第六单元 多边形的面积(单元测试•基础卷)数学冀教版五年级上册
2025-08-24
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3份
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26页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版(2012)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 整理与复习 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.12 MB |
| 发布时间 | 2025-08-24 |
| 更新时间 | 2025-09-24 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-08-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53559336.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
保密★启用前
第六单元 多边形的面积(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共27分)
1.(本题2分)一个三角形的底是12厘米,高是5厘米,面积是( )平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
2.(本题2分)如图,长方形被分成了一个三角形和一个梯形,已知三角形的面积比梯形少36平方厘米,则三角形的面积是( )平方厘米,梯形的面积是( )平方厘米。
3.(本题2分)一个平行四边形的面积是3.2平方米。高是0.4米,底是( )米。一个梯形的面积是18平方米,上底与下底的和是9米,高是( )米。
4.(本题1分)一个直角梯形的下底是8cm,如果将下底减少3cm,它就变成了一个正方形,这个直角梯形的面积是( )cm2。
5.(本题3分)我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”(如图)。如果三角形的底是3.6厘米,高是3.5厘米,那么转化成的长方形的长是 厘米,宽是 厘米,面积是 平方厘米。
6.(本题2分)把一个梯形切割拼成平行四边形(如图),梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高是6厘米,拼成的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
7.(本题2分)一块三角形的广告牌,底边长12分米,高5分米,面积是( )平方分米,如果每平方分米需要刷油漆0.06千克,这块两面的广告牌一共需要刷油漆( )千克。
8.(本题2分)如图:上下两条线是互相平行的,找出面积相等的两个三角形是( )和( )。
9.(本题4分)如图,把平行四边形通过( )的方法,转化成一个( ),它和平行四边形相比,形状变了,( )没变,从而推导出平行四边形的面积=( )。
10.(本题2分)三角形面积是0.7m2,如果底和高都扩大10倍,则面积是( )m2。若底扩大100倍,高缩小到原来的,则面积是( )m2。
11.(本题2分)一个梯形的上底是4厘米,下底是10厘米,当梯形的上底逐渐缩小成一点时,面积减少了6平方厘米,这个梯形的高是( )厘米,面积是( )平方厘米。
12.(本题3分)小红用细木条钉一个平行四边形框,相邻两条边的长度分别是20厘米和12厘米。拉动平四边形的框架,使平行四边形的一条高为15厘米时,此时,平行四边形的面积是( )平方厘米。拉成长方形框时,长方形的周长是( )厘米,长方形框的面积比原来平行四边形框的面积( )。(填“大”或“小”)
二、选择题(共10分)
13.(本题2分)一个三角形,如果它的底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,那么它的面积( )。
A.扩大到原来的5倍 B.扩大到原来的6倍 C.无法确定
14.(本题2分)如图,在边长相等的两个正方形中画了A、B两个三角形,A、B的面积相比,( )。
A.A的面积大 B.B的面积大 C.一样大
15.(本题2分)下面平行四边形的面积S用字母表示是( )。
A.S=bd B.S=dc C.S=ac
16.(本题2分)如图中,三角形( )的面积是平行四边形面积的一半。
A.① B.② C.③
17.(本题2分)图中是一个平行四边形,下面说法正确的是( )。
A.涂色部分的面积等于空白部分的面积
B.涂色部分的面积小于空白部分的面积
C.涂色部分的面积大于空白部分的面积
三、判断题(共5分)
18.(本题1分)两个平行四边形一定能拼成一个梯形。( )
19.(本题1分)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。( )
20.(本题1分)红领巾是中国少年先锋队队员的标志,一条红领巾的面积是16.5平方分米。如果一个这条红领巾的高是3.3分米,则高对应的底边长应是1米。( )
21.(本题1分)如图平行四边形的面积一定小于50平方厘米。( )
22.(本题1分)下图平行线间的三个图形面积比较,平行四边形的面积最大。( )
四、计算题(共13分)
23.(本题8分)计算图形的面积。(单位:分米)
24.(本题5分)求出下面图形中涂色部分的面积。(单位:分米)
五、作图题(共6分)
25.(本题6分)下面的小方格的边长都是1cm,分别画出一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都是12cm2。
六、解答题(共39分)
26.(本题5分)有一块土地是由两个长方形组成的(如下图),该市计划用来建设生态公园。这块土地的面积是多少平方千米?
