第二单元 习作:多彩的活动&语文园地(二)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年六年级上册语文(统编版2016)

2025-08-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 习作:多彩的活动,语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2025-08-22
更新时间 2025-08-22
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-22
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来源 学科网

内容正文:

“我”手里拿了床棉被盖在他身上关心 战士、舍己为人3.面点战土们在极端 恶劣的环境中艰难登山示例:大家互相搀 扶着艰难地站立起来,又迈开了前进的脚步」 4.①灵活的战术安排:②坚定的信念与革 命意志:③团结互助的革命情谊。 二、1.A2.战士们对家乡的思念以及寒风肆虐 的程度之深和战士们身体状况之差3.动 作欧阳对战友的帮助和崇高的责任感作 战条件之差,意志力和忍耐力之高点面结 合,更深刻地展示了志愿军在抗美援朝战争 中的英勇和坚韧4.①表明敌人被志愿军 的意志力和忍耐力(或坚不可摧的信仰和大 无畏的英雄主义气概)征服了。②突出战争 的艰难和残酷。 7开国大典 基础巩固 一、1.nièqing2.ni0zhi 二、距离坦然就位隆隆灯盏 三、1.C2.A3.B 四、1.(1)举着火把和灯笼的游行队伍人头攒 动(2)灯笼和火把的光照亮了北京城中 华人民共和国成立使中国摆脱了黑暗,迎来 光明2.(1)B(2)示例:夜幕降临时,火 车站的候车大厅仿佛化作了繁忙的蜂巢,人 头攒动,如同蜂群在忙碌地穿梭。 五、①群众入场②宣布成立宣读公告③群 众游行 综合提升 六、1.阅兵式兵种次序:步兵战车师空军 骑兵师兵种特点:齐步行进各式各样 的炮列队飞行2.战车师空军这两 个军种同时人场3.点面结合点面 不仅凸显了各个兵种的特色,而且展现了整 个阅兵式的庄严隆重 七、1.受阅官兵的构成意义示例:国庆70周 年阅兵式:彰显强国雄心与军队新貌 2.变化:队伍更加壮观,武器更加先进。这 体现了我们伟大的祖国综合国力的提升,军 事力量的强大 8 灯 光 基础巩固 一、A 二、C 三、书上插图中的灯光郝副营长舍身为部队引 路的伟大壮举“灯光”既是贯穿全文的线 参考答案3星 索,又象征着新时代的幸福生活,告诉我们不 要忘记为了今天的美好生活而牺牲的先烈, 要懂得珍惜生活。 综合提升 四、1.焦急迷茫激动振奋2.点燃书本举 高书本照亮英勇无畏、视死如归3.点面 结合,可以更好地展现战斗的全貌和个体的 英勇。通过表现战士们的情绪,可以营造出 紧张激烈的战斗氛围:而通过聚焦于郝副营 长的三个关键画面,可以突出他的英雄形象。 4.郝副营长用辆牲换来了战友们的胜利和 生存,为整个战斗乃至革命事业做出了巨大的 贡献,他的死是重于泰山的。他的生命虽然逝 去,但他的精神永垂不朽,永远被后人铭记和 敬仰。 9° 我的战友邱少云 基础巩固 一、B 二、1.居高临下2.心如刀绞3.纹丝不动 三、战士们山沟潜伏邱少云壮烈牺牲黄昏时 意志顽强、严守纪律、不怕牺牲 综合提升 四、1.③②⑤④①2.(1)团长和政 委、号手们、连队战士们的不同表现(2)点 面结合②①能够使读者更加全面地了 解战斗的情况,既感受到整体的激烈氛围,又 能关注到个体的英勇表现,使文章更加生动、 具体3.示例:红四团的战士们,你们为了 国家敢于牺牲的精神值得我们学习 习作:多彩的活动 一、记事活动过程点面结合整个场景 二、1.①A②C③D④B⑤D⑥C示 例:植树活动植树既亲近了自然,又为祖国 的绿化做了贡献2.人物经过示例:难 忘的植树节植树节到了,班级开展了植树 活动。