第二单元重点02：整本书阅读《红星照耀中国》（解析版＋原卷版） 2025-2026学年统编版语文八年级上册

02 整本书阅读《红星照耀中国》 1．班级开展“读经典的意义”主题讨论会时，两位同学发表了不同看法： 甲同学说：“经典作品就像不会褪色的老照片，无论过多少年都能让人获得力量。” 乙同学认为：“经典作品只是旧时代的记事本，记录的都是过去的事情。” 请从《经典常谈》《红星照耀中国》《骆驼祥子》中任选一部，结合书中具体内容，说说你认为经典作品对今天的青少年还有没有价值。 【答案】示例：我认为经典作品对今天的青少年依然具有重要价值，《红星照耀中国》就是一部能跨越时代、给予当代青少年精神力量的经典。书中记录的红军长征、延安生活等真实历史，例如“飞夺泸定桥”“吃皮带”等历史细节，能让青少年直观理解革命年代的艰苦卓绝，懂得今日和平生活的来之不易。斯诺笔下的毛泽东、周恩来等人物展现的理想主义精神，对沉迷娱乐的当代青少年具有榜样作用，能培养责任感和奋斗意识。这体现经典无论过多少年都能让人获得力量。 【详解】本题考查谈认识、看法。   作答时，首先明确观点“经典作品对今天的青少年有重要价值”，然后从《经典常谈》《红星照耀中国》《骆驼祥子》中任选一部，结合书中具体内容分析作答，体现经典对当代人的重要影响来体现经典的力量，言之有理即可。 《经典常谈》，是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，涵盖了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》以及诸子、辞赋、诗、文等内容。朱自清通过这本书系统地介绍了中国古代文学的发展脉络，不仅在知识上简洁精辟，而且在文字上是白话文通俗流畅的典范。书中对经典的梳理与讲解，使古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。这本书有利于让我们了解古代思想文化的基本面貌，认识到祖国文化的源远流长和丰富多彩，从而提升文化修养，增强民族自豪感。 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠等。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从出身和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。斯诺在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。 《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 示例一：《经典常谈》绝非过时的记事本。朱自清用现代语言活化经典，如解读《诗经》时揭示“赋比兴”手法，能帮助今天的学生理解短视频时代的影像叙事逻辑。书中对《礼记》“教学相长”的阐释，更为当代教育改革提供思想资源。这种连接古今的智慧，正是经典永不过时的证明。 示例二：我选择《骆驼祥子》。经典作品对今天的青少年仍然很有价值。例如，在《骆驼祥子》中，主人公祥子为了拥有一辆自己的人力车而拼命攒钱、努力工作的情节，展现了小人物在困境中追求梦想的坚韧精神。尽管祥子最终因社会压迫和时代局限而梦想破灭，但他的奋斗过程能激励青少年珍惜当下、不畏挫折，并反思社会公平问题。这印证了甲同学的观点：经典作品像不会褪色的老照片，能跨越时代，给人精神力量。 阅读下面的名著选段，完成各题。 【甲】 ①朱赫来意外的夜访以及两个人十一天来的共同生活对保尔的成长影响很大。他生平第一次从水手朱赫来口中听到了那么多新鲜的、重要的和激动人心的消息，这些天对年轻锅炉工的一生是有着决定性意义的。 ②……朱赫来讲得非常生动、确切、明白、通俗易懂。他对自己所走的道路十分清楚。保尔也开始懂得，形形色色、乌七八糟、名字动听的党……这些全是工人阶级的仇敌。只有一个党才是革命的、不屈不挠的、跟所有财主做斗争的党——这个党就是布尔什维克。 ③以前，保尔对这些党的名称分辨不清，弄得稀里糊涂。 ④菲奥多尔·朱赫来这位身材魁梧、健壮有力的汉子，这位经受过狂风骤雨锻炼的布尔什维克，这位一九一五年入党的党员，这位波罗的海舰队的水兵，对青年锅炉工讲述着残酷的生活真理。青年锅炉工用痴迷、神往的眼睛凝视着他。 【乙】 ①我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治问题。他很尊重他们。 ②……有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，虽然还是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。 ③我后来了解到彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”，那是他向我的再三要求让步，把他自己的童年的一些情况告诉了我的时候。他在自己的童年所受的苦，可能使西方人听来感到惊奇，但是却是够典型的背景材料，可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。 2．整理朱赫来与保尔、彭德怀与“红小鬼”的故事： 甲文中，朱赫来是为了 才意外夜访保尔家。 乙文原著中讲述了执勤的“红小鬼”拦住彭德怀，要求查看 的故事。 3．根据文段，结合原著分析朱赫来、彭德怀被年轻人崇拜、喜爱的原因： 青年锅炉工用痴迷、神往的眼睛凝视着他。 他的身后常常有一群孩子跟着 原因：朱赫来给予了保尔革命思想的启迪 原因： 4．结合整本书内容，说说人物对年轻革命者产生的深远影响： 朱赫来对保尔的影响 彭德怀对红小鬼的影响 许多中国青年像他那样投奔红军。 5．两部名著的书名内涵丰富： 《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”喻指 ； 《红星照耀中国》中的“红星”喻指 。 【答案】2． 躲避追捕 路条（通行证） 3．彭德怀对红小鬼政治上启发引领、生活上关心、态度友善、红小鬼崇敬彭德怀（答到两点即可） 4．保尔成长为英勇无畏的无产阶级革命战士……（说出保尔所受影响即可） 5． 无产阶级革命战士（或：革命精神） 中国共产党（活跃在陕北的中国革命者、抗日者） 【解析】2．本题考查名著内容。 《钢铁是怎样炼成的》为苏联奥斯特洛夫斯基著，以保尔·柯察金为原型，写其从贫苦少年成长为无产阶级战士的历程。他历经战争创伤、建设艰辛与疾病摧残，始终以“为人类解放奋斗”为信念，用生命诠释钢铁意志，是激励青年的经典。 《红星照耀中国》是埃德加·斯诺1936年潜入陕甘宁边区的纪实作品。书中记录毛泽东等中共领袖事迹，揭秘红军生活与长征精神，以亲历见闻打破西方对“红色中国”的误解，用客观笔触展现中国革命力量的民心所向，是兼具史料与文学价值的报告文学。 一空，结合《钢铁是怎样炼成的》相关情节可知，朱赫来是地下党，正在从事革命活动，被敌人追捕。结合甲文第①段“朱赫来意外的夜访以及两个人十一天来的共同生活对保尔的成长影响很大”可知，朱赫来是意外夜访保尔家，且与保尔共同生活了十一天。由此可知，朱赫来夜访保尔家是为了躲避追捕，在保尔家藏身并向保尔传播革命思想。相关情节：在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来为躲避敌人追捕，藏到保尔家。他向保尔讲述革命道理，教保尔拳法，引导保尔走上革命道路。后来保尔为救朱赫来，被维克多告发而被捕入狱，经历一番磨难后才被释放。 二空，结合《红星照耀中国》原著内容可知，“红小鬼”们纪律性很强，会严格执行任务。结合乙文第①段“许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队”可知，“红小鬼”是红军正规部队的一部分，会认真履行职责。由此可知，执勤的“红小鬼”拦住彭德怀，要求查看路条（通行证），是其履行职责的表现。相关情节：在《红星照耀中国》中，彭德怀作为红军高级将领，一次骑车在路上，被执勤的“红小鬼”拦住，要求查看路条。彭德怀没有生气，反而乖乖拿出路条给“红小鬼”查看，展现了他对纪律的尊重和对“红小鬼”的爱护，也体现了“红小鬼”们坚守原则、不畏惧权威的品质。 3．本题考查名著人物形象。 从乙文第①段“我常常见到彭德怀和两三个‘红小鬼’坐在一起，认真地向他们讲政治问题”可知，彭德怀重视对“红小鬼”进行政治教育，通过讲述政治问题，帮助他们树立正确的革命观念，让“红小鬼”们明白革命的意义和目标，这种启发引领有助于“红小鬼”的成长，使他们对彭德怀充满尊敬与崇拜。 依据乙文第②段“天黑后天气开始凉起来……我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上”可知，彭德怀关心“红小鬼”的生活冷暖，在寒冷天气中，将自己的棉衣披给小号手，体现出他对“红小鬼”的关爱，这种无微不至的关怀让“红小鬼”们感受到温暖，自然会喜爱他。 原著中提到执勤的“红小鬼”拦住彭德怀要求查看路条，彭德怀没有丝毫生气，而是乖乖拿出路条，展现出对“红小鬼”工作的尊重与支持。乙文第①段也提到“他的身后常常有一群孩子跟着”，说明他平时与“红小鬼”相处融洽，态度友善，没有领导架子，让“红小鬼”们愿意亲近他。 因为彭德怀在政治、生活等方面对“红小鬼”的关怀与引领，使得“红小鬼”们对他充满崇敬之情，愿意跟随在他身后，以他为榜样，积极投身革命事业，这种崇敬也进一步体现了彭德怀在“红小鬼”心中的崇高地位，他成为了“红小鬼”们崇拜和喜爱的对象。 4．本题考查内容理解。 从甲文第②段“朱赫来讲得非常生动……只有一个党才是革命的、不屈不挠的、跟所有财主做斗争的党——这个党就是布尔什维克”可知，朱赫来向保尔系统阐述了阶级斗争与布尔什维克党的理论，打破了保尔对各类政党的模糊认知。例如，他讲述工人阶级的苦难根源、资产阶级的剥削本质，让保尔明白“为人类解放而奋斗”的意义，促使保尔从懵懂少年转变为有明确信仰的革命者。 朱赫来不仅传授理论，还通过实践影响保尔。他教保尔拳击防身，在保尔目睹他被敌人追捕时，鼓励保尔“敢于反抗”。后来保尔为救朱赫来被捕入狱，出狱后主动加入红军，在战场上冲锋陷阵，即使身负重伤仍坚持革命工作（如参与铁路修建时克服严寒与疾病）。这一系列行动的根源，正是朱赫来传递的“不屈不挠”的革命意志。 原著中保尔在朱赫来影响下，彻底摆脱了底层劳工的迷茫生活，将“为共产主义事业奋斗终身”作为人生目标。即使后期瘫痪失明，他仍以写作延续革命工作（创作《暴风雨所诞生的》），实现了从“锅炉工”到“无产阶级战士”的蜕变，这完全得益于朱赫来最初的启蒙与持续的精神引领。 5．本题考查标题理解。 一空，保尔从底层锅炉工成长为战士，历经四次死里逃生（如战场负伤、伤寒重病、瘫痪失明），却始终以“钢铁般”的意志对抗苦难。例如，他在修建铁路时，顶着零下三十度的严寒和伤寒疫情，靠“革命者的信念”坚持工作，甚至昏迷后醒来仍要求重返岗位。这种肉体与精神的双重磨砺，如同钢铁在高温熔炉中锻造，最终形成坚韧的品格。 书中多次以“钢铁”比喻革命战士的精神内核。朱赫来曾对保尔说：“钢铁就是这样炼成的——当痛苦和考验来临时，不软弱，不退缩。”保尔后期虽全身瘫痪，仍以写作延续革命，他在日记中写道：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业。”这种为共产主义奋斗终身的信念，正是“钢铁”所代表的无产阶级革命精神。 书名以工业锻造隐喻人生成长，暗示革命者的意志需在阶级斗争、艰苦环境中反复锤炼。保尔的经历证明，只有像钢铁一样经得住烈火与骤冷的考验，才能成为真正的无产阶级战士，这也呼应了小说“塑造钢铁般革命者”的核心主题。 二空，书中记录了陕北根据地的共产党人、红军战士对革命的坚定信念。例如，毛泽东住窑洞、穿打补丁的衣服，却始终坚信“星星之火，可以燎原”；周恩来放弃优渥家境投身革命，称“共产主义是唯一的真理”。这些“红星”般的信仰，照亮了中国革命的道路，吸引无数青年投奔陕北。 “红星”指代活跃在陕北的中国共产党与红军。他们如同红星般从井冈山、瑞金蔓延至西北，即使经历长征的磨难，仍在陕北建立抗日根据地，组织群众打土豪、分田地，让“红色政权”如星辰般闪耀。斯诺在书中描述：“苏区的儿童唱着革命歌曲，农民自愿送子弟参加红军，这颗‘红星’已深深嵌入中国大地。” 在国民党封锁与日军侵略的黑暗时期，陕北根据地成为中国的希望之光。斯诺看到红军战士虽衣衫褴褛，却充满斗志；根据地虽物资匮乏，却实行民主选举、发展教育（如创办列宁小学）。这种“红星照耀”的景象，预示着中国共产党将引领民族走向光明，正如书中所言：“红星不仅照耀中国，更将照耀全人类。” 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①这时，我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通处长李克农在笑我。他拉拉我的袖子，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。” ②正好这个时候，冷水来了。 ③“谢谢你——同志！”我道歉说。 ④那个少年先锋队员大胆地看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！” ⑤我想，这些孩子真了不起……在这些脸颊红彤彤的“红小鬼”——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃精神…… （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 ①入夏以后，朋友们一个个都去休假了。身体不好的都到海滨去。一到这个时候，休养成了大家热切盼望的事，保尔忙着给同志们张罗疗养证，申请补助，安排他们去休息。同志们走的时候，脸色苍白，神情倦怠，但是都很高兴。他们留下的工作全压在保尔肩上，他就全力以赴地工作，像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样。这些同志晒得黑黑的回来了，个个精神饱满，精力充沛。于是，另一批同志又疗养去了。整个夏天总有人外出，可是生活是不会在原地踏步的，生活要前进，保尔也就没有一天能够离开他的岗位。 ②年年夏天都是这样过的。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 6．“红小鬼”和保尔是如何以行动展现革命者风采的？请联系选文内容，从两者中任选一个举例说明。 7．阅读分享会中，同学们想推选一个“钢铁一样坚强”的人物，请你从甲、乙选文中选择一个代表人物按下面的格式进行分享。 我推选 为“钢铁一样坚强”的代表人物，因为 8．请仿照示例品析【乙】文中画线的句子，说说作者是如何表现保尔忘我工作的。 “红小鬼” 保尔 通过“大胆地看着”这一动作，展现出“红小鬼”面对一个外国友人时的从容与坚定，凸显出他身为少先队员与战士的自信与骄傲。 9．《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都给人以极大鼓舞，请结合整本书内容，探究作品的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 【答案】6．示例一：“红小鬼”们自愿到红军队伍中帮忙，他们情绪愉快、精神饱满，以乐观坚忍的态度积极参加革命工作，用行动展现革命者的风采。 示例二：保尔即使身体不好仍忙着给同志们张罗疗养证，申请补助，一直坚持工作，以高度的责任感和奉献精神展现革命者的风采。 7． 我推选“红小鬼”为“钢铁一样坚强”的代表人物。 因为他们年纪虽小，却自愿投身革命，承担多种工作；面对艰苦行军毫无怨言，始终保持乐观积极的态度，以坚韧、乐观的精神，绽放出革命少年的坚强光芒。(我推选保尔为“钢铁一样坚强”的代表人物。因为他即便精力衰退、身体每况愈下，中枢神经系统严重受损，仍坚守岗位，为同志安排疗养，自己却推迟休假，在有限的时间里认真工作，用顽强意志与奉献精神，展现出钢铁般的坚强与坚韧。) 8．