27.(本题5分)要在公路中间的一块直角三角形空地上种草坪(如图)。如果种1平方米草坪的价格是12元,那么种这片草坪需要多少元?
28.(本题5分)水渠的横断面是一个面积为2.34平方米的梯形,渠口宽为2.2米,渠底宽为1.4米。渠深为多少米?
29.(本题6分)学校要制作一些锦旗,如图。制作一面锦旗需要多少平方厘米布料?
30.(本题6分)一块三角形的广告牌,底是3.6米,高是2.5米。把这块广告牌两面都刷上油漆,如果每平方米要用0.8千克油漆,那么刷这块广告牌共需多少千克油漆?
31.(本题6分)李大伯有一块三角形菜地,底边长为12米,底边上的高为8米。去年李大伯在这块地种菜,卖菜共收入720元。平均每平方米菜地收入多少元?
32.(本题6分)如图所示,在一个长方形区域中,规划出两条长度、宽度一样的人行道,旁边阴影部分建成花圃。计算花圃的面积。
第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页
第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页
第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页
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保密★启用前
第六单元 多边形的面积(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共27分)
1.(本题2分)一个三角形的底是12厘米,高是5厘米,面积是( )平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
2.(本题2分)如图,长方形被分成了一个三角形和一个梯形,已知三角形的面积比梯形少36平方厘米,则三角形的面积是( )平方厘米,梯形的面积是( )平方厘米。
3.(本题2分)一个平行四边形的面积是3.2平方米。高是0.4米,底是( )米。一个梯形的面积是18平方米,上底与下底的和是9米,高是( )米。
4.(本题1分)一个直角梯形的下底是8cm,如果将下底减少3cm,它就变成了一个正方形,这个直角梯形的面积是( )cm2。
5.(本题3分)我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”(如图)。如果三角形的底是3.6厘米,高是3.5厘米,那么转化成的长方形的长是 厘米,宽是 厘米,面积是 平方厘米。
6.(本题2分)把一个梯形切割拼成平行四边形(如图),梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高是6厘米,拼成的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
7.(本题2分)一块三角形的广告牌,底边长12分米,高5分米,面积是( )平方分米,如果每平方分米需要刷油漆0.06千克,这块两面的广告牌一共需要刷油漆( )千克。
8.(本题2分)如图:上下两条线是互相平行的,找出面积相等的两个三角形是( )和( )。
9.(本题4分)如图,把平行四边形通过( )的方法,转化成一个( ),它和平行四边形相比,形状变了,( )没变,从而推导出平行四边形的面积=( )。
10.(本题2分)三角形面积是0.7m2,如果底和高都扩大10倍,则面积是( )m2。若底扩大100倍,高缩小到原来的,则面积是( )m2。
11.(本题2分)一个梯形的上底是4厘米,下底是10厘米,当梯形的上底逐渐缩小成一点时,面积减少了6平方厘米,这个梯形的高是( )厘米,面积是( )平方厘米。
12.(本题3分)小红用细木条钉一个平行四边形框,相邻两条边的长度分别是20厘米和12厘米。拉动平四边形的框架,使平行四边形的一条高为15厘米时,此时,平行四边形的面积是( )平方厘米。拉成长方形框时,长方形的周长是( )厘米,长方形框的面积比原来平行四边形框的面积( )。(填“大”或“小”)
二、选择题(共10分)
13.(本题2分)一个三角形,如果它的底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,那么它的面积( )。
A.扩大到原来的5倍 B.扩大到原来的6倍 C.无法确定
14.(本题2分)如图,在边长相等的两个正方形中画了A、B两个三角形,A、B的面积相比,( )。
A.A的面积大 B.B的面积大 C.一样大
15.(本题2分)下面平行四边形的面积S用字母表示是( )。
A.S=bd B.S=dc C.S=ac
16.(本题2分)如图中,三角形( )的面积是平行四边形面积的一半。
A.① B.② C.③
17.(本题2分)图中是一个平行四边形,下面说法正确的是( )。
A.涂色部分的面积等于空白部分的面积
B.涂色部分的面积小于空白部分的面积
C.涂色部分的面积大于空白部分的面积
三、判断题(共5分)
18.(本题1分)两个平行四边形一定能拼成一个梯形。( )
19.(本题1分)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。( )
20.(本题1分)红领巾是中国少年先锋队队员的标志,一条红领巾的面积是16.5平方分米。如果一个这条红领巾的高是3.3分米,则高对应的底边长应是1米。( )
21.(本题1分)如图平行四边形的面积一定小于50平方厘米。( )
22.(本题1分)下图平行线间的三个图形面积比较,平行四边形的面积最大。( )
四、计算题(共13分)
23.(本题8分)计算图形的面积。(单位:分米)
24.(本题5分)求出下面图形中涂色部分的面积。(单位:分米)
五、作图题(共6分)
25.(本题6分)下面的小方格的边长都是1cm,分别画出一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都是12cm2。
六、解答题(共39分)
26.(本题5分)有一块土地是由两个长方形组成的(如下图),该市计划用来建设生态公园。这块土地的面积是多少平方千米?
