第2单元 空气和氧气 单元复习-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学习题课件(人教版2024)安徽专版

第二单元　空气和氧气 单 元 复 习 1 构导图 目 录 明考点 练趋势 2 构导图 氮气 氧气 氧气 稀有气体 氮气 红磷 + 氧气 　　　　五氧化二磷 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 3 无 不易 略大 淡蓝 物理 插入集气瓶 复燃 放在集气瓶口 复燃 碳+ 氧气 　　 二氧化碳 硫 + 氧气 　　　 二氧化硫 铁 + 氧气 　　　四氧化三铁 高锰酸钾 　　 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 过氧化氢 　　　　 水 + 氧气 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 4 化学反应速率 一种 两种或两种以上 质量 化学性质 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 1. （山东青岛中考改编）空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是 （　　） A. 水果腐烂 B. 酥脆饼干久置变软 C. 木炭燃烧 D. 细胞的呼吸作用 B 明考点 考点1　空气的成分及其用途 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 2.（山东滨州中考）下列关于空气的说法错误的是 （　　） A. 空气中氮气的质量分数为78% B. 稀有气体可用于制造电光源 C. 氧气能供给生物呼吸 D. 植树造林可以改善空气质量 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 3.（内蒙古赤峰中考）如图是探究空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是 （　　） A. 现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B. 推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C. 分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D. 评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 D 考点2　探究空气中氧气的含量 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 4.（北京中考）为防治大气污染，下列做法不可行的是 （　　） A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 C 考点3　空气的污染与防治 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 5.（四川内江中考改编）下列物质属于混合物的是 （　　） 氧气 B. 空气 C. 氧化镁 D. 锰酸钾 B 考点4　纯净物和混合物 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 6. （江苏南京中考）下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是 （　　） 磷 B. 硫 C. 碳 D. 铁 B 考点5　氧气的性质与制取 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11 7. （广西中考改编）下列实验现象描述正确的是 （　　） A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C. 蜡烛在空气中燃烧，发光放热，生成二氧化碳和水 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12 8. （四川雅安中考）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，下列说法错误的是 （　　） A. 实验前应先检查装置气密性 B. MnO2在反应前后质量和性质不变 C. 收集氧气可用向上排空气法 D. 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13 9. （广东中考）实验室制取氧气，下列操作、试剂和装置选择不合理的是 （　　） C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10. （合肥巢湖期中）分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，请据图回答下列问题。 （1）从操作角度：①在铁丝燃烧实验中，需要在细铁丝前端系一根火柴，其目的是___________________。 ②点燃木炭后要缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中，其目的是____________________。 引燃铁丝 使木炭与氧气充分反应 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 15 （2）从反应角度：①三个反应有多个共同点，如都属于化合反应、都放热、_________________________________________________________________（填一点即可，下同）；但也有不同之处，如____________________________。 ②请写出铁在氧气中燃烧的文字表达式：_____________________________。 反应条件都为点燃（或反应物都有氧气或都是氧化反应，合理即可） 产物的状态不同（合理即可） 铁 + 氧气 　　 四氧化三铁 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 16 11.（安徽中考改编）某小组用高锰酸钾制取氧气。如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。 （1）仪器①的名称是________。 （2）高锰酸钾制氧气的文字表达式为_______________________________________，该反应的基本反应类型为__________。组装氧气的收集装置，可选用__________（填序号）。 烧杯 分解反应 ②④⑤或③⑤ 高锰酸钾 　　 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 17 （3）某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用_______（填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是___________________________________________________________________（写一点即可）。 棉花 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　收集氧气前集气瓶 中未装满水（或导管口刚有气泡冒出就开始收集） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 18 12. （山西中考改编）探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。 （1）实验原理：图2中发生反应的文字表达式为_____________________________。 （2）实验现象：图1中带火星的木条不复燃。图3中的现象为___________________。 （3）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率________。 考点6　催化剂的探究 带火星的木条复燃 过氧化氢 　　　　水 + 氧气 增大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 19 【问题与思考】 （4）研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂，它在反应前后的化学性质有无变化？________。 （5）常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星的木条不能复燃的原因可能是什么？____________________________________________________________________。 无变化 常温下，过氧化氢分解缓慢，产生氧气量很少，不足以使带火星的木条复燃 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 20 13.（科普阅读题）阅读科普短文，回答下列问题。 　　烟花又称花炮、烟火、焰火等，主要用于典礼或表演活动中。烟花中含有黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，引燃时会剧烈反应，瞬间产生大量气体，同时释放大量的热，导致气体体积急剧膨胀，发生爆炸。但由于黑火药燃烧会产生有害气体，所以也会带来一些环境问题。 　　制作烟花的过程中，还会加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂的主要成分是金属镁、铝等的粉末，发色剂的主要成分则是一些金属的化合物。不同金属的化合物在火焰上灼烧时，会发出不同颜色的光。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光；含钙化合物会发出砖红色光；含铜化合物会发出绿色光。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛。 练趋势 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 21 （1）黑火药是一种____________（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）写出燃放烟花产生的一种有害气体：_______________________。 （3）发光剂中的镁在空气中燃烧时会发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁，写出该反应的文字表达式：___________________________。 （4）下列有关黑火药的叙述中，正确的是______（填字母，下同）。 A. 黑火药是我国古代的四大发明之一 B. 金属镁或金属铝的粉末可作烟花中的发光剂和发色剂 C. 城市市中心区域限制市民燃放烟花主要是为了减少黑火药燃烧产生的有害气体和粉尘 混合物 二氧化硫（合理即可） AC 镁 + 氧气 　 氧化镁 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 22 （5）烟花的存放处应张贴的安全标志是______。 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 23 24 $$