内容正文:
2025年九年级学业水平第四次模拟测评
《数学》试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
1. 以下四个城市中某天中午12时气温最低的城市是( )
北京
济南
太原
郑州
A. 北京 B. 济南 C. 太原 D. 郑州
2. 河南省提出到2025年,全省元宇宙产业发展初具规模,核心产业规模超过300亿元.数据“300亿”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 如图所示几何体的主视图是( )
A. B. C. D.
4. 如图为商场某品牌椅子的侧面图,,与地面平行,,则( )
A. 70° B. 65° C. 60° D. 50°
5. 下列运算中正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6. 如图,是的内接正n边形的一边,点C在上,,则n的值为( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
7. 若关于x 的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是( )
A. B. C. 且 D. 且
8. 3月14日是国际数学节、某学校在今年国际数学节策划了“竞速华容道”“玩转幻方”和“巧解鲁班锁”三个挑战活动,如果小红和小丽每人随机选择参加其中一个活动,则她们恰好选到同一个活动的概率是( )
A. B. C. D.
9. 如图,将正方形先向右平移,使点B与原点O重合,再将所得正方形绕原点O顺时针方向旋转,得到四边形,则点A的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
10. 5G无人物品派送车已应用于实际生活中,如图1所示为无人物品派送车.该车从出发点沿直线路径到达派送点,在派送点停留一段时间后匀速返回出发位置,其行驶路程s与所用时间t的关系如图2所示(不完整).下列分析正确的是( )
A. 派送车从出发点到派送点往返行驶的路程为3.2km
B. 在5~9min内,派送车的速度逐渐增大
C. 在0~5min内,派送车的平均速度为0.12km/min
D. 在9~12min内,派送车匀速行驶
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 请写出一个过点的二次函数表达式______.
12. 关于x的不等式组中,两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集是______.
13. 随着科技的进步,购物支付方式日益增多.为了解某社区居民支付的常用方式(A微信,B支付宝,C现金,D其他),某学习小组对红星社区部分居民进行问卷调查,根据调查结果,绘制成如下统计图.根据统计图表中的信息,在扇形统计图中C种支付方式所对应的圆心角为______度.
14. 如图,在菱形中,,点是对角线的中点,以点为圆心,长为半径作圆心角为的扇形,点在扇形内,则图中阴影部分的面积为___________.
15. 在等腰直角中,,,D在直线上,且,连接,将线段绕点D按顺时针方向旋转得线段,连接.则的值为______.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16. (1)计算:;
(2)化简:.
17. 在阳光中学运动会跳高比赛中,每位选手要进行五轮比赛,张老师对参加比赛的甲、乙、丙三位选手的得分(单位:分,满分10分)进行了数据的收集、整理和分析,信息如下:
信息一:甲、丙两位选手的得分折线图:
信息二:选手乙五轮比赛部分成绩:其中三个得分分别是;
信息三:甲、乙、丙三位选手五轮比赛得分的平均数、中位数数据如下:
选手
统计量
甲
乙
丙
平均数
m
中位数
n
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中m,n的值:_______,_______;
(2)从甲、丙两位选手的得分折线图中可知,选手_______发挥的稳定性更好(填“甲”或“丙”);
(3)该校现准备推荐一位选手参加市级比赛,你认为应该推荐哪位选手,请说明理由.
18. 如图,在中,.
(1)实践与操作:用尺规作图法作的平分线交于点D;(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)应用与证明:在(1)的条件下,以点D为圆心,长为半径作.求证:与相切.
19. 如图,一次函数()的图象与反比例函数()的图象交于点,,且一次函数与轴,轴分别交于点C,D.
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)根据图象直接写出不等式的解集;
(3)在第三象限的反比例函数图象上有一点P,使得,求点的坐标.
20. 研学实践:为重温解放军东渡黄河“红色记忆”,学校组织研学活动.同学们来到毛主席东渡黄河纪念碑所在地,在了解相关历史背景后,利用航模搭载的扫描仪采集纪念碑的相关数据.
数据采集:如图,点是纪念碑顶部一点,的长表示点到水平地面的距离.航模从纪念碑前水平地面的点处竖直上升,飞行至距离地面20米的点处时,测得点的仰角;然后沿方向继续飞行,飞行方向与水平线的夹角,当到达点正上方的点处时,测得米;
数据应用:已知图中各点均在同一竖直平面内,,,三点在同一直线上.请根据上述数据,计算纪念碑顶部点到地面的距离的长(结果精确到1米.参考数据:,,,,,.