27.(本题5分)要在公路中间的一块直角三角形空地上种草坪(如图)。如果种1平方米草坪的价格是12元,那么种这片草坪需要多少元?
28.(本题5分)水渠的横断面是一个面积为2.34平方米的梯形,渠口宽为2.2米,渠底宽为1.4米。渠深为多少米?
29.(本题6分)学校要制作一些锦旗,如图。制作一面锦旗需要多少平方厘米布料?
30.(本题6分)一块三角形的广告牌,底是3.6米,高是2.5米。把这块广告牌两面都刷上油漆,如果每平方米要用0.8千克油漆,那么刷这块广告牌共需多少千克油漆?
31.(本题6分)李大伯有一块三角形菜地,底边长为12米,底边上的高为8米。去年李大伯在这块地种菜,卖菜共收入720元。平均每平方米菜地收入多少元?
32.(本题6分)如图所示,在一个长方形区域中,规划出两条长度、宽度一样的人行道,旁边阴影部分建成花圃。计算花圃的面积。
第6页,共7页
第7页,共7页
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保密★启用前
第六单元 多边形的面积(单元测试•基础卷)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共27分)
1.(本题2分)一个三角形的底是12厘米,高是5厘米,面积是( )平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
【答案】 30 60
【分析】根据三角形的面积=底×高÷2,平行四边形面积=底×高,代入相关数据计算即可。
【详解】12×5÷2
=60÷2
=30(平方厘米)
12×5=60(平方厘米)
所以一个三角形的底是12厘米,高是5厘米,面积是30平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是60平方厘米。
2.(本题2分)如图,长方形被分成了一个三角形和一个梯形,已知三角形的面积比梯形少36平方厘米,则三角形的面积是( )平方厘米,梯形的面积是( )平方厘米。
【答案】 54 90
【分析】先根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积,也是三角形与梯形的面积之和;又已知三角形的面积比梯形少36平方厘米,根据和差问题的公式:(和-差)÷2=较小数,由此求出三角形的面积;再用长方形的面积减去三角形的面积,即是梯形的面积。
【详解】长方形的面积:
16×9=144(平方厘米)
三角形的面积:
(144-36)÷2
=108÷2
=54(平方厘米)
梯形的面积:
144-54=90(平方厘米)
三角形的面积是54平方厘米,梯形的面积是90平方厘米。
3.(本题2分)一个平行四边形的面积是3.2平方米。高是0.4米,底是( )米。一个梯形的面积是18平方米,上底与下底的和是9米,高是( )米。
【答案】 8 4
【分析】根据平行四边形面积=底×高,可得底=平行四边形面积÷高;
根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,可得:高=梯形面积×2÷(上底+下底),分别代入数据求解即可。
【详解】由分析可得:
3.2÷0.4=8(米)
18×2÷9
=36÷9
=4(米)
综上所述:一个平行四边形的面积是3.2平方米。高是0.4米,底是8米。一个梯形的面积是18平方米,上底与下底的和是9米,高是4米。
4.(本题1分)一个直角梯形的下底是8cm,如果将下底减少3cm,它就变成了一个正方形,这个直角梯形的面积是( )cm2。
【答案】32.5
【分析】直角梯形的下底减少3cm,就变为8-3=5(cm),这时它变成了一个正方形,正方形的四条边都相等,说明原来梯形的上底和高都是5cm。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此代入数据计算即可。
【详解】8-3=5(cm)
(5+8)×5÷2
=13×5÷2
=32.5(cm2)
则这个直角梯形的面积是32.5cm2。
5.(本题3分)我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”(如图)。如果三角形的底是3.6厘米,高是3.5厘米,那么转化成的长方形的长是 厘米,宽是 厘米,面积是 平方厘米。
【答案】 3.5 1.8 6.3
【分析】看图可知,三角形转化成长方形后,长方形的长=三角形的高(即从),长方形的宽=三角形的底÷2(即半广),根据长方形面积=长×宽,求出面积即可。
【详解】3.6÷2=1.8(厘米)
3.5×1.8=6.3(平方厘米)