①“全力以赴”一词展现了保尔面对工作重压毫无怨言、全身心投入工作的状态，凸显其无私奉献、忘我付出的精神；②“像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出保尔面对艰难沉重的工作表现出的高度责任感和坚韧不拔的品质。 9．示例：《红星照耀中国》这本书通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。 【解析】6．本题考查对名著内容的理解与概括。 “红小鬼”：根据甲文第①段“这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙”可知，“红小鬼”们并非被迫参与革命工作，而是怀着坚定的革命信念主动投身其中，以实际行动践行对革命的支持；从第⑤段“在这些脸颊红彤彤的‘红小鬼’——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃精神”能够看出，他们在革命工作中始终保持着积极向上的精神风貌，即便面对艰苦的环境，也能用乐观的态度和饱满的热情投入其中，这种对革命的热忱和坚韧不拔的精神，正是他们“歌唱革命”的生动体现。 保尔：根据乙文第①段“身体不好的都到海滨去……保尔忙着给同志们张罗疗养证，申请补助，安排他们去休息”“他们留下的工作全压在保尔肩上，他就全力以赴地工作”可知，保尔自身身体状况不佳，却主动承担起为同志们安排疗养的繁琐事务，在同志们休假离开后，毅然扛起全部工作重担，毫无怨言地全力以赴。从“整个夏天总有人外出，可是生活是不会在原地踏步的，生活要前进，保尔也就没有一天能够离开他的岗位”可以看出，保尔在整个夏天都坚守岗位，用高度的责任感和无私的奉献精神，默默为革命事业贡献着自己的力量，他以持之以恒的工作态度和对革命事业的忠诚，诠释了如何用行动“歌唱革命”。 7．本题考查分析名著人物与拟写推荐语。 开放性试题，从选文中选取人物，结合其言行事迹，论证其“钢铁一样坚强”的特质，需紧扣“信念坚定、坚韧不拔、乐观奉献”等核心要点。 红小鬼：甲文第①段“自愿到这里来帮忙”“是革命者”，体现其主动投身革命的坚定信念，如“钢铁”般纯粹坚强。又如第⑤段“情绪愉快、精神饱满、忠心耿耿”，即使身为少年，面对艰苦环境仍保持积极态度，如“钢铁”般绽放坚强的光芒。 保尔：乙文第①段“忙着给同志们张罗疗养证……没有一天能够离开他的岗位”，即使自身身体不佳，仍优先照顾同志、坚守工作，如“钢铁”般坚韧。又如“像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样”的比喻，凸显其面对工作重压时的顽强担当，如“钢铁”般穿透困难。 示例一：我推选“红小鬼”为“钢铁一样坚强”的代表人物。这些少年虽年纪轻轻，却怀着对革命的坚定信念主动投身队伍，即便承担琐碎工作也毫无怨言。他们在艰苦的革命环境中始终保持乐观积极的态度，像钢铁一般，用童真的热情驱散战争的阴霾。他们以稚嫩的肩膀扛起革命的责任，用永不熄灭的信念之光，照亮了革命的未来之路，展现出超越年龄的坚强与勇敢。 示例二：我推选保尔为“钢铁一样坚强”的代表人物。当同志们休假疗养时，保尔“忙着给同志们张罗疗养证，申请补助”，即便自己身体不好，也将同志的健康放在首位，主动承担全部积压的工作，一句“没有一天能够离开他的岗位”道尽了他对革命事业的无限忠诚。他像一匹不知疲倦的老马，用“全力以赴”的姿态默默负重前行，即便身体被工作拖垮，也依然以高度的责任感坚守岗位。这种舍己为人的奉献精神、坚韧不拔的工作态度，完美诠释了“钢铁一样坚强”的深刻内涵。 8．本题考查赏析重要语句。 仿照示例结构：先指出具体描写（动作/语言/修辞等），然后分析该描写展现的人物状态或精神，最后点明体现的人物品质。 根据乙文第①段“他们留下的工作全压在保尔肩上，他就全力以赴地工作，像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样”可知，“全力以赴”直白且有力地体现出保尔对待工作的态度。当同志们休假，工作全部积压下来时，他没有丝毫退缩和推诿，而是将所有精力都倾注其中，毫无保留地为革命事业付出，完全不顾及自身疲惫，这充分彰显出他无私奉献、全身心投入工作，一心只为革命事业的忘我精神。“像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样”这一比喻极为精妙，把保尔比作马拉着重载爬坡，形象地描绘出保尔在面对繁重艰巨工作任务时，就如同负重爬坡的马一般，即便艰难也始终保持着顺从与坚韧，一步一个脚印地努力完成工作，深刻地体现出他对工作高度负责，即便困难重重也绝不放弃，顽强拼搏的可贵品质，生动地展现出保尔忘我工作的状态。 示例：通过“全力以赴”这一词语，展现保尔在同志们休假后主动扛起全部工作，毫无怨言地将身心都投入其中，为革命事业不计个人得失的忘我境界。“像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样”这一比喻，把保尔比作负重前行的马匹，形象地凸显出他在繁重工作面前的坚韧不拔——即便压力如“重载”、过程似“爬坡”般艰难，仍以高度的责任感默默坚持，毫不懈怠地完成任务，深刻诠释了他为革命事业忘我拼搏的可贵精神。 9．本题考查对名著内容的理解与作品意义探究。 作答时，需要结合《红星照耀中国》整本书内容，探究其作品意义。要从书籍的内容、写作视角、传播价值等多方面去思考。 《红星照耀中国》是埃德加·斯诺深入革命根据地，采访众多共产党领袖和红军将领，记录了大量关于中国革命的一手资料。涵盖了红军长征、共产党的政策主张、军民生活等诸多方面。它向外界展示了红色中国的真实面貌，打破了国民党的新闻封锁和歪曲宣传。同时，为研究中国革命历史提供了珍贵的第一手资料，具有重要的史料价值。另外，书中展现的红军战士坚定的信仰、艰苦奋斗的精神等，激励着后人，成为宝贵的精神财富，也让世界了解中国革命，增进了国际社会对中国共产党和红军的认识，在国际上产生了深远影响。 示例：《红星照耀中国》以纪实手法描绘了中国共产党人及其领导的革命事业。书中记录的红军长征的艰难历程、革命根据地的建设以及军民鱼水情等内容，为后人研究那段波澜壮阔的历史提供了丰富而真实的素材，是研究中国近现代革命史不 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 10．在诗歌节上，有同学朗诵了此诗，朗读节奏不准确的一句是（   ） A．万水千山/只等/闲 B．乌蒙磅礴/走/泥丸 C．金沙水拍/云崖/暖 D．三军过后/尽/开颜 11．学习了这首诗，引发了同学们对长征的探究兴趣，大家搜集到下列资料，请仔细阅读回答问题。 【材料一】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫 A 。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！ 【材料二】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。 （1）材料一中A处指的是 。 （2）诗歌中“大渡桥横铁索寒”一句，反映的正是材料所写内容。请结合材料内容，说说你对“寒”字的理解。 （3）阅读了材料和诗歌，你对“长征”精神有了哪些理解？请简要概括。 【答案】10．A 11．（1）泸定桥 （2）示例：从材料中可知飞夺泸定桥战役的残酷、艰险。“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定桥时令敌人胆寒的壮烈情景。（3）示例：长征精神就是不怕艰险、舍生取义的牺牲精神和革命的乐观主义精神。 【解析】10．本题考查朗读设计。 朗读节奏是指朗读时语音的流动和停顿的模式，它影响着朗读的流畅性和表现力。通过改变语速的快慢、停顿的长短以及句子内部的重音分布，可以创造出不同的节奏效果。 A.“万水千山/只等/闲”划分不准确。“万水千山”为主语，应断开；“只等闲”作为完整短语，表达“视若平常”的核心语义，不宜拆分。‌‌故正确的节奏划分为：万水千山/只等闲； 故选A。 11．（1）本题考查名著情节。 根据【材料一】“那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫 ”“十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子”可知，本材料是名著《红星照耀中国》中“飞夺泸定桥”的情节。泸定桥，是一条铁索桥。当红军到达时，上面的木板已经被撬走了，而在北岸的桥头堡，有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是敌军据守的阵地。为了在敌人援军到达之前占领泸定桥，30个红军战士冒着敌人的炮火和枪林弹雨，爬上了桥板，向敌人的碉堡投掷手榴弹，为后面的红军开辟道路。敌军在红军的强有力进攻下，纷纷窜逃，一两个小时之内，全军就渡过了大渡河，进入了四川境内。 故A处指的是：泸定桥。 （2）本题考查字词理解。 根据诗歌《七律·长征》“大渡桥横铁索寒”可知，大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，令人走在上面心惊胆战，心生寒意。可见，该句正是对红军长征中强渡大渡河、飞夺泸定桥战事的回忆。 根据【材料一】“在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快”“他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子”可知，泸定桥地势险峻，桥体情况非常糟糕，但红军要克服这样的困境进行战争，从而体现了飞夺泸定桥战役的残酷、艰险。句子使用“寒”字，烘托出泸定桥险恶的形势； 根据【材料一】“谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！”以及【材料二】“这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着”可知，红军战士浴血奋战，不畏艰险。他们为了争取胜利而愿意自我牺牲的精神让敌人为之震惊，敌人理解不了红军的精神，也抵挡不了红军的进攻。句子使用“寒”字，形象描绘了飞夺泸定桥时令敌人胆寒的壮烈情景。 （3）本题考查内容理解及概括。 根据诗歌《七律·长征》“红军不怕远征难，万水千山只等闲”可知，首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，对红军蔑视困难的革命精神作了强调，“只等闲”表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，体现了“长征”精神。 根据【材料一】“在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快”“他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子”可知，飞夺泸定桥战役的残酷、艰险，但红军对此毫不畏惧，迎难而上，突出红军“不畏艰险、信念坚定”的长征精神。 【材料二】“这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着”可知，四川军阀为红军身上不畏牺牲的精神而震惊，侧面体现了红军战士舍生取义的牺牲精神。 12．“人的生命好似奔腾的洪水，不遇岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花。”文学作品中不少人物的经历都印证了这样的道理。请从下面名著中选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。 《钢铁是怎样炼成的》    《红星照耀中国》    《骆驼祥子》 【答案】示例：保尔柯察金在经受了伤寒和肺炎得病痛折磨后，又双目失明、全身瘫痪，在如此绝境之下，凭借顽强得意志，以笔为武器参加战斗，最终淬炼成具有钢铁般意志得革命战士。 【详解】本题考查人物分析。 首先，要深入理解“人的生命好似奔腾的洪水，不遇岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花”这句话的含义。它强调了人生需要经历困难和挫折，只有在克服这些阻碍的过程中，生命才能绽放出光彩，实现自身的价值。   其次，分别回顾《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《骆驼祥子》这三部名著中的主要人物及其经历。 《钢铁是怎样炼成的》：主要人物是保尔·柯察金。他出身贫苦，早年在社会底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下走上革命道路，经历了战场上的搏杀、工地上的磨难、病痛的折磨等重重困难。 《红星照耀中国》：书中记录了众多红军领袖和战士的事迹，比如毛泽东、周恩来、彭德怀等。他们都在创建和发展中国红军、建立红色政权的过程中，遭遇了敌人的围追堵截、艰苦的生活环境、物资的极度匮乏等困难。 《骆驼祥子》：主人公祥子来到城市，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车。然而，他经历了三起三落，买车的梦想一次次破灭，还遭遇了被大兵抓走、被孙侦探敲诈、虎妞难产而死等一系列打击。 最后，分析这些挫折对人物产生了怎样的影响，以及人物是如何在挫折中成长或发生转变的。如保尔·柯察金，尽管身体遭受重创，但他凭借着顽强的意志和坚定的信念，继续为革命事业奋斗，在病床上还坚持进行文学创作，实现了自己的人生价值；毛泽东，经历过秋收起义的失利、多次被敌人围剿、长征途中恶劣的自然环境和艰苦的战斗等，在秋收起义失利后，及时调整战略，带领部队转向农村，建立了井冈山革命根据地，开创了农村包围城市、武装夺取政权的新道路；周恩来，曾在大革命失败后处于白色恐怖的危险环境中，多次组织地下斗争，凭借着坚定的信念和卓越的领导能力，成功组织和领导了多次重要的地下斗争，为革命保存了力量，也积累了丰富的斗争经验；祥子则在一次次的挫折中逐渐失去了对生活的信心和希望，从一个勤劳、善良、有梦想的青年，变成了一个自私、懒惰、堕落的行尸走肉等。 示例：保尔的生命正如“奔腾的洪水”，他多次遭遇“岛屿和暗礁”。战场负伤几乎失明、修路时感染伤寒险些丧命、全身瘫痪后又双目失明。但这些磨难从未让他屈服，失明后他以笔为武器创作，将革命热情融入文字。正是这些“暗礁”的撞击，让他的生命绽放出“美丽的浪花”，从普通士兵成长为钢铁般的战士，用精神力量照亮他人，印证了磨难对意志的淬炼。 示例：彭德怀的人生始终与“岛屿和暗礁”相伴。幼年丧母、被继母虐待，少年时因反抗地主被迫逃亡；投身革命后，经历过反“围剿”的惨烈、长征的风霜、战场的生死考验。这些磨难没有磨灭彭德怀的斗志，反而让他更坚定地追求理想，他带领军队在艰苦中屡创战绩，始终与士兵同甘共苦。磨难如 “暗礁”，激起他生命中为信仰抗争的浪花，成为令敌人敬畏、让百姓信赖的将领。 示例：祥子最初像“奔腾的洪水”，怀揣着买一辆人力车的梦想奋力奔跑。但他的人生不断撞上“暗礁”。辛苦攒的钱被抢、买车的希望因兵乱破灭、被虎妞逼迫成婚、小福子的死彻底击垮他。这些 “岛屿和暗礁”最终让他从坚韧的骆驼沦为堕落的行尸。虽未激起“美丽的浪花”，却从反面印证了道理——磨难的重量若超过个体承受力，会吞噬希望；但也正因如此，那些在磨难中坚守的灵魂，才更显珍贵。 13．战争年代，无数革命英雄为了革命理想献出了宝贵的生命，谱写了可歌可泣的爱国故事。阅读下面的材料，联系小题中的甲诗，请你围绕“理想”这一主题，写下自己的感想。（要求：不少于70字） 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 甲诗（选自《革命烈士诗抄》） 这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢……从整体说来是那么无敌，他们到底是什么样的人？是什么使他们那样地战斗？是什么支持着他们？他们的运动的革命基础是什么？