老师演示植树的步骤,同学们分组 进行植树,重点描写自己负责的部分,但也不 能忽略同学们之间的合作。植树节活动圆 满结束,我不仅学到了有关植树的知识,掌握 了团队合作的窍门,还亲近了自然。 三、1.示例:摩肩接踵昂首阔步笑逐颜开 2.拔河比赛的激烈场面双方队员互不相 让,全都使出了吃奶的劲儿往后拉。示例: 双脚像钉在地上一样死死蹬住地面,身体向 后倾斜成四十五度角,脸憋得通红,眼神坚 定,汗珠顺着额头直往下淌,连头发都被汗水 3星引语文·六年级上 黏在了脸上 语文园地(二) 一、示例:屏息凝神,目光里透着期待瞪大了眼 睛,怕错过任何一个细节紧握拳头,脸上泛 者激动的红晕 二、1.反复D2.示例:雪下了一天一夜,整个 大地是那么洁白,阳光映着雪地是那么耀眼, 孩子们在打雪仗,是那么快乐。 三、1.C2.(1)呐喊(2)抱怨3.示例:“这 可…怎么好?我该…怎么办呢?”她不 停地咖囔着。 四、1.捐躯赴国难位卑未敢忘忧国不可以 尺寸与人2.示例:人生自古谁无死?留取 丹心照汗青。一文天祥 第三单元 10竹节人 基础巩固 一、1.橡皮木棍剪裁雕像颓然 2.①筹②心裁③凛凛④头脑 (1)①(2)③ 二、1.④2.B3.示例:同学们紧紧围在课桌 旁,脖子伸得老长,眼睛瞪得溜圆,一眨不眨 地盯着竹节人挥舞兵器的动作。4.②装 手臂用③锯八截短的,分别当四肢 综合提升 三、1.二老师玩竹节人入迷2.沮丧期待 失望心满意足3.A4.D 拓展提优 四、示例:我玩过九连环。九连环环环相扣,每当 我尝试解开它时,都需要细心观察、冷静思考 和坚持不解的努力。这种玩具不仅锻炼了我 的逻辑思维和解决问题的能力,还让我明白 了“耐心”和“坚持”的重要性。 11宇宙生命之谜 基础巩固 一、1.磁场素来谜团尚未因素光斑 倾向2.A3.删除“的原因”或“因为”。 4.A 二、1.太空中是否存在生命还不确定2.A 3.分析问题地球之外的太空中是否有生 命存在 综合提升 三、1.圈画的关键词:适合生物生存的温度必 要的水分适当成分的大气足够的光和热 2.①②(1)表面温度极高(2)离太阳 远表面温度低3.运用举例子的说明方 法,通过列举“蛋白质、核酸”等具体的生命 物质,说明水对生命的必要性,增强了内容的 可信度和说服力。 四、1.几乎没有氧气极低的温度猛烈的沙暴 2.A句好。“几乎”一词说明火星上有氧 气,但是很少,如果没有“几乎”一词,就表明 火星上没有一点儿氧气,这与事实不符,语言 表达不严谨。3.示例:做好笔记,记录重 要术语和定义。 素养阅读(三)】 一、1.②举例子薄、牢固、颜色很亮 2.③将折纸、数学和科学结合在一起设 计数学折纸软件制作精美的折纸作品 3.概括段意利用折纸原理制作折叠的太 阳能板折纸给折叠机器人提供设计灵感 二、1.一提取关键信息寻找水源预防传 染病治疗疾病2.B3.“主要”一词的作 用是限制范围,准确说明侧柏酮是艾草香味 的主要来源,但不排除艾草香味还有其他来 源,体现了说明文语言的准确性和严谨性。 4.艾叶中的挥发油对多种致病病毒及细 菌均有抑制或杀灭作用,而且艾叶香味浓郁, 可驱蚊蝇、虫蚁,还可以有效净化空气,改善 周围的环境。 12 故宫博物院 基础巩固 一、B 二、A 三、1.ACD2.皇宫六百多C 综合提升 四、1.C2.(1)一(2)图C是十七孔桥 ①桥比较长,是中国园林中最大的桥梁,是联 拱石桥:②桥共有17个桥洞,第9孔最大,由 中间向两端逐渐小下来对称排列:③石桥两 侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石 狮。3.这句话运用了列数字和作比较的 说明方法,既通过“544只”“59只”等具体数 字,准确说明了十七孔桥石狮的数量,体现了 说明文的科学性和准确性,又将十七孔桥的 石狮数量与卢沟桥对比,突出十七孔桥石狮 数量之多,使说明更具说服力。4.示例: 东方之美,尽在顾和园:顾和园之美,尽在十 七孔桥。3 3m

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