转化成的长方形的长是3.5厘米,宽是1.8厘米,面积是6.3平方厘米。
6.(本题2分)把一个梯形切割拼成平行四边形(如图),梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高是6厘米,拼成的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
【答案】 8 3
【分析】观察图形可知,把梯形切割拼成平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高相当于梯形的高的一半;即该平行四边形的底为(3+5)厘米,高为6÷2=3厘米,据此解答即可。
【详解】3+5=8(厘米)
6÷2=3(厘米)
则拼成的平行四边形的底是8厘米,高是3厘米。
7.(本题2分)一块三角形的广告牌,底边长12分米,高5分米,面积是( )平方分米,如果每平方分米需要刷油漆0.06千克,这块两面的广告牌一共需要刷油漆( )千克。
【答案】 30 3.6
【分析】根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据,求出这块三角形的广告牌的面积,再用三角形面积×每平方分米需要刷油漆的质量,求出一面刷油漆需要油漆的质量,再乘2,即可解答。
【详解】12×5÷2
=60÷2
=30(平方分米)
30×0.06×2
=1.8×2
=3.6(千克)
一块三角形的广告牌,底边长12分米,高5分米,面积是30平方分米,如果每平方分米需要刷油漆0.06千克,这块两面的广告牌一共需要刷油漆3.6千克。
【点睛】熟练三角形面积公式是解答本题的关键。
8.(本题2分)如图:上下两条线是互相平行的,找出面积相等的两个三角形是( )和( )。
【答案】 △ACD △BCD
【分析】已知上下两条线是互相平行的,根据平行线之间距离处处相等,可知夹在两条平行线中间的三角形高都相等,根据三角形面积公式:三角形面积=底×高÷2,对照图分析即可。
【详解】由分析可得:
△ACD和△BCD底相等,都表示为AB的长度,又根据夹在两条平行线中间的三角形高都相等,可知△ACD和△BCD同底等高,所以二者面积相等。
【点睛】本题主要考查了平行的特征和性质,以及对同底等高三角形面积的灵活运用,需要熟练掌握。
9.(本题4分)如图,把平行四边形通过( )的方法,转化成一个( ),它和平行四边形相比,形状变了,( )没变,从而推导出平行四边形的面积=( )。
【答案】 割补 长方形 面积 底×高
【分析】割补改变了平行四边形的形状但是面积大小不变。对比平行四边形的高与割补后所得长方形的长,平行四边形的底与割补后所得长方形的宽,套用长方形的面积公式可以推导出平行四边形的面积公式。
【详解】平行四边形通过割补变成长方形,面积不变。平行四边形的高对应的是割补后所得长方形的长,平行四边形的底对应的是割补后所得长方形的宽。由长方形的面积公式:长×宽=长方形的面积,可以推导出平行四边形的面积公式:平行四边形的面积=底×高。
【点睛】割补的目的是把不规则图形等面积转换成规则图形,改变的是形状,不变的是面积。
10.(本题2分)三角形面积是0.7m2,如果底和高都扩大10倍,则面积是( )m2。若底扩大100倍,高缩小到原来的,则面积是( )m2。
【答案】 70 7
【分析】(1)三角形的面积=底×高÷2,将0.7×2求出底和高的积,因为底和高都扩大10倍,那么底和高的积就乘100,以此再除以2即可;
(2)若底扩大100倍,高缩小到原来的,那么底和高的积就乘100,再除以10,以此再除以2即可。
【详解】(1)0.7×2×100÷2
=1.4×100÷2
=70(m2)
(2)0.7×2×100÷10÷2
=1.4×100÷10÷2
=7(m2)
【点睛】此题主要考查学生对积的变化规律以及三角形面积公式的应用。
11.(本题2分)一个梯形的上底是4厘米,下底是10厘米,当梯形的上底逐渐缩小成一点时,面积减少了6平方厘米,这个梯形的高是( )厘米,面积是( )平方厘米。
【答案】 3 21
【分析】如下图所示,当梯形的上底逐渐缩小成一点时,阴影部分两个三角形的面积就是减少的面积。两个三角形等高,底的和是4厘米,根据“三角形的面积=底×高÷2”可以求出两个三角形的高是6×2÷4=3(厘米),则这个梯形的高是3厘米。
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此解答。
【详解】高:6×2÷4=3(厘米)
面积:(4+10)×3÷2
=14×3÷2
=21(平方厘米)
【点睛】理解两个三角形的面积就是减少的面积,继而根据三角形的面积公式求出三角形的高是解题的关键。
