第一单元我们多么幸福——《在阳光下》(课件）-2025-2026学年人音版（简谱）（2024）音乐三年级上册

该小学音乐课件为人音版三年级上册第一单元“在阳光下”，围绕歌曲学习设计了从生活情境导入（提问阳光对生活的意义）、聆听模仿动作，到感受歌曲心情与速度、哼唱主旋律（节奏、音准、装饰音），再到打击乐器演奏、歌词创编及小组展示的完整学习支架，帮助学生逐步构建从感知到表现的音乐能力。 其亮点在于紧扣审美感知（通过聆听旋律起伏、节奏变化感受音乐美）、艺术表现（用三角铁等乐器演奏、模仿阳光嬉戏动作）和创意实践（创编阳光下快乐场景歌词、小组展示钢琴独奏），以情境体验和实践活动为主线。学生在学习中能丰富审美体验、提升表现技能与创新意识，教师可直接借助完整环节设计高效开展教学，融入珍惜生活的情感教育。

在阳光下 知识小仓库 人音版三年级上册第一单元 1 同学们，你们喜欢夏天吗？ 阳光给你们的生活带来了什么？ 2 聆听音乐： 模仿阳光照耀、人们欢乐嬉戏的动作。 3 “同学们，听完这首歌，你们的心情是怎样的？歌曲的速度是快还是慢？”让学生自由表达对歌曲的初步感受。 4 准确地哼唱《在阳光下》的主旋律，把握好节奏、音准和装饰音。 5 感受，轻轻哼唱旋律。 6 聆听音乐： 说一说自己对这段音乐的感受，如旋律的起伏、节奏的变化等。 7 用三角铁、沙锤、木鱼等简单的打击乐器，尝试和曲子一起演奏。 8 为歌曲创编歌词，描绘自己心中阳光下的快乐场景 9 小组展示一下吧 《在阳光下》钢琴曲以明快旋律铺展温暖，光影跃动间，既绘出阳光洒落的生机，更传递对希望与美好的向往，治愈且充满力量。 10 希望大家在课后能继续保持对音乐的热爱，用音乐去发现生活中的更多美好。同时，也希望大家能珍惜阳光，珍惜生活，积极向上地成长。 课堂小结 11 谢谢观看 同学们，再见！ 知识小仓库 12 null 158126.8 $$