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢？……但他们却身经百战，经历过封锁、缺盐、饥饿、疾病、瘟疫，最后还有那六千英里的历史性“长征”，穿过中国的十二个省份，冲破千千万万国民党军队的阻拦，终于胜利地出现在西北的一个强大的新根据地上。 （选自斯诺《红星照耀中国》） 【答案】示例：实现理想需要坚定的信念。《红星照耀中国》中的革命战士们信仰坚定，让我们感受到了他们顽强不屈、坚韧不拔的钢铁意志。这正是因为理想为他们提供了精神支撑，注入了战胜困难和挑战自我的动力源泉。 【详解】本题考查理解与感悟表达能力。 夏明翰笔下“只要主义真”的呐喊，道尽了理想的千钧重量。长征路上的战士们，在封锁、饥饿、战火中穿梭，支撑他们跨越六千英里生死线的，正是与夏明翰同频的理想——为了更多人能挣脱枷锁，为了一个不再有苦难的中国。这理想让平凡生命迸发惊人力量：它是砍头前的从容，是雪山上的脚印，是病榻上仍紧攥的红旗。当理想与信仰相融，个体便成了照亮时代的星火，哪怕燃尽自己，也能唤醒“后来人”接续前行。这种穿透苦难的理想，永远是人类精神史上最耀眼的光芒。 材料中“这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢……是什么使他们那样地战斗？是什么支持着他们？他们的运动的革命基础是什么？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢？”可知，材料强调了革命战士战斗的持久、顽强与勇敢，引发对支撑他们战斗因素的思考。理想的内涵和力量在文中通过战士们的经历得以体现，他们历经封锁、缺盐、饥饿、疾病、瘟疫等重重困难，却依然坚持战斗，这背后是理想提供的精神支撑。联系甲诗“只要主义真”，能进一步理解革命英雄为理想而坚定信仰、不怕牺牲的精神。所以围绕“理想”主题撰写感想时，应紧扣理想对革命战士的激励作用，如实现理想需要坚定信念，理想为战士们注入战胜困难的动力等。回答时，注意字数在70字以上。 示例：理想犹如熠熠星辰，照亮前行征途。《红星照耀中国》里的革命英雄们，在极端艰难的环境中，凭借对理想的执着坚守，无畏地与敌人战斗。他们心中那炽热的理想，赋予了他们无穷力量，让他们跨越重重险阻，铸就不朽传奇。 14．阅读下面语段，结合书中内容回答斯诺为什么会“恋恋不舍”。 一九三六年十月中，我在红军中间呆了将近四个月以后，回白色世界的安排工作终于完成了。…… 我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。 （《红星照耀中国》人民文学出版社） 【答案】示例：斯诺得到苏区军民的支持和信任，和他们建立了深厚情谊，他们热情、友好，和外界的传言截然不同；斯诺喜欢苏区军民乐观向上、充满活力、军民一心的氛围；被中国共产党领袖、红军将领和红军战士的精神感染。 【详解】本题考查识记概括名著相关情节内容。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实经典，真实记录了中国共产党及其领导的红军在西北革命根据地的奋斗历程，展现了革命者的信念与牺牲精神。 根据选段“一九三六年十月中，我在红军中间呆了将近四个月以后，回白色世界的安排工作终于完成了……我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍”可知，该选段出自斯诺结束在苏区的采访，即将离开保安返回白色世界的情节。在苏区的四个月里，斯诺得到了苏区军民的充分信任与支持，比如毛泽东接受他多次长时间访谈，详细讲述个人经历和革命理念；普通红军战士会热情地与他交流，分享战斗故事和生活点滴，这种真诚与外界对红军“残暴”“野蛮”的传言截然不同，让他与苏区军民建立了深厚情谊。他亲历了苏区军民乐观向上的生活状态，看到红军战士在艰苦条件下依然唱歌、学习，军民之间亲如一家，这种充满活力与凝聚力的氛围深深吸引着他。同时，他被中国共产党领袖和红军将士的精神所震撼：毛泽东生活简朴却思想深邃，周恩来温和儒雅却意志坚定，红军战士们为了革命理想不畏牺牲、奋勇向前。这些都让斯诺对这片土地和这里的人们产生了强烈的情感依恋，所以他会“恋恋不舍”。 据此作答即可。 15．从八年级必读名著中选择一位擅长在矛盾冲突中建立规则或维护团体和谐关系的人物，并说明理由。 【答案】示例：如《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来，他在组织工人运动时，面对敌人的压迫和内部一些人的动摇，他制定斗争策略，团结工人阶级，使工人运动有了明确的方向和组织纪律，为革命事业培养了一批坚定的战士。 【详解】本题考查名著内容理解与概括。 本题要求从八年级必读名著中选取人物，重点分析其在矛盾冲突中如何建立规则或维护团体、人际关系的能力。需结合具体情节，分析人物如何通过智慧、性格或行为化解矛盾，体现其领导力或协调能力。 示例一：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。在动荡的革命环境中，工人阶级内部矛盾重重，思想混乱。朱赫来凭借坚定的革命信念和丰富经验，向工人宣传革命思想，组织罢工等活动。他给保尔传授革命知识和技能，引导保尔成长。同时，他在工人团体中建立起组织纪律和行动规则，凝聚起工人力量，让大家目标一致，维护了工人团体的和谐稳定，为革命事业发展筑牢根基。   示例二：我选择《红星照耀中国》中的周恩来。在红军面临国民党军事威胁、内部建设难题等矛盾冲突下，周恩来凭借卓越的领导能力和协调能力，制定战略决策，合理分配资源，协调各部队关系。长征途中，他积极应对物资匮乏、路线争议等问题，保障了红军的有序行动，维护了红军团体的团结和谐，为革命胜利做出巨大贡献。 16．以人为镜，可以明得失。文学作品中一些典型人物的成败得失往往可以给我们提供经验。请你从下面人物中任选一位，仿照小语的阅读笔记，简述人物经历，谈谈你阅读整本书后的感悟。 朱德（《红星照耀中国》）    保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 阅读笔记 祥子（《骆驼祥子》） 人物经历：祥子原本怀揣着拥有自己洋车的梦想，然而命运却屡屡与他作对。新车被抢，他并未气馁；积蓄被骗，他依然坚守希望。可当虎妞骗婚，让他陷入婚姻的泥沼，小福子的离世又如晴天霹雳，重重打击之下，祥子终于失去了往昔的斗志，从一个勤劳、积极、奋进的青年沦为麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 我的感悟：人生如逆水行舟，不进则退。一旦失去了前进的动力和信心，就会被生活的洪流所吞噬。所以我们要坚守初心，并始终如一地努力，不断追求进步和发展。 【答案】示例：保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 人物经历：保尔·柯察金经历了战场上的搏杀、工地上的磨难等一系列人生挑战，在双目失明、双腿瘫痪的艰难条件下，他克服困难，用文字继续战斗，以另一种方式践行着生命的誓言。 我的感悟：面对困难和挑战时，要有战胜一切艰难险阻的坚定信念与不屈精神。只有不断挑战自我、超越自我，才能实现人生价值。生命是宝贵的，我们应该珍视生命，用有限的生命去创造无限的价值。 【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。首先，从给定的朱德和保尔·柯察金两位人物中任选一位。接着，回顾所选人物在原著中的主要经历，梳理出关键情节，如朱德投身革命、领导起义、建设根据地等，或保尔经历战争、疾病、创作等历程。然后，提炼出人物经历中体现的精神品质或命运转折点。最后，结合人物经历和自身感悟，仿照小语的阅读笔记格式，先简述人物经历，再阐述阅读感悟。感悟部分要围绕人物经历所反映的道理或启示来写，如从朱德身上感悟到坚持理想信念的重要性，从保尔身上感悟到钢铁般的意志和顽强奋斗的精神等，注意语言简洁明了，逻辑清晰。 示例一：朱德（《红星照耀中国》） 人物经历：朱德出身贫苦，早年为寻求救国真理四处奔走。他加入同盟会，参与护国、护法战争，却对旧军阀的行径深感失望。后来接触并信仰马克思主义，毅然投身共产主义事业。他领导南昌起义，之后带领起义军余部上井冈山，与毛泽东会师，共同创建革命根据地。在漫长的革命岁月里，他始终坚定信念，为新中国的成立立下赫赫战功。 我的感悟：朱德的经历让我明白，一个人要有坚定的理想信念，不惧艰难险阻，不断探索前行。在面对困境和迷茫时，不能随波逐流，要坚守初心，找到正确的道路并为之不懈奋斗，这样才能实现人生价值，为国家和社会做出贡献。 示例二： 保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 人物经历：保尔出身贫寒，早年丧父，当过童工，饱受折磨和侮辱。后来参加革命，在战场上英勇奋战，多次负伤。伤愈后，他投身建设工作，却积劳成疾，双目失明、全身瘫痪。但他凭借顽强的毅力，在病榻上完成小说《暴风雨所诞生的》。 我的感悟：保尔的一生充满坎坷，但他从未向命运低头。这让我懂得，人生的道路上难免会遇到挫折和磨难，关键在于要有钢铁般的意志和顽强拼搏的精神。只要不放弃，勇于挑战自我，就能战胜困难，在有限的生命中创造无限的价值。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 名著导读： 《红星照耀中国》选段 【甲】 四川军队大概从来没有见过这样的战士———当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于献出生命。他们是人，是疯子，还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响！也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了，又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着敌人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 《钢铁是怎样炼成的》选段 【乙】 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。 他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。 一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。 17．内容忆一忆 回忆你阅读的这两部名著，根据要求填空。 甲文这场战斗的结果如何? 乙文中主人公受伤情况如何? 18．人物品一品 两个语段都写出了战斗者的英勇善战，勇敢无畏，请你结合选段仿照填空。 【甲】 【乙】 保尔和战友把一个排的波军全砍死了，体现他的英勇善战；冲向敌人最密集的地方，体现他勇敢无畏，具有为理想献身的精神。 19．写法辨一辨 在描写战斗场面上，两段文字的艺术特色有什么不同之处? 【甲】 【乙】 甲文着重写战争中的群体——红军战士们，通过对场面的描绘，意在歌颂红军战士同仇敌忾，不怕牺牲的精神。 20．感悟说一说 勇敢的红军战士为了胜利甘于送命，迷信的四川军队这样嘀咕：“他们是人，是疯子，还是神?”很显然，保尔和这些红军也是一类人。在你的眼里，保尔是人，是疯子，还是神?说说你的理由。 【答案】17．甲：红军英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中又一次决定性的胜利。乙：主人公头部受到重创，右眼失明。 18．红军最后夺下碉堡，胜利渡河，体现了他们的英勇善战；红军攀着铁索，冒着枪林弹雨，体现了他们勇敢无畏。他们具有为理想献身精神。 19．乙文着重写战争中的个体——保尔，通过对保尔动作心理等细节的描写，目的在于塑造保尔勇敢无畏的英雄形象。 20． 示例： 说他是人：保尔有普通人的情感与弱点，会因战友牺牲痛苦，因伤病陷入挣扎，也有对爱情的憧憬与迷茫，是有血有肉、经历成长阵痛的凡人。 说他是疯子：为革命，他不惜以命相搏，重伤后仍奔赴前线；全身瘫痪、失明，还用写作战斗，对信仰的执着近乎疯狂，不顾自身安危与苦难。 说他是神：保尔历经无数磨难，却始终以钢铁意志战胜一切，从战场到病榻，用行动诠释信仰的力量，成为鼓舞众人的精神图腾，其坚韧与奉献远超常人，如“神”般照亮理想之路。 【解析】17．本题考查名著内容。 甲文战斗结果：甲文呈现的是红军飞夺泸定桥战斗。从选段可知，红军战士面对敌人破坏桥板、焚烧桥身等阻拦，依然前赴后继，第一段“已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”，第二段写最终“白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着敌人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上”。结合原著，泸定桥是大渡河上关键天险，红军夺取泸定桥，突破了国民党军的围追堵截，为红军北上陕北铺平道路，是长征中极具战略意义的胜利，让红军得以继续踏上革命征程，所以说红军英勇夺下泸定桥，取得长征又一决定性胜利。 乙文主人公受伤情况：乙文里主人公是保尔。选段中第四段“一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上”，从这些描写能看出，炮弹爆炸的冲击让保尔头部遭受严重伤害。结合原著后续情节，此次受伤致使保尔右眼失明，这成为他革命生涯中身体受损的重要节点，后续他还面临更多伤病折磨，但仍坚持为革命、为理想奋斗，头部重伤及右眼失明的伤痛伴随他，也更凸显其钢铁般意志。 18．本题考查分析人物形象。 从【乙】的示例看，是先概括情节（保尔和战友砍死波军），再对应品质（英勇善战）；接着另一个情节（冲向冲向敌人密集处），对应另一品质（勇敢无畏、为理想献身）。分析【甲】时，也按这逻辑。 英勇善战：【甲】中第一段“终于有一个红军战士爬上了桥板……又有几个红军爬了过来……已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地……进攻的红军全速前进，冒着敌人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上”，红军突破敌人火攻、桥板破坏等阻拦，最终夺下碉堡、胜利渡河，这一战斗成果展现红军作战能力与战果，展现出“英勇善战”。 勇敢无畏：【甲】第一段里“当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于献出生命……红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去……敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来”，红军攀铁索、冒枪林弹雨（敌人烧桥、投弹阻拦），不顾生死冲锋，展现“勇敢无畏”。 示例：红军突破敌人火攻、断桥阻拦，夺下碉堡胜利渡河，体现英勇善战；红军攀铁索、冒枪林弹雨冲锋，体现勇敢无畏，具有为理想献身精神。 19．本题考查写作手法。 甲文聚焦红军群体，像“有一个红军战士爬上了桥板……又有几个红军爬了过来……二十个左右红军匍匐向前爬了过来”，用群像式描写，展现红军整体冲锋、战斗的场景，凸显群体的英勇无畏与团结战斗，以此歌颂红军战士同仇敌忾、不怕牺牲的精神；乙文则围绕个体保尔，“保尔哆嗦了一下……一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心……他使劲用马刀背拍……向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去”，通过对保尔动作（拍马、冲锋等）、心理（因师长牺牲而愤怒）的细节刻画，聚焦个体展现战斗中的英勇，塑造保尔勇敢无畏、为理想献身的英雄形象，二者一群体、一个体，在描写对象与艺术效果上形成不同特色。 20．本题考查分析人物形象。 