12.(本题3分)小红用细木条钉一个平行四边形框,相邻两条边的长度分别是20厘米和12厘米。拉动平四边形的框架,使平行四边形的一条高为15厘米时,此时,平行四边形的面积是( )平方厘米。拉成长方形框时,长方形的周长是( )厘米,长方形框的面积比原来平行四边形框的面积( )。(填“大”或“小”)
【答案】 180 64 大
【分析】使平行四边形的一条高为15厘米时,此时,平行四边形的底只能是12厘米。根据平行四边形的面积=底×高,计算即可。
平行四边拉成长方形后的周长是不变的;
长方形的长就是平行四边形的底,而长方形的宽大于平行四边形的高,所以面积变大。
【详解】15×12=180(平方厘米)
(20+12)×2
=32×2
=64(平方厘米)
平行四边形的面积是180平方厘米。拉成长方形框时,长方形的周长是64厘米,长方形框的面积比原来平行四边形框的面积大。
【点睛】动手做一做更容易理解,在拉的过程中四条边的长度不变,而高度变大。
二、选择题(共10分)
13.(本题2分)一个三角形,如果它的底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,那么它的面积( )。
A.扩大到原来的5倍 B.扩大到原来的6倍 C.无法确定
【答案】B
【分析】假设这个三角形原来的底是10厘米,高是3厘米,则底扩大到原来的2倍是:10×2=20(厘米),高扩大到原来的3倍是:3×3=9(厘米),根据三角形的面积=底×高÷2,分别求出原来、现在三角形的面积,再用现在三角形的面积除以原来三角形的面积即可解答。
【详解】假设这个三角形原来的底是10厘米,高是3厘米。
10×2=20(厘米)
3×3=9(厘米)
20×9÷2
=180÷2
=90(平方厘米)
10×3÷2
=30÷2
=15(平方厘米)
90÷15=6
所以它的面积扩大到原来的6倍。
故答案为:B
14.(本题2分)如图,在边长相等的两个正方形中画了A、B两个三角形,A、B的面积相比,( )。
A.A的面积大 B.B的面积大 C.一样大
【答案】C
【分析】观察图形可知,三角形A、B的底和高都等于正方形的边长,两个正方形的边长相等,根据三角形的面积=底×高÷2,可知A、B两个三角形的面积相等。
【详解】三角形A的面积=底×高÷2=边长×边长÷2
三角形B的面积=底×高÷2=边长×边长÷2
两个正方形的边长相等,所以A、B两个三角形的面积相等。
故答案为:C
15.(本题2分)下面平行四边形的面积S用字母表示是( )。
A.S=bd B.S=dc C.S=ac
【答案】B
【分析】从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
利用平行四边形的面积=底×高时,注意底和高要一一对应。
【详解】A.平行四边形的底d对应的高不是b,所以平行四边形的面积S=bd是错误的;
B.平行四边形的底d对应的高是c,所以平行四边形的面积S=dc是正确的;
C.平行四边形的底a对应的高不是c,所以平行四边形的面积S=ac是错误的。
故答案为:B
16.(本题2分)如图中,三角形( )的面积是平行四边形面积的一半。
A.① B.② C.③
【答案】C
【分析】平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2,将每格长度看作1,分别计算出平行四边形和各三角形面积,即可得出结论。
【详解】将每格长度看作1。
平行四边形面积:3×2=6
三角形①的面积:3×1÷2=1.5
三角形②的面积:3×3÷2=4.5
三角形③的面积:3×2÷2=3
三角形③的面积是平行四边形面积的一半。
故答案为:C
17.(本题2分)图中是一个平行四边形,下面说法正确的是( )。
A.涂色部分的面积等于空白部分的面积 B.涂色部分的面积小于空白部分的面积 C.涂色部分的面积大于空白部分的面积
【答案】A
【分析】根据平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,空白部分与平行四边形的底相等,高相等,则空白部分的面积等于平行四边形面积的一半,涂色的面积就等于平行四边形面积的一半,也就是涂色部分的面积等于空白部分的面积。
【详解】根据分析可知,
图中是一个平行四边形,涂色部分的面积等于空白部分的面积,均等于平行四边形面积的一半。
故答案为:A
三、判断题(共5分)
18.(本题1分)两个平行四边形一定能拼成一个梯形。( )
【答案】×
【分析】平行四边形是两组对边分别平行的四边形,梯形是只有一组对边平行的四边形;两个平行四边形无论如何拼,都不存在一组对边平行一组对边不平行的四边形,则不能拼成梯形。据此可得出答案。
