12.2 第5课时 一次函数与一元一次方程、不等式-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册数学同步课件(沪科版2024)安徽专版

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 一次函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 919 KB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53558171.html
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来源 学科网

内容正文:

12.2 一次函数 第5课时 一次函数与一元一次方程、不等式 第12章 函数与一次函数 学习目标 学习重难点 重点 难点 1.理解一次函数与一元一次方程的关系,能根据一次函数的图像求一元一次方程的解集. 2.理解一次函数与一元一次不等式的关系,能根据一次函数的图像求一元一次不等式的解集. 理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系. 根据一次函数的图像求一元一次方程和一次不等式的解集. 新课导入 问题1 已知一次函数y=2x+6 (1)画出函数图象,并求它与x轴交点的坐标. (2)观察图象,判断x取什么值时,函数y的值等于零? (3)函数y=2x+6的图象与x轴交点的横坐标与一次方程 2x+6=0的解有何关系? 解:(1)如图,与x轴交点坐标为(-3,0); (2)x取-3时,函数y的值等于零; (3)一次函数y=2x+6的图象与x轴交点的横坐标x=-3就是方程2x+6=0的解. • O x y y=2x+6 A(0,6) B(-3,0) • • 新知引入 知识点1 一次函数与一元一次方程的关系 一般地,一元一次方程 kx+b=0 (为常数,且≠0)的解就是一次函数y=kx+b (为常数,且≠0)中y=0时x的值,从图象上看,就是直线y=kx+b 与x轴交点的横坐标. 例题示范 范例 利用函数图象解方程:3x-2=x+4. 分析:先将方程化为kx+b=0的形式,再在坐标系中画出函数y=kx+b的图象,然后观察出直线y=kx+b与x轴的交点坐标,从而确定所求x的值. 解:由3x-2=x+4得2x-6=0. 令y=2x-6,画出函数y=2x-6的图像. 由图像可以看出直线y=2x-6与x轴的交点坐标为(3,0),所以原方程的解就是该交点的横坐标,即x=3. -1 -2 -3 -4 -5 y -6 O 1 3 5 y= 2x-6 2 4 仿例1 方程3x-9=0的解为x=3,因此函数y=3x-9与x轴的交点坐标为 . 如图是一次函数y=kx+b的图象,则方程kx+b=0的解为 . (3,0) x=-1 仿例2 一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象如图所示,根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=3的解为 . x=2 仿例3 1.画出一次函数 y=-2x-6 的图象, 结合图象求: A(-3,0) (1)x______时,y=0; (2)x______时,y>0; (3)x______时,y<0; (4)x______时,y>6; B(-6,6) =-3 <-3 >-3 <-6 练习 y=-2x-6 6 4 2 -2 -4 y -6 O -4 4 x -2 2 -6 • • • C(0,-6) 新课导入 问题2 根据 y=2x+6 的图象,你能分别说出一元一次不等式 2x+6>0 和 2x+6<0 的解集吗? O x y y=2x+6 A(0,6) B(-3,0) • • 解:由图象知, 当 x>-3 时,y>0,即 2x+6>0; 当 x<-3 时,y<0,即 2x+6<0. 分析:2x+6>0,就是函数y=2x+6中函数值y>0.观察图,当图象在x轴上方时,它上面的点的纵坐标y>0. 同样地,图象在x轴下方时,它上面的点的纵坐标y<0. 新知引入 知识点2 一次函数与一元一次不等式的关系 任何一个一元一次不等式都可以转化为kx+b>0或kx+b<0 (为常数,且≠0)的形式,因此解一元一次不等式kx+b>0或kx+b<0 (为常数,且≠0)就是求使一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)取正值或负值时x的取值范围. 画出函数 y=-3x+6 的图象,结合图象: 解:函数 y=-3x+6 的图象如图所示,图象与x轴的交点是(2,0). 所以方程 -3x+6=0 的解就是交点B的横坐标:x=2. O x y • • y=-3x+6 A(0,6) B(2,0) 例7 O x y • • y=-3x+6 A(0,6) B(2,0) 解:结合图象可知,y>0时x的取值范围是 x<2; y<0时x的取值范围是 x>2. 所以,不等式-3x+6>0的解集是x<2,不等式-3x+6<0的解集是x>2. (2)求不等式-3x+6>0和-3x+6<0的解集. 例题示范 范例1 已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当x<-4时,y的取值范围是 (  ) A.y>0     B.y<0  C.-2<y<0  D.y<-2 B B 若函数y=ax+b(a≠0)的图象如图所示,则不等式 ax+b≥0的解集是(   ) A.x≥3 B.x≤3 C.x=3 D.x≥ 范例2 已知一次函数y=kx+b(k、b是常数,且k≠0),x与y的部分对应值如下表所示,那么不等式kx+b<0的解集是 . x -2 -1 0 1 2 3 y 3 2 1 0 -1 -2 x>1 仿例1 如图,直线y=kx+b分别交x轴和y轴于点A、B. (1)关于x的方程kx+b=0的解是什么? (2)当x为何值时,0<y<3? (3)当x为何值时,y>1? 解:(1) x=-2; (2)由图可知,当y>0时,x>-2; 当y<3时,x<0. ∴-2<x<0; (3)把点(-2,0),(0,3)代入y=kx+b求得解析式为 y= x+3, 仿例2 当y= x+3>1时,x> . 2.画出函数 y=3x-9 的图象; (1)求方程 3x-9=0 的解; (2)求不等式 3x-9≤0 的解集; (3)当 y=3 时,求x的值; (4)当 y>3 时,求x的范围. 解:图象如图所示, (1)x=3; 练习 (3)x=4; (2)x≤3; (4)x>4. O x y • • y=3x-9 A(0,-9) B(3,0) • C(4,3) 随堂练习 一次函数y=-x+2的图象如图,你能说出-x+2<0的解集吗? x y 0 y=-x+2 2 解:x>2 利用图象解一元一次方程x+3=0. x −3 y=x+3 O y 3 由图象知y=x+3交x轴于(-3,0), 所以原方程的解为x =−3 . 练习1 练习2 解:画出两个函数 y=5x−1和y=2x+5的图象. 由图象知,两直线交于点 (2,9),所以原方程的解为 x=2. O y=5x−1 y=2x+5 9 2 x y 利用函数图象求x的值: 5x−1= 2x+5. 练习3 练习4 用画函数图象的方法解不等式5x+4<2x+10. 解:原不等式化为3x -6<0, 画出直线y = 3x -6(如图). 可以看出: 当x<2 时这条直线上的点在x轴的下方, 即这时 y = 3x -6 <0, 所以不等式的解集为x<2. 即5x+4 <2x +10的解集为x<2. y=3x-6 1 2 3 -1 -2 -3 -1 -3 -4 -5 2 O -2 1 4 -6 x y 归纳小结 一次函数与一元一次方程、一元一次不等式 解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值,即一次函数与x轴交点的横坐标. 解一元一次不等式可以看作:当一次函数的函数值大(小)于0时,求自变量相应的取值范围. 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

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