从“人”“疯子”“神”三个角度，结合保尔经历与品质分析。 保尔是人：他有平凡人的情感与成长轨迹。会因师长牺牲“疯狂的愤怒攫住心”，受伤后也会痛苦、虚弱，面对伤病折磨，会有挣扎与疲惫，他在生活里经历友情、爱情的酸甜苦辣，像与冬妮娅的情感波折，和战友间的深厚情谊，这些都让他充满人性温度，是有血有肉、会哭会痛的“人”。 保尔是疯子：为理想，他能做出超乎常人的执着与无畏。在战斗中，“向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去”，不顾生死；身体极度伤病时，仍坚持投入筑路、工作，哪怕全身瘫痪、双目失明，也以笔为武器继续战斗，这种对信仰的疯狂执着，对苦难的无畏承受，像“疯子”般不顾一切，只为理想燃烧自己。 保尔是神：他展现出的意志与精神近乎“神性”。数次死里逃生，从战场重伤到病魔缠身，却始终摧不垮、打不倒，用钢铁般意志创造生命奇迹，将个人奉献融入伟大理想，成为无数人精神灯塔，其精神的崇高、坚韧，超越普通人的极限，宛如“神”一般，成为一种精神象征，激励着人们追逐理想、战胜苦难。 保尔兼具“人”的真实、“疯子”的执着、“神”的崇高，是复杂又伟大的文学典型，从不同视角看，能体会到他多面又深刻的精神魅力。 阅读下面两个名著文段节选，结合选文或整本书的内容，完成下面小题。 《红星照耀中国》选段 ①在延安的一所简陋医院里，我见到了一位姓徐的红军指挥员。他的双腿因长征中的严寒冻伤而截肢，却坚持坐在担架上指挥战斗。当我问他是否后悔参加长征时，他笑了笑，用沙哑的声音说：“革命就像爬山，累了可以歇一歇，但方向不能变。我们流的血，是为了后代不用再流血。”他的警卫员在一旁补充道：“徐指挥员常说，红军的字典里没有‘投降’两个字。敌人可以砍断我们的腿，但砍不断我们前进的决心。 ②后来我得知，徐指挥员曾是江西苏区的农民，全家因地主迫害而加入红军。他的妻子在反“围剿”中牺牲，儿子至今下落不明。但提起这些，他的眼神依然坚定：“个人得失算什么？革命成功了，千千万万的家庭才能团圆。” （选自《红星照耀中国》第五篇） 《钢铁是怎样炼成的》选段 ①暴风雪肆虐的筑路工地上，保尔和战友们顶着严寒铺设铁轨。他连续高烧三天，伤口化脓，最终昏倒在雪地里。同志们以为他牺牲了，含泪将他抬进停尸棚。然而，保尔凭借顽强的意志活了过来。苏醒后，他第一句话是：“铁路修到哪儿了？”当得知工程因暴风雪延误时，他立刻挣扎着要重返岗位。 ②丽达紧紧按住他的肩膀：“你会死的！至少等烧退了再说！”保尔推开她的手，嘶哑地说：“如果每个人都在困难面前退缩，革命何时才能成功？我宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利！”最终，他拖着虚弱的身体回到工地，用行动激励了整个突击队。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章） 21．下列《钢铁是怎样炼成的》的人物中，谁的行为最能体现徐指挥员“方向不能变”的精神？（   ） A．瓦西里 B．朱赫来 C．冬妮亚 D．维克多 22．选段中的徐指挥员和保尔面临怎样的共同困境？他们如何应对？ 23．左栏是一则随文批注，请仿照左栏为右栏的句子写一则批注。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 原文：“革命就像爬山，累了可以歇一歇，但方向不能变。我们流的血，是为了后代不用再流血。” 批注：徐指挥员的话强调革命目标的坚定性，即使身体残缺，精神依然屹立不倒。 原文：“如果每个人都在困难面前退缩，革命何时才能成功？我宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利！” 批注： 24．现代社会常倡导“实现个人价值”，而选段中的革命者以集体理想为毕生追求。有人认为个人价值的实现必须与集体利益结合，你认同吗？请结合选段内容说明理由。 【答案】21．B 22．（1）共同困境：都面临身体上的严重伤病和艰苦恶劣的环境。（2）应对方式：都以顽强的意志和坚定的革命信念克服困难，坚持战斗和工作，毫不退缩。 23．示例：保尔的话语尽显其无畏勇气，即便生命垂危、困难重重，也要为革命拼搏，执着追求最后的胜利。 24．示例：我认同 “个人价值的实现必须与集体利益结合” 这一观点。《红星照耀中国》中的徐指挥员，即便双腿截肢、家人牺牲，仍坚守革命岗位，他的个人价值并非体现在个体的安逸，而是融入 “革命成功” 的集体理想中，成为红军精神的一部分；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在高烧昏迷后仍牵挂筑路工程，他的坚韧与奉献不仅推动了集体任务的进展，更让 “钢铁般的意志” 成为超越个人的精神财富。可见，当个人奋斗与集体利益同向时，个人价值会突破个体局限，在集体的成就中获得更长久、更深刻的意义，因此二者的结合是个人价值实现的重要途径。 【解析】21．本题考查名著阅读知识。材料一中徐指挥员说：“革命就像爬山，累了可以歇一歇，但方向不能变。我们流的血，是为了后代不用再流血”这句话表明，“方向不能变”的核心是坚定的革命目标与牺牲精神，即无论遭遇何种困难，始终以革命胜利和人民解放为最终方向，甚至不惜牺牲个人生命与家庭幸福。 A.不符合。原著中瓦西里是保尔的战友，在筑路时因伤寒牺牲，但他的形象更多体现为普通战士的坚韧，缺乏对革命方向的明确引领或决策性贡献。 B.符合。作为布尔什维克革命者，朱赫来是保尔的引路人，始终以传播革命思想、组织工人运动为方向。他多次在危难中坚持斗争（如被捕后逃脱、组织起义），即使面临生命威胁也从未动摇，甚至鼓励保尔“为革命而死是光荣的”。这种对革命方向的绝对忠诚与领导力，与徐指挥员“方向不能变”的精神高度契合。 C.不符合。她是保尔的初恋，但因阶级立场分歧最终分道扬镳。冬妮亚代表的是个人情感与小资产阶级生活追求，与革命方向无关，甚至曾阻碍保尔的革命道路。 D.符合。作为反面角色，维克多是波兰贵族子弟，多次出卖保尔（如告发其藏枪），完全背离革命方向，是“方向动摇”的典型。 故选B。 22．本题考查名著阅读理解和概括。 根据材料《红星照耀中国》选段第①段“他的双腿因长征中的严寒冻伤而截肢，却坚持坐在担架上指挥战斗”以及《钢铁是怎样炼成的》选段第①段“暴风雪肆虐的筑路工地上，保尔和战友们顶着严寒铺设铁轨。他连续高烧三天，伤口化脓，最终昏倒在雪地里”可知，徐指挥员和保尔都身体遭受严重伤害，且工作环境恶劣。 根据《红星照耀中国》选段第①段“他的双腿因长征中的严寒冻伤而截肢，却坚持坐在担架上指挥战斗”和《钢铁是怎样炼成的》选段第②段“保尔推开她的手，嘶哑地说：‘如果每个人都在困难面前退缩，革命何时才能成功？我宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利！’最终，他拖着虚弱的身体回到工地，用行动激励了整个突击队”可以看出，他们凭借顽强的意志和坚定的革命信念，克服身体伤痛和恶劣环境，坚持工作，毫不退缩。 23．本题考查词句的理解和仿写。示例句式采用了“XX的话强调/彰显了……，即使……，依然/也……”的结构。这种结构先指出人物话语的核心意义，接着通过“即使……依然/也……”的句式，进一步凸显人物在特定困境下所展现出的坚定信念或崇高精神。在仿写批注时，我们应遵循这一句式，确保内容准确、表达流畅。 根据材料《钢铁是怎样炼成的》第②段“如果每个人都在困难面前退缩，革命何时才能成功？我宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利”可知，保尔在面临极端困难和生命威胁时，展现出了革命者不屈不挠、勇往直前的精神风貌。他的话语掷地有声，既是对自己革命信念的坚定宣誓，也是对战友们的鼓舞和激励。即使身体极度虚弱，生命岌岌可危，他依然选择为革命事业奋斗到底，这种精神令人肃然起敬。 示例：保尔的话彰显了革命者面对困难毫不退缩的决绝态度，即使身处绝境，也要为革命事业战斗到底。 24．本题考查开放性回答。本题考查对 “个人价值与集体利益关系” 的理解，要求结合名著选段中人物的言行，分析两者的关联性。核心在于通过具体事例论证个人价值如何在集体利益中体现。 结合《红星照耀中国》选段①徐指挥员 “双腿因长征中的严寒冻伤而截肢，却坚持坐在担架上指挥战斗”，并认为 “革命就像爬山…… 方向不能变”，可见他将个人的牺牲与革命集体的目标紧密结合，个人的坚韧意志成为集体精神的体现。结合《红星照耀中国》选段②：他面对 “全家因地主迫害而加入红军”“妻子牺牲、儿子下落不明” 的个人悲剧，仍坚持 “个人得失算什么？革命成功了，千千万万的家庭才能团圆”，表明个人价值在为集体（革命事业、千万家庭）奋斗中得到升华。 结合《钢铁是怎样炼成的》选段①：保尔 “连续高烧三天，伤口化脓，最终昏倒在雪地里”，苏醒后第一句话是 “铁路修到哪儿了”，可见他将个人健康置于集体工程（筑路）之后，个人的顽强成为推动集体任务的动力。结合《钢铁是怎样炼成的》选段②：保尔拒绝休养，坚持 “宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利”，其个人奋斗直接服务于革命集体的利益，个人价值因集体的需要而更具意义。由此可知，本题强调个人价值若脱离集体利益，可能局限于私利；而与集体结合时，既能推动集体发展，也能让个人价值获得更深远的意义。 示例：我认同个人价值的实现必须与集体利益结合这一观点。从《红星照耀中国》中的徐指挥员身上，我们可以看到他为了革命事业，不惜牺牲个人和家庭的利益，这种精神正是个人价值与集体利益相结合的典范。他深知，只有革命成功，千千万万的家庭才能团圆，个人的价值也才能得到真正的实现。同样，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在筑路工地面临生死考验时，依然选择回到岗位，为革命事业贡献自己的力量。他认为，个人的困难与革命的成功相比微不足道，只有集体利益得到保障，个人价值才能真正彰显。因此，我认为个人价值的实现必须与集体利益紧密结合，只有这样，我们才能在追求个人梦想的同时，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 班级开展整本书读写活动，一位同学在阅读名著《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》后，创作了一首诗，请你阅读该诗，感受人物的家国担当。 铁血星火 炉火淬魂铁骨铮， 草鞋踏破万山征。 保尔挥锹寒夜炽， 润之掌炬曙天明！ 25．小语认为该诗写得很好，并列表分析如下，请你结合阅读经历，完善下面表格。 作品 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 双线交织 第一句“炉火淬魂”比喻保尔① （填事件）。 第二句“草鞋踏征”指② （填事件）。 人物特写 第三句表现保尔③ 性格特征。 第四句是斯诺对毛泽东的描述。 时空对仗 “寒夜炽”表现保尔在绝望中燃起精神之火。 “曙天明”表现④ 。 26．小文则认为这首诗不能较全面的表现出保尔和以毛泽东为代表的共产党人的精神信仰，请阅读下面材料任选一例加以补充。 材料一： “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” （第二部第三章  病榻著书） 材料二： ①“中国共产党人曾经到过西北的黄土高原吗？没有。但星星之火，可以燎原。我们这些‘火种’今天虽然只照亮了几个山头，明天就会燃遍整个中国！” （第四篇《一个共产党员的由来》） ②“这些战士背着一袋小米、一双草鞋走完全程。问他们为什么能坚持？一个少年兵指着心口说：‘这里有火，烧着就不冷。’” （第五篇《长征》） ③“我在这些眼睛中看到了钢铁般的信念——他们深信自己不是在行军，而是在铸造历史。” （第十二篇《回到白色世界》） 27．小语在两本书的对比阅读的过程中，发现两本书的主题有很多共通之处，并提炼了一些主题词，请你从中任选一个，结合两本书中的情节，写出的阅读感受。（80字左右） 主题词：革命理想  钢铁意志  艰苦奋斗  信仰力量  抗争精神  牺牲奉献  集体主义 选择：   感受： 【答案】25． 艰苦中筑路或绝望中写作 红军长征 坚韧、勤劳 毛泽东带领红军取得成功 26．保尔：强烈的集体主义精神，崇高的社会理想，无私的奉献精神，强烈的使命感，坚定的信仰，为革命奋斗的充实感。共产党人：必胜的信念，坚定的信仰，崇高的革命理想，个人命运融入民族解放的使命感。（答对三点即可得满分） 27． 示例：革命理想 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔即便全身瘫痪、双目失明，仍高呼“为人类的解放而斗争”，以笔为枪继续战斗，诠释了“钢铁”般的意志源于对信仰的绝对忠诚；而《红星照耀中国》里，红军将士爬雪山、过草地，在饥饿与炮火中前行，只因坚信“红星必将照耀全中国”的革命理想，义无反顾，勇往直前。 【解析】25．本题考查名著分析。 ①“炉火淬魂铁骨铮”与“钢铁是怎样炼成的”含义相同，意思是，钢铁的炼成需经历高温熔炼、反复捶打等艰难过程，象征保尔等革命战士在革命斗争的“大熔炉”中经受考验，如战场搏杀、修筑铁路、与疾病战斗等。可填入“在波兰战场上与白军厮杀”“在艰苦条件下修筑铁路”“瘫痪失明后仍然坚持写作“等某一件事。 ②“草鞋踏破万山征”指的是红军战士穿着草鞋进行二万五千里长征的事件，可填入“长征”“红军长征”“中国工农红军万里长征”等。 ③“保尔挥锹寒夜炽”写的是保尔在面对恶劣自然环境、物资短缺、疾病威胁和匪徒袭击的困难情况下修筑铁路的情景。表现了保尔坚韧不拔、吃苦耐劳、顽强拼搏等性格特征。 ④“润之掌炬曙天明”，“润之”是毛泽东的字，“曙天明”象征毛泽东领导的革命如曙光，为中国带来光明与希望，可概括为“毛泽东带领红军取得成功”等。 26．本题考查人物形象分析。 材料一是保尔因伤寒和肺炎回家乡养病期间，到烈士墓前凭吊战友时发出的感人至深的豪言壮语，被千千万万青年人作为座右铭。保尔在青年时就积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他把党和祖国的利益放在第一位，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。这段内心独白，体现了保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、强烈的集体主义精神等。 材料二“星星之火，可以燎原。我们这些‘火种’今天虽然只照亮了几个山头，明天就会燃遍整个中国”是毛泽东说的话。毛泽东领导秋收起义失败后，选择向敌人统治力量薄弱的山区进军，创建井冈山革命根据地，坚信“星星之火，可以燎原”，以实际行动践行革命理想，体现出共产党人坚定的精神信仰。结合“这些战士背着一袋小米、一双草鞋走完全程。问他们为什么能坚持？一个少年兵指着心口说：‘这里有火，烧着就不冷’“我在这些眼睛中看到了钢铁般的信念——他们深信自己不是在行军，而是在铸造历史”可知，红军战士们理想信念无比坚定。毛泽东和红军战士们的话话和行动，体现了共产党人必胜的信念，坚定的信仰，崇高的革命理想，个人命运融入民族解放的使命感。 结合以上分析，写出保尔和以毛泽东为代表的共产党人的几条精神信仰，合理即可。 27．本题考查阅读感受。 此题答案不唯一。从所给的七个主题词中，任选一个，结合结合两本书中的情节写出你的阅读感受，合理即可，注意字数80字左右的要求。 示例：选择“信仰力量”：保尔双目失明后仍创作小说，毛泽东在长征中坚信“星星之火可以燎原”。两书共同揭示信仰的力量：它能让人超越肉体极限，也能凝聚集体开创历史。这种力量是革命者的精神内核。 28．下面再现了《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补全资料。 延安——安塞——保安——吴起镇——预旺堡——保安 （1） 彭德怀 外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。 