【详解】平行四边形是两组对边分别平行的四边形,梯形是只有一组对边平行的四边形;则两个平行四边形不能拼成一个梯形。题干表述错误。
故答案为:×
19.(本题1分)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。( )
【答案】×
【分析】根据平行四边形的面积=底×高可知,只要底和高的乘积相等,两个平行四边形的面积就相等,但它们的底和高不一定相等,可以举例说明。
【详解】如:一个底为6cm、高为4cm的平行四边形和一个底为8cm、高为3cm的平行四边形;
6×4=24(cm2)
8×3=24(cm2)
这两个平行四边形的面积相等,但它们的底和高都不相等。
原题说法错误。
故答案为:×
20.(本题1分)红领巾是中国少年先锋队队员的标志,一条红领巾的面积是16.5平方分米。如果一个这条红领巾的高是3.3分米,则高对应的底边长应是1米。( )
【答案】√
【分析】红领巾是一个三角形,已知红领巾的面积是16.5平方分米,高是3.3分米,根据三角形的面积=底×高÷2可知,三角形的底=面积×2÷高,代入数据计算,即可求出高对应的底边长。注意单位的换算:1米=10分米。
【详解】16.5×2÷3.3
=33÷3.3
=10(分米)
10分米=1米
高对应的底边长应是1米。
原题说法正确。
故答案为:√
21.(本题1分)如图平行四边形的面积一定小于50平方厘米。( )
【答案】√
【分析】如下图,作出平行四边形的底10厘米对应的高h,由“直角三角形中斜边最长”可知,h小于5厘米;根据平行四边形的面积=底×高,得出平行四边形的面积与50平方厘米的大小关系。
【详解】如图:
h<5
10×h<10×5,即10h<50;
所以,平行四边形的面积一定小于50平方厘米。
原题说法正确。
故答案为:√
22.(本题1分)下图平行线间的三个图形面积比较,平行四边形的面积最大。( )
【答案】√
【分析】平行线间的距离处处相等,因此平行四边形、三角形和梯形的高相等,平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,本题中平行四边形、三角形、梯形的高相等,平行四边形与三角形的底相等,则平行四边形的面积大于三角形的面积;平行四边形的底与梯形的下底相同,只有当梯形的上底与下底相同时,两者面积相等,但题目上底小于下底,则平行四边形的面积大。
【详解】根据平行四边形、三角形和梯形的面积公式,观察图形可得平行四边形的面积最大,原题说法正确。
故答案为:√
四、计算题(共13分)
23.(本题8分)计算图形的面积。(单位:分米)
【答案】72平方分米;128平方分米
【分析】图1:已知平行四边形的底是8分米,和它对应的高是9分米,根据平行四边形的面积=底×高,代入数据计算即可求出面积。
图2:已知梯形的上底是6分米,下底是10分米,高是16分米,根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可求出面积。
【详解】8×9=72(平方分米)
平行四边形的面积是72平方分米。
(6+10)×16÷2
=16×16÷2
=128(平方分米)
梯形的面积是128平方分米。
24.(本题5分)求出下面图形中涂色部分的面积。(单位:分米)
【答案】40.5平方分米
【分析】观察图形可知,涂色部分是一个底、高都是9分米的三角形,根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据计算求出涂色部分的面积。
【详解】9×9÷2
=81÷2
=40.5(平方分米)
涂色部分的面积是40.5平方分米。
五、作图题(共6分)
25.(本题6分)下面的小方格的边长都是1cm,分别画出一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都是12cm2。
【答案】见详解
【分析】平行四边面积=底×高,面积为12平方厘米,底取4厘米时,高=12÷4=3厘米;
三角形面积=底×高÷2,底取4厘米时,高=12×2÷4=24÷4=6厘米;
梯形面积=(上底+下底)×高÷2,(上底+下底)×高=12×2=24平方厘米,上底取2厘米,下底4厘米,则高=24÷(2+4)=24÷6=4厘米。据此画出图形即可。
【详解】平行四边形:底4厘米,高3厘米
三角形:底4厘米,高6厘米
梯形:上底2厘米,下底4厘米,高4厘米
作图如下(答案不唯一):
六、解答题(共39分)
26.(本题5分)有一块土地是由两个长方形组成的(如下图),该市计划用来建设生态公园。这块土地的面积是多少平方千米?