21. 【问题背景】年4月日是第个“世界读书日”,为给师生提供更加良好的阅读环境,学校决定扩大图书馆面积,增加藏书数量,现需购进个书架用于摆放书籍.
【素材呈现】
素材一:有A,B两种书架可供选择,A种书架的单价比B种书架单价高;
素材二:用元购买A种书架的数量比用元购买B种书架的数量多6个;
素材三:A种书架数量不少于B种书架数量的.
【问题解决】
(1)问题一:求出A,B两种书架的单价;
(2)问题二:设购买a个A种书架,购买总费用为w元,求w与a的函数关系式,并求出费用最少时的购买方案;
22. 课堂上,数学老师组织同学们围绕关于x的二次函数的最值问题展开探究.
【经典回顾】二次函数求最值的方法.
(1)老师给出,求二次函数的最小值.
①请你写出对应的函数解析式;
②求当x取何值时,函数y有最小值,并写出此时的y值;
【举一反三】老师给出更多a的值,同学们即求出对应的函数在x取何值时,y的最小值.记录结果,并整理成下表:
a
…
0
2
4
…
x
…
*
2
0
…
y的最小值
…
*
…
注:*为②的计算结果.
【探究发现】老师:“请同学们结合学过的函数知识,观察表格,谈谈你的发现.”
甲同学:“我发现,老师给了a值后,我们只要取,就能得到y的最小值.”
乙同学:“我发现,y的最小值随a值的变化而变化,当a由小变大时,y的最小值先增大后减小,所以我猜想y的最小值中存在最大值.”
(2)请结合函数解析式,解释甲同学的说法是否合理?
(3)你认为乙同学的猜想是否正确?若正确,请求出此最大值;若不正确,说明理由.
23. 【定义学习】
定义:如果四边形有一组对角为直角,那么我们称这样的四边形为“对直四边形”.
【判断尝试】
(1)在①平行四边形②矩形③菱形④正方形中,是“对直四边形”的是______;(填序号)
(2)如图1,四边形是对直四边形,若,,,,则边的长是______;
【操作探究】
如图2,在菱形ABCD中,,,于点E,请在边上找一点F,使得以点A、E、C、F组成的四边形为“对直四边形”,画出示意图,并直接写出的长是______;
【拓展延伸】
如图3,在正方形中,,点E、F、G分别从点B、B、C同时出发,并分别以每秒1、1、2个单位长度的速度,分别沿正方形的边、、方向运动(保持),再分别过点E、F作、的垂线交于点H,连接、.试说明:四边形为对直四边形.
【实践应用】
某加工厂有一批四边形板材,形状如图4所示,其中米,米,,.现根据客户要求,需将每张四边形板材进一步分割成两个等腰三角形板材和一个“对直四边形”板材,且这两个等腰三角形的腰长相等,要求材料充分利用无剩余.请直接写出分割后得到的等腰三角形的腰长是______.
2025年九年级学业水平第四次模拟测评
《数学》试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(每小题3分,共15分)
【11题答案】
【答案】(答案不唯一)
【12题答案】
【答案】##
【13题答案】
【答案】36
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】或
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
【16题答案】
【答案】(1)6;(2).
【17题答案】
【答案】(1);
(2)甲 (3)
解:应该推荐甲选手,理由如下:
甲的中位数和平均数都比丙的大,且甲的成绩稳定性比丙好,甲的中位数比乙的大,
∴应该推荐甲选手.
【18题答案】
【答案】(1)
如图1,即为所作;
(2)
证明:如图2,作于,
∵是的平分线,,,
∴,
∵是半径,,
∴与相切.
【19题答案】
【答案】(1),
(2)或
(3)点坐标为
【20题答案】
【答案】点A到地面的距离的长约为27米
【21题答案】
【答案】(1)B种书架的单价为元,则A种书架的单价为元
(2),最少值为元,购买方案为:购买A种书架8个,B种书架个
【22题答案】
【答案】(1)①;②当时,有最小值为
(2)解:∵,
∵抛物线的开口向上,
∴当时,有最小值;
∴甲的说法合理;
(3)正确,
【23题答案】
【答案】(1)②④;
(2);
操作探究:;
拓展延伸:
证明:如图,
延长,交于,
四边形是正方形,
,,
,,
,
四边形是矩形,
点、、分别从点、、同时出发,并分别以每秒、、个单位长度的速度运动,
,
四边形 是正方形,
,
,
同理可得:四边形是矩形,
,,
,,
,
,
,
,
,
四边形为对直四边形;
实践应用:或4.
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