事例：（2） （只写一例） 【答案】 周恩来 [示例一]他领着处在饥荒中的农民攻入地主家，搬走大部分存粮，分给穷人。 [示例二]他早年从事革命工作时，被出卖凄捕，遭受严刑拷打，毫不屈服。 [示例三]他发动了平江起义，在湖南建立了第一个苏维埃政府。 [示例四]他在长征途中，大多数时候徒步前进，常把自己的马西让给疲乏或受伤的同志。 [示例五]他在观看红军抗日剧团表演时，脱下自己的棉衣，披在身边的小号兵身上。 【详解】本题考查名著内容的理解和掌握。 （1）周恩来 外貌描写出处：第一章《探寻红色中国》 原文摘录： “他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。” 斯诺通过白描手法突出周恩来“青年感”与领袖气质的矛盾统一。“孩子气”的面容与“深邃热情”的眼睛形成反差，打破西方对红军将领的刻板想象，暗示其兼具理想主义与务实精神。 典型事件：为斯诺规划行程 出处：第三章《在保安》 原文依据： 周恩来在司令部的小炕桌上推开电报，亲手为斯诺起草了一份长达92天的考察行程表，并强调：“这是我个人的建议，但你是否愿意遵照完全是你自己的事情。” 事件发生在保安窑洞中，以“炕桌”“电报”等细节凸显战时环境的简陋与周恩来高效务实的作风。“92天计划”远超斯诺预期，侧面体现苏区内容的丰富性；强调“自愿原则”则展现其对民主的尊重。 （2）彭德怀事例 事例一：饥荒中领导农民分粮 原文出处：第八章《同红军在一起·彭德怀印象》 关键原文： “我带领农民冲进地主家，打开粮仓，把大部分粮食分给穷人。农民饿得把树叶树皮都吃光了，地主却把粮食堆在仓里发霉。” 以解决饥荒民困为直接目标，打破地主阶级粮食垄断，为平江起义奠定群众基础（书中后续：起义后当众烧毁地契）。 事例二：被捕后坚贞不屈 原文出处：第八章《同红军在一起·彭德怀印象》 关键原文： “他们用棍子打我，踢我，把我打昏过去又用冷水泼醒……逼我背火油箱，我依然拒绝屈服。” 酷刑下守护革命组织秘密（1921年任湘军团长期间），印证“真正的革命者经得起肉身毁灭的考验”（斯诺评述）。 事例三：棉衣赠小号手（体现官兵平等） 出处：第八章《同红军在一起·彭德怀印象》 原文摘录： “在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。” 事件发生于预旺堡观看抗日剧团演出时。夜间转凉，彭德怀默不作声的行动，展现其“不宣于口的关怀”。小号手作为基层战士的代表，此举象征红军打破旧军队等级制的核心精神。 事例四：平江起义建立苏维埃政权（革命斗争精神） 出处：第八章《同红军在一起·彭德怀印象》 原文依据： “1928年7月举行平江起义，成立湖南第一个苏维埃政府。” 彭德怀自述在湖南饥荒期间，目睹地主囤粮引发民愤，率农民攻占米仓分粮。这一事件直接触发其革命意识，体现其“行动先于理论”的实践性格，亦呼应书中“农民生存权是革命火种”的主题。 事例五：长征途中徒步让马（与士兵同甘共苦） 出处：第五章《长征》 原文补充： “他（彭德怀）在长征中大部分时间步行，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。” 此例在斯诺记录红军将领的长征经历时提及。让马行为在缺粮少药的极端环境下，成为士兵生存的关键支撑。结合彭德怀自述“用树皮制衣、无盐可食”的困境，凸显其“身先士卒”的凝聚力。 29．一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。50字左右。 《红岩》                                   《红星照耀中国》 示例：《朝花夕拾》：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。 【答案】示例一：《红岩》——红色象征着革命，象征着中国共产党，象征着共产党员火红的内心，象征着新中国光明的未来；岩石象征着党的坚韧坚强，象征着共产党员们坚固坚定的意志，象征着共产主义的正确性与不可撼动性。“红色岩石”象征着革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神，就像红色的岩石一样坚硬、不朽。 示例二：《红星照耀中国》——中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【详解】本题考查名著书名理解。 要求仿照《朝花夕拾》的示例，解读其书名，可从书名的比喻义进行解读，合理即可，注意字数50字左右的要求。 示例一：《红岩》以重庆红岩村为故事背景，“红”象征革命者的鲜血与信仰，“岩”代表共产党人如岩石般坚贞不屈的品格。书名凝练地体现了革命者在白色恐怖下顽强斗争的精神内核。 示例二：《红星照耀中国》：题目中的“红星”，本指红军战士帽子上的红五角星，这里象征中国共产党及其领导下的红色革命。“照耀中国”说明中国共产党及其领导的中国革命如同一颗闪闪的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，表现了作者对中国共产党及其领导的中国革命的信心。 30．《红星照耀中国》中覆盖了一大批鲜活而立体的革命领袖和将领形象，他们既是我们崇拜的伟人和英雄，又都有着可亲的、生活化的一面。请根据提示，完成下列表格内容。 人物 事迹 ① 他头脑冷静，睿智自信，是知识和信仰完全一致的纯粹知识分子：他态度温和，平易近人，曾揽着“红小鬼”一起散步。 彭德怀 他才智过人，善于作战，是一位战功赫赫的红军将领；② 【答案】 周恩来 示例一：他性格活泼，常为自己用缴获的降落伞做成背心，孩子气地得意着。 示例二：他平易近人，在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上。 示例三：他爱护部下，长征中经常步行，把马让给其他同志骑。 【详解】本题考查名著人物识记与形象分析。 第一空，由“他头脑冷静，睿智自信，是知识和信仰完全一致的纯粹知识分子：他态度温和，平易近人，曾揽着‘红小鬼’一起散步”可知，该人物为周恩来。周恩来不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。温和文雅，谈吐缓慢，态度温和，平易近人，乐于助人，亲自为斯诺拟定行程安排。同时他是“红色中国外交第一人”，处事冷静，睿智自信，讲英语相当准确。 第二空，彭德怀有常人的一面，他生活简朴，彭德怀同部下一样，只有两套制服；他吃得很少很简单，伙食问部下一样；他爱护部下，平易近人，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；他喜欢、尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着，斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人的问题，他很尊重他们。同时彭德怀拥有卓越的指挥才能，年方28岁就任旅长，才智过人，善于驰骋，是一位战功赫赫的红军将领。 示例：他爱护部下，平易近人，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 31．根据提示，完成以下阅读检测。 阅读策略 阅读内容 阅读检测 关注人物 他是一个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得好，篮球也不错。 ——《红星照耀中国》 语段中的“他”是① （人名） 关注情节 电报来了。电报上只有简单几个字；小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 ——《钢铁是怎样炼成的》 “新的武器”指② 【答案】 朱德 文学创作（“写作”或“笔”均可） 【详解】本题考查名著内容理解。 《红星照耀中国》作者是美国记者埃德加·斯诺。本书真实记录了斯诺自1936年6月至10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。他报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，向全世界展现中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。 《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，讲述他从一个不懂事的少年成长为一名钢铁般的无产阶级战士的过程。展现了他在革命烽火和艰苦环境中，不屈不挠、顽强奋斗，为理想献身的崇高精神。 一空，结合“他是一个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿”可知，《红星照耀中国》中对朱德的描写是貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，眼睛很大，身材不高但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。两者描述相符，且朱德有爱护部下、喜欢跟战士打成一片的特点，与文中“对弟兄的忠诚是尽人皆知的……跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍”相符。由此可知，“他”是朱德。 在《红星照耀中国》里，朱德是个极具魅力的人物。他为人沉着、谦恭，说话语气轻柔。身为红军领袖，他生活极为俭朴，财物仅有一卷铺盖与几件衣物。朱德深受战士们爱戴，他对弟兄的忠诚尽人皆知，常去军营散步，和士兵们坐在一起讲故事、玩耍，士兵能直接向他倾诉。长征时，他把马借给疲倦的弟兄，自己却长时间步行。在军事指挥上，他有着卓越才能，在艰难环境中，也能带领军队万众一心，堪称革命征程中的中流砥柱。 二空，结合“电报来了……多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”可知，《钢铁是怎样炼成的》中保尔在身体残疾后，通过文学创作重新参加战斗，他创作的小说备受赞赏即将出版。所以这里的“新的武器”指的是文学创作，即通过写作来继续为革命事业贡献力量。 阅读下面名著选段，完成各题。 【甲】 ①彭德怀过去既有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。 ②我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 ③一天早上我到彭德怀的司令部去，我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边那个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮孩子相，大家不由得都笑了。 ④在晨曦的照耀下，五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，与蓝天白云相映成趣。 ——选自《红星照耀中国》 【乙】 ①青春终于胜利了，伤寒没能夺去保尔的生命。保尔终于第四次跨过死亡的门槛，又重新回到人间。仅仅过了一个月，苍白消瘦的保尔已能起来，迈着软弱无力的步子，扶着墙壁摇摇晃晃地在房间里开始走动。他在母亲搀扶下走到窗口，长时间地望着窗外那条道路，积雪已经融化，小水洼不时闪着金色光芒。外面已是冰消雪融的早春天气了。 ②正对窗户的樱桃树树枝上，歇着一只神气活现的灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛不安地看看保尔。 ③“怎么样，我和你总算把冬天熬过来了吧？”保尔用手指敲敲窗子，轻声说道。 ④母亲吃惊地看了看他。 ⑤“你在那儿跟谁说话？” ⑥“我在和麻雀说话……它飞走了，这狡猾的小东西。”他无力地笑了笑。 ——选自《钢铁是怎样炼成的》 32．故事连一连 《红星照耀中国》中的一个人，一件物，《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长经历都是宝贵的人生财富。这些物或事都对应着他们的故事，请你连一连。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 毛泽东           一块窑砖 彭德怀           一顶蚊帐 徐海东           一根扁担 朱德             一件背心 33．写法品一品 两篇选文都用色彩词展现人物的内心，就“红星照耀中国”选段，请你品一品。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 选段以金色勾勒出一场雪后天气放晴的美景，太阳照亮万物，也照亮保尔的内心，展现出保尔经历死亡，再次获得重生的欣喜。 34．人物评一评 两篇选文都写出主人公乐观、幽默的特点，结合选段，请你评一评保尔。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 彭德怀很乐观，即使过去有这样一种斗争历史，他却是个愉快爱笑的人；彭德怀很幽默，以敌人的称呼“著名的赤匪”来介绍徐海东。 35．主旨探一探 两本书的书名都有丰富的内涵，请结合整本书谈谈“钢铁是怎样炼成的”题目内涵。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 “红星”象征中国共产党及其领导的红色革命；《红星照耀中国》寓意共产主义的红色光辉不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【答案】32．毛泽东——一顶蚊帐；彭德怀——一件背心；徐海东——一块窑砖；朱德——一根扁担。 33．选段以“鲜红”描绘出军帽上的五星花在晨曦的照耀下闪闪发光的美好画面，红星照耀革命征途，也照耀中国大地，展现出彭德怀等共产党人对共产主义事业的坚定信念。（突出色彩词内涵，意近即可） 34．保尔很乐观，即使“第四次跨过死亡的门槛”，但他仍然乐观面对困难；保尔很幽默，以“狡猾的小东西”来称呼麻雀。 35．“钢铁”象征具有坚强的革命意志的共产主义战士。《钢铁是怎样炼成的》寓意青年一代要在革命斗争的艰苦中锻造，才能无惧困难，百炼成钢。（意近即可） 【解析】32．本题考查名著内容的理解和掌握。 毛泽东——一顶蚊帐 在《红星照耀中国》第三章《在保安》中，作者埃德加・斯诺详细描述了毛泽东的居住环境“毛泽东的卧室里，陈设极其简单：一张木板床，铺着一条粗布褥子，一条同样材料的被子；一张桌子和一把椅子，还有一顶蚊帐——这是他唯一的奢侈品，因为蚊子很多，而他又容易被叮咬”。 毛泽东作为红军领袖，生活极其简朴，卧室中唯一能称得上“奢侈品”的便是一顶蚊帐，这既体现了他与战士同甘共苦的作风，也从侧面反映出他在艰苦环境中仍需保障基本休息以投入工作，蚊帐成为他简朴生活中少数必要物品的象征。 彭德怀——一件背心 《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》中明确提到“他（彭德怀）有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”。 这件用缴获降落伞制作的背心，既体现了彭德怀在战争中的缴获成果，也展现了他的节俭与乐观——将战利品改造成实用衣物，还“孩子气地得意”，生动反映出他不注重物质享受、富有生活情趣且与士兵同甘共苦的特质，背心成为他朴素生活与战斗经历的见证。 徐海东——一块窑砖 《红星照耀中国》第十章《战争与和平》中记载了徐海东的早年经历：“徐海东出身于黄陂县的一个窑工家庭，他自己也做过窑工……他带着我去看了他少年时做工的窑厂遗址，指着一块残留的窑砖说：‘这就是我当年烧窑时用过的砖，那时我一天要干十几个小时的活，还吃不饱饭。’”。 这块窑砖是徐海东出身贫苦、早年经历磨难的象征。作为从窑工成长起来的红军将领，窑砖承载着他对底层劳动人民生活的深刻体验，也印证了他投身革命的根源——对压迫的反抗与对平等的追求，成为他革命意志的起点象征。 