【答案】7平方千米
【分析】长方形面积=长×宽,把这块土地拆分成两个长方形,分别计算它们的面积再相加得到总面积,最后进行单位换算。
【详解】1000×4000=4000000(平方米)
4000-1000=3000(米)
3000×1000=3000000(平方米)
4000000+3000000=7000000(平方米)
7000000平方米=7平方千米
答:这块土地的面积是7平方千米。
27.(本题5分)要在公路中间的一块直角三角形空地上种草坪(如图)。如果种1平方米草坪的价格是12元,那么种这片草坪需要多少元?
【答案】864元
【分析】从图中可知,直角三角形空地的底和高分别是15米和9.6米,根据三角形的面积=底×高÷2,求出空地的面积,再乘每平方米草坪的价格,即是种这片草坪需要总钱数。
【详解】15×9.6÷2
=144÷2
=72(平方米)
72×12=864(元)
答:种这片草坪需要864元。
28.(本题5分)水渠的横断面是一个面积为2.34平方米的梯形,渠口宽为2.2米,渠底宽为1.4米。渠深为多少米?
【答案】1.3米
【分析】根据题意,水渠的横断面是一个梯形,已知梯形的面积、上底和下底,根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,可知梯形的高=面积×2÷(上底+下底),代入数据计算求出渠深。
【详解】2.34×2÷(1.4+2.2)
=2.34×2÷3.6
=4.68÷3.6
=1.3(米)
答:渠深为1.3米。
29.(本题6分)学校要制作一些锦旗,如图。制作一面锦旗需要多少平方厘米布料?
【答案】1575平方厘米
【分析】
如图将它分成两个完全一样的梯形。梯形的上底是45厘米,下底是60厘米,高是30÷2=15厘米。根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算出一个梯形的面积,再乘2即可求出这面锦旗的面积。
【详解】(60+45)×(30÷2)÷2×2
=105×15÷2×2
=1575(平方厘米)
答:制作一面锦旗需要1575平方厘米布料。
30.(本题6分)一块三角形的广告牌,底是3.6米,高是2.5米。把这块广告牌两面都刷上油漆,如果每平方米要用0.8千克油漆,那么刷这块广告牌共需多少千克油漆?
【答案】7.2千克
【分析】根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据求出三角形的广告牌的一面的面积,再乘2求出两面的面积,再用每平方米要用油漆的质量乘三角形广告牌的总面积即可解答。
【详解】3.6×2.5÷2×2×0.8
=9÷2×2×0.8
=9×0.8
=7.2(千克)
答:刷这块广告牌共需7.2千克油漆。
31.(本题6分)李大伯有一块三角形菜地,底边长为12米,底边上的高为8米。去年李大伯在这块地种菜,卖菜共收入720元。平均每平方米菜地收入多少元?
【答案】15元
【分析】根据三角形的面积=底×高÷2,代入数据即可求出菜地的面积;已知卖菜共收入720元,根据单价=总价÷数量,用总收入除以总面积,即可求出平均每平方米的单价。
【详解】(平方米)
(元)
答:平均每平方米菜地收入15元。
32.(本题6分)如图所示,在一个长方形区域中,规划出两条长度、宽度一样的人行道,旁边阴影部分建成花圃。计算花圃的面积。
【答案】1800平方米
【分析】观察图形可知:阴影部分面积=长方形的面积-两条空白平行四边形人行道的面积,两个平行四边形的高都是36米,底的和是(80-50)米,因为是两条长度、宽度一样的人行道,所以每个平行四边形的底=(80-50)÷2,根据长方形面积=长×宽,平行四边形面积=底×高,代入数据计算即可。
【详解】两条人行道的面积:
(80-50)÷2×36×2
=30÷2×36×2
=15×36×2
=540×2
=1080(平方米)
花圃的面积:
80×36-1080
=2880-1080
=1800(平方米)
答:花圃的面积为1800平方米。
试卷第16页,共16页
试卷第15页,共16页
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