第三单元 习作:写观察日记&语文园地(三)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级上册语文(统编版2016)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 习作:写观察日记,语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-21
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来源 学科网

内容正文:

3 遭8习作:写观察日记 -、1.A(V)C(V)D(V) E(V) 2.ABC 二、1.(V)2.(V)4.(V) 三、1.颜色长短2.根更长了根须变得粗 壮结实,蒜苗变得又细又长 四、示例:题目:绿豆芽观察日记开头:绿豆芽 中间:绿豆芽的发芽和生长过程中颜色、形 状、长短等的变化结尾:表达从观察绿豆 芽生长过程中获得的感受 语文园地(三) 一、1.A2.B3.C4.A5.B 二、A C G H D I E F B 三、1,细丝和小圆片一点儿一点儿变成灰色 2.不同意。“最少”在这里是指大熊猫每昼 夜吃竹子的最少数量,实际上可能还会吃多 于20公斤的竹子,如果删去就变成了大熊猫 每昼夜只会吃15~20公斤的竹子,不符合原 意,因此不能删去,这个词的使用体现了语 言的准确、严谨。 四、①把扇丢②雁儿脚上带霜来③二八月 ④一场秋雨一场赛⑤秋霜早⑥十月还有 小阳春1.③2.①3.⑤④ 第四单元 12盘古开天地 基础巩固 一、翻山劈丈缓浊奔走尽心竭力 滋养茂盛 二、①精力②奔流③天地③②① 三、1.(1)示例:轻重清浊缓缓慢慢 (2)B2.比喻柱子撑示例:她的歌 声就像百灵鸟一样宛转悠扬,深深地触动了 台下的观众。 四、①劈开天地②混沌沉睡③身化万物 ④顶天立地②①④③ 参考答案3星 综合提升 五、1.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变 化。2.照耀茂盛滋润3.排比盘 古倒下后身体化为万物4.示例:陡峭的山 峰茂密的丛林肌肤辽阔的大地 5.示例:C盘古倒下后用自己的身体创造了 美丽的世界,具有勇于献身、无私奉献的精神。 拓展提优 六、B A D C E 13精卫填海 基础巩固 一、shao shao 二、1.日日2.反返3.衔街 三、1.(1)B(2)A(3)A2.C3.BC 综合提升 四、1.女娃炎帝的小女儿2.去东海游玩时 不幸溺亡西山上的树枝和石块投入东海 填塞东海3.A 五、1.(1)疏通(2)战胜2.洪水泛滥成灾 用堵塞的方法治理洪水采取疏导的办法治 理洪水3.B4.示例:聪明、有坚定毅力 【参考译文】在尧舜统治的时候,天下许多河 流都治理不好,洪水泛溢成灾。尧任用鲧来 治理洪水,鲧用堵塞的方法治理洪水,九年来 一点起色都没有。后来,舜任用大禹治水,大 禹在九州大地开挖水道,疏通众多河流,在许多 沼泽处修筑堤岸整治,测量了许多大山。疏通 河道,根据地势对洪水加以引导,花了十三年的 时间,终于战胜了水患。大禹的成功和鲧的失 败,就在于治水的方法不同。 拓展提优 六、CADB 素养阅读(四) 一、1.大力神先是撑天射日,然后又用各种办法 造出山川森林和江河湖泊大力神筋疲力 尽,倒了下来,在最后时刻将天牢牢擎住 2.示例:于是,他起身从天上取下彩虹当作 扁担,拿地上的道路当作绳索,从海边挑来沙 5

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