朱德——一根扁担 原著依据：《红星照耀中国》第五章《长征》中描述了朱德在长征中的事迹“朱德身先士卒，和士兵一起挑粮，战士们心疼他年纪大，偷偷藏起了他的扁担，他却又找了一根，还在扁担上刻了‘朱德的扁担’几个字，坚持和大家一起劳动”。 这根扁担是朱德“与士兵同甘共苦”精神的经典象征。作为红军总司令，他不搞特殊化，亲自参与挑粮等体力劳动，扁担上的刻字更体现了他以身作则、坚决与士兵共患难的态度，成为他亲民作风与革命精神的生动标志。 33．本题考查名著词句理解和赏析。 《红星照耀中国》选段中，第④段“在晨曦的照耀下，五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，与蓝天白云相映成趣”，用“鲜红”这一色彩词描绘五星花。“鲜红”本是色彩的直观呈现，而五星花象征着红军的标志，其鲜红的色彩在晨曦中愈发夺目，如同革命的火种在闪耀。这既展现出红军队伍充满生机与活力的状态，也暗示着彭德怀等共产党人对共产主义事业的热情与坚定信念，红色成为革命理想与信仰的生动载体，让读者感受到他们内心对革命胜利的执着追求。 34．本题考查名著人物形象分析和概括。 根据文章第①段“青春终于胜利了，伤寒没能夺去保尔的生命。保尔终于第四次跨过死亡的门槛，又重新回到人间”的内容可知，保尔在经历了严重的伤寒，第四次与死亡抗争后依然存活下来，即便身体“苍白消瘦”“软弱无力”，却能重新站起来，可见他在巨大的病痛和生死考验面前，始终保持着积极乐观的心态；根据文章第⑥段“我在和麻雀说话……它飞走了，这狡猾的小东西。他无力地笑了笑”的内容可知，保尔在身体极度虚弱的情况下，会和麻雀互动，还戏称飞走的麻雀为“狡猾的小东西”，并露出笑容，体现出他的幽默风趣。据此得知，保尔是一个乐观且幽默的人。 35．本题考查名著标题的含义。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 “钢铁”象征着具有顽强意志、坚定信念和不屈精神的共产主义战士，而“怎样炼成”则揭示了这种精神品质的形成过程。保尔在革命斗争与人生磨难中不断淬炼自我：在战场上，他“头部受了重伤”“右眼失明”，却始终坚守战斗岗位（《钢铁是怎样炼成的》第二部第一章）；在身体瘫痪、双目失明后，他“拿起笔作为新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”（《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章），以文字继续为革命事业奋斗。这些经历正如钢铁在烈火中反复锻造般，让保尔在艰苦卓绝的考验中锤炼出钢铁般的意志。 因此，书名寓意着青年一代只有在革命斗争的熔炉中，经历血与火的洗礼、生与死的考验，才能锻造出坚韧不拔的品格，成长为真正的共产主义战士，无惧任何困难，实现生命的价值。据此理解和概括回答即可。 阅读《铁是怎样炼成的》中保尔的誓言，回答下列问题。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 36．假设保尔·柯察金生活在2025年，以下哪种困境最可能让他说出“钢铁誓言”？请做出选择并说明理由。 A．电竞比赛因手伤退赛    B．科研项目被连续否定 C．扶贫驻村工作遇阻力    D．自媒体流量下滑 37．《红星照耀中国》的“红星”和《钢铁是怎样炼成的》的“钢铁”都含有象征寓意，请分别说明。 【答案】36．选C。保尔“钢铁誓言”体现为人类解放等宏大、奉献社会的事业，不惧艰难、坚定付出的精神。而C“扶贫驻村”是助力社会发展、为民众谋幸福的事业，遇阻力时，契合保尔为宏大事业不惧艰难、甘愿奉献的精神，故最可能让他说出誓言。 37．《红星照耀中国》中，“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。它如同黑夜中的启明星，给饱受压迫、寻求解放的中国民众带来希望，代表着能拯救国家、引领社会走向光明未来的革命力量，是照亮中国革命道路的信念与希望之光。 《钢铁是怎样炼成的》里，“钢铁”象征坚定的信念、顽强的意志和不屈的精神。保尔等主人公在战争、建设、疾病磨难中，像钢铁在烈火与捶打中锻造般，锤炼出不惧艰难、坚守理想、为事业献身的品质，“钢铁”就是这种在考验中铸就的崇高精神的具象化。 【解析】36．本题考查理解名著内容和把握名著人物。作答时先明确保尔“钢铁誓言”的核心内涵：为人类解放（或宏大、有社会价值的事业），不惧艰难、奉献自我，凸显为理想、为大众福祉坚守奋斗的精神。 A.电竞比赛因手伤退赛，聚焦个人竞技得失，与保尔为宏大社会事业奋斗的誓言内涵不契合； B.科研项目被否定，侧重个人学术探索挫折，未上升到为社会、人类奉献的层面； C.扶贫驻村工作遇阻力，扶贫是助力社会发展、为民众谋幸福的事业，与保尔为人类解放（广义的为大众福祉奋斗）的精神一致，遇阻时易唤起奉献决心，契合誓言情境； D.自媒体流量下滑，围绕个人商业、影响力得失，和保尔的崇高事业追求无关； 示例：选C。保尔“钢铁誓言”体现为人类解放等宏大、奉献社会的事业，不惧艰难、坚定付出的精神。A“电竞退赛是个人竞技挫折”，B“科研否定是个人学术阻碍”，D“流量下滑是个人自媒体困境”，均未触及为社会、大众奋斗的层面。而C“扶贫驻村”是助力社会发展、为民众谋幸福的事业，遇阻力时，契合保尔为宏大事业不惧艰难、甘愿奉献的精神，故最可能让他说出誓言。 37．本题考查理解名著内容和象征意义。 《红星照耀中国》中的“红星”代表着中国共产党及其领导的红色革命。中国共产党以其先进的思想、坚定的信念和为人民谋幸福的宗旨，在艰难的革命斗争中不断发展壮大。书中介绍了众多共产党领袖，如毛泽东、周恩来等，他们带领中国人民进行土地革命、反抗帝国主义和国民党反动派的压迫，就如同红星照亮了中国革命的道路，象征着共产党是引领中国革命走向成功的核心力量。红军战士们具备的艰苦奋斗、不屈不挠、无私奉献等伟大革命精神，红军战士们在战斗中英勇无畏，在生活中克服重重困难，这种精神就像红星一样，散发着耀眼的光芒，激励着人们为了理想和信念而不懈奋斗，引领社会走向光明未来的革命力量，是照亮中国革命道路的信念与希望之光。 《钢铁是怎样炼成的》里，“钢铁”象征坚定的信念、顽强的意志和不屈的精神。主人公保尔・柯察金经历了无数艰难困苦，从童年时的贫困、受欺辱，到战场上的枪林弹雨，再到建设工地的艰苦劳作以及疾病的折磨等，但他始终没有放弃，凭借着顽强的意志克服了一切困难。他的这种意志如同钢铁一般坚硬，无论遭遇怎样的挫折都能百折不挠，“钢铁”象征着保尔面对困境时坚定的信念和顽强的毅力。同时在小说中，保尔和他的战友们为了实现共产主义理想，投身于革命事业。他们在革命的熔炉中，不断经受考验和锻炼，就像钢铁在高温和锤炼中变得更加坚韧。“钢铁”象征着所有为了革命事业无私奉献、勇于牺牲的革命战士，他们是推动社会变革的重要力量。保尔即使在身体残疾、双目失明的情况下，依然坚持写作，以另一种方式为革命事业贡献力量。这种在绝境中依然不屈不挠、积极向上的精神，就像钢铁一样，具有强大的生命力和抗打击能力，“钢铁”象征着人们在面对生活困境和命运挑战时，所展现出的顽强生命力和永不屈服的精神。 38．《红星照耀中国》中的领袖人物都是作者斯诺心中闪亮的星。请从下面备选的人物中选择一个你心中的星，并说明理由。 A．朱德                               B．周恩来 【答案】示例一：朱德。朱德是“三军”统帅，是红军稳定的象征。他刚毅坚忍，勇敢顽强，忠贞不贰，坚定如一，充满革命信仰和牺牲精神，为家庭、土地和国家而战斗；沉默谦虚，爱护部下，天性温和，喜欢运动和读书；是一位作战经验丰富的杰出军事家。 示例二：周恩来。周恩来是一位儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。他平易近人，温和文雅，学问渊博，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活简朴，充满活力。 【详解】本题考查分析名著人物形象。 在《红星照耀中国》里，朱德与周恩来都是极具魅力的领袖人物。分析时，要紧扣书中对他们的描写，从人物经历、性格品质、领导才能等方面入手。比如朱德，从他贫苦出身、投身革命，在战争中展现出的卓越军事才能，以及与士兵同甘共苦的作风，都能体现其伟大之处；周恩来则可从他早年留学经历、坚定的革命信仰，以及在复杂革命形势下展现出的智慧和儒雅风范等角度分析，从而说明他们成为心中闪耀之星的原因。 示例一：朱德。他出身佃农，却始终向光而行，入讲武堂、加同盟会，留德时寻得共产党便坚定追随。长征中，他常把马让给战友，自己赤脚步行，与士兵同吃同住，帮农民种田，毫无架子。指挥作战时，他战术灵活，多次让敌军“误传”其“阵亡”却总能浴火重生。他的坚韧、亲民与卓越军事才能，如星般照亮我——平凡出身挡不住理想，唯有扎根群众、坚守信念，方能成就不凡。 示例二：周恩来。他留日法时探求救国路，入党后全身心投入革命。任黄埔军校政治部主任时培育人才，领导上海工人起义显魄力。斯诺称他“儒雅纯粹”，西安事变中他以智慧促成和平，尽显大局观。狱中他写下“为中华之崛起而读书”，一生践行诺言。他的儒雅、忠诚与智慧，如星般指引我：心怀家国、坚定前行，方能不负时代。 39．小妍分享阅读《钢铁是怎样炼成的》的读书方法，请你根据材料完成下面的表格。 ※小贴士※做笔记，主要是写提要和写心得两大类。心得就是记录自己阅读时产生的体验、感想。如自己对于作品内容和形式的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。 摘抄 笔记 “别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬要说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。 （1）有人说：“最伟大的反抗精神就是对自己命运的抗争。”请结合左边这段话，以及整本书的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。    （2）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感和担当意识在现实生活中依然富有生命力。 请在左边的两部名著中任选一部，联系具体情节谈谈“红色经典”的现实意义。 【答案】 保尔经历了战场上的搏斗、筑路时的苦难、失恋的痛苦，以及伤寒、瘫痪、失明等伤病的折磨，但他从不屈服，以钢铁般的意志、永不言败的革命乐观主义精神，不懈地与命运抗争，最终成长为一个出色而坚定的无产阶级革命战士。 示例1：我选择《红星照耀中国》。当我在学习生活中遇到困难挫折，心生退却之意时，《红星照耀中国》中“飞夺泸定桥”的红军战士们，心怀坚定的革命信念，冒着枪林弹雨无畏前行的精神，激发我克服困难的勇气和信心，激励我不断前行。 示例2：我选择《钢铁是怎样炼成的》。当我迷茫时，保尔以笔为枪，重新回到战斗行列，将有限的生命投入到了无限的革命中的精神，激发我的斗志，让我更加懂得生命的意义，要为理想不断奋斗，顽强拼搏。 【详解】本题考查名著阅读。 （1）“最伟大的反抗精神就是对自己命运的抗争”意思是不屈服于自己的命运，敢于斗争； 在这段话中，保尔面对医学权威对他丧失劳动能力的断言，没有选择接受命运的安排，而是坚定地要“大干一场”，与权威结论“捣捣乱”，这充分体现了他对自己命运的抗争； 在整本书中，保尔经历了诸多磨难，如战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难等，但他始终没有向命运低头。双目失明、全身瘫痪后，他凭借顽强的毅力进行文学创作，继续为革命事业贡献自己的力量。保尔用自己的一生诠释了最伟大的反抗精神就是对自己命运的抗争，他不屈服于命运的安排，通过不懈的努力和奋斗，实现了自己的人生价值，这种精神激励着无数读者勇敢地面对生活中的困难和挫折，积极抗争，追求自己的梦想。 （2）示例一：我选择《红星照耀中国》。在《红星照耀中国》中，红军战士们展现出了坚韧不拔、无私奉献的精神。例如，红军在长征途中，翻越了众多雪山，战士们穿着单薄的衣衫，在缺氧的环境中艰难攀登，许多战士因寒冷和缺氧永远留在了雪山上，但他们没有退缩，依然坚定地朝着目标前进。还有过草地时，茫茫草地，沼泽遍布，没有足够的食物，战士们只能吃野菜、树皮，甚至皮带，但他们凭借顽强的意志走出了草地。在现实生活中，红军战士的这些精神依然有着重要的现实意义。当我们在学习上遇到难题想要放弃时，红军战士们在恶劣环境下坚持学习的精神能激励我们克服困难，努力钻研；当我们在工作中面对压力和挑战想要退缩时，红军战士们不畏艰险、勇往直前的精神能鼓舞我们勇往直前，积极应对挑战；当我们在生活中遇到挫折感到沮丧时，红军战士们坚韧不拔、乐观向上的精神能帮助我们调整心态，重新振作起来。“红色经典”就像一座灯塔，为我们指引前进的方向，让我们在面对生活的种种困难时，能够坚守信念，勇往直前。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战场上英勇杀敌，即使受伤也毫不退缩，如在与波兰白军的战斗中，保尔腿部受伤并得了伤寒，但他凭借顽强的意志战胜了病痛，重返战场。在修筑铁路时，环境极其恶劣，保尔和战友们面临着饥饿、寒冷和疾病的威胁，但他们依然坚持工作，最终完成了任务。这些情节体现了保尔坚韧不拔、顽强拼搏的精神。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，如学习上的压力、工作中的挫折等。“红色经典”中保尔等人物的精神能够激励我们在面对困难时，不轻易放弃，勇敢地去克服困难，以坚韧不拔的毅力去追求自己的目标。同时，保尔为了实现共产主义理想，不惜牺牲自己的一切，这种为理想而奋斗的精神也提醒我们要树立正确的人生目标和理想，并为之努力奋斗，让青春在奋斗中焕发出绚丽的光彩。 40．某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： (1)下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．北宋司马光编纂的《资治通鉴》和西汉司马迁撰写的《史记》分别为编年体和纪传体通史。 B．《骆驼祥子》既塑造了祥子这个人力车夫的典型，也描写了刘四、老马、小福子、曹先生等人物。 C．“君与家君期日中”的“君”与“家君”均是谦辞，“无丝竹之乱耳”中“丝竹”代指音乐，《水浒传》中的“洒家”是谦辞。 D．《简·爱》中简拒绝了表哥圣·约翰的求婚。《格列佛游记》虚构了理想的国度慧骃国，马是这里的统治者。两部作品作者均为英国作家。 经典寻途，启思明志 (2)仿照下面句式，从《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中选择一部加以介绍。 示例：阅读吴承恩的《西游记》，我看到了：天宫地府难辨，如来面前真形的六耳猕猴；三尖两刃枪，奉命战猴王的二郎神；翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开的罗刹女。 【答案】(1)C (2)示例：阅读埃德加斯诺的《红星照耀中国》，我看到了：参加学生运动、组织工人罢工的周恩来，一把菜刀在湖南建立一个苏区、带领红军过雪山的贺龙，了解哲学和宗教、生活简朴的毛泽东。 【详解】（1）本题考查文学常识。 C.有误，“君与家君期日中”的“君”是敬辞； 故选C。 （2）本题考查拓展运用。开放性试题，任选一部名著仿照示例结构组织语言即可。 阅读示例可知，示例作品采用“阅读作者+书名，我看到了：场景描写+人物行为”的排比句式，每个分句以“地点/物品+动作细节”形成对仗。 备选著作内容：《红星照耀中国》选取革命领袖在不同场景的典型事迹，如毛泽东著书、彭德怀指挥战役、周恩来筹谋长征，呼应纪实文学的真实性；《红岩》聚焦狱中斗争场景，以“铁锁链”“铁锹”“油墨香”等意象串联江姐、许云峰、成岗的革命行为，凸显“狱中斗争”主题；《钢铁是怎样炼成的》围绕保尔的成长轨迹，从筑路、战斗到写作，用“冻僵十指”“中弹落马”等细节突出其钢铁意志。 示例一：阅读埃德加・斯诺的《红星照耀中国》，我看到了：窑洞油灯映照，运筹帷幄谋未来的毛泽东；雪山草地跋涉，红星闪耀长征路的红军战士；延河岸边纺车，自力更生拓荒生的边区百姓。 