊试液染成紫色的干燥纸花设计了如下实验,请你完成下表:
实验编号
设计意图
实验现象
I
___________
纸花不变色
II
说明二氧化碳不能使石蕊变红
___________
III
___________
___________
银川北塔中学2024-2025学年第一学期九年级月考二
化学试卷
相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 K-39 Mn-55
一、选择题(共20题,每题2分,共40分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
二、填空题(本大题共2小题,共17分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 2O ②. ③. Ne ④. FeCl2 ⑤. 2H2
(2) ①. 3个二氧化碳分子 ②. 1个二氧化碳分子中有2个氧原子 ③. 氧化钙中钙元素显+2价
【22题答案】
【答案】(1) ①. 碳原子的排列方式不同 ②. 在常温下,碳的化学性质不活泼 ③. 二氧化碳##
(2) ①. 光合 ②. ③.
(3)碳替代
三、应用题(本大题共3小题,共24分)
【23题答案】
【答案】(1)AC (2) ①. 吸附性 ②. 3:7 ③. 28
(3) ①. ②. Cl2 ③.
【24题答案】
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. ②. BF##CF
(3) ①. 大理石和稀盐酸##石灰石和稀盐酸 ②. ③. 控制反应的速率 ④. b
【25题答案】
【答案】(1)3.2 (2)解:设样品中高锰酸钾的质量为x
x=31.6g
答:样品中高锰酸钾的质量为31.6g。
四、实验探究题(本大题共2小题,共19分)
【26题答案】
【答案】(1)AB (2) ①. 调节瓶内气压,防止瓶塞冲出 ②. 没有 ③. D
(3) ①. 右 ②. 装置不密闭,反应产生气体逸出,烧杯内物质总质量减小
(4)反应前称量的固体是镁,反应有氧气参与,反应后生成氧化镁,称量固体质量变大
(5)密闭 (6)化学反应前后,原子种类、个数、质量均不变
【27题答案】
【答案】(1)
(2) ①. 下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭 ②. 密度比空气大 ③. 不能燃烧,不支持燃烧 ④. 灭火(答案合理即可)
(3) ①. 说明水不能使石蕊溶液变红 ②. 纸花不变色 ③. 说明二氧化碳与水反应生成酸性物质 ④. 纸花变红
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