第十三章 温度与物态变化 实验 探究水在沸腾前后温度变化的特点 课件 2025-2026学年沪科版(2024)九年级全一册物理

2025-08-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十三章 温度与物态变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 983 KB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-21
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 温度与物态变化 实验 探究水在沸腾前后温度变化的特点 1 问题与猜想 (1)煲汤时,妈妈告诉小聪:水开了以后将火关小一点,只要保持水“开”, 和大火煮时的效果______(选填“不同”或“相同”).小聪猜想水沸腾时除 了温度要达到沸点,另一个条件是需要__________. 相同 持续吸热 2 设计实验 实验装置如图所示: (2)主要实验器材:酒精灯、铁架台、烧杯、秒表、________、陶土网 (目的:使烧杯底部__________)、带孔的纸板(目的: .减少热量损 失或______加热时间; .保持烧杯内外气压平衡). 温度计 受热均匀 缩短 3 (3)实验器材的组装顺序:“__________”,即先放酒精灯,点燃酒精灯, 确定铁圈高度,最后放温度计. 自下而上 (4)图____是沸腾前的现象:少量气泡,气泡上升过程 中逐渐变____;图____是水沸腾时的现象:吸收热量,温度 不变,有大量的气泡产生,气泡上升过程中逐渐变____,到 水面破裂. 甲 小 乙 大 (5)由实验数据画温度—时间图像,水在沸腾时温度 ___________. 保持不变 4 结论与解释 (6)初步得出实验结论:__________________________________. 水在沸腾时需要吸热,温度保持不变 评估与交流 (7)水的沸点低于 的原因:实验环境的大气压______1个标准大 气压,或水中含有杂质或温度计的读数不准等. (8)烧杯中的水要适量:水太多会______________;水太少不易观察沸腾 时的现象. 低于 延长实验时间 5 (9)为了验证水沸腾时需要继续吸热,应进行的操作是 _______________________________________. 移去酒精灯,停止加热,观察水能否继续沸腾 (10)实验结束后,小聪取下烧杯上的盖子,发现盖子上有水珠,请从 物态变化的角度,分析水珠的形成过程,先______再______;实验过程 中盖子的作用是__________________________. 汽化 液化 减少热散失,缩短实验时间 6 1.用图甲所示的装置探究水沸腾前后温度变化的特点. (1)组装实验装置时,对于盛水的 烧杯和测水温的温度计,应先调整 ______(选填“烧杯”或“温度计”) 的位置. 烧杯 (2)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为 ____ . 94 7 (3)观察到水沸腾后的实验现象:① 温度计的示数保持不变;②水中产生 大量气泡,气泡不断上升且______ (选填“变大”或“变小”),到达水面 破裂. 变大 (4)实验结束后撤去酒精灯,水还能继续沸腾一小会儿,这说明水沸腾 时不需要吸热.这种判断是______(选填“正确”或“错误”)的. 错误 (5)由实验数据作出水的温度随时间变化的图像如图丙所示.根据图像, 请给实验提一条合理化建议:_____________________________________ ___________________. 减小水的质量(或用温度更高的水做实 验、给烧杯加盖等) 8 (6)由图丙中数据可知:水的沸点 是____ .要提高水的沸点,下列做 法可行的是___(选填字母). A.加大火力 B.减小火力 98 C (7)实验结束后,小华想到妈妈在煮水饺时加入一些冷水,锅内的水停 止沸腾.原因是______________________. 水的温度低于水的沸点 C.增大气压 D.减小气压 9 2.小红做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验,当水温超过 时每 隔 记录一次温度,如表所示. 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度 82 84 86 88 90 92 94 96 98 98 98 (1)请指出图甲中的错误:______________________________. 在读数时俯视,这样读数会偏大 10 (2)根据表格中的数据,在下方坐标系中画出温度随时间变化的图像. [答案] (3)实验计时的第 ,烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图 ____所示. (4)水沸腾后,继续加热,水的温度______. 丙 不变 11 3.如图甲是小明、小红两名同学分别探究 “水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材 规格完全相同. (1)安装好器材后开始实验,小红按如图甲所示进行读数,其错误之处 是读数时,视线没有与温度计中液柱的液面______. 相平 (2)读数时小明发现 处有小水滴影响读数,小水滴的成因是水蒸气 ______(填物态变化名称)附着在温度计上,你的改进方法是_________ _____________. 液化 在烧杯 上加一个纸板 12 (3)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.小明 实验比小红实验的水先沸腾,联系生活实际猜测原因可能是___________ _______________. 小红实验 用的水质量较大 13 4.某实验小组的同学们在实验室做“探究水沸腾时温度的变化特点”实验: 图1 图2 14 (1)你认为完成本实验应选用______(选填“酒精”或“水银”)温度计. 液体种类 酒精 水银 熔点/ 沸点/ 78 357 水银 图1 图2 15 (2)除图1中器材外,还需要的测量仪器是______,组装实验器材时, 应按照__________(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,安装时 ______(选填“需要”或“不需要”)先点燃酒精灯. 秒表 由下到上 需要 图1 图2 16 (3)某同学在实验中记录的实验数据如表所示,其中第 时温度计 的示数如图2所示,此时水的温度是____ . 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 94 96 98 98 96 98 92 图1 图2 17 (4)表格中明显错误的数据是___ 时的温度,根据表中的数据得出 此时水的沸点为____ ,水沸腾时的特点是: 持续吸热,温度不变 . 6 98 图1 图2 (5)水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是___. A A.观察水沸腾后的温度变化 B.验证水沸腾不仅要达到沸点,还要持续吸热 18 $$

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