示例二：阅读罗广斌、杨益言的《红岩》，我看到了：渣滓洞中铁锁链，十指滴血志不屈的江竹筠；狱墙深处铁锹响，凿壁开道救同志的许云峰；阁楼暗室油墨香，忍辱负重办报刊的成岗。 示例三：阅读尼古拉・奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了：暴风雪中筑铁路，冻僵十指仍挥镐的保尔；战场硝烟里冲锋，中弹落马犹持枪的柯察金；病榻残灯下著书，双目失明写春秋的奥斯特洛夫斯基。 41．学校将举办“精神光芒，‘陕’耀中华”文学研讨会，请你积极参与，感受精神力量。 请阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。 有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，他们大多数人来到这里是因为这支部队“是革命的军队，打地主和帝国主义”。……他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 选文中加点的“他们”是谁？请结合“他们”身上所具备的品质，谈谈这些品质对“红星照耀中国”的意义。 【答案】“他们”是红军战士。“他们”具有自觉遵守纪律、热爱人民、不怕困难、英勇顽强的品质。这些品质对于“红星照耀中国”的意义在于，这些品质是红军能够克服重重困难，取得革命胜利的重要因素，也是中国共产党领导下的中国革命能够取得成功的关键所在。 【详解】本题考查内容及人物形象理解。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺。该书真实记录了1936年斯诺深入中国西北革命根据地的所见所闻，报道了毛泽东、周恩来等中国共产党领导人的革命经历，以及红军的生活、战略战术等，展现了中国共产党人的信仰与精神，是第一部向世界介绍中国革命的纪实作品。 一问，结合材料“他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的”可知这描述的是红军战士。红军战士大多是少年，出身贫寒，家庭背景多为农民或手工业者，遭受地主和富人的压迫和剥削‌。他们对红军和共产党非常忠诚，相信革命一定能胜利，认为红军代表贫苦人们的利益，反抗剥削，解放穷人‌。在生活条件极其艰苦的情况下，红军战士依然积极乐观，从生活中取材表演节目，观看演出，丰富生活‌。在长征途中，红军战士面对种种困难，依然坚持不懈，最终成功会师‌ 二问，结合“我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏”“临走时他们好像大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来”可知他们有着严格的纪律要求，再结合“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知他们极其尊重百姓，决不拿百姓一针一线，体现了红军战士严明的纪律性和高度的自觉性。 这样的品质对“红星照耀中国”有着深远的意义。首先，它树立了红军在人民群众中的良好形象，增强了人民群众对红军的信任和支持。其次，严明的纪律是红军战胜各种困难和敌人、取得革命胜利的重要保障。最后，这种自觉遵守纪律的品质也体现了中国共产党的先进性和革命性，为中国革命的成功奠定了坚实的基础。因此，这样的品质对于“红星照耀中国”这一历史事件来说具有极其重要的意义。 42．下面是小语同学阅读《红星照耀中国》时所列的表格，小文同学就此与小语同学展开了讨论。请根据内容，把对话补充完整。 年龄 人物 参军原因 64岁 李姓老头（卖肉的生意人） 在洪洞没法做买卖（苛捐杂税太多了）。 15岁 号手（穷人家的孩子） 红军送他去读书，他吃得很饱。他家分到了地。 12岁 “山西娃娃”（被卖作学徒） 红军替穷人打仗。红军是抗日的。 小文：你这个表格是如何进行分类梳理的？ 小语：我关注到的是不起眼的红军战士们，对不同年龄、（1） 的人进行梳理，发现他们是为了生存、土地和国家等原因而参加红军的。 小文：原来斯诺还记录了这么多红军战士参军的经历，他想通过这些事实告诉我们什么呢？ 小语： （2）小文：看来用列表格的方式阅读名著，确实便于整合信息，有利于进行深层思考。 【答案】 不同身份（行业） 他想告诉我们，红军的战争有广大、坚实的群众基础，必将迎来最终的胜利。 【详解】本题考查对名著内容的理解和梳理概括。 第一空，根据表格内容“李姓老头（卖肉的生意人）”“号手（穷人家的孩子）”“‘山西娃娃’（被卖作学徒）”可知，他们有不同的身份，所以这一空应该填不同身份或行业； 第二空，根据表格可知，参加红军的人民群众不分年龄不分出身，参军原因也五花八门。根据“参军原因”中的“在洪洞没法做买卖（苛捐杂税太多）”可知，参加红军是为了解决基础的温饱问题，解决生活所需（生存）；根据“红军把我送到学校读书，我吃得很饱，我家分到了地”可知，参加红军是因为红军解决了孩子读书学习的问题，分到了土地，为发展提供条件；根据“红军替穷人打仗，红军是抗日的”可知，参加红军是因为红军是抗日的，是为了国家的未来；这些不同的原因代表着最广大的人民利益，意在告诉我们红军长征胜利，抗日战争胜利有广大坚实的群众基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 02 整本书阅读《红星照耀中国》 1．班级开展“读经典的意义”主题讨论会时，两位同学发表了不同看法： 甲同学说：“经典作品就像不会褪色的老照片，无论过多少年都能让人获得力量。” 乙同学认为：“经典作品只是旧时代的记事本，记录的都是过去的事情。” 请从《经典常谈》《红星照耀中国》《骆驼祥子》中任选一部，结合书中具体内容，说说你认为经典作品对今天的青少年还有没有价值。 阅读下面的名著选段，完成各题。 【甲】 ①朱赫来意外的夜访以及两个人十一天来的共同生活对保尔的成长影响很大。他生平第一次从水手朱赫来口中听到了那么多新鲜的、重要的和激动人心的消息，这些天对年轻锅炉工的一生是有着决定性意义的。 ②……朱赫来讲得非常生动、确切、明白、通俗易懂。他对自己所走的道路十分清楚。保尔也开始懂得，形形色色、乌七八糟、名字动听的党……这些全是工人阶级的仇敌。只有一个党才是革命的、不屈不挠的、跟所有财主做斗争的党——这个党就是布尔什维克。 ③以前，保尔对这些党的名称分辨不清，弄得稀里糊涂。 ④菲奥多尔·朱赫来这位身材魁梧、健壮有力的汉子，这位经受过狂风骤雨锻炼的布尔什维克，这位一九一五年入党的党员，这位波罗的海舰队的水兵，对青年锅炉工讲述着残酷的生活真理。青年锅炉工用痴迷、神往的眼睛凝视着他。 【乙】 ①我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治问题。他很尊重他们。 ②……有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，虽然还是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。 ③我后来了解到彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”，那是他向我的再三要求让步，把他自己的童年的一些情况告诉了我的时候。他在自己的童年所受的苦，可能使西方人听来感到惊奇，但是却是够典型的背景材料，可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。 2．整理朱赫来与保尔、彭德怀与“红小鬼”的故事： 甲文中，朱赫来是为了 才意外夜访保尔家。 乙文原著中讲述了执勤的“红小鬼”拦住彭德怀，要求查看 的故事。 3．根据文段，结合原著分析朱赫来、彭德怀被年轻人崇拜、喜爱的原因： 青年锅炉工用痴迷、神往的眼睛凝视着他。 他的身后常常有一群孩子跟着 原因：朱赫来给予了保尔革命思想的启迪 原因： 4．结合整本书内容，说说人物对年轻革命者产生的深远影响： 朱赫来对保尔的影响 彭德怀对红小鬼的影响 许多中国青年像他那样投奔红军。 5．两部名著的书名内涵丰富： 《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”喻指 ； 《红星照耀中国》中的“红星”喻指 。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①这时，我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通处长李克农在笑我。他拉拉我的袖子，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。” ②正好这个时候，冷水来了。 ③“谢谢你——同志！”我道歉说。 ④那个少年先锋队员大胆地看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！” ⑤我想，这些孩子真了不起……在这些脸颊红彤彤的“红小鬼”——情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿——的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃精神…… （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 ①入夏以后，朋友们一个个都去休假了。身体不好的都到海滨去。一到这个时候，休养成了大家热切盼望的事，保尔忙着给同志们张罗疗养证，申请补助，安排他们去休息。同志们走的时候，脸色苍白，神情倦怠，但是都很高兴。他们留下的工作全压在保尔肩上，他就全力以赴地工作，像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样。这些同志晒得黑黑的回来了，个个精神饱满，精力充沛。于是，另一批同志又疗养去了。整个夏天总有人外出，可是生活是不会在原地踏步的，生活要前进，保尔也就没有一天能够离开他的岗位。 ②年年夏天都是这样过的。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 6．“红小鬼”和保尔是如何以行动展现革命者风采的？请联系选文内容，从两者中任选一个举例说明。 7．阅读分享会中，同学们想推选一个“钢铁一样坚强”的人物，请你从甲、乙选文中选择一个代表人物按下面的格式进行分享。 我推选 为“钢铁一样坚强”的代表人物，因为 8．请仿照示例品析【乙】文中画线的句子，说说作者是如何表现保尔忘我工作的。 “红小鬼” 保尔 通过“大胆地看着”这一动作，展现出“红小鬼”面对一个外国友人时的从容与坚定，凸显出他身为少先队员与战士的自信与骄傲。 9．《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》都给人以极大鼓舞，请结合整本书内容，探究作品的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 10．在诗歌节上，有同学朗诵了此诗，朗读节奏不准确的一句是（   ） A．万水千山/只等/闲 B．乌蒙磅礴/走/泥丸 C．金沙水拍/云崖/暖 D．三军过后/尽/开颜 11．学习了这首诗，引发了同学们对长征的探究兴趣，大家搜集到下列资料，请仔细阅读回答问题。 【材料一】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫 A 。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！ 【材料二】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。 （1）材料一中A处指的是 。 （2）诗歌中“大渡桥横铁索寒”一句，反映的正是材料所写内容。请结合材料内容，说说你对“寒”字的理解。 （3）阅读了材料和诗歌，你对“长征”精神有了哪些理解？请简要概括。 12．“人的生命好似奔腾的洪水，不遇岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花。”文学作品中不少人物的经历都印证了这样的道理。请从下面名著中选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。 《钢铁是怎样炼成的》    《红星照耀中国》    《骆驼祥子》 13．战争年代，无数革命英雄为了革命理想献出了宝贵的生命，谱写了可歌可泣的爱国故事。阅读下面的材料，联系小题中的甲诗，请你围绕“理想”这一主题，写下自己的感想。（要求：不少于70字） 砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 甲诗（选自《革命烈士诗抄》） 这些战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢……从整体说来是那么无敌，他们到底是什么样的人？是什么使他们那样地战斗？是什么支持着他们？他们的运动的革命基础是什么？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢？……但他们却身经百战，经历过封锁、缺盐、饥饿、疾病、瘟疫，最后还有那六千英里的历史性“长征”，穿过中国的十二个省份，冲破千千万万国民党军队的阻拦，终于胜利地出现在西北的一个强大的新根据地上。 （选自斯诺《红星照耀中国》） 14．阅读下面语段，结合书中内容回答斯诺为什么会“恋恋不舍”。 一九三六年十月中，我在红军中间呆了将近四个月以后，回白色世界的安排工作终于完成了。…… 我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。 （《红星照耀中国》人民文学出版社） 15．从八年级必读名著中选择一位擅长在矛盾冲突中建立规则或维护团体和谐关系的人物，并说明理由。 16．以人为镜，可以明得失。文学作品中一些典型人物的成败得失往往可以给我们提供经验。请你从下面人物中任选一位，仿照小语的阅读笔记，简述人物经历，谈谈你阅读整本书后的感悟。 朱德（《红星照耀中国》）    保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 阅读笔记 祥子（《骆驼祥子》） 人物经历：祥子原本怀揣着拥有自己洋车的梦想，然而命运却屡屡与他作对。新车被抢，他并未气馁；积蓄被骗，他依然坚守希望。可当虎妞骗婚，让他陷入婚姻的泥沼，小福子的离世又如晴天霹雳，重重打击之下，祥子终于失去了往昔的斗志，从一个勤劳、积极、奋进的青年沦为麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 我的感悟：人生如逆水行舟，不进则退。一旦失去了前进的动力和信心，就会被生活的洪流所吞噬。所以我们要坚守初心，并始终如一地努力，不断追求进步和发展。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 名著导读： 《红星照耀中国》选段 【甲】 四川军队大概从来没有见过这样的战士———当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于献出生命。他们是人，是疯子，还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响！也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了，又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。 突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着敌人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 《钢铁是怎样炼成的》选段 【乙】 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。 他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。 一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。 17．内容忆一忆 回忆你阅读的这两部名著，根据要求填空。 甲文这场战斗的结果如何? 乙文中主人公受伤情况如何? 18．人物品一品 两个语段都写出了战斗者的英勇善战，勇敢无畏，请你结合选段仿照填空。 【甲】 【乙】 保尔和战友把一个排的波军全砍死了，体现他的英勇善战；冲向敌人最密集的地方，体现他勇敢无畏，具有为理想献身的精神。 19．写法辨一辨 在描写战斗场面上，两段文字的艺术特色有什么不同之处? 【甲】 【乙】 甲文着重写战争中的群体——红军战士们，通过对场面的描绘，意在歌颂红军战士同仇敌忾，不怕牺牲的精神。 20．感悟说一说 勇敢的红军战士为了胜利甘于送命，迷信的四川军队这样嘀咕：“他们是人，是疯子，还是神?”很显然，保尔和这些红军也是一类人。在你的眼里，保尔是人，是疯子，还是神?说说你的理由。 阅读下面两个名著文段节选，结合选文或整本书的内容，完成下面小题。 《红星照耀中国》选段 ①在延安的一所简陋医院里，我见到了一位姓徐的红军指挥员。他的双腿因长征中的严寒冻伤而截肢，却坚持坐在担架上指挥战斗。当我问他是否后悔参加长征时，他笑了笑，用沙哑的声音说：“革命就像爬山，累了可以歇一歇，但方向不能变。我们流的血，是为了后代不用再流血。”他的警卫员在一旁补充道：“徐指挥员常说，红军的字典里没有‘投降’两个字。敌人可以砍断我们的腿，但砍不断我们前进的决心。 ②后来我得知，徐指挥员曾是江西苏区的农民，全家因地主迫害而加入红军。他的妻子在反“围剿”中牺牲，儿子至今下落不明。但提起这些，他的眼神依然坚定：“个人得失算什么？革命成功了，千千万万的家庭才能团圆。” （选自《红星照耀中国》第五篇） 《钢铁是怎样炼成的》选段 ①暴风雪肆虐的筑路工地上，保尔和战友们顶着严寒铺设铁轨。他连续高烧三天，伤口化脓，最终昏倒在雪地里。同志们以为他牺牲了，含泪将他抬进停尸棚。然而，保尔凭借顽强的意志活了过来。苏醒后，他第一句话是：“铁路修到哪儿了？”当得知工程因暴风雪延误时，他立刻挣扎着要重返岗位。 ②丽达紧紧按住他的肩膀：“你会死的！至少等烧退了再说！”保尔推开她的手，嘶哑地说：“如果每个人都在困难面前退缩，革命何时才能成功？我宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利！”最终，他拖着虚弱的身体回到工地，用行动激励了整个突击队。 （选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章） 21．下列《钢铁是怎样炼成的》的人物中，谁的行为最能体现徐指挥员“方向不能变”的精神？（   ） A．瓦西里 B．朱赫来 C．冬妮亚 D．维克多 22．选段中的徐指挥员和保尔面临怎样的共同困境？他们如何应对？ 23．左栏是一则随文批注，请仿照左栏为右栏的句子写一则批注。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 原文：“革命就像爬山，累了可以歇一歇，但方向不能变。我们流的血，是为了后代不用再流血。” 批注：徐指挥员的话强调革命目标的坚定性，即使身体残缺，精神依然屹立不倒。 原文：“如果每个人都在困难面前退缩，革命何时才能成功？我宁可死在铁轨上，也绝不躺在病床上等胜利！” 批注： 24．现代社会常倡导“实现个人价值”，而选段中的革命者以集体理想为毕生追求。有人认为个人价值的实现必须与集体利益结合，你认同吗？请结合选段内容说明理由。 班级开展整本书读写活动，一位同学在阅读名著《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》后，创作了一首诗，请你阅读该诗，感受人物的家国担当。 铁血星火 炉火淬魂铁骨铮， 草鞋踏破万山征。 保尔挥锹寒夜炽， 润之掌炬曙天明！ 25．小语认为该诗写得很好，并列表分析如下，请你结合阅读经历，完善下面表格。 作品 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》 双线交织 第一句“炉火淬魂”比喻保尔① （填事件）。 第二句“草鞋踏征”指② （填事件）。 人物特写 第三句表现保尔③ 性格特征。 第四句是斯诺对毛泽东的描述。 时空对仗 “寒夜炽”表现保尔在绝望中燃起精神之火。 “曙天明”表现④ 。 26．小文则认为这首诗不能较全面的表现出保尔和以毛泽东为代表的共产党人的精神信仰，请阅读下面材料任选一例加以补充。 材料一： “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” （第二部第三章  病榻著书） 材料二： ①“中国共产党人曾经到过西北的黄土高原吗？没有。但星星之火，可以燎原。我们这些‘火种’今天虽然只照亮了几个山头，明天就会燃遍整个中国！” （第四篇《一个共产党员的由来》） ②“这些战士背着一袋小米、一双草鞋走完全程。问他们为什么能坚持？一个少年兵指着心口说：‘这里有火，烧着就不冷。’” （第五篇《长征》） ③“我在这些眼睛中看到了钢铁般的信念——他们深信自己不是在行军，而是在铸造历史。” （第十二篇《回到白色世界》） 27．小语在两本书的对比阅读的过程中，发现两本书的主题有很多共通之处，并提炼了一些主题词，请你从中任选一个，结合两本书中的情节，写出的阅读感受。（80字左右） 主题词：革命理想  钢铁意志  艰苦奋斗  信仰力量  抗争精神  牺牲奉献  集体主义 选择：   感受： 28．下面再现了《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补全资料。 延安——安塞——保安——吴起镇——预旺堡——保安 （1） 彭德怀 外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。 事例：（2） （只写一例） 29．一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。50字左右。 《红岩》                                   《红星照耀中国》 示例：《朝花夕拾》：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。 30．《红星照耀中国》中覆盖了一大批鲜活而立体的革命领袖和将领形象，他们既是我们崇拜的伟人和英雄，又都有着可亲的、生活化的一面。请根据提示，完成下列表格内容。 人物 事迹 ① 他头脑冷静，睿智自信，是知识和信仰完全一致的纯粹知识分子：他态度温和，平易近人，曾揽着“红小鬼”一起散步。 彭德怀 他才智过人，善于作战，是一位战功赫赫的红军将领；② 31．根据提示，完成以下阅读检测。 阅读策略 阅读内容 阅读检测 关注人物 他是一个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得好，篮球也不错。 ——《红星照耀中国》 语段中的“他”是① （人名） 关注情节 电报来了。电报上只有简单几个字；小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 ——《钢铁是怎样炼成的》 “新的武器”指② 阅读下面名著选段，完成各题。 【甲】 ①彭德怀过去既有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。 ②我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 ③一天早上我到彭德怀的司令部去，我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边那个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮孩子相，大家不由得都笑了。 ④在晨曦的照耀下，五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，与蓝天白云相映成趣。 ——选自《红星照耀中国》 【乙】 ①青春终于胜利了，伤寒没能夺去保尔的生命。保尔终于第四次跨过死亡的门槛，又重新回到人间。仅仅过了一个月，苍白消瘦的保尔已能起来，迈着软弱无力的步子，扶着墙壁摇摇晃晃地在房间里开始走动。他在母亲搀扶下走到窗口，长时间地望着窗外那条道路，积雪已经融化，小水洼不时闪着金色光芒。外面已是冰消雪融的早春天气了。 ②正对窗户的樱桃树树枝上，歇着一只神气活现的灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛不安地看看保尔。 ③“怎么样，我和你总算把冬天熬过来了吧？”保尔用手指敲敲窗子，轻声说道。 ④母亲吃惊地看了看他。 ⑤“你在那儿跟谁说话？” ⑥“我在和麻雀说话……它飞走了，这狡猾的小东西。”他无力地笑了笑。 ——选自《钢铁是怎样炼成的》 32．故事连一连 《红星照耀中国》中的一个人，一件物，《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长经历都是宝贵的人生财富。这些物或事都对应着他们的故事，请你连一连。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 毛泽东           一块窑砖 彭德怀           一顶蚊帐 徐海东           一根扁担 朱德             一件背心 33．写法品一品 两篇选文都用色彩词展现人物的内心，就“红星照耀中国”选段，请你品一品。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 选段以金色勾勒出一场雪后天气放晴的美景，太阳照亮万物，也照亮保尔的内心，展现出保尔经历死亡，再次获得重生的欣喜。 34．人物评一评 两篇选文都写出主人公乐观、幽默的特点，结合选段，请你评一评保尔。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 彭德怀很乐观，即使过去有这样一种斗争历史，他却是个愉快爱笑的人；彭德怀很幽默，以敌人的称呼“著名的赤匪”来介绍徐海东。 35．主旨探一探 两本书的书名都有丰富的内涵，请结合整本书谈谈“钢铁是怎样炼成的”题目内涵。 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 “红星”象征中国共产党及其领导的红色革命；《红星照耀中国》寓意共产主义的红色光辉不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 阅读《铁是怎样炼成的》中保尔的誓言，回答下列问题。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 36．假设保尔·柯察金生活在2025年，以下哪种困境最可能让他说出“钢铁誓言”？请做出选择并说明理由。 A．电竞比赛因手伤退赛    B．科研项目被连续否定 C．扶贫驻村工作遇阻力    D．自媒体流量下滑 37．《红星照耀中国》的“红星”和《钢铁是怎样炼成的》的“钢铁”都含有象征寓意，请分别说明。 38．《红星照耀中国》中的领袖人物都是作者斯诺心中闪亮的星。请从下面备选的人物中选择一个你心中的星，并说明理由。 A．朱德                               B．周恩来 39．小妍分享阅读《钢铁是怎样炼成的》的读书方法，请你根据材料完成下面的表格。 ※小贴士※做笔记，主要是写提要和写心得两大类。心得就是记录自己阅读时产生的体验、感想。如自己对于作品内容和形式的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。 摘抄 笔记 “别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确，但是硬要说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路重返新生活建设者的行列。 （1）有人说：“最伟大的反抗精神就是对自己命运的抗争。”请结合左边这段话，以及整本书的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。    （2）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感和担当意识在现实生活中依然富有生命力。 请在左边的两部名著中任选一部，联系具体情节谈谈“红色经典”的现实意义。 40．某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： (1)下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．北宋司马光编纂的《资治通鉴》和西汉司马迁撰写的《史记》分别为编年体和纪传体通史。 B．《骆驼祥子》既塑造了祥子这个人力车夫的典型，也描写了刘四、老马、小福子、曹先生等人物。 C．“君与家君期日中”的“君”与“家君”均是谦辞，“无丝竹之乱耳”中“丝竹”代指音乐，《水浒传》中的“洒家”是谦辞。 D．《简·爱》中简拒绝了表哥圣·约翰的求婚。《格列佛游记》虚构了理想的国度慧骃国，马是这里的统治者。两部作品作者均为英国作家。 经典寻途，启思明志 (2)仿照下面句式，从《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中选择一部加以介绍。 示例：阅读吴承恩的《西游记》，我看到了：天宫地府难辨，如来面前真形的六耳猕猴；三尖两刃枪，奉命战猴王的二郎神；翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开的罗刹女。 41．学校将举办“精神光芒，‘陕’耀中华”文学研讨会，请你积极参与，感受精神力量。 请阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。 有一个少年是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的，但是大多数是陕西和甘肃本地人。有的已从少年先锋队“毕业”，他们大多数人来到这里是因为这支部队“是革命的军队，打地主和帝国主义”。……他们有的那点纪律，似乎都是自觉遵守的。我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把。临走时他们好像大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来。但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 选文中加点的“他们”是谁？请结合“他们”身上所具备的品质，谈谈这些品质对“红星照耀中国”的意义。 42．下面是小语同学阅读《红星照耀中国》时所列的表格，小文同学就此与小语同学展开了讨论。请根据内容，把对话补充完整。 年龄 人物 参军原因 64岁 李姓老头（卖肉的生意人） 在洪洞没法做买卖（苛捐杂税太多了）。 15岁 号手（穷人家的孩子） 红军送他去读书，他吃得很饱。他家分到了地。 12岁 “山西娃娃”（被卖作学徒） 红军替穷人打仗。红军是抗日的。 小文：你这个表格是如何进行分类梳理的？ 小语：我关注到的是不起眼的红军战士们，对不同年龄、（1） 的人进行梳理，发现他们是为了生存、土地和国家等原因而参加红军的。 小文：原来斯诺还记录了这么多红军战士参军的经历，他想通过这些事实告诉我们什么呢？ 小语： （2）小文：看来用列表格的方式阅读名著，确实便于整合信息，有利于进行深层思考。 学科网（北京）股份有限公司 $$